PROYECTO INTEGRADO 3ro BÁSICO

TEMA:CONCIENCIA SOBRE EL DETERIORO AMBIENTAL

MATERIA: CIENCIAS NATURALES

Resúmenes de textos, cuadros, gráficos, mapas conceptuales, documentos digitales, autoevaluaciones y pruebas estandarizadas pueden formar parte del Fichero de actividades didácticas

¿QUÉ ES UN FICHERO DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS?

¿Cual es la competencia a alcanzar con nuestros alumnos?

Competencia general de este proyecto: Comprende la importancia del recurso natural y conoce las consecuencias sobre el deterioro ambiental en relación con todas los seres vivos..

¿Qué son las competencias?

El aprendizaje basado en competencias es un enfoque de la educación que se centra en la demostración de los resultados de aprendizaje deseados, como el centro del proceso de aprendizaje del estudiante. Se refiere principalmente a la progresión del estudiante a través de planes de estudio para continuar con el proceso de crecimiento.

La noción de Fichero de Actividades Didácticas se usa en el ámbito de la educación para referirse a un sistema de evaluación que consiste en la recolección de productos desarrollados por un alumno. De esta manera, el docente puede evaluar el trabajo del estudiantes.. Con las fichas se propone abordar cada línea de trabajo. La implementación de las actividades permite a los alumnos desarrollar y ejercitar habilidades intelectuales, habilidades prácticas, conocimientos, valores éticos, actitudes y emociones.

FisicaCrea conciencia en el mal uso de los aparatos eléctricos y realiza conversiones de unidades de energía.

Estudios SocialesConoce los distintos símbolos del reciclaje a nivel mundial y conoce los aspectos desconocidos del reciclaje

Idioma Español

Supervisa su propia comprensión del texto y la aplicación de estrategias de lectura según el propósito.

MatemáticaReconoce las estadísticas de los últimos años sobre cómo la contaminación afecta nuestro mundo de hoy.

¿Y nuestros Indicadores de Logro al final del proyecto?

Los indicadores de logro son las evidencias medibles y observables que nos permiten asegurar que estamos acercándonos a la competencia. La Guia Tuning para el Diseño de Programas Educativos dice que “es un resultado medible de una experiencia de aprendizaje que nos permite determinar hasta qué nivel o estándar se ha desarrollado una competencia..”

1. Presentación del fichero: Explique en 2 hojas mínimo y de forma escrita la importancia de la elaboración del portafolio. Puede realizarlo a computadora, hojas bond tamaño carta, tipo de letra Arial, número 12, interlineado 1.5.

2. En esta se coloca la imagen creativa que usted quiera relacionada a la materia generadora “Ciencias Naturales”.

3. Carátula

4. Tabla de contenidos: se coloca un pequeño índice de los diferentes trabajos y actividades desarrolladas por ustedes durante el trimestre.

5. Trabajos de Inducción para la elaboración de tu Fichero realizados el lunes 13 de agosto (incluirlos en la primera pestaña o apartado)

6. Sigue el orden de las actividades

7. Realiza una conclusión de acuerdo a cada actividad realizada por materia.

8. Incluye la bibliografía consultada, ya sea páginas web, libros de texto, revistas, etc. Utiliza el siguiente link de apoyo https://es.slideshare.net/anafenech/modelo-apa-bibliografia

9. Coteja cada una de las actividades indicadas para trabajar tu fichero con la Rúbrica que se incluye al final de este documento.

10. Completa la Evaluación de tu Fichero con el formato que aparece al final de este documento.

11. Trabajos escuetos o iguales se anularán.

12. PRIMERA REVISIÓN: 10 de septiembre

13. SEGUNDA REVISIÓN: 21 de septiembre

14. FECHA DE ENTREGA: 8 de octubre

INDICACIONES GENERALES

IDIOMA ESPAÑOL

“Promover la igualdad entre los

exos y el empoderamiento

de la mujer “

EJEMPLOIGUALDAD

MUJER

Objetivos del milenio

Erradicar la pobreza extrema y el hambre

INSTRUCCIONES:

1.- Ilustre los símbolos del reciclaje y agregue información sobre cada uno, trabaje 1 por ficha2.- Ilustrar el tema” LAS 15 COSAS QUE NO SABÍAS DEL RECICLAJE”, y agregar información de cada una

LINKS DE APOY0:Los símbolos del reciclaje 1 https://www.ecointeligencia.com/2013/04/guia-simbolos-reciclaje-1/Los símbolos del reciclaje 2 https://www.ecointeligencia.com/2013/04/guia-de-los-simbolos-de-reciclaje-2/Las 15 cosas que no sabías del reciclaje https://www.ecointeligencia.com/2013/11/15-cosas-reciclaje/

RECORDEMOS:El presente trabajo debe realizarlo en fichas, las ilustraciones deben abarcar como mínimo media ficha, la información debe escribirla junto a las imágenes en letra arial núm. 12, títulos con negrilla, para auxiliarse debe utilizar los links que se le proporcionan, trabajos iguales se anularán.(puede trabajar a mano, si le es más fácil)

Estudios Sociales

FÍSICA FUNDAMENTAL

INSTRUCCIONESCon la ayuda del Link que se te proporciona, selecciona 10 productos eléctricos e indica a cuantos bombillos de 100 watts equivale. Realiza la conversión de watts a caballos de fuerza (horse power HP) de cada uno (746 watts = 1 hp). Pega un recorte de prensa de dicho aparato eléctrico junto a la comparación con la cantidad de bombillos y pegalos en una ficha cada uno. En la parte de atrás, escribe un consejo para ahorrar energía y cuidar el ambiente con dicho aparato eléctrico.

LINKS DE APOYOhttps://www.prensalibre.com/economia/mas-de-10-formas-de-ahorrar-energia-electrica

Recordemos:Debe hacer una ficha por aparato eléctrico, debe pegar un recorte. Dejar establecida la conversión de watts a caballos de fuerzas HP. En el reverso debe escribir un consejo.

IDIOMA ESPAÑOL

“Promover la igualdad entre los

exos y el empoderamiento

de la mujer “

EJEMPLOIGUALDAD

MUJER

INSTRUCCIONES: A continuación se adjuntan dos links los cuales deberá de analizar de forma correcta, para realizar la interpretación de forma personal sobre como poder combatir la contaminación en nuestro país, redacte una frase que englobe las necesidades de la contaminación y su solución.

LINKS DE APOYO https://www.ine.gob.gt/index.php/estadisticas-continuas/estadisticas-ambientales https://www.ine.gob.gt/sistema/uploads/2015/12/18/umjNRzBvEh3f5AVv9JrMBjUFDEbT636U.pdf

Recordemos: Deberá presentarse en una ficha media carta ya sea de forma digital o a mano, creatividad libre, se calificará la ortografía.

Objetivos del milenio

Erradicar la pobreza extrema y el hambre

MATEMÁTICA

IDIOMA ESPAÑOL

INSTRUCCIONES: Realice dos fichas de resumen, con el tema generador Conciencia sobre el deterioro ambiental, donde hable sobre dos problemas que el hombre ha ocasionado al planeta y realice una ficha de comentario personal por cada problema planteado.

LINKS DE APOYOhttps://www.ejemplode.com/13-ciencia/2286-ejemplo_de_ficha_de_resumen.htmlhttps://www.ejemplode.com/.../2688-ejemplo_de_ficha_de_comentario_personal.html

Recordemos: Su trabajo debe ser a mano puede usar ambas caras de la ficha, debe venir ilustrado, buena caligrafìa y sin faltas de ortografìa, debidamente identificado con nombre y la clase a la que pertenece.

AUTOEVALUACIÓN DE MI FICHERO

Nombre del trabajo:_______________________________________________________________________________

Lo que más me gustó de este trabajo fue:___________________________________________________________

Lo que menos me gustó de este trabajo fue:_________________________________________________________

Lo que aprendí al realizarlo fue:____________________________________________________________________

Lo que podría mejorar es:_________________________________________________________________________

Lo puedo aplicar en: _____________________________________________________________________________

Fecha _________________________ Nombre o firma del estudiante _______________________________

“Si puedes soñarlo, puedes hacerlo” -Walt Disney