proyecto proyecto el recreo esc. urb. 958 «calmecac
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Proyecto
PROYECTO EL RECREO
ESC. URB. 958 «CALMECAC
EL PATIO DE LA ESCUELA
EN EL RECREO EXISTE EL
PROBLEMA: En el recreo hay niños corriendo, peleados y salen lastimados.
OBJETIVO:
Despertar el interés por mejorar el recreo implementando reglas y medidas de
seguridad.
APRENDIZAJE ESPERADO:
Que el recreo sea tranquilo y dinámico
Se realizo un trabajo en grupos y manifestaron que el recreo debería ser de armonía.
PORQUE LA EXPERIENCIA DICE QUE:
El recreo ha sido un espacio escolar donde los niños pueden compartir tiempo, juego e intercambio de roles.
EN TEORÍA DICE:•Se ha demostrado que el juego mejora la comunicación, sentimientos, la colaboración y eleva la autoestima y la creatividad.
ETAPA SIENTELos alumnos vieron que era necesario hacer un cambio para sentirnos motivados pintando la fachada de la escuela ANTES DESPUÉS
ETAPA SIENTETener la experiencia desde dentro para mostrar que muchas
veces el patio y el recreo son espacios de violencia, diferencias, y luchas de poder.. .
Nosotros comenzamos el cambio.Queremos un patio con juegos divertidos y aprovechar el
recreo
ETAPA IMAGINAPensamos incorporar a los padres de familia para que se involucraran el los juegos que ellos conocen desde niños
Estar juntos conversando y disfrutando de los alimentos y ver que otros juegan es
parte del recreo
Los juegos didácticos nos entretienen y aprendemos
ETAPA HAZ EL JUEGO MARCO NUESTRAS VIDAS
• Los maestros y maestras realizaron dos semanas con juegos divertidos .
• Todos nos divertimos mucho porque lo más importante es estar ocupados y tranquilos.
• Algunos compartían sus alimentos y otros logramos conocernos más y respetar sus ideas que al final de cuentas eran acuerdos para disfrutar del juego.
• Buscamos espacios para juegos pues nuestra escuela es muy grande.
ETAPA COMPARTELOS MAESTROS COMPARTEN EXPERIENCIAS
SOBRE EL RECREO. La intencionalidad de tener un recreo sano y tranquilo es
también una responsabilidad de todos.La herramienta principal es tener recursos lúdicos
Se fortalecieron los valores. Y en conclusión:
¡T e n e r m u ch a d i s c i p l i n a!
¿Qué aprendí de diseña al cambio?
Experimentamos y compartimos juntos el recreo con actividades divertidas que les ayuda a mejorar la socialización.
PARTICIPANTES:PROFRA. ELVIA CASTILO VALERIO
PROFR. SAÚL MAGDALENO MARTÍNEZ
PROFRA. GRISEYDA SÁNCHEZ ARIAS
PROFRA. HILARIA GUERRA CERVANTES
PROFRA. ANA GABRIELA SANTOS SERNA
PROFR. JORGE ALBERTO MATA GUTIERREZ
SRA. SUSANA SERRANO LOZA
ASESORA: PROFRA. GRACIELA ORTIZ ROBLES
TLAQUEPAQUE, JALISCO