C O L E G I OLos Cndores399, LaFlorida, Santiago Email:escuelapapajpii@yahoo.esFono: 27691746 RBD:93688Prueba Coef. 2 ASub-sector: Educacin MatemticaProfesor(a): Paola GuevaraZuritaCurso: 3 !ec"a: se#tiembre $%&'()nidad: P*e: +deal P*e( ,btenido -ota:,.: Identifcar y describir las unidades, decenas y centenas en nmeros del 0 al 1 000, representando las cantidades de acuerdo a su alor posicional, con material concreto, pictrico y simblico! "emostrar #ue comprenden las tablas de multiplicar $asta 10 de manera progresia% o usando representaciones concretas y pictricas, o e&presando una multiplicacin como una adicin de sumandos iguales, o usando la distributiidad como estrategia para construir las tablas $asta el 10 o aplicando los resultados de las tablas de multiplicacin $asta 10&10, sin reali'ar c(lculos o resoliendo problemas #ue inolucrenlas tablas aprendidas $asta el 10!

.PE//+0, P.1E2-,.PE//+0,M.1E2-, -,M32ESI.- Observa el valor de los productos y responde las preguntas 1, 2, 3 y 4.$ 250 $ 400 $ 340 $ 370&( 4Cunto vale la bebida5 .) Setecientos treinta 3) 1rescientos setenta C) trescientos sesenta$( 4Cul es el #roducto ms caro5 .) /ec"e 3) 3ebida C) #a#as fritas 3( 4Cul de los #roductos #uedo com#rar con 63%%5 .) Galletas 3) /ec"e C) 3ebidaII.- Dibuja y completa.'(-$ floreros con 7 flores cada uno( 8888 floreros( 8888 flores en cada florero( 8888 flores en total(9(- 3 bolsas con : bombones cada una(

8888 bolsas( 8888 bombones en cada bolsa( 8888 bombones en total(7(-' #eceras con 9 #eces cada una(

8888 #eceras(8888 #eces en cada #ecera(8888 #eces en total++(- 2esuelve los si;uientes #roblemas < selecciona la alternativa correcta:=(Enuncum#lea>os"a