proyectos investigación y desarrollo

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Curso de I+D II Dr. Juan Manuel González Calleros Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Email: [email protected] Twitter: @Juan__Gonzalez Facebook: Juan Glez Calleros Reuniones pedir cita

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Page 1: Proyectos Investigación y Desarrollo

Curso de I+D II

Dr. Juan Manuel González CallerosBenemérita Universidad Autónoma de Puebla

Email: [email protected]: @Juan__GonzalezFacebook: Juan Glez Calleros

Reuniones pedir cita

Page 2: Proyectos Investigación y Desarrollo

Agenda

1. Bienvenida 2. Lineamientos generales – calendario3. Generales del Curso

Page 3: Proyectos Investigación y Desarrollo

Bienvenida

• Profesor• Dr. Juan Manuel González Calleros

• Idioma: Inglés Opcional• Atributo: Proyecto ciudadano• Mi-Vi 13 a 15 hrs y Lu 13 a 14 hrs• Asistencia a clase en función de los avances

semanales

Page 4: Proyectos Investigación y Desarrollo

Estas son algunas fechas importantes que deben apuntarse en la agenda son:

Fechas importantes

FECHA ACTIVIDAD DETALLES

8 enero al 13 de Febrero Primer Entregable Funcional(8 Historias de Usuario). Validación

de usuarios

Toda entrega debe ir Acompañada de los manuales correspondientes:1. Usuario (25%)2. Técnico (25%)3. Pruebas (25%)4. Reporte de Invención (25%)

15 al 22 Marzo Segundo Entregable Funcional(16 Historias de Usuario). Validación

de usuarios

24 al 28 abril Entrega Final Funcional(24 Historias de Usuario). Validación de usuarios. Reporte de Invención

Page 5: Proyectos Investigación y Desarrollo

Días de descanso:

Fechas importantes

FECHA

6 de Febrero

10 y 20 Marzo

10 al 14 abril

1 y 5, 10 Mayo

11 Mayo entrega de calificaciones

Page 6: Proyectos Investigación y Desarrollo

Porcentaje Eevaluación

CALIFICACIONES PARCIALES (2 avances):40 % Examen final60% Avances Semanales 100 % Total

  CALIFICACIÓN FINAL: 50 % Promedio de parciales 50 % Entrega Final _____________________________________ 100 % Total

Page 7: Proyectos Investigación y Desarrollo

Bibliografía

LIBROS DE TEXTO: * Shore, J. & Warden, S. (2011). The art of Agile Development. O´Reilly.* Meyer, B. (2014). Agile!: The Good, the Hype and the Ugly. Springer Science & Business Media.* Moreira, M. E. (2013). Being Agile: Your Roadmap to Successful Adoption of Agile. Apress.* Moran A. (2015). Managing Agile Strategy, Implementation, Organisation and People. Springer-Verlag.* Harvard business essentials : managing creativity and innovation., ,Boston, Mass. : Harvard Business School Press, 2003. * Oakey, Ray (2009), New technology-based firms in the new millennium. Vol. 7, Oxford : Pergamon.

LIBROS DE CONSULTA: * Webb, Nicholas J., The digital innovation playbook : creating a transformative customer experience, , Hoboken, N.J. : Wiley, , 2011, , [9780470944707 (encuadernado)] * Phil Simon, The Next Wave of Technologies: opportunities on chaos, , Wiley, , 2010.* Cimolini, P., & Cannell, K. (2012). Agile Oracle Application Express. Apress.* Winter, B. (2015). Agile Performance Improvement: The New Synergy of Agile and Human Performance Technology.* Schwaber, K., & Beedle, M. (2002). Agile Software Development with Scrum, Apress.

Page 8: Proyectos Investigación y Desarrollo

Curso en Moodle

• Proyectos I+D II-Gonzalez Calleros

• Clave : i+d2-JMGC

Page 9: Proyectos Investigación y Desarrollo

Proyectos

• Vamos a ver que proyectos traemos• ,d,d,

Page 10: Proyectos Investigación y Desarrollo

Tarea – Viernes 6 de enero

• Resumen ejecutivo de su proyecto• Objetivo general• Objetivos específicos• Administración del proyecto

• Análisis y Planeación

• Estado actual del Desarrollo• Análisis de Mercado

Page 12: Proyectos Investigación y Desarrollo

OBSERVE

Page 13: Proyectos Investigación y Desarrollo

Participatory Observation

1-13Fuente:Scott Klemmerwww.hci-class.org

Page 14: Proyectos Investigación y Desarrollo

Participatory Observation

• You Can Lern a Lot Just by Watching – Yogi Berra

Fuente:Scott Klemmerwww.hci-class.org

Page 15: Proyectos Investigación y Desarrollo

WALLMARTIgnore the customer experience, lose a billion dollars

Source: http://www.goodexperience.com/blog/2011/04/ignore-the-customer-e.php

Page 16: Proyectos Investigación y Desarrollo

Ignore the customer experience

• 2009 – Walmart aisles are crammed, packed, an infinite

jumble of product.

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Page 17: Proyectos Investigación y Desarrollo

Ignore the customer experience

• Solution: aisles cleaner, better designed, less cluttered.

• Cost: Hundreds of Millions of dollars. • Before you make any changes, you want to

float the idea by customers.– would you like Walmart aisles to be less

cluttered? And they say, "Yes, now that you ask, yes, that would be nice."

– Customers like the idea.

Page 18: Proyectos Investigación y Desarrollo

Observation Keys

• What people do Today? – It is our starting point

• Which values and goals? – Align ourselves to the values and expectations of the people

• How are these activities integrated in the ecosystem? – Analysis of processes coincidences and differences– Other types of context

• Get close to experienced people– Establish a link with the people to be observed

Fuente:Scott Klemmerwww.hci-class.org

Page 19: Proyectos Investigación y Desarrollo

Observation Keys

• Identify what they use now• Remenber that what we do is never the same

of what we say we do

Fuente:Scott Klemmerwww.hci-class.org

Page 20: Proyectos Investigación y Desarrollo

Homework for your Project

• Do Participatory Observation

Page 21: Proyectos Investigación y Desarrollo

INTERVIEWS

Page 22: Proyectos Investigación y Desarrollo

Choosing Participants

• Representative of target users• May be current users of a similar system• Might also be the non-users

Fuente:Scott Klemmerwww.hci-class.org

Page 23: Proyectos Investigación y Desarrollo

Say you were designing…

• A lecture support system• Who would you interview?

Page 24: Proyectos Investigación y Desarrollo

Recruiting Participants

• Get a diverse set of stakeholders• Use incentives and motivation• Approximate better than nothing

Page 25: Proyectos Investigación y Desarrollo

APPROXIMATE IF NECESSARY(MAY NOT BE IDEAL, BUT BETTER THAN NOTHING)

Page 26: Proyectos Investigación y Desarrollo

• The Importance of Being Curious

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Page 27: Proyectos Investigación y Desarrollo

WHAT ARE GOOD QUESTIONS?

Page 28: Proyectos Investigación y Desarrollo

• “Is the daily update an important feature to you?”

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Page 29: Proyectos Investigación y Desarrollo

• “Would you like stores with less clutter?”

Page 30: Proyectos Investigación y Desarrollo

• What would you like in a tool?

Page 31: Proyectos Investigación y Desarrollo

Other Types of Questions to Avoid

• What they would do / like / want in hypothetical scenarios

• How often they do things• How much they like things on an absolute

scale• Avoid binary Questions

Page 32: Proyectos Investigación y Desarrollo

• “Tell me a story about yourself”

Page 33: Proyectos Investigación y Desarrollo

GOOD QUESTIONS

Page 34: Proyectos Investigación y Desarrollo

Conducting An Interview

• Introduce yourself, explain your purpose• The interview is about them, not you!• Begin with open, unbiased questions• Ask the question and let them answer

Page 35: Proyectos Investigación y Desarrollo

(A LITTLE BIT OF)SILENCE IS GOLDEN

Page 36: Proyectos Investigación y Desarrollo

Follow up

• Adjust your questions to their previous answers

• Ask questions in language they use / understand

• Pick up on and ask for examples• Be flexible

Page 37: Proyectos Investigación y Desarrollo

SCHEDULED INTERVIEWSFACILITATE DEPTH

Page 38: Proyectos Investigación y Desarrollo

WHERE TO INTERVIEW?

Page 39: Proyectos Investigación y Desarrollo

SHOULD YOU RECORD AUDIO OR VIDEO?

Page 40: Proyectos Investigación y Desarrollo

Audio/Video: Drawbacks

• Time-consuming to review / edit• Can change participants’ responses• Requires permission

Page 41: Proyectos Investigación y Desarrollo

Audio/video: Benefits

• A robust record• Highlights are GREAT for communication• Helps you focus on interviewing

Page 42: Proyectos Investigación y Desarrollo

PHOTOS ARE POWERFUL REMINDERS

Page 43: Proyectos Investigación y Desarrollo

Share with your team

• Stories• Photos• Sketches• Quotes

Page 44: Proyectos Investigación y Desarrollo

Save Records - It’ll help later

• Keep photos, notes, and artifacts• Helps tie all design to use, rather than

debating things on an abstract plane

Page 45: Proyectos Investigación y Desarrollo

LONGITUDINAL ORSPORADIC BEHAVIOR?

Page 46: Proyectos Investigación y Desarrollo

Diary Studies

• Give people a diary that they complete at a specified time or interval

• Structured task• Can use journals, cameras, voice, video• Tailor the recording to the context• Can scale better than direct observation• Easier tools -> better results• May require some practice, training, reminding

Page 47: Proyectos Investigación y Desarrollo

KEEPING USERS IN MIND

Page 48: Proyectos Investigación y Desarrollo

People see themselves different

Page 49: Proyectos Investigación y Desarrollo

What´s next?

• Get the feedback from your clients about your idea.

• If not yet done, observe and interview your clients.

• Play with them (Board Games)

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Page 50: Proyectos Investigación y Desarrollo

PersonasDefine Personas

• Descriptions of a group of typical users.– (Instances of actors)

• Instead of talking about the group of users in an abstract, impersonal way, a persona represents a 'proxy' for the user group, and provides a means to talk and reason about the group through the characteristics of one fictional individual, the persona.

Source: Microsoft Solution Framework forAgile Software Development

Page 51: Proyectos Investigación y Desarrollo

Where Does Personas Fit in?Define Personas

On-siteCustomer

Actor

Persona

Source: Microsoft Solution Framework forAgile Software Development

Page 52: Proyectos Investigación y Desarrollo

What is in a Personas?Define Personas

• A persona describes the typical skills, abilities, needs, desires, working habits, tasks and backgrounds of a particular set of users.

• A persona is fictional reality, collecting together real data describing the important characteristics of a particular user group in a fictional character.

Source: Microsoft Solution Framework forAgile Software Development

Page 53: Proyectos Investigación y Desarrollo

Personas Resources Define Personas

Source

Page 54: Proyectos Investigación y Desarrollo

Factoids from field research

Source

Page 56: Proyectos Investigación y Desarrollo

Skeleton from Cluster Data

Source

Page 57: Proyectos Investigación y Desarrollo

How many users?• Got a Lot of Possible Users? Plot Them by Critical Dimensions

– You’ll need at least one persona wherever you see a cluster of dots

• For example, for an online media player • how much expertise do they have

with respect to media? • technical expertise, how facile are

they with computers and the Internet?

Source

Page 58: Proyectos Investigación y Desarrollo

Favored and Disfavored Personas Define Personas

• Favored personas are users who will use the system “appropriately” or way that it was intended to be used.

• Disfavored personas are folks who will abuse the system. An example of a disfavored persona for an operating system is a hacker or virus writer.

Source: Microsoft Solution Framework forAgile Software Development

Page 59: Proyectos Investigación y Desarrollo

Example: David Define Personas

• Role: Online Shopper

• Motivation: Get it Quick

• Usage: David hates to shop but wants his equipment immediately. He will place his order on Thursday night for his weekend activity. David doesn’t want to wade through a catalog. Instead, he wants things that he typically orders to show immediately.

Source: Microsoft Solution Framework forAgile Software Development

Page 60: Proyectos Investigación y Desarrollo

Example: Judith Define Personas

• Role: Online Shopper

• Motivation: Get it Cheap

• Usage: Judith shops for the best bargain. She looks for the best deal on similar items. She will visit half a dozen sites to find the best deal.

Source: Microsoft Solution Framework forAgile Software Development

Page 62: Proyectos Investigación y Desarrollo

PERSONA TEMPLATE

• Identifying details – Name, title, or short description – Age, gender – Identifying tag line – Quote (highlighting something essential to that

persona, preferably related to the product) – Photograph or brief physical description

Page 63: Proyectos Investigación y Desarrollo

PERSONA TEMPLATE

• Roles and tasks – Specific company or industry – Job title or role – Typical activities – Important atypical activities – Challenge areas or breakdowns, pain points – Responsibilities – Interactions with other personas, systems,

products

Page 64: Proyectos Investigación y Desarrollo

PERSONA TEMPLATE

• Goals – Short-term, long-term – Motivations – Work-related goals – Product-related goals – General (life) goals, aspirations – Stated and unstated desires for the product

Page 65: Proyectos Investigación y Desarrollo

PERSONA TEMPLATE

• Segment – Market size and influence – International considerations – Accessibility considerations ❍– General and domain-relevant demographics

• Income and purchasing power • Region or city, state, country • Education level • Marital status • Cultural information

Page 66: Proyectos Investigación y Desarrollo

PERSONA TEMPLATE

• Skills and knowledge – General computer and Internet use – Frequently used products, product knowledge – Years of experience – Domain knowledge – Training – Special skills – Competitor awareness

Page 67: Proyectos Investigación y Desarrollo

PERSONA TEMPLATE

• Context/environment – Equipment (Internet connection, browser brand and

version, operating system) – “ A day in the life ”description

• Work styles • Timeline of a typical day

– Specific usage locations – General work, household, and leisure activities – Relationships to other personas

Page 68: Proyectos Investigación y Desarrollo

PERSONA TEMPLATE

• Psychographics and personal details – Personality traits – Values and attitudes (political opinions, religion) – Fears and obstacles, pet peeves – Personal artifacts (car, gadgets)

Page 70: Proyectos Investigación y Desarrollo

• Use this template https://xtensio.com/

PERSONA TEMPLATE

Page 71: Proyectos Investigación y Desarrollo

Vamos a Crear el Product Vision Board

Todos deben entender los

valores

Todos deben entender las necesidades

Page 72: Proyectos Investigación y Desarrollo

Vamos a Crear el Product Vision Board

Toda línea de código que

escriban debe aportar valor .

Page 73: Proyectos Investigación y Desarrollo

Vamos a Crear el Product Vision Board

• La única forma de lograr diseños y desarrollos sorprendentes Innovación

Page 74: Proyectos Investigación y Desarrollo
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Page 83: Proyectos Investigación y Desarrollo
Page 84: Proyectos Investigación y Desarrollo

Vamos a Crear el Product Vision Board

Escribamos Historias de

Usuario

Page 85: Proyectos Investigación y Desarrollo

Historia de Usuario

<Como> GRUPO OBJETIVO <con> NECESIDADES <ofrecemos> UN PRODUCTO <que crea el> VALOR

Page 86: Proyectos Investigación y Desarrollo

Historia de Usuario

<Como> PROFESOR FCC <con> NECESIDAD DE FORMAR ESTUDIANTES en I+D <ofrezco> UN CURSO GENERAL de I+D <que crea> PERSONAS ENTRENADAS QUE PUEDAN COLABORAR A FUTURO EN PROYECTOS FCC DE FORMA EFECTIVA

Page 87: Proyectos Investigación y Desarrollo

Definición de terminada • Una vez que definimos que una historia esta

lista, es decir, la respuesta a la pregunta ¿Cumple los criterios INVEST? Es afirmativa

• Hay que definir cuando estará terminada – Qué pruebas debe pasar– Qué condiciones debe cumplir

Page 88: Proyectos Investigación y Desarrollo

INVEST • Independent. The story must be actionable

and “completable” on its own. It shouldn´t be inherently dependent on another

Page 89: Proyectos Investigación y Desarrollo

INVEST • Independent. The story must be actionable

and “completable” on its own. It shouldn´t be inherently dependent on another.

• Negotiable. Until it´s actually being done, it needs to be able to be rewritten. Allowance for change is built in.

Page 90: Proyectos Investigación y Desarrollo

INVEST • Independent. The story must be actionable

and “completable” on its own. It shouldn´t be inherently dependent on another.

• Negotiable. Until it´s actually being done, it needs to be able to be rewritten. Allowance for change is built in.

• Valuable. It actually delivers value to a customer or user or stakeholder.

Page 91: Proyectos Investigación y Desarrollo

INVEST • Independent. The story must be actionable and

“completable” on its own. It shouldn´t be inherently dependent on another.

• Negotiable. Until it´s actually being done, it needs to be able to be rewritten. Allowance for change is built in.

• Valuable. It actually delivers value to a customer or user or stakeholder.

• Estimable. You have to be able to size it. (Delphi Method)

Page 92: Proyectos Investigación y Desarrollo

INVEST • Independent. The story must be actionable and

“completable” on its own. It shouldn´t be inherently dependent on another.

• Negotiable. Until it´s actually being done, it needs to be able to be rewritten. Allowance for change is built in.

• Valuable. It actually delivers value to a customer or user or stakeholder.

• Estimable. You have to be able to size it. (Delphi Method)• Small. The story needs to be small enough to be able to

estimate and plan easily. If it is too big, rewrite it or break it down into smaller stories.

Page 93: Proyectos Investigación y Desarrollo

INVEST • Independent. The story must be actionable and

“completable” on its own. It shouldn´t be inherently dependent on another.

• Negotiable. Until it´s actually being done, it needs to be able to be rewritten. Allowance for change is built in.

• Valuable. It actually delivers value to a customer or user or stakeholder.

• Estimable. You have to be able to size it. (Delphi Method)• Small. The story needs to be small enough to be able to

estimate and plan easily. If it is too big, rewrite it or break it down into smaller stories.

• Testable. The story must have a test, it is supposed to pass in order to be complete. Write the test before you do the story.

Page 94: Proyectos Investigación y Desarrollo

• 

Page 95: Proyectos Investigación y Desarrollo

Trabajar en su Vision Board• Hacer las historias de usuario de su proyecto

– Definir cuando esta lista y terminada• INVEST• READY

– Test

• Usando la herramienta Trello

Page 96: Proyectos Investigación y Desarrollo

Trabajar en su Vision Board• Hacer las historias de usuario de su proyecto

– Definir cuando esta lista y terminada• INVEST• READY

–Test