texto basico.pdf

7/29/2019 TEXTO BASICO.pdf

1/65

INTRODUCCIN AL MANEJ O DELPROGRAMA SPSS 12.0

J uan de Dios Luna del CastilloFrancisco Requena Guerrero

Pedro Femia MarzoAntonio Martn Andrs

Mara Teresa Miranda Len

Septiembre 2007


2/65

Introduccin al manejo del SPSS 12.0

NDICE DE CONTENIDOS.

0. INTRODUCCIN BSICA AL SISTEMA OPERATIVO WINDOWS 95 ........................... 40.1. El escritorio de Windows ................................................................................................... 40.2. El explorador de Windows ................................................................................................. 5

GENERALIDADES ...................................................................................................................111. Generalidades sobre SPSS. ..................................................................................................... 111.1. El procedimiento general de resolucin de un problema con SPSS. ................................ 111.2. La ventana principal de SPSS: el Editor de datos de SPSS. .............................................111.3. Normas de funcionamiento de las ventanas de SPSS. ...................................................... 151.4. Uso de los botones del ratn............................................................................................. 16

2. Cmo est organizado el manual. ........................................................................................... 162.1. Un ejemplo que nos acompaar a lo largo del manual. .................................................. 18

3. Creacin de un fichero de datos. ............................................................................................. 183.1. Definicin de las variables. .............................................................................................. 18

3.1.1. El nombre de las variables. ............................................................................ 193.1.2. El tipo de las variables................................................................................... 193.1.3. Las etiquetas de las variables......................................................................... 203.1.4. Los datos faltantes (valores perdidos). .......................................................... 213.1.5. El formato de columna de las variables......................................................... 223.1.6. La definicin de la Escala de Medida de una variable. ................................. 223.1.7. Estructura del fichero de datos....................................................................... 22

3.2 Grabacin de los datos. ......................................................................................................... 233.2.1. Introduccin de los datos por casillas, por filas y por columnas. .................................. 233.2.2. Acciones de Cortar, Copiar y Pegar. ............................................................................. 23

4. Edicin de un fichero de datos. ............................................................................................... 244.1. Edicin de casos completos. ............................................................................................. 244.2. Edicin de variables completas. ....................................................................................... 25

5. Operaciones con variables. Generacin de nuevas variables. ................................................. 265.1. Transformacin de variables. Procedimiento Calcular..................................................... 265.2. Recodificacin de variables. Procedimiento Recodificar................................................. 29

6. Ordenacin y seleccin de casos. ............................................................................................ 326.1. Procedimiento Ordenar casos. .......................................................................................... 326.2. Procedimiento Seleccionar casos...................................................................................... 33

7. El Visor de Resultados. ........................................................................................................... 357.1. La zona de resultados: el ndice y los resultados propiamente dichos.............................. 357.2. Mens e Iconos del Visor de resultados. .......................................................................... 37

8. Estadstica Descriptiva con SPSS. .......................................................................................... 388.1. Procedimiento Frecuencias. .............................................................................................. 398.2. Grficos con SPSS............................................................................................................ 40

8.2.1. Grficos de Barras. ........................................................................................ 418.2.2. Grficos de Lneas. ........................................................................................ 448.2.3. Grficos de Sectores. ..................................................................................... 448.2.4. Histograma..................................................................................................... 44

9. Estimacin y tests de hiptesis bsicos con SPSS. ................................................................. 459.1. Procedimiento Explorar. ................................................................................................... 459.2. Procedimiento Binomial. .................................................................................................. 46

10. Tests de comparacin de medias con SPSS. ......................................................................... 4810.1. Procedimiento Prueba T para muestras independientes. ................................................4810.2. Procedimiento Prueba T para muestras relacionadas. .................................................... 5010.3. Grfico Barras de error. .................................................................................................. 51

10.4. Procedimiento Pruebas no-paramtricas para dos muestras independientes. ................. 5210.5. Pruebas no-paramtricas para dos muestras relacionadas. ............................................. 54


3/65


11. El test Chi-cuadrado con SPSS. ............................................................................................ 5511.1. Procedimiento Tablas de contingencia. .......................................................................... 55

Tablas de contingencia ................................................................................................................5712. Regresin y correlacin lineal simple con SPSS................................................................... 59

12.1. Grficos de Dispersin (nubes de puntos). ..................................................................... 5912.2. El procedimiento Regresin lineal.................................................................................. 6012.3. El procedimiento Correlaciones bivariadas. ................................................................... 64


4/65


4

0. INTRODUCCIN BSICA AL SISTEMA OPERATIVOWINDOWS 95

0.1. El escritorio de WindowsEn la terminologa de Windows, porescritorio se entiende la pantalla de fondo sobre lacual se disponen los iconosde acceso a recursos y se ejecutan las aplicaciones. Adems delfondo, el escritorio posee otro componente que es la barra de tareas. Se trata de una barra queaparece normalmente en disposicin horizontal en la parte inferior de la pantalla (aunque sulocalizacin se puede cambiar a gusto del usuario). En esta barra aparece en un extremo el botnde inicio que activa el men principal de Windows. En el otro extremo es frecuente queaparezca un reloj y quiz una serie de iconos asociados a programas que de alguna manerasiempre estn activos (por ejemplo el antivirus, el indicador de correo electrnico, etc). En lafigura siguiente se indican estos componentes del escritorio.

Elementos mas frecuentes del escritorio de Windows.

Simultaneidad de tareas. Obsrvese que en la barra de tareas aparecen botones que representancada una de las aplicaciones que se tienen abiertas. En la figura, aunque hay dos ventanasvisibles, una del Microsoft-Word y otra del SPSS, en realidad hay dos aplicaciones ms queestn en uso. Estas aplicaciones que tienen un botn en la barra de tareas pero que no tienen suventana abierta en el escritorio se dice que estn minimizadas. Para poder trabajar con ellas

basta con hacer un clic con el botn principal del ratn (que normalmente es el izquierdo,

aunque como todo, esto se puede cambiar a gusto del usuario) en el botn correspondiente de labarra de tareas. El efecto de esta accin es traer a un primer plano la ventana de la aplicacinseleccionada y se dice entonces que se ha maximizado dicha aplicacin. La idea entonces, esque Windows permite tener muchas aplicaciones abiertas al mismo tiempo y cada una de ellastendr su correspondiente botn en la barra de tareas. Cuando no vamos a utilizar una aplicacindurante un tiempo pero no queremos cerrarla definitivamente, lo mejor es minimizarla (lo quese traduce en reducir los recursos que el ordenador otorga a dicha aplicacin). Para ello, lamayora de las ventanas tienen un conjunto de tres iconos en su esquina superior derecha:


5/65


5

El icono de la izquierda es precisamente el que sirve para minimizar la ventana. El centralpermite cambiar su tamao: si este icono tiene el aspecto , indica que pulsndolo seconseguir que la ventana ocupe toda la extensin de la pantalla (maximizacin). Al hacerlo, elicono cambiar a la forma que permite restaurar las dimensiones de la ventana pero sinminimizarla. Finalmente, el icono de la derecha sirve para cerrar definitivamente la aplicacin.

0.2. El explorador de Windows

Al pulsar el botn se despliega el men principal de Windows que es el que nosva a permitir acceder a todas las aplicaciones y recursos disponibles. En este men podemosencontrar un acceso a una aplicacin de especial inters: el explorador de Windows, identificadocon el icono (que con frecuencia se encuentra tambin en el escritorio). La ventana tpica delexplorador se muestra a continuacin.

Ventana del explorador de Windows

Barras del explorador. Como toda ventana de Windows, la del explorador presenta en su partesuperior una lnea de ttulo (con los iconos habituales de control de la ventana) y una barra demens. En la parte inferior suele aparecer una barra de estado en la que se muestra diversa

informacin, como la ocupacin del disco, etc. Adems de las ya indicadas pueden aparecer masbarras en la parte superior de la ventana, como son la barra de herramientas y la de direccinque se aprecian en la figura anterior. Para mostrar (u ocultar) estas barras debemos irnos almen Ver/Barrasde herramientas. All aparecen marcadas con el smbolo 3 aquellas barrasque son visibles en cada momento. Para hacer que aparezca o desaparezca este smbolo bastacon hacer clic en la opcin deseada.

La ventana del explorador se divide verticalmente en dos reas o, abusando dellenguaje, en dos ventanas. En la de la izquierda aparece una estructura de rbol conocidacomo rboldedirectorios. La razdel rbol de directorios (de donde cuelga todo lo dems) esel escritorio. Obsrvese que a la izquierda de muchos de los iconos aparece un signo , estoquiere decir que el objeto al que corresponde el icono puede expandirse para mostrar otrosobjetos que estn contenidos en l. Para conseguirlo basta con hacer un clic con el botn

principal del ratn en el signo . Cuando se ha expandido la rama del rbol el smbolo cambia


6/65


6

a , indicando que ahora la operacin posible ser la de contraerla. En la figura siguiente semuestran estos efectos

Clic

Clic

Ciclo abrir/cerrar carpeta

Cuando seleccionemos un objeto concreto en la ventana izquierda, su contenido aparecersiempre en la ventana de la derecha. Si el objeto seleccionado era una carpeta, veremos cmo,adems, su icono cambia de a , de manera que en la ventana derecha aparecern lascarpetas y archivos que estn contenidos en ella. La vista de los objetos de la ventana derecha se

puede establecer en alguno de los siguientes modos:

Iconos grandes; Iconos pequeos; Lista; Detalles

Una forma de seleccionar el modo deseado es a travs del men Ver. La opcin Detalles es lamas interesante, pues informa no solo del nombre de cada objeto sino tambin de su tipo (si es

una carpeta, un documento de texto, una aplicacin, etc.), del tamao que ocupa y de la fecha dela ltima modificacin.

Vista en detalle de los elementos de una carpeta

En este modo es posible ordenar el contenido de la ventana por cualquiera de las propiedadesindicadas y de forma ascendente o descendente. Por defecto, la ordenacin es siempre de formaascendente segn el nombre, pero si hacemos un clic con el botn principal del ratn en lacabecera entonces la ordenacin de los objetos ser de menor a mayor tamao. Unnuevo clic en har ahora que la ordenacin sea de mayor a menor. Lo mismo es valido

para el nombre, el tipo o la fecha de modificacin.

Mens contextuales. Si hacemos clic con el botn secundario del ratn (habitualmente elderecho) sobre cualquier objeto1, entonces se despliega el denominado men contextual, que esun men con opciones particularizadas sobre dicho objeto. Esto ocurre en general en la mayorade las aplicaciones Windows, incluido el SPSS. Por tanto es muy til recordar que hacer un cliccon el botn derecho del ratn sobre cualquier cosa generalmente nos da una lista de opciones

entre las cuales se encuentra aquella que estbamos necesitando.

Operaciones con carpetas y archivos. A continuacin se van a presentar las operaciones bsicasque se pueden realizar con el contenido de una carpeta. Una constante en el entorno Windows esque una misma operacin pueda llevarse a cabo de formas distintas. De forma general, lasoperaciones ms frecuentes suelen poder hacerse 1) mediante las opciones del men principal;2) mediante algn botn de la barra de herramientas; 3) mediante opciones de los menscontextuales y 4) mediante el arrastre de objetos con el ratn. Operaciones con carpetas. Para crear una carpeta lo primero que debemos hacer es

seleccionar en la ventana izquierda del explorador la unidad de disco y la carpeta principaldentro de los cuales vamos a crear la nueva (bastar para ello ir haciendo clic con el botn

1 Aqu la palabra objeto tiene un sentido abstracto y permite aludir a iconos, barras deherramientas, ventanas, archivos, etc


7/65


7

principal del ratn en las carpetas deseadas). El siguiente paso es seleccionar la opcinNuevodel men Archivo. All la primera opcin es Carpeta. Al seleccionarla aparecer enla ventana derecha el icono . Este es el momento en que podemos escribir elnombre de la nueva carpeta y pulsar [Intro] para concluir. Ya tenemos creada una nuevacarpeta. La opcin Nuevo/Carpeta aparece tambin en el mencontextual si pulsamos el

botn derecho del ratn en el rea en blanco de la ventana derecha.Es posible que una vez creada la carpeta deseemos cambiar su ubicacin. La mejor

forma de mover una carpeta es arrastrarla (pulsando el botn izquierdo del ratn) y soltarlaencima de la nueva ubicacin. Para ello obviamente, debemos tener a la vista tanto lacarpeta que deseamos mover como el destino donde queremos colocarla. Formasalternativas de hacerlo es utilizar la ventana izquierda del explorador o arrastrar desde laderecha hacia la izquierda. A continuacin se reproduce el proceso considerando la primerade estas alternativas:

Finalmente, la forma de eliminar una carpeta es arrastrarla, del modo indicado, hasta elicono de la papelera de reciclaje (ya sea el que aparece en el escritorio o el del propioexplorador), o tambin pulsar el botn de la barra de herramientas, o seleccionarla con elratn y pulsar la tecla [Supr], .... y por supuesto, al eliminarla se elimina tambin todo sucontenido.Con las carpetas se pueden hacer algunas cosas ms, basta con pulsar el botn secundariodel ratn sobre el icono de la carpeta deseada para ver las alternativas posibles. Veremosalgunas de ellas aludiendo a los archivos en general.

Operaciones con archivos. La palabra archivo o fichero en informtica viene a serequivalente, en un sentido amplio, a documento. Los datos de SPSS estarn almacenados enel disco en forma de archivos, los informes tambin y si escribimos una tesis doctoral su

formato informtico ser tambin el de uno o muchos archivos. Toda la informacin que seguarde en un disco lo hace en forma de archivo informtico. Es obvio entonces que unarchivo es algo bastante mas complejo que una simple carpeta, pues esta ltima no es msque un contenedor (como ocurre con las carpetas que compramos en una papelera). Enconsecuencia, la creacin de archivos implica el manejo de algn programa o aplicacininformtica en el sentido de herramienta- que permita especificar y manipular lainformacin deseada en el formato conveniente. As, con la aplicacin SPSS haremosarchivos con nuestros datos, generaremos archivos con nuestros resultados, grficos,informes. etc. Hay que destacar tambin que todo archivo tiene, adems del nombre que loidentifica, lo que en informtica se conoce como la extensin. Se trata de un conjunto dehasta tres caracteres que se colocan detrs del nombre separndolos de este por un punto. Elusuario no debe preocuparse de escribir la extensin cuando le da nombre a un archivo,

porque es el propio programa que est usando para generarlo quien lo hace. La idea es quela extensin viene a ser una especie de sello que cada programa pone a sus archivos, deforma que sea inmediato reconocerlos cuando estn almacenados en el disco. Por ejemplo,los datos que se manejan con SPSS debern ser archivos con extensin .sav, los resultadosestadsticos sern archivos con extensin .spo, los archivos de imgenes tienen extensionestales como .bmp, .jpg o .gif, los documentos escritos con Word son archivos con extensin.doc, las pginas que se publican en internet son archivos con extensin .htm, ... y as

podramos citar un buen nmero de extensiones interesantes. Una bastante importante es laextensin .exe, los archivos que la tienen disfrutan del privilegio de pertenecer a una clasemuy especial de archivos: los programas. Un programa es entonces un archivo que sabecmo poner a su servicio los recursos del ordenador constituyndose en un intrprete capazde traducir los deseos del usuario al fro lenguajemquina. Un detalle final acerca de lasextensiones: si no vemos en el explorador la extensin de nuestros archivos es por queWindows la oculta, no por perverso, sino porque existe una opcin de configuracin (un


8/65


8

poquito ms avanzada del objetivo de estas lneas) que consiste en mostrar u ocultar lasextensiones de los archivos.

Una vez creado un archivo con el programa apropiado para ello, desde el explorador deWindows podemos realizar sobre l diversas acciones como son: Abrir, Copiar, Mover,Crear acceso directo, Cambiar el nombre, Eliminar, Imprimir, .... Veamos en primerlugar como se realizan estas acciones a travs de las opciones de men.

- Para Abrir un archivo es necesario, ante todo, que en el ordenador este instalado elprograma que sabecomo hacerlo. Por ejemplo, para abrir un archivo con extensin .SAV esnecesario que est instalado el SPSS. Entonces hay dos posibilidades: 1) abrir el programa ydesde su propio men abrir el archivo deseado y 2) En el men archivo del exploradorseleccionar la opcin abrir. Windows sabr entonces con que programa hacerlo gracias a laextensin del archivo.

- Para copiar un archivo en una carpeta diferente realizaremos los siguientes pasos: 1)seleccionar el archivo con el botn principal del ratn; 2) abrir el men Edicin delexplorador de Windows y seleccionar la opcin Copiar, con esto el archivo no est copiado,sino sealadopara ser copiado, as que ahora tendremos que 3) ir al disco o la carpeta dondedeseemos colocar la copia y 4) abrir de nuevo el men Edicin y seleccionarPegar. Ahora

ya tenemos nuestro archivo duplicado en dos localizaciones distintas. Todo esto merece unpar de comentarios adicionales. Las opciones Copiar y Pegar se pueden activar tambinmediante el men contextual o con los botones (copiar) y (pegar) de la barra deherramientas. Si pegamos un archivo en la misma carpeta de donde lo hemos copiado,Windows creara correctamente la copia pero aadindole al nombre de esta ltima el prefijoCopia de, ya que no puede haber dos objetos con el mismo nombre en una misma carpeta.A partir de la segunda las nuevas copias se numeran, y el efecto es el que se muestra acontinuacin:

- Mover un archivo significa copiarlo a otra ubicacin y eliminarlo de su posicinactual. Una forma de hacerlo es 1) seleccionar el archivo a mover; 2) seleccionar laopcin Cortar en el men Edicin, o en el men contextual o bien mediante el botn

(cortar) de la barra de herramientas; 3) abrir la carpeta donde deseemos colocar elarchivo y all 4) seleccionar la opcin Pegar (mediante el men Edicin, el contextual o

pulsando el botn de la barra de herramientas).- Para cambiar el nombrea un archivo (o a una carpeta) una de las formas de hacerlo

es 1) sealar el archivo deseado con el ratn, 2) pulsar la tecla [F2]. Ahora podemosescribir el nuevo nombre y pulsar [Intro] para terminar. El mismo objetivo se consiguea travs de la opcin Cambiar nombre que aparece directamente en el mencontextual.

- Para eliminar un archivo seguiremos exactamente los mismos pasos que paraeliminar una carpeta.

- En el men contextual aparecen adems otras operaciones que dependen del tipoespecfico de archivo. Algunas de ellas son Abrir, Editar, Imprimir,.... Ladisponibilidad de estas acciones depende normalmente de que tengamos instalado el

programa que permite crear el archivo en cuestin. Obsrvese que al desplegar el mencontextual normalmente una de las opciones aparece destacada en negrita. Esta es laopcin por defecto, que es aquella que se realiza al hacer doble clic con el botn

principal del ratn sobre el icono del archivo en cuestin.Muchas de las acciones descritas pueden hacerse tambin mediante el uso del ratn

(y quiz de forma mas sencilla). Si hacemos doble clic con el botn principal del ratn, laaccin que tiene lugar es la que est predefinida para ese objeto. Normalmente esa accin esabrir. As, el doble clic encima del icono de una carpeta la abre, si se hace encima del icono


9/65


9

de un archivo de SPSS, entonces abre dicha aplicacin y carga el archivo, y as en generalocurre con todos los archivos que Windows sepa como abrir (en principio todos aquelloscuyas aplicaciones que los manejan tengamos instaladas de forma que las extensionesasociadas sern conocidas por el sistema). Las acciones del tipo copiar o mover implicanarrastrar el icono del archivo o de la carpeta deseada desde su ubicacin actual a la carpetadestino. Veamos como se consiguen las distintas funciones. Si arrastramos el objeto con el

botn derecho del ratn, al soltarlo aparecer siempre el men

Como vemos las funciones copiar y crear acceso directo resultan inmediatas, pues bastacon seleccionar la deseada en este men, donde tambin disponemos de la opcin cancelar yaqu no ha pasado nada. As pues, si queremos crear un acceso directo a un archivo o a una

carpeta, en el escritorio de Windows por ejemplo, la forma mas fcil es (teniendo visiblealguna parte del escritorio) arrastrar el icono del archivo o carpeta deseada (desde elexplorador) al escritorio con el botn derecho del ratn y seleccionar la segunda opcin delmen contextual que aparecer al soltar dicho botn. Cuando el arrastre se efecta con el

botn principal del ratn entonces es conveniente atender a la forma que adopta el punterodurante el arrastre. A continuacin se presentan las 4 alternativas posibles:

Como se puede deducir de la primera, cuando el puntero del ratn, aparece enforma de flecha, la accin que estamos realizando es mover (y no copiar, como se

piensa con frecuencia). Esto ocurre con la mayora de archivos y carpetas que searrastren desde una ubicacin de un determinado disco a otra ubicacin del mismodisco. Sin embargo, cuando el arrastre sea desde un disco a otro distinto, la accin escopiar, aunque el puntero del ratn siga teniendo la misma apariencia. Como casoexcepcional, cuando lo que se arrastra es un programa (archivos con extensin .exe)

entonces por defecto lo que estamos haciendo es crear un acceso directo, pudiendocomprobarse que el puntero del ratn presenta el smbolo a su derecha (propio de losaccesos directos). Una forma de forzar la copia, cuando se arrastre un archivo a otracarpeta del mismo disco o cuando se arrastre el icono de un programa, es pulsar la tecla[Ctrl] al tiempo que se arrastra el icono con el botn principal del ratn. Veremosentonces como el puntero presenta a su derecha el smbolo . De forma anloga, si alarrastrar pulsamos simultneamente las teclas [May] [Ctrl] entonces forzamos elacceso directo. Finalmente, cuando el puntero del ratn tenga la forma , estarindicando que en el rea sobre la cual estamos arrastrando un icono no es posiblesoltarlo.

Seleccin de mltiples objetos. La mayora de las operaciones descritas para archivos o carpetasindividuales son vlidas para conjuntos de estos objetos. Para definir un conjunto podemos

utilizar alguna de las estrategias que se describen a continuacin:


10/65


10

- dibujar, pulsando el botn principal del ratn, un cuadrado donde se englobe elconjunto de objetos deseado

- seleccionar el primer objeto de una lista, pulsar la tecla [May] y seleccionar el ltimode la lista. Todos los objetos intermedios aparecern tambin seleccionados.

- seleccionar uno a uno los objetos deseados manteniendo pulsada la tecla [Ctrl] (si nopulsamos dicha tecla, al seleccionar un nuevo objeto se pierde la seleccin delantiguo)

La seleccin mltiple es posible en todas las ventanas salvo en la izquierda del explorador (lacorrespondiente al rbol de directorios).


11/65


11

GENERALIDADES

1. Generalidades sobre SPSS.

El paquete estadstico SPSS, responde al funcionamiento de todo programa que lleva acabo anlisis estadsticos: pasados los datos a analizar a un fichero con las caractersticas delprograma, ste es analizado con una serie de rdenes, dando lugar a unos resultados de tipoestadstico que el investigador debe interpretar. Este camino a seguir es el que guiar la

presentacin de SPSS que efecta este mini-manual, debido a que es el camino ms natural deaprendizaje del mismo.

1.1. El procedimiento general de resolucin de un problema con SPSS.Los pasos a seguir para llevar a cabo un anlisis de tipo estadstico son los siguientes: 1

Recoger la informacin del problema que se desee investigar y tenerla organizada generalmenteen papel; 2 Grabar esa informacin en un archivo de datos correspondiente al programa que seva a usar, en el caso de SPSS en un archivo que tiene el nombre que deseemos, pero que poseeforzosamente la extensin .sav ; 3 Sobre tal archivo de datos se llevar a cabo el anlisis conSPSS, usando diferentes procedimientos que como veremos se seleccionan de distintos mens;4 Los resultados de tales anlisis son volcados a un visor de resultados en el que suvisualizacin y edicin es ms cmoda, y desde el que se pueden guardar en un fichero denombre el que se desee, pero de extensin .spo . 5 El investigador interpreta los resultados yextrae las conclusiones que le parecen relevantes de los mismos, y con eso se cierra el ciclosobre el que estamos trabajando.

El procedimiento que acabamos de especificar es el que se sigue siempre en este tipo deanlisis, y es el que subyace a toda la presentacin que aqu se hace, por tanto empezaremos a

entrar en detalle de los pasos para llevarlo a cabo.

1.2. La ventana principal de SPSS: el Editor de datos de SPSS.El paquete SPSS, desde la versin 7, es un paquete adaptado al entorno WINDOWS con

lo cual la forma de ejecutarlo es a travs de ventanas en las que se despliegan mens, de los quese pueden elegir distintas opciones y as sucesivamente; por tanto es a travs de un entorno detipo grfico desde donde se solventan los problemas, y no a travs de comandos (aunquetambin se puede hacer as) como se haca antes en los paquetes estadsticos ms usuales.

Por lo que acabamos de decir, la forma de iniciar la ejecucin del programa SPSS es

pinchando dos veces con el ratn (pinchar lo utilizaremos como sinnimo de hacer clic conel botn principal del ratn) en el icono de SPSS que es como el de la Figura 1.1, y que se suele

encontrar en el escritorio en forma de enlace o en el men de inicio dentro del apartado deprogramas. Una de las primeras tareas que tendr que hacer el usuario de SPSS ser localizar laposicin del icono y adaptarlo a su gusto para que la entrada al programa sea fcil.

Figura 1.1 Icono del programa SPSS.


12/65


12

Cuando se ha pinchado dos veces sobre el icono, se abre la ventana principal de SPSSque es el Editor de datos de SPSS,aunque tambin la llamaremos ventana principal de SPSS.Esta ventana tiene dos versiones o vistas: vista de datos y vista de variables. En la figura 1.2

podemos ver la vista de datos; en ella aparecen ya incorporados los datos del fichero de datososteo.sav (que es el fichero que nos acompaar a lo largo de todo el manual; ver el Apartado2.1). En la figura 1.3 aparece la vista de variables; en ella se muestran las caractersticas detodas las variables del fichero de datos. De una vista a otra se cambia pinchando con el ratn enla pestaa correspondiente en la parte inferior izquierda de la ventana Dentro de la vista dedatos se pueden distinguir varias zonas. La primera zona (parte ms alta de la ventana,

generalmente en color azul) est formada por la barra que contiene el nombre de la ventana,

incluyendo el nombre del fichero de datos activo si existe, en nuestro caso el osteo.sav. Lasegunda zona a destacar (justo debajo de la anterior) es la zona de los mens en la que aparecenlos nombres de los mens desplegables que nos servirn para llevar a cabo nuestras tareas;cuando se coloca el cursor sobre uno de los rtulos y se pincha con el ratn se despliega unmen sobre el que desplazando el ratn se remarcarn las acciones que se pueden ejecutar y dela que nosotros escogeremos una; los mens que se pueden desplegar figuran en la siguientetabla con una breve descripcin de lo que se puede hacer con ellos, descripcin que correspondeen muchos casos con la de cualquier programa Windows que presenta tales mens.

Figura 1.2 Ventana principal de SPSS (vista de datos).

Figura 1.3 Ventana principal de SPSS (vista de variables).


13/65


13

Men FuncinArchivo Todas las funciones que se pueden hacer con archivos: Abrir, cerrar,

guardar, importar, exportar, imprimir, etc.

Edicin Realiza todas las funciones tpicas de la edicin como son: cortar,copiar, eliminar, buscar, reemplazar, etc...Ver Permite controlar la forma en la que se ve la pantalla principal,

controlando las barras que aparecen en ella as como la forma en laque se presentan los datos.

Datos Contiene el conjunto de acciones que se pueden llevar a cabo con losdatos: definir propiedades de las variables, seleccionar casos,ordenar casos y muchas ms.

Transformar Permite realizar cualquier funcin conducente a crear nuevasvariables a partir de otras existentes o no: transformar, recodificar,asignar rangos, etc...

Analizar Acceso al conjunto de programas de SPSS, que van desde la

generacin de una tabla de frecuencias a anlisis multivariantescomplejos.

Grficos Acceso al conjunto de grficos estadsticos que van desde un simplehistograma al dibujo de una curva ROC.

Utilidades Acceso a la descripcin de las variables del fichero activo, creacinde grupos de variables, as como edicin de los mens.

Ventana Acceso rpido a las ventanas de datos, de resultados, de sintaxis.

? Ayuda en lnea sobre todo el paquete SPSS.

Tabla 1.1. Mens de la ventana principal de SPSS

Como se puede observar en la tabla, bajo una de las letras del rtulo del men, apareceun subrayado, indicando tal cosa que combinando la tecla Alt con la letra subrayada se puededesplegar el men correspondiente, pudiendo desplazarse uno por l sin ms que usar las teclasde flecha presentes en el teclado.

Muchas de las opciones de estos mens las vamos a ir estudiando y utilizando a lo largo

de este manual. Comentaremos aqu slo algunas opciones bsicas de uso general. La opcinAbrir, del men Archivo, nos permite abrir un archivo (generalmente de datos) para empezar a


14/65


14

trabajar con l. Hoy da, esta opcin es comn (y funciona igual) en casi todos los programasWindows. Al pinchar sobre ella se abre una ventana como la de la Figura 1.4. En la primera cajade esta ventana (justo a la derecha de Buscar en) se coloca la carpeta donde est el archivo quequeremos abrir; pinchando en la pestaa podemos acceder al rbol de carpetas y seleccionarla que corresponda (por defecto aparece la carpeta SPSS). En la ltima caja y pulsando la

pestaa , podemos seleccionar el tipo de archivo que queremos abrir (por defecto aparecearchivos de datos de SPSS, esto es, con extensin .sav); entonces en la segunda caja (la msgrande de la ventana) aparecer una lista con todos los archivos del tipo seleccionado queexisten en la carpeta seleccionada, y de ah seleccionaremos el que deseemos abrir, queaparecer escrito en la tercera caja de la ventana. Finalmente, pulsando el botn Abrir, se abrirel archivo. ste tambin se puede abrir haciendo doble clic sobre su nombre en la segunda caja.

Tambin en el men Archivo tenemos dos opciones para guardar el fichero de datosactivo. La opcin Guardar permite almacenar el fichero activo en un disco. Si el fichero activoha sido ledo previamente se guardar con el mismo nombre que tena (el fichero original queexista en el disco se perder). Por el contrario si el fichero ha sido creado sin que existaninguna imagen de l en el disco, se nos pedir que demos un nombre al nuevo fichero en el quese va a guardar la informacin. Debe quedar claro que esta opcin siempre guarda un fichero de

datos de SPSS, es decir, aqul que tiene una extensin .sav. Por el contrario la opcin Guardarcomo... permite guardar el fichero activo con otro nombre y/o con formato de otras aplicacionesinformticas, como bases de datos u hojas de clculo.

Cuando se selecciona la opcin se abre una ventana como la presente en la Figura 1.5, en la quese seleccionar la carpeta donde se va a guardar el archivo, se escribir el nombre del archivodonde se desea guardar la informacin, se seleccionar el tipo de archivo deseado y se pulsarel botn Guardar.

La opcin Imprimir, del men Archivo, nos permite sacar por impresora el fichero

activo (todo o una parte de l) y funciona de forma similar a otras aplicaciones Windows.Finalmente, la opcin Deshacer, del men Edicin, nos permite deshacer, si es posible, laltima accin que hemos realizado.

La tercera zona de la ventana principal de SPSS, que est formada por iconos, es la quese denomina barra de herramientas y en ella aparecen los iconos que representan acciones muycomunes que se pueden llevar a cabo con SPSS (y de las que se desea un acceso ms rpido);cuando uno pasea el cursor por encima de los iconos se despliega un texto que indica la accinque lleva a cabo. Los iconos aparecern resaltados o no segn estn o no accesibles en unmomento determinado. La barra de herramientas puede configurarse y aadir o eliminar iconosen ella, pero los ms comunes son los que aparecen en la Figura 1.2 y que sern descritoscuando se utilicen por primera vez. Por ahora, slo mencionar que los iconos 1, 2, 3 y 5realizan, respectivamente, las funciones bsicas de abrir, guardar, imprimir y deshacer, ya

descritas en los prrafos anteriores.


15/65


15

La cuarta zona es la lnea de edicin de datos en la que figura informacin de la casillade datos seleccionada; en la Figura 1.2 aparece seleccionada la informacin correspondiente a lavariable peso del primer caso, que tiene el valor 72.3; en esa zona aparece el contenido que sele est dando a una variable para un caso concreto cuando se estn grabando datos o cuando seestn modificando stos.

La quinta zona, que es la que denominaremos matriz de datos, tiene forma de tabla confilas y columnas, y representa al fichero de datos activo. Las filas representan generalmente loscasos (individuos) de nuestra muestra, y las columnas las diferentes caractersticas (variables)de esos individuos que son objeto de nuestro estudio. As, en la Figura 1.2 se puede ver quealgunas de las variables que hemos grabado para cada uno de los individuos de nuestra muestra,son num, edad, sexo, peso, talla, imc, etc.; adems se puede ver que SPSS, en la primeracolumna de todas, asigna un nmero (empezando por el 1) a cada fila o individuo: es el nmerode registro. As podemos ver que para el paciente nmero 2 el valor de la talla es de 173 cm.

Tanto en la parte baja de la pantalla como en el lateral derecho de la misma aparecendos barras desplazadoras que nos permiten movernos hasta abarcar todas las variables delfichero activo (en el caso de la barra en la parte inferior de la pantalla) o para abarcar todos loscasos del fichero activo (en el caso de la barra de la derecha de la pantalla). Por ltimo, debajo

de la barra desplazadora inferior, aparece la barra de estado en la que se nos informa del estadode ejecucin de la tarea que se ha encomendado a SPSS.En la vista de variables se cambia la matriz de datos por una descripcin detallada de las

caractersticas (nombre, tipo de variable, anchura, etiqueta, etc.) de cada una de las variables delfichero de datos activo. En esta vista podremos cambiar cualquiera de estas caractersticas, peroesto lo veremos ms adelante.

1.3. Normas de funcionamiento de las ventanas de SPSS.

Para ejecutar cualquier accin con SPSS se empieza siempre escogiendo tal accin de un men (o de un

submen, en su caso) (vase la Figura 1.6) que nos lleva a la ventana correspondiente a la accin oprocedimiento elegido, en la que hay que elegir los componentes fundamentales de la accin y en la que


16/65


16

hay la posibilidad de elegir otros componentes accesorios, como se puede ver en la Figura 1.7. Estaventana tiene una estructura como la que sigue: en la parte izquierda suele haber una caja en la queaparecen todas las variables presentes en el fichero activo y que son susceptibles de ser manejadas con elprocedimiento elegido; a la derecha de esa caja suele haber otra u otras cajas en las que pondremos lasvariables seleccionadas para la accin que deseamos llevar a cabo; la forma de establecer tal seleccin espinchar, en la caja de la izquierda, la variable de inters (inmediatamente aparecer remarcada) y

presionar en un botn con una flecha que seala hacia la derecha (), lo que llevar la variable a la cajade las variables seleccionadas para el anlisis. Tambin suele haber unos botones de particularizacin, oen la parte baja de la ventana o en la parte derecha de la misma (en el caso de la Figura 1.7 estn en laparte baja) que particularizan el conjunto de acciones que dentro del procedimiento elegido se puedenllevar a cabo; en el caso de la Figura 1.7, las acciones a llevar a cabo son: elegir los estadsticosque aparecern junto con las tablas de frecuencias, elegir los grficos que acompaarn a lastablas de frecuencias y por ltimo elegir el formato en que aparecern las tablas de frecuencias;todos estos botones dan lugar a ventanas en las que se harn las elecciones que hemos sealado.Tambin, en las ventanas de SPSS aparecen cinco botones de acciones inmediatas, que suelenestar a la derecha de la ventana en vertical. Tales botones aparecen en la tabla 1.2 y sernexplicados en ella para no tener que hacerlo ms.

Por ltimo, si se observa la Figura 1.7 se puede ver en ella que hay un pequeo

cuadradito en el que figura una marca; tal marca puede estar presente o no, significandosu presencia que la accin que aparece est seleccionada y se llevar a cabo, mientras quesu ausencia indicar que no se llevar a cabo tal accin. Esta forma de seleccionar las accionessecundarias a llevar a cabo es muy frecuente en SPSS.

Hasta aqu las explicaciones generales sobre las ventanas de SPSS, aunque cuando seestudien los procedimientos concretos estudiaremos las ventana oportunas con todo detalle.

Botn FuncinAceptar Llevar a cabo el anlisis seleccionado.Pegar Escribir en el editor de sintaxis los comandos correspondientes a las

acciones elegidas en la ventana (no lo veremos en este manual).Restablecer Borrar todas las elecciones hechas en la ventana para poder elegir

otras nuevas.Cancelar Salir de la ventana, dejndola como est, sin llevar a cabo ninguna

accin.Ayuda Desplegar la ayuda contextual del conjunto de acciones que aparecen

en la ventana.Tabla 1.2 Botones presentes en las ventanas de los distintos procedimientos de SPSS

1.4. Uso de los botones del ratn.Como en todo programa de Windows el ratn o puntero es un accesorio fundamental en el

manejo de SPSS. La seleccin de cualquier accin se puede hacer con el ratn desplazndolo alo largo de la ventana y pulsando el botn izquierdo del mismo sobre el smbolo o el texto que

representa la accin.El botn derecho del ratn tambin tiene un uso importante aqu. Ms all de usos

particulares (que se explicarn en su lugar), pulsar el botn derecho sobre cualquier icono otexto desplegar una leyenda de ayuda contextual sobre la accin seleccionada; la leyendaaparecer sobre la ventana en un recuadro, generalmente amarillo. Se podr hacer desaparecerdicha leyenda sin ms que pulsar el ratn en otra opcin o moverlo convenientemente. Pulsar el

botn derecho dentro de la matriz de datos (por ejemplo sobre el nombre de una variable)despliega un men contextual que contiene acciones ligadas a los objetos sealados.

2. Cmo est organizado el manual.Este manual pretende ensear SPSS de una manera paralela a como se hace el anlisis de

unos datos; por eso su organizacin ser la de los pasos que se siguen para llevar a cabo talanlisis. Los apartados que se presentarn primero sern todos aquellos referentes al manejo de


17/65


17

datos (apartados 3 al 6); en ellos se incluye todo lo referente a creacin de variables, grabacin yedicin de datos, operaciones con variables y seleccin y ordenacin de casos. Despusaparecern los captulos referentes al anlisis estadstico propiamente dicho (desde el apartado 7en adelante); en ellos se incluir desde la Estadstica Descriptiva bsica, con sus grficoscorrespondientes, a los tests de comparacin de medias, los tests Chi-cuadrado y problemas deRegresin y Correlacin Lineal Simple .

Debe quedar claro que este no es un manual de Estadstica, sino de un paquete deprogramas, el paquete SPSS, que hace los clculos estadsticos; por ello siempre se explicar elfuncionamiento del programa y no los conceptos estadsticos que subyacen al mismo y a losresultados que ste genera; por ello se recomienda al lector que estudie de manera previa unmanual de estadstica, ya que aqu no encontrar las explicaciones que son propias de aquel.

En cuanto a la presentacin de las explicaciones y de las indicaciones, slo expondremosque cuando queramos indicar de manera breve el camino a seguir para llevar a cabo una accincualquiera, seleccionando en secuencia objetos de SPSS (mens, ventanas, etc.), se presentarnlos nombres de los objetos de SPSS en cursiva separados por flechas (); as la indicacinAnalizarFrecuenciasGrficos...., indicar que para seleccionar la accin que deseemoshabr que desplegar el men Analizar, de l elegir la opcin Frecuencias y de esa ventana elegir

el botn Grficos, eligiendo de all las opciones de inters que no hemos expuesto en este caso(esto lo hemos representado por los puntos suspensivos). A veces observar el lector que en lasecuencia que se presenta aparece una barra (/); con ello queremos indicar que se pueden elegirvarias opciones que pueden ser excluyentes o simultneas, segn aclarar el contexto en el queestemos trabajando.

La forma que hemos elegido de explicar el paquete SPSS obligar en muchas ocasiones apasar por el mismo men para fijarnos en caractersticas distintas de l (si bien siempre que seacceda por primera vez a tal men se explicar detalladamente en la mxima extensin posible).Adems el lector debe acostumbrarse a ver caractersticas en los mens que no son abordadas enel manual; si as lo hiciramos este se convertira en un manual de gran extensin que desbordalos objetivos de esta introduccin.

Descripcin de la variable Nombre de la variable

Nmero del paciente NUMSexo(1= varn;2= mujer) SEXOEdad (aos) EDADPeso (Kgr) PESOTalla (cm) TALLAndice de masa corporal IMCTiempo de evolucin de la enfermedad (aos) TEVOLConsumo de tabaco (1=si; 2=no) TABACOConsumo de alcohol (1=no; 2=s, pero no en exceso; 3=s, enexceso)

ALCOHOL

Ingesta de calcio (1=suficiente; 2=insuficiente) INGCA

Actividad fsica (1=s; 2=no) ACFISPresencia de retinopata (1=no; 2=leve; 3=grave) RETINPresencia de nefropata (1=no; 2=leve; 3=grave) NEFROPresencia de neuropata (1=no; 2=leve; 3=grave) NEUROHemoglobina glicoxilada HBA1CCalcio CAFsforo PCreatinina CRPth media PTHMPth intacta TPIDensidad de masa sea en el cuello del fmur BMDCUEValor tipificado de la densidad de masa sea en L24 SZL24Valor tipificado de la densidad de masa sea en tringulo de Ward SZTRIValor tipificado de la densidad de masa sea en el cuello del fmur SZCUE


18/65


18

Tabla 2.1 Variables del fichero osteo. sav

En todas las situaciones la explicacin se acompaar de un ejemplo que nos ayudar aexplicar de manera aplicada los detalles de los procedimientos que estemos estudiando, talejemplo es el que se expone a continuacin.

2.1. Un ejemplo que nos acompaar a lo largo del manual.El ejemplo que emplearemos tiene sus datos grabados en un fichero denominadoosteo.sav; en este fichero aparecen los datos referentes a un estudio acerca de la densidadmineral sea en pacientes diabticos insulin-dependientes. La descripcin de las variables semuestra en la Tabla 2.1, que pretende ser suficientemente explicativa como para que el lectorentienda la informacin grabada all. El lector debera familiarizarse con las variables presentesen el fichero, pues se har continua referencia en el texto a tales variables en cada uno de losapartados en los que se estudie.

FASE DE GENERACIN Y MANEJ O DE DATOS

3. Creacin de un fichero de datos.

Como se ha venido diciendo ya, el programa SPSS trabaja con los datos previamentegrabados en un fichero al que denominamos fichero de datos y que ya sabemos que tiene laextensin obligatoria .sav. Cuando se ejecuta el programa SPSS tal fichero deber estar activo(esto es, estar presente en la vista de datos del Editor de datos SPSS) para que sobre l selleven a cabo los clculos oportunos. Esto se conseguir o bien leyendo un archivo de datos

previamente grabado o bien creando uno en el propio Editor de datos SPSS.La creacin de un fichero de datos tiene dos pasos fundamentales: la definicin de las

variables y la grabacin de los datos. Lo comn, y as ser siempre en este manual, es que paratodos los individuos se disponga de informacin sobre las mismas variables, aunque,ocasionalmente, pueda faltar en algunos individuos informacin de alguna(s) variable(s); lamatriz de datos que obtendramos as se denomina matriz rectangular (fichero rectangular).Empecemos definiendo las variables de un nuevo fichero de datos, despus veremos lagrabacin de los datos.

3.1. Definicin de las variables.Cuando se abre SPSS aparece la matriz de datos vaca indicando en ese caso que no hay

ningn fichero seleccionado para trabajar con l; es en esta situacin en la que debemos estarpara proceder a crear la estructura (definir las variables) de un nuevo fichero de datos de SPSS.A esa situacin tambin se puede llegar despus de haber trabajado con SPSS sin ms quedesplegar el men Archivo y elegir de l la opcin Nuevo y dentro de ella datos (ArchivoNuevo Datos), lo que har que se elimine el fichero activo y se deje limpia la matriz de datos.Ahora cada columna ser una nueva variable en potencia hasta que sea definida, en cuyo caso

pasar a ser una variable en la nueva matriz de datos.Una variable queda automticamente definida si en alguna casilla de su columna se

introduce algn dato: SPSS define una variable adecuada al primer dato introducido. A estasvariables, SPSS les asigna por defecto un nombre constituido por las letras VAR seguidas de uncdigo de cinco dgitos (00001, para la primera; 00002 para la segunda; ). Siempre podremoscambiar despus el nombre y las caractersticas de la(s) variable(s) as definida(s).

De todas formas, la manera ms natural de crear las variables de un fichero es definirlasantes de introducir dato alguno. Para ello hemos de situarnos en la vista de variables de laventana principal de SPSS, pinchando en la pestaa correspondiente o haciendo doble clic en lacabecera de la columna. En la vista de variables, cada fila corresponde a una variable, y lascolumnas representan las caractersticas de la(s) variable(s). Para cada variable habr que irespecificando cada una de sus caractersticas, empezando por el nombre (primera columna).


19/65


19

3.1.1. El nombre de las variables.Se pincha (o se hace doble clic) sobre la casilla correspondiente al nombre de la variable

que se est definiendo, y se escribe el nombre que deseemos que tenga, con un mximo de 64caracteres, sin espacios en blanco, empezando siempre por una letra o con el carcter @ y noterminando con un punto. Los caracteres que formen el nombre deben ser: cualquier letra o

dgito, o los signos #.@$_(ste ltimo no es recomendable como ltimo carcter).

3.1.2. El tipo de las variables.

Una vez escrito elnombre de la variable, si se pincha en la casilla correspondiente al tipo de variable (o encualquier otro sitio), aparecer, para dicha variable, numrico en la columna Tipo, un 8 en lacolumna Anchura y un 2 en la columna Decimales. Esto es lo que SPSS ofrece por defecto paraesa variable. Para cambiar el tipo de la variable se pincha en la casilla de tipo de variable y se

pincha sobre el pequeo recuadro gris situado en dicha casilla, aparece entonces una ventanacomo la de la Figura 3.1; en ella se puede definir el tipo de la variable de entre los que aparecen:numrico, cadena, fecha, etc.... . El formato de la ventana es muy simple, a la izquierdaaparecen los diferentes tipos que pueden tener las variables y a la derecha aparece el tamao ocaractersticas particulares de cada tipo que tambin son definibles; as en la figura 3.1, el tipoes numrico y la variable tendr una anchura total de 8 caracteres, dos de los cuales sondecimales: esto es lo que por defecto coloca SPSS. Pero describamos los diferentes tipos.

El tipo Numrico es para una variable cuyos valores son nmeros. Los valores semuestran en el formato numrico estndar, utilizando como delimitador decimal el especificadoen la Configuracin Regional del Panel de control de Windows. El tipo Coma define unavariable numrica cuyos valores se muestran con la coma de separacin de miles y con un puntocomo separador de la parte decimal. El tipo Punto define una variable numrica cuyos valoresse muestran con el punto de separador de miles y con una coma como separador de la parte

decimal. El tipo Notacin cientfica define una variable numrica cuyos valores se muestrancon una E intercalada y un exponente con signo que representa una potencia de base diez. Elexponente puede ir precedido de E o D con un signo opcional, o por el signo solamente. Porejemplo, 123, 1,23E2, 1,23D2, 1,23E+2, o incluso 1,23+2. El tipo Fecha define una variablenumrica cuyos valores se muestran en uno de los diferentes formatos de fecha-calendario uhora-reloj. Para ello, habr que seleccionar un tipo de fecha de la lista desplegable que aparece ala derecha cuando se selecciona el tipo fecha. Se pueden introducir las fechas utilizando comodelimitadores: barras, guiones, puntos, comas o espacios en blanco. El tipo Dlar sirve paradefinir una variable numrica (con diferentes formatos) cuyos valores contienen un signo dedlar y una coma para la separacin de los miles. Moneda personalizada sirve para definir unavariable numrica cuyos valores se muestran en uno de los formatos de moneda personalizadosque se hayan definido previamente en la pestaa Moneda del cuadro de dilogo Opciones

dentro del men Edicin. Los caracteres definidos en la moneda personalizada no puedenemplearse para la introduccin de datos, pero s los mostrar el Editor de Datos. Por ltimo el


20/65


20

tipo Cadena define una variable cuyos valores no son numricos y, por ello, no se utilizan enlos clculos. Pueden contener cualesquiera caracteres hasta la longitud definida. Estas variablesson conocidas como variables alfanumricas.

Como hemos dicho antes, el tamao y el formato de cada tipo se expresa en los camposque aparecen en la parte de la derecha de la ventana. Habr que especificar el tamao total y elnmero de decimales en los tipos Numrico, Coma, Punto y Notacin Cientfica, colocndosesobre los huecos oportunos y escribiendo ah un nmero para el tamao global y otro para elnmero de decimales. La anchura mxima en todos ellos es de 40 posiciones, siendo 16 elnmero mximo de cifras decimales. Para el tipo Cadena habr que especificar la anchura totalque no podr sobrepasar los 255 caracteres. Para los tipos de Fecha, Dlar y de MonedaPersonalizada habr que elegir el formato de entre los que aparecen a la derecha en la ventanade definicin de tipos.

Por ltimo, la anchura y nmero de decimales se pueden cambiar igualmente en lascolumnas Anchura y Decimales de la vista de variables.

3.1.3. Las etiquetas de las variables.Generalmente el nombre de las variables suele tener pocos caracteres, lo que hace que dicho

nombre sea en muchos casos un acrnimo de difcil traduccin para el que no lo ha escrito (as,no es fcil de adivinar que con el nombre ACR124 estoy representando a la variableaclaramiento de creatinina en el primer da de seguimiento en orina de 24h.); por ello se suele

poner una etiqueta de variable a la variable, que la identifique de una manera ms precisa y quenos permita reconocerla cuando se presentan los resultados. Esa etiqueta puede ser comomximo de 256 caracteres. Pero no slo se puede poner una etiqueta general para la variable,sino que en las variables que sean cualitativas y cuyas categoras suelen estar representadas porcdigos numricos, pueden establecerse etiquetas de valor que permitan identificar a lascategoras con ellas (hacindolas ms explicativas) en vez de con los cdigos numricos. Estasetiquetas pueden ser de hasta 60 caracteres. Estas etiquetas no son viables para variables decadena de ms de 8 caracteres de amplitud.

La etiqueta de la variable se escribe directamente en la casilla correspondiente de lacolumna Etiqueta en la vista de variables. Para las etiquetas de valor hayque pinchar sobre lacasilla correspondiente de la columna Valores (en la vista de variables) y luego pinchar sobre el

pequeo recuadro gris que aparece en dicha casilla, se despliega entonces una ventana como lade la Figura 3.2. En esta ventana, la forma en que se asignan etiquetas a los cdigos de lasvariables, es escribir un cdigo en la zona en la que aparece Valor y la etiquetacorrespondiente en la zona de Etiqueta de valor y despus pulsar el botn de Aadir; as, enla Figura 3.2, al cdigo 1 se le ha asignado la etiqueta no, al cdigo 2 se la ha asignado laetiqueta moderado y al cdigo 3 se le aadir la etiqueta grave en cuanto pulsemos el botnAadir. El cdigo al que no se le asigne etiqueta aparece como tal en todos los resultados de losanlisis. Como se ve, los cdigos y sus etiquetas correspondientes son guardados para que

queden a la vista del usuario en una zona en la que son susceptibles de ser seleccionados.Cuando se selecciona una de estas parejas cdigo = etiqueta vuelve a ser colocada en la zonade etiquetas de valor para que se pueda proceder a su modificacin; si despus de hacer las


21/65


21

modificaciones oportunas se desea guardar la informacin bastar pulsar en Cambiar; si unavez seleccionada la pareja se desea borrar bastar pulsar el botn Borrar y la pareja sereliminada; el programa permite seleccionar una pareja cada vez. Cuando se hayan escrito todaslas etiquetas bastar con pulsar el botn Aceptar y se volver a la vista de variables.

Las etiquetas, tanto de las variables como de los cdigos de las variables, no sonobligatorias pero si son muy tiles a la hora de entender y presentar los resultados.

3.1.4. Los datos faltantes (valores perdidos).Se produce un dato faltante cuando la informacin de una variable de un individuo no

existe; ello puede ser debido a varias causas: a que tal informacin se ha perdido, a que por lascaractersticas particulares del individuo no puede existir o a que el individuo no ha querido

proporcionar dicha informacin. Cuando para una variable existen datos faltantesfrecuentemente se escoge un cdigo para representarlos, debiendo proporcionarle tal cdigo aSPSS para que l no los incluya en los anlisis posteriores; a esta representacin de los datosfaltantes se le denomina datos faltantes del usuario, para distinguirlos de los datos faltantesdel sistema (que se consiguen sin ms que dejar en blanco el espacio reservado para ellos,donde, si la variable es numrica, SPSS colocar una coma para identificarlos). No obstante,

estas reglas tienen excepciones: en las variables de cadena no existen datos faltantes del sistemapuesto que el blanco lo interpreta SPSS como un valor; tampoco se pueden definir datosfaltantes del usuario en las variables de cadena de longitud superior a 8 caracteres. Esimportante que el usuario sepa que la identificacin de datos faltantes es crucial pues, si no seidentifican, estos sern empleados con los valores que tengan, dando lugar a resultadoserrneos. Los datos faltantes (valores perdidos) del usuario se especifican pinchando sobre lacasilla correspondiente de la columna Perdidos en la vista de variables, y volviendo a pincharsobre el pequeo recuadro gris que aparece en dicha casilla; se despliega entonces una ventanacomo la de la Figura 3.3 que comentaremos a continuacin.

Como se ve hay tres formas de indicar la presencia de datos faltantes. La primera es lade indicar que no existen datos faltantes o perdidos empleando la opcin No hay valores

perdidos; esta es la opcin que de oficio ofrece SPSS indicando que no hay datos faltantes porparte del usuario, pudiendo haber datos faltantes del sistema sin ms que hayamos dejado enblanco el espacio oportuno. La segunda manera de identificar los valores que representan a losdatos faltantes es presentarlos como Valores perdidos discretos, indicando con ello que sonvalores aislados los que representarn a los datos faltantes, habiendo hasta tres posibilidades

para ello. Es posible, tambin, que los datos faltantes estn representados por valores queaparezcan seguidos, de manera que sea ms fcil identificarlos a travs de un mximo y unmnimo quedando caracterizados como datos faltantes todos los que estn en medio. Esto es loque permite hacer la ltima opcin, Rango ms un valor perdido discreto opcional, en la queadems tenemos la posibilidad de indicar un valor perdido discreto adicional. Pulsando el botnAceptar volveremos a la vista de variables.

Figura 3.3 Ventana de definicin de valores perdidos.


22/65


22

3.1.5. El formato de columna de las variables.Ya hemos visto como se hace la definicin del tipo y la anchura de la variable; ahora

bien, esas caractersticas son caractersticas internas que no tienen que corresponderse con lascaractersticas que manejan su presentacin en la matriz de datos. Para ello tenemos la opcinde Formato de columna. Este formato de presentacin de la columna tiene dos caractersticas:

la anchura total de la columna y la alineacin que tendr la informacin dispuesta en estacolumna. El Ancho de la columna puede ser de hasta 256 caracteres, y slo afecta a lapresentacin del editor de datos, de manera que si el ancho asignado a una variable fuerainferior al necesario para un dato concreto de dicha variable, ste ser guardado internamente,

pero no ser presentado correctamente en el editor de datos; si la variable es numrica, el datoaparecer redondeado, si se puede, o en notacin cientfica, si se puede, o relleno de asteriscos;si la variable es de cadena, el dato aparecer truncado. De oficio SPSS asigna un ancho decolumna igual a 8 caracteres.

La alineacin del texto en la columna puede ser a la izquierda, centrada o a la derecha,siendo esta ltima la asignada por SPSS en el caso de variable numrica y a la izquierda en elcaso de variable de cadena. Tanto el ancho de la columna como la alineacin pueden sercambiadas fcilmente en la vista de variables; para ello pulsar convenientemente sobre las

flechitas que aparecen al pinchar en las casillas correspondientes de las columnas: Columnas yAlineacin. El ancho de columna tambin se puede cambiar en la vista de datos, pinchando yarrastrando los bordes de la columna. La definicin de las caractersticas de las columnas no sonobligatorias, y en muchos casos nos bastaremos con las definiciones que SPSS hace de oficio.

3.1.6. La definicin de la Escala de Medida de una variable.La escala de medida de una variable determina las operaciones que se pueden realizar

con ella. As, una variable como el peso ser susceptible de ser sometida a todas lasoperaciones, por lo que se podrn hacer muchos anlisis estadsticos con ella; sin embargo, unavariable como el grupo sanguneo ABO no ser susceptible de ser sometida a operaciones declculo de media, por ejemplo, ya que es claramente un carcter cualitativo.

Para definir la escala de medida de una variable en SPSS se pincha en la casillacorrespondiente de la columna Medidas en la vista de variables, y se pulsa sobre la flechita queaparece, eligiendo la opcin que se desee. En general tendremos tres opciones excluyentes:Escala, Ordinal y Nominal. En Escala los valores de los datos son considerados como valoresnumricos sobre una escala de intervalo o de razn (por ejemplo, la edad, el peso, el nmero dehermanos); cuando definimos una variable de tipo Numrico, Coma, Punto o NotacinCientfica, SPSS asigna Escala a la escala de medida de la variable. En el caso de Ordinal,losvalores de los datos representan categoras con algn orden intrnseco (por ejemplo, bajo,medio, alto; peor, igual, mejor); las variables ordinales pueden ser cadenas (alfanumricas) ovalores numricos que representen categoras diferentes (por ejemplo, 1=bajo, 2=medio,3=alto); la escala ordinal corresponde a datos cualitativos ordinales. En la escala Nominal, losvalores de los datos representan categoras sin un orden intrnseco (por ejemplo, el grupo

sanguneo ABO, el tipo de trabajo de una persona); las variables nominales pueden ser cadenas(alfanumricas) o valores numricos que representen categoras diferentes (por ejemplo, 1=varn, 2= mujer). De la definicin de la escala de medida depende, como hemos dicho

previamente, los anlisis que se pueden hacer con los diferentes datos.

3.1.7. Estructura del fichero de datos.Con todo lo visto hasta aqu podemos definir las variables en SPSS; la definicin

cuidadosa y detallada de las variables ayudar mucho en los anlisis y en la interpretacin de losresultados, por lo que recomendamos al usuario que gaste el tiempo necesario en talesdefiniciones (pues no ser tiempo perdido). Cada variable definida aparece en la vista de datoscon su nombre en la cabecera de la columna y se puede seleccionar pulsando el botn izquierdodel ratn sobre ella una vez.

El conjunto de variables definidas, junto con las caractersticas que les hayamosasignado, forman lo que podemos llamar la estructura del fichero de datos; esto sera una de


23/65


23

las dos partes de un fichero de datos de SPSS. Esta estructura se puede guardar en un fichero.sav que aparecer sin los datos, pero donde se han guardado las variables y sus caractersticas,y la podemos ver resumida en una ventana mediante UtilidadesVariables Sobre dichaestructura se puede aadir el otro ingrediente, los datos propiamente dichos, y juntosconformarn el archivo de datos de SPSS. Para guardar el trabajo actual, efectuarArchivoGuardar ( usar el botn guardar) asignando el nombre deseado, por ejemplo,

prueba.sav.

3.2 Grabacin de los datos.Una vez que el usuario ha definido las variables de su fichero de datos, tendr una rejilla

en la que por columnas aparecern dichas variables con el nombre de cada una de ellas. Es claroque tal rejilla estar vaca y que el siguiente paso ser el rellenarla a base de grabar lainformacin de los diferentes casos (que aparecen en el Editor de Datos por filas). Por ello lo

primero que explicaremos es cmo se graban los datos. Desde luego que antes de la grabacinde casos se debera conocer cmo se mueve uno dentro de la rejilla de datos. El movimientoms simple es desplazar el cursor mediante el ratn a la posicin deseada y pinchar en ella conel botn izquierdo. Otras formas ms lentas es usando las teclas de flechas en las cuatrodirecciones que funcionan como ellas indican.

3.2.1. Introduccin de los datos por casillas, por filas y por columnas.La primera forma en que se puede grabar un dato es situarse en una casilla (cruce de una

variable, columna, con un caso, fila) pinchando en ella con el botn izquierdo del ratn yescribir el valor deseado seguido de la tecla Intro. Tras ello, el cursor aparecer en la casillainmediatamente debajo. Evidentemente esto nos permitir la grabacin de los datos porcolumnas (o variables): cuando lleguemos al final de una columna pasamos al principio de lasiguiente. Sin embargo, esta forma de grabar los datos, no es la ms comn para proceder a lagrabacin de un fichero de datos.

La forma ms comn es grabar los datos por filas, es decir, por casos. Para ello se

coloca el cursor en la casilla ms a la izquierda de una fila (de un caso) y se introduce el datocorrespondiente a esa casilla, seguido de la pulsacin de la tecla de flecha hacia la derecha, o

pulsando la teclaTab. Obsrvese que si se pulsa la tecla Intro el cursor bajar una fila abajo conlo que estar fuera del caso, habiendo que volver a l mediante la tecla hacia arriba, lo quealarga claramente la grabacin. Cuando uno haya grabado un caso, puede saltar al siguiente

pulsando la teclaTab, y as aparecer al inicio del nuevo caso. SPSS identifica cada caso conun nmero que es interno y que no existe como variable del fichero, por lo que si el usuariodesea una identificacin para cada caso debe crear, y grabar, una variable a tal efecto, lo cual esconveniente.

Desde luego que cuando uno est grabando datos puede equivocarse, pudiendo, encualquier momento, proceder a la correccin de los errores colocndose sobre ellos (en la celdaen la que est el error), eliminndolos (con la tecla Supr o con la tecla BackSpace) yreescribiendo los datos correctamente. Ni que decir tiene que el posicionamiento sobre el errorse puede hacer de las mltiples maneras que hemos explicado anteriormente.

Siguiendo el procedimiento que hemos explicado, y con un poco de paciencia, seconseguir grabar todo el fichero de datos. No obstante, hay algunos pequeos atajos que

permiten hacer algo menos tedioso el proceso o que permiten la correccin pronta de erroresque se repiten; a ello dedicaremos la siguiente seccin.

3.2.2. Acciones de Cortar, Copiar y Pegar.En la grabacin de datos podemos utilizar las de acciones (familiarizadas por Windows)

de Cortar, Copiar y Pegar. Estas tres acciones se basan en la seleccin del objeto sobre el quevan a ser aplicadas. En el caso que nos ocupa el objeto puede ser una casilla, varias casillas, una

fila, varias filas, una columna o varias columnas; una casilla se selecciona sin ms que colocarseen ella (pulsando el botn izquierdo del ratn sobre ella o mediante una serie de


24/65


24

desplazamientos con las flechas); varias casillas se seleccionan sin ms que pinchar con el ratnen una de ellas y arrastrar el mismo (moverlo con el botn izquierdo pulsado) hasta la ltimacasilla que deseemos seleccionar, apareciendo estas remarcadas para indicar que estnseleccionadas; es claro que el arrastrado que hemos mencionado puede ser en cualquier sentido

por lo que el conjunto de casillas seleccionadas puede ser cualquiera siempre que sea en formarectangular. La forma de seleccionar una fila (caso) es pulsar con el ratn sobre el nmero decaso que le ha asignado SPSS, mientras que si se desean seleccionar varios casos consecutivosdeber arrastrarse el ratn sobre ellos. De manera anloga, la seleccin de una variable se harcomo en los casos pero pulsando sobre la fila de nombres de las variables. Resumiendo,supongamos que hemos seleccionado el objeto de nuestras acciones y pasemos a describirlas.

La accin de Cortar hace desaparecer el objeto seleccionado que es guardado en elPortapapeles para estar disponible en una accin de Pegado. La accin de Copiar mantiene elobjeto seleccionado a nuestra vista pero es simultneamente llevado al Portapapeles para estardisponible en una accin de Pegado. La accin Pegar trae desde el Portapapeles el objeto allcolocado y lo presenta a partir de la zona seleccionada.

La forma de invocar esas acciones, siempre a partir de un objeto seleccionado, esdesplegar el men Editar y seleccionar de l la accin deseada. Hay una manera alternativa que

sera desplegando un llamado men contextual, que aparece cuando se pulsa el botn derechodel ratn sobre el objeto seleccionado. Cuando se lleva a cabo dicha accin sobre un dato oconjunto de datos seleccionados, el men contextual que aparece es como el de la Figura 4.1. En

este men aparecen las acciones antes citadas adems de la funcin Borrar que permite borrar

el objeto seleccionado (en este caso los datos) sin colocarlo en el Portapapeles por lo que noestar disponible para ser pegado. La eliminacin, tambin, se puede llevar a cabo, a partir delobjeto seleccionado, pulsando la tecla Supr.

La combinacin de las acciones Cortar, Copiar, Pegar y Borrar permite llevar a caboacciones complejas con pocos toques de ratn. As por ejemplo, para borrar un conjunto dedatos habr que seleccionarlos y elegirBorrar, y para repetir el mismo dato a partir de una

posicin determinada habr que copiar el dato en el Portapapeles (accin Copiar), seleccionarla zona en la que se debe repetir el dato y elegir la opcin Pegar.

4. Edicin de un fichero de datos.

Sobre un fichero de datos ya creado podemos efectuar los cambios que se deseen, tantoen las variables como en los propios datos. Si deseamos cambiar las caractersticas de algunasde las variables, lo hacemos directamente en la vista de variablesdel Editor de datos SPSS.

De la misma manera, cambios en los datos los haremos directamente en la vista dedatos del Editor de datos SPSS. A estos efectos sera aplicable todo lo dicho en el apartadoanterior 3.2.2. La realizacin de cambios sobre casos completos y variables completas las vemosa continuacin.

4.1. Edicin de casos completos.Para llevar a cabo las acciones que vamos a describir se necesita seleccionar un caso o

un conjunto de casos. La seleccin se hace pinchando en el nmero de registro correspondiente.Las acciones se llevan a cabo o con el men Edicin, o con el men contextual, el ms cmodo.

Figura 4.1 Men contextual para un conjunto de datos seleccionados.


25/65


25

El men contextual que se despliega en la seleccin de casos es como el que aparece enla Figura 4.2. En l aparecen las cuatro opciones que aparecan para los datos como son Cortar,Copiar, Pegar y Borrar; tales acciones han sido suficientemente explicadas anteriormente por loque lo nico que diremos aqu es que se comportan de manera anloga a lo visto y el lector yasabe como funcionan. No obstante aparece debajo una accin que es propia de los casos:Insertar casos. Cuando se selecciona aparece un caso nuevo inmediatamente antes del casoseleccionado en el que toda la informacin estar en blanco esperando para ser rellenada con losdatos de un nuevo caso. Tambin puede ser rellenada con los datos de un caso ya existente en lamatriz, para lo cual no tenemos ms que Cortar dicho caso completo y Pegar en el caso en

blanco; con ello habramos cambiado la posicin de ese caso dentro de la matriz de datos. Otraforma de cambiar la posicin de un caso (o grupo de casos) es seleccionarlo y, despus,arrastrarlo con el ratn hasta la posicin deseada. Si no se rellena el caso en blanco insertado seentendera que en ese nuevo caso todas las variables tienen datos faltantes.

4.2. Edicin de variables completas.Para llevar a cabo las acciones que vamos a describir se necesita seleccionar una

variable o un conjunto de variables. La seleccin de una variable se hace pulsando el botnizquierdo sobre el nombre de la misma y as quedar seleccionada. Para seleccionar una serie devariables consecutivas bastar con seleccionar la primera y arrastrar el ratn hasta la ltima, esearrastre se puede hacer con el botn izquierdo (en cuyo caso para llevar a cabo las accioneshabr que desplegar el men Editar o el men Datos), o con el botn derecho (y en este caso,

soltando el botn derecho al final del arrastre, las acciones se podrn llevar a cabo mediante elmen contextual que aparece).

El men contextual que se despliega en la seleccin de variables es como el que apareceen la Figura 4.3. En l aparecen las cuatro opciones que aparecan para los datos como son

Cortar, Copiar, Pegar y Eliminar; tales acciones han sido suficientemente explicadasanteriormente por lo que lo nico que diremos aqu es que se comportan de manera anloga a lovisto y el lector ya sabe como funcionan. No obstante aparecen, debajo, una serie de accionesque son propias de las variables. Explicaremos aqu la de Insertar variables.

Cuando se selecciona Insertar variables, aparece una variable nueva inmediatamenteantes de la variable seleccionada en la que toda la informacin estar en blanco esperando paraser rellenada. El nombre de la variable habr sido asignado por SPSS de oficio, segn lasnormas que vimos en la definicin de variables, as como su tipo, su presentacin y su

asignacin de valores faltantes. Adems, los datos correspondientes a los casos existentes losrellenar automticamente con datos faltantes del sistema, pudiendo introducirse los datos en lavariable posteriormente. Finalmente, cambiar la posicin de una variable dentro de la matriz de

Figura 4.2 Men contextual para la edicin de casos.

Figura 4.3 Men contextual para la edicin de variables.


26/65


26

datos se lleva a cabo de forma completamente similar a como se ha visto para los casos. Lasacciones explicadas se pueden llevar a cabo en la vista de datoso en la vista de variables.

5. Operaciones con variables. Generacin de nuevas variables.Una vez que se ha creado un fichero de datos con SPSS, y antes de entrar en el anlisis,

podemos llevar a cabo la tarea de crear nuevas variables a partir de las ya disponibles. As, segeneran nuevas variables esencialmente de dos maneras distintas: como resultado deoperaciones aritmticas y/o lgicas que generalmente combinan una o ms variables, y comoresultado de una recodificacin (o cambio de cdigos) de la variable original. De lo dicho hastaaqu se deduce que siempre tendremos una variable de destino (que puede ser nueva o existente)que recibir el resultado de la operacin realizada y, generalmente, tendremos al menos unavariable origen sobre la que se producir la operacin; ni que decir tiene que la variable deorigen y la variable de destino pueden ser la misma (en cuyo caso habremos realizadosimplemente una transformacin o recodificacin de la variable de origen). Los diferentes

procedimientos para llevar a cabo este tipo de operaciones sobre las variables estn en el menTransformar. Aqu solo veremos dos de ellos.

5.1. Transformacin de variables. Procedimiento Calcular.La manera de invocar el procedimiento que dar lugar al nuevo contenido de una

variable es usandoTransformarCalcular.... Cuando se hace eso, aparece una ventana comola de la Figura 5.1. Lo primero que haremos ser describir en trminos generales las distintaszonas de la ventana para especificar despus el funcionamiento de la transformacin.

Observando la ventana se ve que en el ngulo superior izquierdo de la ventana apareceuna zona para la Variable de destino; en ella se escribir el nombre de la variable que recibirel resultado de la transformacin u operacin realizada; esa variable puede ser una de lasexistentes, en cuyo caso el resultado machacar el contenido anterior de ella, o una variablenueva cuyo nombre tendr las caractersticas de los nombres de las variables de SPSS; en elcaso de que la variable sea nueva, se le pueden definir las caractersticas de tipo y etiqueta sin

mas que pulsar la tecla Tipo y Etiqueta que aparece debajo de la zona del nombre de la

Figura 5.1 Ventana de Transformacin de variables mediante el clculo.


27/65


27

variable. En nuestro caso la variable que vamos a obtener como resultado de la transformacinse denomina lpthm.

Inmediatamente debajo del nombre de la variable de recepcin, aparece una cajadeslizante donde estn las variables del fichero de datos para que pinchando sobre ellas nos seams fcil crear la expresin que, una vez calculada, nos d lugar a la nueva variable. Cuando seselecciona una variable de la caja, se la pasar a la zona de Expresin numrica pinchando el

botn.Siguiendo a la derecha y en la parte alta de la ventana aparece la caja de Expresin

numricadnde se escribir la expresin que, ejecutada, nos dar lugar a la nueva variable. Lasexpresiones se escriben combinando nombres de variables, nmeros y funciones, conoperadores matemticos y/o lgicos. Para ello podemos utilizar los operadores, dgitos, yfunciones que aparecen en la ventana. Las funciones son pegadas en la caja de Expresinnumrica pulsando sobre ellas dos veces o marcndolas y pulsando el botn , mientras quelos operadores y los dgitos son pegados simplemente pulsando una sola vez sobre ellos.

Los operadores matemticos disponibles son los clsicos: + (adicin), - (sustraccin),* (multiplicacin), / (divisin) y ** (exponenciacin). Los operadores lgicos se describen en laTabla 5.1. Estos operadores son funciones que dan como resultado Verdadero (V=1) o Falso

(F=0), ayudndonos a realizar acciones en funcin de uno u otro resultado. Los operadoreslgicos permiten acciones selectivas sobre determinadas variables, pues ellas se llevaran a caboslo sobre los casos en los que la expresin lgica, definida a tal efecto, sea verdadera. Veamosa continuacin algunos ejemplos de expresiones lgicas. La expresin A=2, ser verdadera enlos casos en los que la variable A contenga el valor 2. La expresin (A>=2 | A=0) ser verdadcuando en A haya un valor mayor o igual que 2 o cuando haya el valor 0. La expresin (A=1 &B>3) ser verdad cuando en A haya el valor 1 y simultneamente en B haya un valor mayor que3. El bloque de operadores se completa con los parntesis de agrupacin ( ). Los operadores yfunciones que aparecen dentro de los parntesis se evaluarn antes que los que estn fuera. Si seselecciona un texto en Expresin numrica y se pulsa ( ), dicho texto queda encerrado entre

parntesis.Junto a los dgitos est el punto decimal (.) (hay que hacer notar que el separador

decimal aqu es el punto, y no la coma), y debajo de ellos aparece el botn Eliminar quepermite borrar el trozo de texto seleccionado en el cajn de la expresin numrica. Ello nosindica que ese cajn donde se va escribiendo la expresin numrica es de hecho una ventana deedicin a todos los efectos en la que el usuario puede escribir la expresin que desee.

Nos falta hablar de las funciones, que aparecen en una caja deslizable a la derecha de lazona de los dgitos, y, como ya se ha indicado, lo haremos slo de las esenciales dejando lasdems para que el usuario las revise. Sin embargo antes de enumerarlas y explicar sufuncionamiento, digamos que cuando una funcin es seleccionada y pegada en la caja de lasexpresiones, aparece escrita y entre parntesis figuran tantos signos de interrogacin comoargumentos (variables o constantes) tenga la funcin, por ello el usuario deber cambiar talessignos por los valores correspondientes. En la Tabla 5.2 aparecen las funciones ms comunes

usadas en las expresiones numricas o lgicas, as como una breve descripcin de las mismas.Desde luego que en la ventana, segn se desplaza la barra de ella, se pueden ver muchsimasms funciones que hacen referencia a mltiples aspectos del trabajo que se puede hacer conSPSS; sin embargo para el usuario principiante las expuestas son suficientes. Esta claro quecuando una funcin no pueda ser calculada (porque el valor del caso al que pretenda aplicarseno sea correcto para ella) no se aplicar, y en la variable aparecer un blanco indicando el valorfaltante, avisndonos explcitamente SPSS de la inconsistencia existente. En nuestro casoconcreto, en la variable lpthm guardaremos el resultado de calcular el logaritmo neperiano dela variable pthm; es claro que no se calcular siempre que el valor que aparezca en la variablepthm sea menor o igual que cero, donde no est definido el logaritmo.


28/65


28

Operador Funcin que realiza

Operador Mayor Que. Lo mismo que el anterior pero con mayor.

= Operador Mayor O Igual Que. Lo mismo que el anterior pero con mayor o igual.

=

Operador Igualdad lgica. Da como resultado verdadero si los dos trminos sonexactamente iguales. Si dos trminos alfanumricos son de distinta longitud, el mscorto se completa con espacios a la derecha, hasta igualar en longitud al ms largo,antes de la comparacin.

~=Operador Desigualdad lgica. Da como resultado Verdadero si los trminos no soniguales. Si dos trminos alfanumricos son de distinta longitud, el ms corto secompleta con espacios a la derecha, hasta alcanzar la longitud del ms largo, antesde la comprobacin.

&

Operador Y lgico. Da como resultado verdadero si tanto el trmino precedentecomo el que le sigue son verdaderos. Los trminos pueden ser de tipo lgico onumrico; los trminos numricos diferentes de 0 1 se tratan como valores

perdidos.

| Operador O lgico. Da como resultado verdadero si el trmino precedente o elsiguiente tambin lo son. El resto es como en el caso del operador Y lgico.

~ Negacin lgica. Da como resultado Verdadero si el trmino que sigue es Falso. Elresto como en el operador Y lgico.

Tabla 5.1. Operadores lgicos para la creacin de nuevas variables

Funcin Tipo y Accin que realiza

ABS(expr_num) Numrico. Devuelve el valor absoluto de expr_num, que debe ser unvalor numrico. Ej: ABS(A-B)

EXP(expr_num) Numrico. Devuelve e elevado a la potencia expr_num, siendo e la basede los logaritmos neperianos y expr_num un valor numrico.

LG10(expr_num) Numrico. Devuelve el logaritmo en base 10 de la expr_num, la cualdebe ser numrica y mayor que 0.

LN(expr_num) Numrico. Devuelve el logaritmo en base e de la expr_num, la cual debe

ser numrica y mayor que 0.MAX(valor,

valor,...)

Numrico. Compara los argumentos y devuelve como resultado elmayor de los que tengan valores vlidos. Esta funcin requiere al menosdos argumentos.

MIN(valor,valor,...)

Numrico. Compara los argumentos y devuelve como resultado elmenor de entre los que tengan valores vlidos. Esta funcin requiere almenos dos argumentos.

MISSING(variable)Lgico. Devuelve 1 (verdadero) si la variable tiene un valor perdido. El

argumento debe ser un nombre de variable del archivo de datos detrabajo.

SQRT(expr_num) Numrico. Devuelve la raz cuadrada positiva de expr_num, la cual debeser numrica y no negativa.

Tabla 5.2. Algunas funciones usadas en las transformaciones de variables


29/65


29

Como ya hemos dicho, una vez construida nuestra expresin numrica, el valor que estad para cada caso sustituir al valor existente en la variable de destino para dicho caso. Laejecucin que as se conseguir ser para todos los casos de la base de datos. Sin embargo, aveces el usuario quiere restringir el clculo de la expresin numrica a un subconjunto de casos

que verifiquen una condicin, no llevndose a cabo el mismo para los casos que no cumplen talcondicin. Para ello habr que especificar la condicin que se debe cumplir, y eso se hacepulsando el botn Si... que aparece justo debajo del conjunto de operadores de la ventana (en laFigura 5.1). Al pulsar tal botn aparece una nueva ventana como la de la Figura 5.2.

Lo primero es decir que en esta ventana estableceremos la condicin que permitaextender el clculo al conjunto de casos que la cumplan. Lo primero que se ve en la ventana sonlas dos opciones: Incluir todos los casos e Incluir si el caso cumple la condicin; ambasopciones son incompatibles y realmente la que a nosotros nos interesa es la segunda, por lo quehabr que pincharla, pues SPSS ofrece siempre la que no supone ninguna restriccin. En laventana, aparece a la izquierda una caja con barra deslizante dnde estn todas las variables delfichero activo para que, seleccionndolas, nos permita escribir la condicin. A la derecha de estacaja aparece otra caja en la que ha de escribirse la condicin lgica. Inmediatamente debajoaparecen los mismos operadores y las mismas funciones ya vistas anteriormente, por tanto,siguiendo lo dicho en prrafos anteriores, podemos construir la condicin que deseemos. Ennuestro caso hemos exigido para el clculo del logaritmo neperiano de la pthm que sta tengaun valor mayor que 0. Escrita la condicin bastar pulsar el botn Continuar para volver a laventana Calcular variable, la de la Figura 5.1.

En esa ventana ya slo bastar con pulsar el botn Aceptar y se llevar a cabo elclculo. Por ltimo reiterar que en ventanas como esta, que son complejas, la ayuda contextual(que se consigue pulsando el botn derecho del ratn sobre el tema de inters) de SPSS es degran calidad y puede ser una gran gua para un usuario novel.

Como se ve la funcin de crear variables a partir de cmputos que combinan otrasvariables es muy potente, quedando para el usuario su prctica ms detallada.

5.2. Recodificacin de variables. Procedimiento Recodificar.Ya habamos anunciado antes que la creacin de nuevas variables se poda lleva

texto basico.pdf

Documents