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GUÍA DIDÁCTICA. MÓDULO 8 – UNIDAD DIDÁCTICA 3

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PROYECTO LEONARDO DA VINCI

EXPERTAS Y EXPERTOS DE GÉNERO: UN PERFIL PROFESIONAL PARA LA IGUALDAD DE

OPORTUNIDADES

GUÍA DIDÁCTICA DE EXPERTOS/AS DE GÉNERO

Módulo 8 - Unidad Didáctica 3


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UNIDAD DIDÁCTICA 3: DISEÑO Y ELABORACIÓN DE RECURSOS PARA LAS TÉCNICAS AUDIOVISUALES

Mi plan de trabajo

¿Qué voy a estudiar en esta unidad didáctica? ¿Cómo voy a trabajar? ¿Cómo me evaluarán?

UNIDAD DIDÁCTICA 1: DISEÑO Y ELABORACIÓN DE RECURSOS PARA LAS TÉCNICA AUDIOVISUALES

OBJETIVOS

• Elaborar materiales audiovisuales y multimedia mediante el uso del

ordenador • Manejar herramientas para la elaboración de materiales • Integrar contenidos en materiales multimedia

TEMPORALIZACIÓN 10 Horas

CRÉDITOS AUTORES/AS

Rubén Nicolás Ansedes Pérez

Universidad de Santiago de Compostela

CONTENIDOS

• Características de las diapositivas digitales • Pasos para la elaboración de diapositivas digitales

ACTIVIDADES

Debates Elaboración de materiales didácticos

MEDIOS Y RECURSOS

Páginas Web: http://www.mtas.es/mujer/programas/empleo/ctest.html http://www.mtas.es/mujer/programas/empleo/innova.html http://www.mtas.es/mujer/programas/empleo/clara.htm Ordenadores conectados a Internet y con Office XP 1 Retroproyector y 1 Videoproyector

METODOLOGÍA Activa, participativa, implicadora, socializadora, grupal e individual Inicial Rueda de preguntas y debate

Formativa Participación, realización e implicación del alumno en las actividades. Observación sistemática

EVALUACIÓN

Final Resolución de cuestiones teóricas


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UNIDAD DIDÁCTICA 3: DISEÑO Y ELABORACIÓN DE RECURSOS PARA LAS TÉCNICAS AUDIOVISUALES

1.- INTRODUCCIÓN Esta unidad se engloba dentro del módulo de Diseño y elaboración de recursos

para la Igualdad de Oportunidades. El conocimiento técnico de los programas informáticos, audiovisuales y

multimedia posibilita una mayor capacidad de realizar materiales o recursos multimedia. En la Igualdad de Oportunidades, el hecho de que los materiales estén preparados, cada vez, de forma más profesional, puede ser un síntoma de la especialización y de consecución de objetivos. Este tema cierra y termina de englobar a los dos temas anteriores (de técnicas audiovisuales y técnicas de sensibilización)

2.- CONTENIDOS 2.1.- CARACTERÍSTICAS DE LAS DIAPOSITIVAS DIGITALES Para diseñar y elaborar recursos o materiales en técnicas audiovisuales es

necesario saber utilizar los medios con les que se va a trabajar. En nuestro caso sabemos de manera básica trabajar con la videocámara, la cámara digital, el proyector de diapositivas y el retroproyector… y hemos puesto en práctica los conocimientos adquiridos sobre el lenguaje audiovisual.

Esbozamos que antes de crear materiales es bueno saber QUÉ queremos hacer,

A QUIÉN va destinado y PARA QUÉ queremos hacerlo.

Ya sabemos como crear y como funciona un retroproyector y unos acetatos. Pero con la revolución digital existe otra forma mucho más interactiva y multimedia de realizar presentaciones. Son las llamadas diapositivas digitales, elaboradas con un programa de ordenador que se llama PowerPoint. Diseñar dispositivas en PowerPoint es muy fácil, y se puede conseguir una calidad profesional. El resultado es una serie de diapositivas que se pueden imprimir en acetatos para exponer desde un retroproyector, o presentarlas directamente en el ordenador, con un vídeo proyector.

Material audiovisual, multimedia y educativo.

QUÉ PARA QUÉ A QUIÉN


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En este último caso las diapositivas pueden incorporar sonido, animación y vídeo. Otras posibilidad es guardar la presentación de PowerPoint como página Web, lo que como podemos imaginar, resulta tremendamente útil a la hora de difundir información interactiva y dinámica desde Internet a cualquier parte del planeta. Siguiendo a Tirado Morueta y Correa García (2004), las presentaciones digitales de transparencias, como las que acabamos de explicar destacan por una serie de “aportaciones que superan a las propias del retroproyector analógico. A saber:

o Cohesión. Las transparencias se presentan integradas y cohesionadas

en el programa tal y como se puso en el diseño de la presentación, evitándose los corrientes problemas de traspapelación y desorden, propios del uso de transparencias de acetato durante la sesión expositiva.

o Agilidad. La cualidad anterior hace que la presentación resulte más ágil.

Además, la posibilidad de integrar vínculos en la misma presentación permite que el docente (u orador) pueda recapitular y moverse por el contenido de manera dinámica.

o Animación. Esta cualidad permite que los textos o imágenes aparezcan

acompañando el discurso del orador; de esta manera ayuda a centrar la atención de los alumnos en el contenido que se está tratando, evitándose la distracción ante la presencia de contenidos previos o posteriores que pueden saturar la pantalla.

o Multimedia. La posibilidad de integrar múltiples lenguajes expresivos

como imágenes fijas o en movimiento además del texto, permite enriquecer el discurso y facilitan la comprensión del contenido.

o Atractivo visual. La combinación de las anteriores características añade

atractivo y novedad a la presentación que le confiere cierto carácter hipnótico, ayudando a mantener la atención en el discurso.

o Modificable. A diferencia de lo que sucede con las transparencias analógicas o manuales, éstas pueden modificarse o completarse en cualquier momento, ya sea durante o después de su primer uso, con total facilidad.”


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2.2.- PASOS PARA LA ELABORACIÓN DE DIAPOSITIVAS DIGITALES 1. Para utilizar este programa lógicamente necesitamos un ordenador. Una vez

encendido el ordenador e iniciado Windows vamos a Inicio > Todos los programas > Microsoft PowerPoint XP. Se abre el programa y nos encontramos con un espacio de trabajo con una hoja en blanco en la que se nos dice que para agregar información basta con hacer clic con el ratón.

2. Hacemos clic con el ratón y comenzamos a escribir texto en el recuadro.

Se nos dice que para agregar información basta con hacer clic con el ratón

Se nos dice que para agregar información basta con hacer clic con el ratón.

Comienzo a escribir mi primera frase en PowerPoint.


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3. Como el fondo es demasiado blanco vamos a cambiarlo por alguna plantilla del programa. Para ello hago clic en “Formato” > “Estilo de la Dispositiva”. Aparece en el panel de la derecha una serie de imágenes. Pincho sobre la que más me guste y automáticamente se convertirá en el fondo de la diapositiva.

Clic en “Formato” > “Estilo de la Dispositiva”

Clic en “Formato” > “Estilo de la Dispositiva”

Aparece en el panel de la derecha una serie de imágenes. Pincho sobre la que más me guste.

Esto ya queda más bonito!

Aquí acabo de escribir otra frase


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4. Ya tenemos la portada de la presentación. Ahora tenemos que añadir otra dispositiva para introducir más texto. Para ello pichamos en “Insertar” > “Nueva Dispositiva”.

Al pichar en “Insertar” > “Nueva Dispositiva”

Al pinchar en “Insertar” > “Nueva Dispositiva” aparece una nueva diapositiva, con el fondo un poco más claro para insertar más contenido y que así se pueda ver bien.

Esta es la nueva dispositiva. Para introducir texto hay que hacer lo mismo que con la primera.

Así queda después de escribir el texto.

Pulsando en estos botones cambio el tipo de letra, el tamaño y la alineación.


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5. Añado otra diapositiva más, escribo el texto del título y, en este caso, introduzco una imagen (foto, gif animado). Para ello pincho en “Insertar” > “Imagen” > “Desde Archivo”.

6. Aparece una ventana en la que tengo que buscar la foto que desea insertar en

la dispositiva. Una vez localizada picho en el botón “Insertar”.

Pincho en “Insertar” > “Imagen” > “Desde Archivo”.

Esta es la ventana que aparece.

Selecciono la imagen y pincho en Insertar

Selecciono la imagen y pincho en el botón Insertar.


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7. Se inserta la imagen. Si nos quedamos sin cuadros para introducir texto sólo tenemos que pinchar en “Insertar” > “Cuadro de Texto” y arrastrando con ratón sobre la diapositiva aparece un cuadro sobre el que podemos escribir.

Imagen que acabamos de insertar.

Imagen que acabamos de insertar. Para escribir más texto picho en “Insertar” > “Cuadro de Texto”

Arrastré el ratón sobre la diapositiva y apareció el cuadro sobre el que ya estoy escribiendo.


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8. PowerPoint nos brinda la posibilidad de introducir un video dentro de la diapositiva. Para ello pinchamos sobre “Insertar” > “Películas y sonidos” > “Película de archivo”. Y seguimos los mismos pasos que para insertar una imagen de archivo. Lo mismo hacemos si deseamos insertar un sonido de archivo.

Insertar Insertar películas y sonidos película de archivo o sonido de archivo, según queramos.

Este es el video que tenía en mi ordenador y que he insertado en la diapositiva


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9. Como ya llevamos bastante trabajo hecho es bueno guardar el documento para que si ocurre algo en el ordenador (un corte de luz por ejemplo o un fallo de windows) no perdamos la información. Para ello pinchamos en “Archivo” > “Guardar como” y seleccionamos el sitio donde lo queremos guardar. Le podemos dar el nombre que queramos.

Pichamos en “Archivo” > “Guardar como”

Esta es la ventana que aparece después de pulsar en “Guardar Como”.

Aquí escribo el nombre del documento. Finalmente pincho en el

botón “Guardar”.


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10. Puedo animar los objetos de la diapositiva para que aparezcan poco a poco cuando realice la exposición. Para ello pincho en “Presentación” > “Personalizar animación”. En el panel de la izquierda aparece un botón que se llama “Agregar efecto”. Para que se active tengo que pinchar sobre alguno de los objetos que tengo dentro de la diapositiva, (como por ejemplo la imagen). Pulsando sobre “Agregar efecto” selecciono el efecto que más me guste de la lista.

Pincho en “Presentación” > “Personalizar animación”

Tiene que estar seleccionado un objeto (puede ser la foto, el video o el texto, o todos a la vez.



Pulsando sobre “Agregar efecto” selecciono el efecto que más me guste de la lista.


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11. Para ver mi presentación pincho en “Ver” > “Presentación de Dispositivas”, e inmediatamente veré a pantalla completa todo lo que he estado realizando. No te olvides de ir guardando todo lo que haces.

Para ver mi presentación pincho en “Ver” > “Presentación de Dispositivas”.

La presentación ocupa toda la pantalla del monitor del ordenador. Para volver al programa pulsamos la tecla ESC (escape) del teclado del ordenador.


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12. La presentación en PowerPoint se puede exponer como los acetatos, sobre una pared grande. Para ello necesitamos conectar al ordenador un video proyector. Quitamos el cable que conecta la caja del ordenador con el monitor, y lo cambiamos por el cable del video proyector.

13. Finalmente podemos imprimir la presentación en acetatos si queremos

realizar la presentación son el tradicional retroproyector. De esta forma la presentación pierde toda su animación e interactividad, para convertirse en la clásica presentación de transparencias. Para imprimir debemos pinchar sobre “Archivo” > “Imprimir”. Cabe recordar que en la impresora se deben colocar los acetatos, en vez de los folios.

Como hemos podido comprobar realizar una presentación PowerPoint es

bastante sencillo, y con el tiempo nos convertiremos en unos expertos. Con PowerPoint se pueden realizar grandes materiales formativos, informativos multimedia. Sólo hace falta un ordenador y un retroproyector. Afortunadamente, hoy en día, la mayoría de instituciones disponen de la tecnología necesaria para trabajar con estos programas y poder visionarlos de forma correcta.

PARTE DELANTERA DEL

VIDEOPROYECTOR

PARTE TRASERA DEL

VIDEOPROYECTOR

Un extremo del cable va conectado en esta entrada del proyector…

Un extremo del cable va conectado en esta entrada del proyector… … y ésta es la entrada del ordenador donde se conecta el otro extremo del cable.


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3.- RESUMEN DE LAS IDEAS MÁS IMPORTANTES Antes de elaborar cualquier material ya sea éste audiovisual y/o multimedia;

tenemos que tener bien claro: • Qué queremos hacer • A quién va destinado nuestro material • Para qué queremos hacerlo El éxito de nuestro material radicará en la respuesta adecuada a estos tres

interrogantes. Los medios digitales ofrecen más ventajas didácticas que el resto, ya que se constituyen más interactivos y ello aumenta el feedback en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Las diapositivas digitales presentan una serie de características que resaltan aún más su utilidad:

• presentan cohesión interna • resultan ágiles a la hora de impartir contenidos • ayudan a centrar la atención del alumno/a en el contenido de la materia

gracias a la posibilidad de poder unir textos e imágenes • enriquecen el discurso y facilitan la comprensión del contenido debido a su

carácter multimedia • presentan gran atractivo visual lo que l convierte en instrumento captador de

la atención del alumnado • es un material modificable Lo único que se necesita para poder elaborarlas correctamente es un buen

conocimiento y manejo del programa informático Power Point. Este programa permite realizar materiales formativos de gran calidad y de mayor utilidad. Es un buen instrumento como vehículo de información en campañas de sensibilización, de información… El resultado redunda en beneficio de los materiales creados y de las aportaciones que se puedan hacer a la Igualdad de Oportunidades


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4.- ACTIVIDADES ACTIVIDAD 1 Dividid la clase en seis grupos. Tres grupos deberéis de acceder a la información

de una de las páginas Web del material de trabajo y diseñar en papel los contenidos para realizar transparencias en acetato. Otros tres grupos deberéis de acceder a la información de una de las páginas Web del material de trabajo y diseñar en papel los contenidos para realizar transparencias en PowerPoint. A continuación, compararéis los diseños realizados para cada soporte y debatiréis sobre si perciben cambios significativos en la forma de orientar el diseño en acetato y en PowerPoint.

Finalmente, con las conclusiones obtenidas realizaréis entre todas una breve

presentación en PowerPoint, introduciendo algunas de las características explicadas en este tema.

Grupo 1: Transparencias de acetato Grupo 2: Transparencias en Power Point

Conclusiones

Conclusiones

Si no sois capaces de extraer de manera sencilla la información relevante o no

sabéis cómo comenzar a trabajar, podría serviros de guía el siguiente esquema en el que se detalla el proceso de diseño de presentaciones digitales de transparencias (Tirado Morueta y Correa García (2004).

Determinación del tema

Elección de contenidos eje

Desarrollo de contenidos eje

Elección de códigos (gráficos, texto, imágenes)

Selección de materiales (fotos, gráficos, vídeos, páginas web)

Diseño de animaciones

Prueba / ensayo

Versión Definitiva


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ACTIVIDAD 2 Elabora siguiendo todos las instrucciones establecidas en esta unidad didáctica,

todas las diapositivas que necesites para exponer y/o difundir información sobre desigualdad de oportunidades entre hombres y mujeres en el ámbito de la Educación.

5.- EVALUACIÓN 1.- Antes de elaborar cualquier material, ¿qué debemos de tener en cuenta como

factor clave para el éxito del mismo? Justifica tu respuesta 2.- ¿ Qué características diferenciales presentan las transparencias en Power

Point en contraposición con las de acetato? Explícalas brevemente 3.- ¿Qué ventajas aporta este tipo de materiales al campo de la Igualdad de

oportunidades? Razona tu respuesta y pon algún ejemplo. 6.- BIBLIOGRAFÍA • Ramón Tirado Morueta y Ramón Ignacio Correa García: Diseño y

utilización didáctica del retroproyector y el videoproyector. En: Tecnologías

para la educación : diseño, producción y evaluación de medios para la

formación docente / coord. por Julio Cabero, Jesús Salinas, José Ignacio

Aguaded Gómez, 2004, ISBN 84-206-4188-X, pags. 89-102

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