proyecto inmuvival 8-2-2016 correcciones (3)

8/19/2019 Proyecto Inmuvival 8-2-2016 Correcciones (3)

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República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Universidad Politécnica Territorial del Estado Trujillo, Mario

Briceño ra!orr"

Pro!ra#a $acional de %or#ación en &d#inistración

Tra"ecto , Tri#estre

'ede (a Beatriz ) Valera

Sistema administrativo para la Gestión del TalentoHumano en el Instituto Municipal de la Vivienda

Valera (INMUVIVAL).

*ocente &sesora+ Pro- &na .raterol

Representante nstitucional+ Pro- Marlen" &ndara

nte!rantes+

T-'-U Molina (ezl" / 01-213-245

T-'-U $ieves 6i#berlin / 07-878-380

'ección+ 9&:

Valera !"#$.


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Ministerio del Poder Popular para la Educación

Universitaria

Universidad Politécnica Territorial del Estado Trujillo, Mario Briceño ra!orr"




Sistema administrativo para la %estión del talento &umano en el InstitutoMunicipal de la Vivienda Valera (INMUVIVAL).

'roecto SocioInte%rador presentado como re*uisito e+i%ido para

apro,ar el traecto III trimestre III del 'ro%rama Nacional de -ormación en

Administración.



nte!rantes+

T-'-U Molina (ezl" / 01-213-245

T-'-U $ieves ;i#berlin / 07-878-380

'ección+ 9&:

Valera !"#$.


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AGA/01IMI0NT2S.

Pri#ero " antes a durante todo el periodo de estudio-

&!radecer =o" " sie#pre a nuestros 'adres "a a, ueron colaboradores en nuestro lo!ro, para

ustedes nuestro é?ito " a!radeci#iento- & todos #il é?itos-

A todos %racias *ue /ios se los pa%ue

T.S.U Molina Le8lT.S.U Nieves :im,erlin

iii


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/0/I1AT2IA.

El presente trabajo de investi!ación lo dedica#os con #uc=o cariño a

todos a


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IN/I10 G0N0AL

/$TE$* P&.-

&!radeci#ientoCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC-----iii

*edicatoriaCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC-iv

Dndice .eneralCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC---v

Dndice de TablasCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCvii

Dndice de .rAicosCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC-----i?

Resu#enCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC?i

'AT0 I; /0S1I'1I2N /0L '2


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Sistema administrativo para la %estión del talento &umano en el Instituto

Municipal de la Vivienda Valera (INMUVIVAL).

Propuesta de un 'iste#a ad#inistrativo para la .estión del Talento Lu#ano

en el nstituto Municipal de la Vivienda Valera F$MUVV&(GCCCCC7

'AT0 III;

/$/(U'$E'CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC-440

RE/ME$*&/$E'CCCCCCC---CCCCCCCCCCCCC-447

'AT0 IV;

RE%ERE$/&' BB(.RJ%/&'-----------------------------------------------------------445

&$E'CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC-44I

vi


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>N/I10 /0 TA6LAS.

/$TE$* P&.-

Ta,la N?. # N'abe usted


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Ta,la N?.## *e los si!uientes aspectos N/uAles son to#ados en

cuenta para su evaluación " dese#peño dentro de la or!anización

$MUVV&(O------------------------------------------------------------------------------------408

Ta,la N?.#! N'on to#adas en cuenta sus su!erencias para #ejorar eldesenvolvi#iento del personal de la or!anización $MUVV&(O--403

Ta,la N?.#@ NRecibe usted un incentivo econó#ico o de

reconoci#iento adicional por el dese#peño laboralO----------------------471

Ta,la N?.# NTiene usted presente los valores de la or!anización

$MUVV&(O------------------------------------------------------------------------------------474

Ta,la NF.#B N/ree usted


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>N/I10 /0 G-I12S.

viii


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/$TE$* P&.-

Gr9ico N?. # N'abe usted


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la or!anizaciónO En caso de air#ación N/uAles i#ple#entanO---------47

Gr9ico NF #E NPodr>a #encionar los proble#as de tipo ad#inistrativos


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Sistema administrativo para la %estión del talento &umano en el InstitutoMunicipal de la Vivienda Valera (INMUVIVAL).

/ocente Asesora. Autores;

Pro- &na .raterol T-'-U Molina (ezl" 01-213-245

epresentante Institucional+ T-'-U $ieves ;i#berlin 07-878-380

Pro- Marlen" &ndara

0SUM0N.

Esta investi!ación tiene co#o objetivo !eneral+ 'iste#a ad#inistrativo

para la .estión del Talento Lu#ano en el nstituto Municipal de la Vivienda

Valera F$MUVV&(G- estuvo estructurada por los si!uientes objetivos

espec>icos+ &nalizar cada una de las actividades " procesos de la &d#inistración de Talento Lu#ano


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'AT0 I/0S1I'1I2N /0L '2


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Misión.

(a #isión del nstituto, es de ad#inistrar la pol>tica de viviendas de interés

social de conor#idad con los linea#ientos co#o la ejecución de obras para el

e


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2r%ani%rama del Instituto Municipal de la Vivienda de Valera

(INMUVIVAL)

%uente+ F$MUVV&(G 014-

14


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'resentación anlisis de los resultados del dia%nóstico del proceso

administrativo.

& continuación se presentan los resultados obtenidos de las encuestasrealizadas por el !rupo investi!ador, or!anización F$MUVV&(G, los cuales

ueron e?puestos por los e#pleados de dic=a or!anización donde se aplicaron

dic=os instru#entos a un total de 2 trabajadores- Para esta investi!ación ue

necesaria la a"uda de la estad>stica descriptiva, a través de la recuencia

absoluta " relativa representada en or#a de porcentual-

(os resultados reales del estudio se dan a conocer a continuación

#ediantes tablas " !rAicos- &rias, %- F4333+48G, deter#ina


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Matri8 -2/A

Para P=ilip ;otler, F4333G, 9la #atriz %*& es de aparición relativa#ente

reciente, " sirve para analizar la situación co#petitiva de un or!anización:

Fp-478G- 'ostiene ta#bién este autor


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*e este #odo, el vocablo %*&, proviene del acróni#o en in!lés 'T,

en español las si!las son %*& F%ortalezas, portunidades, *ebilidades "

enazasG, del #is#o #odo consiste en realizar una evaluación de los

actores uertes " débiles co#o su evaluación e?terna@ es decir, las

oportunidades " a#enazas-

En este #o#ento, con la =erra#ienta


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Matri8 -2/A INMUVIVAL

-ortale8as 2portunidades

• Es una or!anización


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1onclusiones del /ia%nóstico;

El nstituto Municipal de la Vivienda es un or!anis#o del #unicipio

Valera,


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'ro,lemas -recuencias 'orcenta5es%alta de un siste#a

ad#inistrativo para la

!estión del talento =u#ano

24S

*es#otivación del

personal

0 03S

Total 2 411S%uente+ Molina, $ieves F014G-Ta,la N? !!.

'lanteamiento del pro,lema.

/abe destacar


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Es esta necesidad la


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cual conlleva a solucionar los proble#as #As resaltantes en el A#bito

correspondiente-

El estudio aportarA ele#entos sobre El 'iste#a &d#inistrativo para la

.estión del Talento Lu#ano en el nstituto Municipal de la Vivienda Valera

F$MUVV&(G, per#itiendo tener un personal #As #otivado " as> dese#peñar

sus unciones sincronizada " proactiva#ente con #a"or eiciencia "

eicacia -El Pro"ecto 'ocio nte!rador es relevante para el Area de

ad#inistración debido a


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le!ales establecidos en las dierentes le"es constitucionales, tal co#o+

/onstitución de la República Bolivariana de Venezuela- En los art>culos

establecidos por nuestra carta #a!na, se considera la e?istencia de la le" a .eneral =ace reerencia a las

responsabilidades ad#inistrativas el desarrollo de un eje central


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proesional co#o nuevas ad#inistradoras per#itiendo la ad lo!rar


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Gr9ico N? !#.

25


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r,ol de o,5etivos

Gr9ico N? !!.

26


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2,5etivo %eneral.

*iseñar un siste#a ad#inistrativo para la !estión del talento =u#ano

a al personal e#pleado " obrero


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'AT0 II

'2/U1T2 -INAL

Antecedentes de la investi%ación.

Para dar inicio a la presente ase de la investi!ación se considera

pertinente la revisión " posterior anAlisis de al!unos estudios previos a utilizada ue considerada de tipo descriptiva)

correlacionar, con diseño de ca#po no e?peri#ental, transaccional- (a

población estuvo conor#ada por 48 !erentes " 42 e#pleados, el autor diseñó

un cuestionario, contentivo de 2 >te#s- (ue!o de analizado los resultados,

co#o conclusión inal, se evidenció una correlación #oderada para a#bas

uentes de inor#ación, planteAndose


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deno#inado+ Valoración del Talento &umano en la empresa N7e8 León

Asociados 1ontadores ',licos- El propósito unda#ental de este trabajo

ue Valorar el capital =u#ano en la E#presa $úñez (eón &sociados

/ontadores Públicos- (a investi!ación realizada ue de tipo descriptiva con un

diseño de ca#po, la población estuvo constituida por el personal


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conor#ada por cuarenta " tres FI7G trabajadores- 'e to#ó co#o #uestra los

e#pleados


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socias, la !ente interviene en la or!anización, esuerzo, dedicación,

responsabilidad, co#pro#iso, ries!os, entre otros actores, con la esperanza

de recibir de estas inversiones salarios, incentivos inancieros, creci#iento

proesional.

Por lo tanto, desde la perspectiva de la !erencia de talento =u#ano, se

evidencia có#o los valores éticos deber>an constituir un eje transversal en

todas las actividades , la

!estión ética del talento =u#ano vendr>a a constituir un instru#ento central del

siste#a de recursos =u#anos Fcaptación, desarrollo, re#uneración,

evaluación, retenciónG del talento =u#ano en las or!anizaciones-

&si#is#o, para .ó#ez " otros F0114+0IG, el talento =u#ano, es decir, la

capacidad inteli!ente


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personas co#o ta#bién aplicando estrate!ias de ca#bio

para lo!rar el desarrollo en la or!anización, #ejorar el peril " las

caracter>sticas del personal para estar en posibilidad de alcanzar los objetivos-

(as or!anizaciones se dan cuenta de


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!estión de los recursos =u#anos es indispensable "a


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necesidades de nuevo personal


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a realizar " en


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personas en una de las unidades o departa#entos de la or!anización & través

una serie de pasos ló!icos se atraen candidatos a ocupar un puesto " se eli!en

las personas idóneas para ocupar una vacante-

Tipos de eclutamiento

*esde el punto de vista de su aplicación el recluta#iento puede ser

interno o e?terno-

eclutamiento Interno

/=iavenato, dalberto F0110+3G 9El recluta#iento interno se aplica a los

candidatos


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ocasiona tener ideas nuevas " dierentes enosticas del puesto de trabajo al


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(as técnicas de recluta#iento per#iten a la e#presa proveerse

de candidatos, se puede obtener vacantes "a sea por #edio de una

presentación directa de la persona ante la e#presa


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proporcionar a través de pre!untas


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'rue,as 0scritas

(as pruebas escritas constitu"en otro procedi#iento i#portante para

recabar, trans#itir " evaluar inor#ación sobre un candidato- Entre los tipos de

pruebas escritas tene#os+

• Pruebas de /onoci#iento o /apacidades+ /L&VE$&T, dalberto

F0112+480G considera


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• Re#uneración *irecta+ Es el salario sticas econó#icas deter#inan el nivel de

costos laborales li#itados por las utilidades ni#o " subsidios

le!ales-:

6ene9icios Sociales

&l respecto el autor /L&VE$&T, dalberto F433I+7I0G establece


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Tipo de 6ene9icios Sociales

Para el autor /L&VE$&T, dalberto F433I+7I0G 9(os beneicios

sociales pueden clasiicarse de acuerdo con sus e?i!encias, su naturaleza "

sus objetivos-

En cuanto a sus e?i!encias

6ene9icios Le%ales; 'on los e?i!idos por la le!islación laboral del pa>s,

inclusive por convenciones colectivas con sindicatos tales co#o+ vacaciones,

pensión, se!uros, =oras e?tras, etc-

6ene9icios 0spontneos+ 'on los concedidos por la libertad de la

e#presa "a


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'lanes ecreativos; 'on los servicios " beneicios sticas del #edio a#biente

en sico en el


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'lan de acción nmero #

2,5etivo %eneral; *iseñar un siste#a ad#inistrativo para la !estión del talento =u#ano a al personale#pleado " obrero


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IN-2M0 /0 0K01U1I2N /0L 'LAN /0 A11IJN O#

Nom,re de la actividad; Mesa de trabajo para identiicar las actividades

" procesos del talento =u#ano e?istentes en $MUVV&(-

Para la ejecución del plan de acción nú#ero 4 el !rupo investi!ador se

reunió con la licenciada %adia allu Yo!b=", con el objetivo de buscar

inor#ación acerca de las actividades " procesos de la &d#inistración del

Talento Lu#ano en el nstituto Municipal de la Vivienda $MUVV&(

2,5etivo.

dentiicar las actividades " procesos de la ad#inistración de talento

=u#ano


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46


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'lan de acción nmero !2,5etivo %eneral; *iseñar un siste#a ad#inistrativo para la !estión del talento =u#ano a al personal e#pleado " obrero


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/ontinuación del plan $K0-

2,5etivo %eneral; *iseñar un siste#a ad#inistrativo para la !estión del talento =u#ano a al personal e#pleado " obrero


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IN-2M0 /0 0K01U1I2N /0L 'LAN /0 A11IJN O!

Nom,re de la actividad;

• Realización de una #esa de trabajo con el e


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Lo%ros alcan8ados

• /onocer el desarrollo a través de capacitación, asi!nación de incentivos

o pro!ra#as de bienestar-

• dentiicar la evaluación del dese#peño de las personas " la veriicación

de su contribución e i#portancia para la or!anización-

• Evaluar el control, la eicacia " eiciencia de la !estión del personal, as>

co#o el control de la inor#ación concerniente al personal-

• /onocer los ele#entos del siste#a del talento =u#ano,


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'lan de acción nmero @2,5etivo %eneral; *iseñar un siste#a ad#inistrativo para la !estión del talento =u#ano a al personal e#pleado " obrero


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IN-2M0 /0 0K01U1I2N /0L 'LAN /0 A11IJN O@

Nom,re de la actividad+

• *iseñar cuAles son las entradas del nuevo siste#a para la !estión del

talento =u#ano-

• *iseñar el proceso de la !estión del talento =u#ano-

• Plantear la salida del siste#a de la !estión del talento =u#ano-

• Presentación de la propuesta del nuevo siste#a para la !estión del

talento =u#ano en $MUVV&(-

/escripción+ 'e =a, diseñado un 'iste#a de .estión del Talento Lu#ano

abarcando dos co#ponentes del #is#o para


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'articipantes

Participantes del Tra"ecto , tri#estre sección 9&: del P$% en

&d#inistración, en conjunto con la or!anización-

Lo%ros alcan8ados.

• nte!rar al personal-• Pro#over la participación de los #ie#bros-• &u#entar la autoesti#a-• %o#entar la convivencia laboral-• /onocer sus unciones-• Tener #As #otivación a la =ora de realizar su trabajo• 'er #As eiciente " eicaz-• Tener claro


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Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Universidad Politécnica Territorial del Estado Trujillo, Mario Briceño ra!orr"




'ropuesta de un Sistema administrativo para laGestión del Talento Humano en el Instituto Municipal

de la Vivienda Valera (INMUVIVAL).



nte!rantes+

T-'-U Molina (ezl" / 01-213-245

T-'-U $ieves 6i#berlin / 07-878-380

'ección+ 9&:

Valera !"#$.

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INT2/U11IJN

(as or!anizaciones actual#ente uncionan basAndose en la coordinación

del esuerzo =u#ano@ de all> la i#portancia de contar con personal alta#ente

capacitado " eiciente, para lo!rar los objetivos establecidos- Un 'iste#a de

.estión del Talento Lu#ano


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Kusti9icación

'e justiica por


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Manual de descripción de cargos

Manual de descripción de car%os

ELABORADO POR REVISADO POR APROBADO POR

TSU Molina Lezly

TSU ie!es "i#$erlin

Ta,la NF !$

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Manual de descripción de car%os

IDI%E p&g'(

ITRODU%%IO )*

OB+ETIVOS ),

-LOSARIO DE TERMIOS ).

RESE/A 0IST1RI%A )2

OB+ETIVO3 MISI13 VISI1 )4

MAR%O ORMATIVO )5

AL%A%E3 ORMAS PARA EL USO DEL MAUAL 6)

OR-AI-RAMA 66

DESCRIPCIÓN DEL CARGO

PRESIDETE 6(

ADMIISTRADOR7A8 6,

ASISTETE ADMIISTRATIVO 64

+E9E DE RE%URSOS 0UMAOS ()

AALISTA DE PERSOAL (:


TSU Molina Lezly

TSU ie!es "i#$erlin

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IDI%E p&g':

RE%EP%IO (.

SE%RETARIA (4

AR%0IVISTA :6

%OTADOR :*

+E9E DE PRESUPUESTO :.

OBRERO7A8 :4

+E9E DE DEPARTAMETO T;%I%O *6

AR


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ITRODU%%IO p&g'*

El Manual de descripción de %argos es un docu#en=o >ue cons=i=uye la o?icialización de

las pr&c=icas ad#inis=ra=i!as3 para el $uen ?unciona#ien=o de las organizaciones' Ade#&s3

?acili=a el acceso a la in?or#ación de #anera organizada3 sis=e#&=ica y con cri=erio'

En o=ro orden de ideas su#inis=ra el per?il >ue de$er@a =ener el e#pleado3 las carac=er@s=icas

generales3 las ?unciones espec@?icas3 los re>uisi=os #@ni#os eigidos3 conoci#ien=os3

a$ilidades3 los recursos >ue #aneCa3 proporcionando al nue!o ?uncionario la orien=ación

adecuada para >ue logre in=egrase ?&cil#en=e a la organización'

%a$e des=acar >ue el #anual de descripción de cargos del Ins=i=u=o Municipal de la

Vi!ienda Valera 7IMUVIVAL8 se a ela$orado de acuerdo al #odelo de ges=ión y a la

es=ruc=ura organizacional diseada e i#plan=ada en es=a organización'


TSU Molina Lezly

TSU ie!es "i#$erlin

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OB+ETIVOS p&g',

• 9acili=ar el conoci#ien=o de las la$ores3 responsa$ilidades y de#&s carac=er@s=icas

de los cargos3 por par=e de las personas >ue los ocupen'• Ser!ir de apoyo a un #eCor eCercicio de las ?unciones de dirección3 super!isión3

coordinación y disciplina del personal de la organización'• %ons=i=uir un ?ac=or $&sico para la de=ección de necesidades de capaci=ación'• 9acili=ar la ges=ión de dirección'• In?or#ar al personal direc=i!o de los re>ueri#ien=os3 ?unciones y responsa$ilidades

>ue de$e poseer el ocupan=e del cargo para lograr un dese#peo óp=i#o'


TSU Molina Lezly

TSU ie!es "i#$erlin

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-LOSARIO DE TERMIOS p&g'.

Manual: Es un #edio de co#unicación escri=o >ue especi?ica cuales ac=i!idades de$en ser

cu#plidas por los #ie#$ros de una organización3 as@ co#o la ?or#a en >ue de$en realizar sus

ac=i!idades3 #edian=e el es=a$leci#ien=o de nor#as3 pol@=icas y procedi#ien=os >ue per#i=en

alcanzar los ?ines propues=os'

Objetivos: Es el ?in o la #e=a >ue se pre=ende alcanzar ya sea con la realización de una

operación3 de una ac=i!idad3 de un procedi#ien=o3 de una ?unción o de =odo el ?unciona#ien=o de

la ins=i=ución o de un cargo'

Análisis de Caro: Proceso de es=udio3 in!es=igación e iden=i?icación de =odos los

co#ponen=es del cargo3 desde =areas3 responsa$ilidades y ?unciones as=a el es=a$leci#ien=o de

los re>uisi=os de capacidad >ue de#anda su eCecución sa=is?ac=oria'

Caro: Se co#pone de =odas las ac=i!idades dese#peadas por una persona3 las cuales

pueden incluirse en un =odo uni?icado >ue ocupa una posición ?or#al en el organigra#a'

E!i"a"ia %apacidad de de=er#inar los o$Ce=i!os apropiados3 acer las cosas concre=as'

E!i"ien"ia %apacidad de #ini#izar el uso de los recursos para alcanzar los o$Ce=i!os de la

organización'

#un"i$n Es la agrupación de =areas para a=ender las responsa$ilidades de un pues=o'

Oranira%a Es la represen=ación gr&?ica3 #edian=e el uso de l@neas y signos

con!encionales3 de la es=ruc=ura de una organización3 >ue re?leCa los di!ersos ele#en=os del

grupo y sus relaciones espec@?icas'


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RESE/A 0IST1RI%A p&g'2

Naturale&a

El Ins=i=u=o Municipal de la Vi!ienda es un organis#o del #unicipio Valera3 cuyo o$Ce=o

priori=ario ser& el diseo3 la de?inición e i#ple#en=ación de pol@=icas y es=ra=egias =endien=es al

#eCora#ien=o de la si=uación a$i=acional de la ciudad' Ser& responsa$le de la pro#oción y

eCecución de progra#as de =ierra e in?raes=ruc=ura3 de planes de !i!ienda para sec=ores de $aCosingresos o #edios propendiendo a dic=ar la #eCor solución para cada caso'

'istoria de vida

El Ins=i=u=o Municipal de la Vi!ienda Valera 7IMUVIVAL83 nace el (4 de Agos=o del

()).' Se deno#ina Ins=i=u=o Municipal de la Vi!ienda Valera3 y podr& u=ilizar en sus ac=i!idades

su deno#inación co#ple=a a las siglas 7IMUVIVAL83 >uedando cons=i=uido con personalidad

+ur@dica propia y con pa=ri#onio dis=in=o e independien=e del 9isco Municipal' %a$e des=acar >ue

es=ar& adscrip=o a la Alcald@a de Municipio Valera del Es=ado TruCillo y es=ar&3 een=o del pago

de i#pues=o a la Municipalidad3 y =endr& co#o sede principal la ciudad de Valera3 Municipio

Valera del Es=ado TruCillo3 pero podr& es=a$lecer represen=aciones o dependencias en cual>uier

o=ro lugar del Municipio'


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OB+ETIVO3 MISI13 VISI1 p&g'4

Objetivo eneral

Brindar ayuda de #a=eriales para la au=ocons=rucción3 reparaciones3 re#odelaciones y

a#pliaciones de !i!iendas y a=ención a los conseCos co#unales del #unicipio Valera'

Misi$n

La #isión del Ins=i=u=o3 es de ad#inis=rar la pol@=ica de !i!iendas de in=erFs social de

con?or#idad con los linea#ien=os >ue se es=a$lezcan en el plan de desarrollo social econó#ico

del #unicipio Valera y las pol@=icas >ue ?or#ule el ECecu=i!o Regional y acional3 as@ co#o la

eCecución de o$ras para el e>uipa#ien=o y consolidación de $arrios'

(isi$n

Su !isión3 es #eCorar la calidad de !ida de las ?a#ilias #&s depri#idas del #unicipio3

ges=ionando an=e el poder ECecu=i!o acional3 Regional y Municipal la asignación de recursos presupues=arios para la i#ple#en=ación de los progra#as de !i!ienda'


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MAR%O ORMATIVO p&g'5

• %ons=i=ución de la RepG$lica Boli!ariana de Venezuela• Ley del Es=a=u=o de la 9unción PG$lica• Ley Org&nica de la %on=ralor@a -eneral• Ley Org&nica de Tra$aCo


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AL%A%E3 ORMAS PARA EL USO DELMAUAL

p&g'6)

ALCANCE

El presen=e #anual de descripción de cargos a sido ela$orado co#o erra#ien=a de

in?or#ación y orien=ación para los e#pleados so$re sus de$eres y responsa$ilidades con la

organización'

NORMAS PARA EL )SO DEL MAN)AL

• Se de$e eigir al personal in!olucrado el ?iel cu#pli#ien=o de los procesos

es=a$lecidos en el #anual3 e!aluando su eCecución y corrigiendo las des!iaciones

presen=adas• %olocar el #anual en un lugar !isi$le al alcance de =odo el personal >ue =ra$aCe en el

&rea in!olucrada

• Ac=ualizar el presen=e #anual por lo #enos una !ez cada ao3 a #enos >uesi=uaciones e=raordinarias a#eri=en o=ra cosa


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TSU ie!es "i#$erlin

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OR-AI-RAMA p&g'66


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DES%RIP%I1 DEL %AR-O p&g'6(

*+tulo del "aro: PRESIDETE7A8

De,arta%ento: PRESIDE%IA

Su,ervisor in%ediato: %OSE+O DIRE%TIVO

Objetivos del "aro:

Plani?icar3 organizar3 dirigir y con=rolar el ?unciona#ien=o de la organización'

#un"iones - res,onsabilidades del "aro:

• Represen=ar legal#en=e al Ins=i=u=o an=e =odos los en=es pG$licos y pri!ados• ECercer la dirección general de =odos los ser!icios y del personal Ins=i=u=oH resol!er =odos

los asun=os >ue no es=Fn a=ri$uidos a o=ra au=oridad'•

Presen=ar an=e el conseCo direc=i!o3 los proyec=os o progra#as anuales del Ins=i=u=o'• Ela$orar el an=eproyec=o de presupues=o anual de ingresos y egresos3 y presen=arlo an=e el

conseCo direc=i!o y el alcalde para su apro$ación'• Poner en eCecución el presupues=o del Ins=i=u=o'• Dic=ar las orien=aciones y nor#as generales acerca del =ra$aCo y ad#inis=ración del

Ins=i=u=o'


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DES%RIP%I1 DEL %AR-O p&g'6:

• Presen=ar el in?or#e anual de las ac=i!idades y operaciones3 y el $alance general• %on!ocar las reuniones ordinarias y e=raordinaria del direc=orio• ECecu=ar las decisiones del conseCo direc=i!o'• O=orgar poderes de con?or#idad con lo es=a$lecido en el li=eral del ar=@culo 65'• o#$rar y despedir o des=i=uir al personal del Ins=i=u=o'• 9ir#ar los con=ra=os3 órdenes de pago3 ce>ues'

• o podr&n suscri$irse le=ras de ca#$io y cual>uier ins=ru#en=o negocia$le en los cualesse co#pro#e=a de algGn #odo el pa=ri#onio del Ins=i=u=o3 sin la au=orización pre!ia del

conseCo direc=i!o'• A$rir3 #o!ilizar y cerrar cuen=as corrien=es3 de aorros3 de ac=i!os l@>uidos u o=ras en los

$ancos o ins=i=uciones de crFdi=os a no#$re del ins=i=u=o con la ?ir#a conCun=a del

ad#inis=rador del Ins=i=u=o'• %onocer y resol!er acerca de =odas las ac=i!idades3 operaciones y negocios >ue son de

in=erFs del Ins=i=u=o'• Las de#&s >ue le asigne el conseCo direc=i!o'


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ESPE%I9I%A%IOES DEL %AR-O p&g'6*

Re.uisitos :

Ingeniero en cons=rucción ci!il3 Ar>ui=ec=o

E/PERIENCIA:

Un 7(8 ao de eperiencia progresi!a de car&c=er opera=i!o'

'abilidades - destre&as:

• Tra$aCo en e>uipo'• Tener una $uena %o#unicación'• ManeCo de con?lic=os'• Tener liderazgo'• %onoci#ien=os en ges=ión de recursos u#anos3 #a=eriales y ?inancieros'•

Tener conoci#ien=os en la ela$orar de presupues=o'• Tener conoci#ien=o del #aneCo de e>uipos de co#pu=ación'• %onocer de erra#ien=as de cons=rucción'• To#ar decisiones'

Condi"iones de trabajos:

El a#$ien=e la$oral es agrada$le3 es=& dado por un espacio cerrado con ilu#inación

su?icien=e3 sin ningGn =ipo de riesgo'


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DES%RIP%I1 DEL %AR-O p&g'6,

*+tulo del "aro: ADMIISTRADOR7A8

De,arta%ento: ADMIISTRATIVO

Su,ervisor in%ediato: PRESIDETE7A8

Objetivos del "aro:

Planear3 organizar3 coordinar y eCecu=ar los di?eren=es procesos in#ersos al depar=a#en=o

de ad#inis=ración y o=ras ?unciones >ue se re>uiera3 con e?iciencia y e?icacia para el logro de los

o$Ce=i!os'


• Re!isa y !eri?ica los #o!i#ien=os y regis=ros con=a$les3 es=ados de cuen=as3

conciliaciones $ancarias3 cierres de cuen=as y $alances de co#pro$ación'• Lle!a regis=ro y con=rol ad#inis=ra=i!o del presupues=o asignado a la unidad'• Ela$ora y analiza cuadros relacionados con el #o!i#ien=o y gas=os ad#inis=ra=i!os'• Lle!a el con=rol de las cuen=as por co$rar y pagar'• Ela$ora y #an=iene ac=ualizada la eCecución presupues=aria de la organización• E#i=e y ?ir#a ce>ues3 conCun=a#en=e con el presiden=e'


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DES%RIP%I1 DEL %AR-O p&g'6.


• E?ec=Ga las conciliaciones $ancarias'• Man=iene ac=ualizada la disponi$ilidad y cuen=as para e?ec=os del cierre con=a$le del

eCercicio ?iscal'• Lle!a regis=ro y con=rol de pro!eedores'• Lle!a el con=rol y ad#inis=ra los ?ondos de =ra$aCo o caCa cica'


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ESPE%I9I%A%IOES DEL %AR-O p&g'62

Re.uisitos :

Licenciado7a8 en Ad#inis=ración

E/PERIENCIA:

Un 7(8 ao de eperiencia progresi!a de car&c=er opera=i!o en ?unciones de eCecución y

=ra#i=ación en procesos ad#inis=ra=i!os'


• %onoci#ien=os en el &rea con=a$le y ?inanciera'• 0a$ilidades en relaciones in=erpersonales'• To#a de decisiones'• Redacción de in?or#e'

• %apacidad de super!isión'



su?icien=e3 sin ningGn =ipo de riesgo


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DES%RIP%I1 DEL %AR-O p&g'64

*+tulo del "aro: ASISTETE ADMIISTRATIVO


Su,ervisor in%ediato: ADMIISTRADOR7A8

Objetivos del "aro: ECecu=ar los procesos ad#inis=ra=i!os del &rea3 aplicando las nor#as y procedi#ien=os

de?inidos3 ela$orando docu#en=ación necesaria3 re!isando y realizando c&lculos3 a ?in de dar

cu#pli#ien=o a cada uno de esos procesos3 lograr resul=ados opor=unos y garan=izar la pres=ación

e?ec=i!a del ser!icio0


•

Realiza segui#ien=o a los pagos para su cancelación opor=una'• %on=rola los pagos e?ec=uados al personal ad#inis=ra=i!o u o$rero por di!ersos

$ene?icios'

• Realiza regis=ro con=a$le'

• Tra#i=a los depósi=os $ancarios y #an=iene regis=ro de los #is#os'

• Redac=a y =ranscri$e correspondencia y docu#en=os di!ersos'

• Recopila3 clasi?ica y analiza in?or#ación para los planes y progra#as'


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ESPE%I9I%A%IOES DEL %AR-O p&g'65

Re.uisitos:

TFcnico Superior uni!ersi=ario en Ad#inis=ración'

E/PERIENCIA:

Un 768 ao de eperiencia progresi!a de car&c=er opera=i!o en ?unciones de eCecución y



• El #aneCo y #F=odos de o?icina'• Redacción3 or=ogra?@a y sin=ais'• Leyes y regla#en=os del I#pues=o So$re la Ren=a'• Tra=ar en ?or#a cor=es al personal de la Ins=i=ución y pG$lico en general'

• Tener inicia=i!a'• Epresarse clara#en=e en ?or#a oral y escri=a'• Realizar c&lculos nu#Fricos con rapidez y precisión'• El #aneCo de e>uipos de co#pu=ación'


El cargo se u$ica en un si=io cerrado3 general#en=e agrada$le y no #an=iene con=ac=o con

agen=es con=a#inan=es'


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DES%RIP%I1 DEL %AR-O p&g'()

*+tulo del "aro: +E9E DE RE%URSOS 0UMAOS


Su,ervisor in%ediato: PRESIDETE

Objetivos del "aro:

%on=rolar la eCecución de los planes y progra#as de los su$sis=e#as de recursos u#anos3

plani?icando y aplicando los linea#ien=os =Fcnicos en el desarrollo de los planes y progra#as3

para adap=ar las nor#as y procedi#ien=os segGn las necesidades del sis=e#a de recursos

u#anos'


• Plani?ica3 coordina y super!isa el diseo e i#plan=ación de planes y progra#as de los

su$sis=e#as de recursos u#anos'• Ela$ora nor#as3 procedi#ien=os y de#&s co#ponen=es de los su$sis=e#as de recursos

u#anos'

• Super!isa y con=rola periódica#en=e la eCecución de los planes y progra#as'

• Re!isa y #an=iene adap=adas las nor#as y procedi#ien=os segGn las necesidades del

Sis=e#a de Recursos 0u#anos'


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DES%RIP%I1 DEL %AR-O p&g'(6


• Redac=a in?or#es =Fcnicos'• Ela$ora y presen=a a las ins=ancias superiores in?or#es =Fcnicos co#pleCos so$re las ?ases

del desarrollo de los planes y progra#as de los su$sis=e#as de Recursos 0u#anos

asignados'• Re!isa y ?ir#a la correspondencia3 #e#or&ndu# e in?or#es de la organización'• -enera in?or#ación para la ela$oración del an=eproyec=o de presupues=o de la unidad a

su cargo'• Presen=a cuen=a a su superior in#edia=o de las ac=i!idades realizadas por la unidad a su

cargo'• super!isa y con=rola el personal a su cargo'• E!alGa el personal a su cargo'• %u#ple con las nor#as y procedi#ien=os en #a=eria de seguridad in=egral3 es=a$lecidos

por la organización'• Ela$ora in?or#es periódicos de las ac=i!idades realizadas'• %oordina y e!alGa la ad#inis=ración de las cl&usulas socioeconó#icas de los con!enios

de =ra$aCo3 >ue sean de la co#pe=encia del Depar=a#en=o'• Realiza cual>uier o=ra =area a?@n >ue le sea asignada'


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ESPE%I9I%A%IOES DEL %AR-O p&g'((

Re.uisitos :

Licenciado7a8 en Ad#inis=ración de recursos u#anos

E/PERIENCIA:

Un 7(8 ao de eperiencia progresi!a de car&c=er opera=i!o en ?unciones de eCecución y



• TFcnicas y procesos para la ela$oración de planes y progra#as dirigidos a los

Recursos 0u#anos'• Ley Org&nica de Tra$aCo'• Plani?icar las ac=i!idades del sis=e#a de ad#inis=ración• ManeCo y super!isión de personal'• Resol!er pro$le#as y =o#ar decisiones acer=adas'• Aplicar #edidas pre!en=i!as y correc=i!as sin crear con?lic=os'• %o#unicación e?icaz'• E#pa=@a3 con?ianza y proac=i!o'



su?icien=e3 sin ningGn =ipo de riesgo'


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DES%RIP%I1 DEL %AR-O p&g'(:

*+tulo del "aro AALISTA DE PERSOAL


Su,ervisor in%ediato: +E9E DE RE%URSOS 0UMAO

Objetivos del "aro:

Analizar ac=i!idades =Fcnicas o ad#inis=ra=i!as relacionadas con el recurso u#ano3

desarrollando y eCecu=ando planes y progra#as per=inen=es a la ad#inis=ración de personal3 a ?in

de lograr y #an=ener un $uen cli#a la$oral'

#un"iones - res,onsabilidades del "aro

• %on=rolar los procesos de ser!icios en la ad#inis=ración de personal3 a o$Ce=o de dar

cu#pli#ien=o a los planes y progra#as so$re los $ene?icios es=a$lecidos por la

organización'• Lle!ar regis=ro de los pasi!os la$orales del personal ac=i!o 7!acaciones3 an=icipos de

pres=aciones sociales3 ?ideico#iso3 e=c'8 y li>uidaciones de pres=aciones sociales3 a o$Ce=o

de cu#plir con las procedi#ien=os es=a$lecidos en la organización'


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DES%RIP%I1 DEL %AR-O p&g'(*

• Ela$oración del con=rol 7c&lculo y pago8 de ces=a =icJe=s del personal >ue goza del

$ene?icio'• Tra#i=ar las di?eren=es sol!encias an=e los Seguros Sociales3 Minis=erio del Tra$aCo y

o=ras necesarias para la organización'• Ayudar al depar=a#en=o de Recursos 0u#anos en =odo lo re?eren=e a la ac=ualización del

#arco legal'• Apoyar a la -erencia de RR00 en los procesos de %ap=ación y Selección del Talen=o

0u#ano para la organización'• Ela$orar y #an=ener ac=ualizado el #anual de descripción de cargo'• %oordinar3 con=rolar y re!isar las acciones para la De=ención de ecesidades de

9or#ación del personal'• Ela$orar y con=rolar los procesos de nó#ina a ?in de garan=izar el depósi=o opor=uno de

los e#pleados y asignados de la organización'• Analiza solici=udes de au#en=o de sueldos y salarios3 para ascensos3 =raslados3

pro#ociones o decre=os'• Aplica ins=ru#en=os para la e!aluación de dese#peo'• Realiza los =ri=es per=inen=es para el o=orga#ien=o de per#isos y reposos de los

=ra$aCadores'


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ESPE%I9I%A%IOES DEL %AR-O p&g'(,

Re.uisitos:

TFcnico superior uni!ersi=ario en recursos u#anos

E/PERIENCIA:

Un 768 ao de eperiencia progresi!a de car&c=er opera=i!o en ?unciones de eCecución y



• Tra$aCo en e>uipo'• %onoci#ien=os en la #a=eria'• Tra=ar en ?or#a cor=es al personal de la Ins=i=ución y pG$lico en general• El #aneCo de e>uipos de co#pu=ación'

• El #aneCo y #F=odos de o?icina'• Ley Org&nica del Tra$aCo y su Regla#en=o'• El #aneCo y super!isión de personal'



agen=es con=a#inan=es


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DES%RIP%I1 DEL %AR-O p&g'(.

*+tulo del "aro RECEPCIONISTA



Objetivos del "aro:

A=ender al pG$lico para dar in?or#ación so$re las ayudas >ue $rinda la organización'


• A=iende lla#adas =ele?ónicas'

• Vela por>ue la cen=ral =ele?ónica se conser!e #ec&nica#en=e en $uenas condiciones'

• Lle!a el con=rol diario de lla#adas'

• A=ender al pG$lico de #anera %or=ez

• %u#plir con la nor#a=i!a ins=i=ucional'

• Llegar a la organización en el orario es=a$lecido'


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ESPE%I9I%A%IOES DEL %AR-O p&g'(2

Re.uisitos :

Baciller'

E1,erien"ia:

El cargo no re>uiere eperiencia''abilidades - destre&as:

• %onoci#ien=o de la operación de cen=rales =ele?ónicas'• 0a$ilidad para seguir ins=rucciones orales y escri=as'• 0a$ilidad para =ra=ar en ?or#a cor=es y e?ec=i!a al pG$lico en general'• 0a$ilidad para epresar con claridad'• Dar la in?or#ación correspondien=e a cada caso >ue llegue a la organización'





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DES%RIP%I1 DEL %AR-O p&g'(4

*+tulo del "aro SE%RETARIO7A8



Objetivos del "aro:

ECecu=ar ac=i!idades per=inen=es al &rea secre=arial y asis=ir a su super!isor in#edia=o3

aplicando =Fcnicas secre=ariales3 a ?in de lograr un e?icaz y e?icien=e dese#peo acorde con los

o$Ce=i!os de la organización'


• Redac=a correspondencia3 o?icios3 ac=as3 #e#orando3 anuncios y o=ros docu#en=os !arios

de poca co#pleCidad'• Transcri$e en co#pu=ador correspondencia co#o o?icios3 #e#orandos3 in?or#es'• Reci$e y en!@a correspondencia'• Opera la #&>uina ?o=ocopiadora


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DES%RIP%I1 DEL %AR-O p&g'(5'


• Realiza y reci$e lla#adas =ele?ónicas• Ac=ualiza la agenda del presiden=e'• Brinda apoyo log@s=ico en la organización y eCecución de reuniones y e!en=os'• Lle!a regis=ro de en=rada y salida de la correspondencia'

• Ac=ualiza la agenda de su superior • Realiza cual>uier o=ra =area a?@n >ue le sea asignada'


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ESPE%I9I%A%IOES DEL %AR-O p&g':)

Re.uisitos :

Baciller #&s curso de secre=ariado de seis 7.8 #eses de duración3 #&s curso de co#pu=ación

de seis 7.8 #eses de duración'

E1,erien"ia:

Seis 7.8 aos de eperiencia progresi!a de car&c=er opera=i!o en el &rea secre=arial y de

o?icina'


• TFcnicas secre=ariales'• Epresarse clara#en=e en ?or#a !er$al y escri=a'• El #aneCo de e>uipo co#Gn de o?icina 7co#pu=adora3 ?a3 ?o=ocopiadora y o=ros8'• TFcnicas de arci!o3 or=ogra?@a3 redacción y #ecanogra?@a'• or#as de cor=es@a'• Seguir ins=rucciones orales y escri=as'• Organizar el =ra$aCo de la o?icina'





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DES%RIP%I1 DEL %AR-O p&g':6

*+tulo del "aro AR%0IVISTA



Objetivos del "aro:

Resguardar docu#en=os3 epedien=es y de#&s in?or#ación3 organizando y eCecu=ando

ac=i!idades de clasi?icación3 codi?icación y cus=odia de docu#en=os3 a ?in de #an=ener

in?or#ación ac=ualizada y organizada a disposición de la organización'


• %oordina y con=rola la recepción de la docu#en=ación'• Iden=i?ica las carpe=as donde !a a ser arci!ado el #a=erial'• %oordina y con=rola la recepción de la docu#en=ación'

• %odi?ica el #a=erial para arci!ar3 de acuerdo al código es=a$lecido'

• E?ec=Ga la lec=ura de los docu#en=os a arci!ar'

• U$ica las carpe=as nue!as en sus respec=i!os arci!adores'

• Re=ira e incorpora epedien=es3 carpe=as con docu#en=os u o=ros en los arci!adores'


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DES%RIP%I1 DEL %AR-O p&g':(


• Realiza in!en=arios de arci!os3 para la e!acuación de epedien=es de inac=i!os y

docu#en=os >ue an caducado'• Vela por la conser!ación3 res=auración y #an=eni#ien=o de la docu#en=ación'

•

%u#ple con las nor#as y procedi#ien=os en #a=eria de seguridad in=egral3 es=a$lecidos por la organización'

• Man=iene en orden e>uipo y si=io de =ra$aCo3 repor=ando cual>uier ano#al@a'

• Ela$ora in?or#es periódicos de las ac=i!idades realizadas'

• Realiza cual>uier o=ra =area a?@n >ue le sea asignada'


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ESPE%I9I%A%IOES DEL %AR-O p&g'::

Re.uisitos :

TFcnico Superior Uni!ersi=ario en Secre=ar@a'

E1,erien"ia:

6 ao de eperiencia progresi!a de car&c=er opera=i!o en el &rea de arci!o''abilidades - destre&as:

• TFcnicas3 procedi#ien=os y sis=e#as de arci!o'• Procedi#ien=os de o?icina y #ecanogra?@a'• Tra=ar en ?or#a cor=Fs y e?ec=i!a con ?uncionarios y pG$lico en general'• Dar ins=rucciones en ?or#a clara y precisa'• Redac=ar in?or#es sencillos de o?icina'• Super!isar personal'•

Seguir ins=rucciones orales y escri=as'Condi"iones de trabajos:




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DES%RIP%I1 DEL %AR-O p&g':*

*+tulo del "aro %OTADOR 7A8

De,arta%ento: %OTABILIDAD

Su,ervisor in%ediato: ADMIISTRA%I1

Objetivos del "aro:

Analizar la in?or#ación con=enida en los docu#en=os con=a$les generados del proceso de

con=a$ilidad3 !eri?icando su eac=i=ud3 a ?in de garan=izar es=ados ?inancieros con?ia$les y

opor=unos'


• Plani?icar y coordinar =odas las ?unciones relacionadas con el &rea con=a$le y de

i#pues=os'• %oordina la eCecución de pol@=icas relacionadas con el &rea con=a$le• Ela$orar es=ados ?inancieros #ensuales• Veri?icar y depurar cuen=as con=a$les• %on=rolar el correc=o regis=ro de los auiliares de con=a$ilidad'• Re!isar y ?ir#ar conciliaciones $ancarias y de =arCe=a de crFdi=o'• %ierre con=a$le anual y ela$oración de Es=ados 9inancieros anuales para el %onseCo

Direc=i!o'


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ESPE%I9I%A%IOES DEL %AR-O p&g':,

Re.uisitos :

Licenciado en %on=adur@a PG$lica'

E1,erien"ia:

6 ao de eperiencia progresi!a de car&c=er opera=i!o en el &rea de con=a$ilidad''abilidades - destre&as:

• Principios y pr&c=icas de con=a$ilidad'• Aplicación y desarrollo de sis=e#as con=a$les'• Leyes3 regla#en=os y decre=os con el &rea de con=a$ilidad• '%lasi?icación y an&lisis de la in?or#ación con=a$le'• Sis=e#as opera=i!os'• 0oCa de c&lculo'•

Aplicar #F=odos y procedi#ien=os con=a$les'• Preparar in?or#es =Fcnicos'• Analizar la in?or#ación con=a$le'• Realizar c&lculos nu#Fricos con precisión y rapidez'





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DES%RIP%I1 DEL %AR-O p&g':.

*+tulo del "aro +E9E7A8 DE PRESUPUESTO

De,arta%ento: PRESUPUESTO

Su,ervisor in%ediato: ADMIISTRA%I1

Objetivos del "aro:

Planear3 dirigir3 asesorar3 ?or#ular el Presupues=o Ins=i=ucional y nor#a=i!as in=ernas de

acuerdo a la Ley Anual de Presupues=o y de#&s nor#as legales co#ple#en=arias a ?in de lograr

la e?ec=i!idad del gas=o en pro!eco de las #e=as priorizadas as@ co#o la e?icacia en la eCecución

presupues=al de la organización'


• Dirigir la eCecución del proceso de progra#ación y ?or#ulación presupues=al'• Plani?icar3 organizar y coordinar las e=apas de ela$oración3 apro$ación3 eCecución3

e!aluación y con=rol del Presupues=o Ins=i=ucional'• coordinar3 !eri?icar y con=rolar la in?or#ación de ingresos y egresos au=orizados del

presupues=o'• E?ec=uar e!aluaciones de ges=ión presupues=al #edian=e indicadores >ue per#i=an un

adecuado an&lisis y con=rol'• O=ras ?unciones >ue le sean asignadas por su superior in#edia=o


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ESPE%I9I%A%IOES DEL %AR-O p&g':2

Re.uisitos :

Econo#is=a3 Licenciado en Ad#inis=ración o %on=adur@a PG$lica'

E1,erien"ia:

( aos de eperiencia''abilidades - destre&as:

• Analizar solici=udes presupues=arias3 in?or#aciones ?inancieras y ?or#ular

reco#endaciones adecuadas'• Analizar ?uen=es de ingresos'• Epresarse en ?or#a clara y precisa'• %ap=ar y en=ender clara#en=e las ins=rucciones orales y escri=as'• Redac=ar in?or#es claros y concisos'

• El #aneCo de #icroco#pu=ador'• El #aneCo de calculadoras'





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*+tulo del "aro OBRERO 7A8



Objetivos del "aro:

Tiene co#o o$Ce=i!o #an=ener en orden y li#pio las di?eren=es &reas de la organización'


• Realizar la li#pieza de o?icinas'• Li#pia paredes3 puer=as3 !idrios3 !en=anales3 escri=orios3 #esones3 #ue$les en=re o=ros'• Recoge3 e#$olsa y coloca la $asura en sus respec=i!os depósi=os'• Mo!iliza #a=erial de o?icina y #o$iliario'• A$re y cierra puer=as'• Enciende y apaga luces'• Ac=i!a y desac=i!a e>uipos de o?icina3 en oras pre!ia#en=e es=a$lecidas'• Man=iene li#pio y en orden e>uipos y si=io de =ra$aCo'


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• Realiza cual>uier o=ra =area a?@n >ue le sea asignada'• Es responsa$le con car&c=er cons=an=e por el uso de #a=eriales3 e>uipos y erra#ien=as

=ales co#o de=ergen=es3 ceras3 #a=erial de cris=aler@a3 cloro3 pulidora3 aspiradora3 cepillo3

pala'• %u#ple con las nor#as y procedi#ien=os de seguridad in=egral es=a$lecidos por la

Organización'


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ESPE%I9I%A%IOES DEL %AR-O p&g'*)

Re.uisitos :

Baciller en %iencias'

E1,erien"ia:

El cargo no re>uiere eperiencia''abilidades - destre&as:

• %onoci#ien=os en el uso de produc=os especiales para el #an=eni#ien=o'• %apacidad organiza=i!a'• %apacidad !isual'





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DES%RIP%I1 DEL %AR-O p&g'*6

*+tulo del "aro +E9E7A8 DE DEPARTAMETO T;%I%O

De,arta%ento: DEPARTAMETO T;%I%O

Su,ervisor in%ediato: PRESIDETE

Objetivos del "aro:Dirigir3 coordinar y super!isar =odas las ?unciones re?eren=es a su cargo'


• Es el eCecu=or de la pol@=ica =razada por el direc=orio y el presiden=e de la organización'• Ela$ora los planes y proyec=os3 de acuerdo con el o$Ce=o del Ins=i=u=o'• %on=rola la $uena #arca de la eCecución de las o$ras'• Asu#ir la represen=ación del Ins=i=u=o por la delegación >ue le iciera el presiden=e• %ual>uier o=ra >ue le asigne el presiden=e o la nor#a=i!a in=erna del Ins=i=u=o'


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ESPE%I9I%A%IOES DEL %AR-O p&g'*(

Re.uisitos :

Ingeniero 7a8 en cons=rucción ci!il o ar>ui=ec=o7a8

E1,erien"ia:

Dos 7(8 ao de eperiencia con su?icien=e idoneidad para eCercer el cargo''abilidades - destre&as:

• Super!isar personal'

• Tra=ar en ?or#a cor=Fs y e?ec=i!a al personal y pG$lico en general'

• I#par=ir órdenes'• Realizar c&lculos nu#Fricos con eac=i=ud'• El #aneCo de #&>uina calculadora'

• El #aneCo de erra#ien=as de elec=ricidad3 al$ailer@a'• El #aneCo de e>uipos de co#pu=ación'





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DES%RIP%I1 DEL %AR-O p&g'*:

*+tulo del "aro AR


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DES%RIP%I1 DEL %AR-O p&g'**


• Plani?ica3 con=rola y ace re>ueri#ien=o a la rea$ili=ación y e>uipa#ien=o de la plan=a

?@sica de la Ins=i=ución'

• Par=icipa en la ela$oración del presupues=o de la unidad'

•

Disea ins=ru#en=os nor#a=i!os de desarrollo de plan=a ?@sica'• 0ace segui#ien=o al Plan Maes=ro de la Ins=i=ución'

• %u#ple con las nor#as y procedi#ien=os en #a=eria de seguridad in=egral3 es=a$lecidos

por la organización'

'


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ESPE%I9I%A%IOES DEL %AR-O p&g'*,

Re.uisitos :

Ar>ui=ec=o7A8

E1,erien"ia:

Un 768 ao de eperiencia progresi!a de car&c=er opera=i!o en el &rea de ar>ui=ec=ura''abilidades - destre&as:

• Principios3 =Fcnicas y pr&c=icas usadas en ar>ui=ec=ura'• Lec=ura de planos'• Ela$oración de proyec=os'• Leyes3 nor#as y regla#en=os >ue regulan o$ras ar>ui=ec=ónicas y cons=rucciones ci!iles'• Analizar y co#prender la in?or#ación con=enida en planos3 #e#orias descrip=i!as3 e=c'• Epresarse en ?or#a escri=a y oral de #anera clara y precisa'•

Tener inicia=i!a'• Organizar el =ra$aCo'• Realizar c&lculos nu#Fricos'• Super!isar e inspeccionar o$ras'• El #aneCo y uso de ins=ru#en=os de di$uCo y e>uipos ar>ui=ec=ónicos'• El #aneCo de calculadoras


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ESPE%I9I%A%IOES DEL %AR-O p&g'*.


La eCecución de las ?unciones se realiza $aCo condiciones regulares' El Ocupan=e del cargo

se encuen=ra so#e=ido a riesgos #oderados'


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*+tulo del "aro ELE%TRI%ISTA


Su,ervisor in%ediato: +E9E DEL DEPARTAMETO T;%I%O

Objetivos del "aro:Reparar los di?eren=es sis=e#as elFc=ricos den=ro y ?uera de la Organización3 y u=ilizando

los e>uipos necesarios para garan=izar el ?unciona#ien=o adecuado de los #is#os'


• Ea#ina planos y especi?icaciones de los sis=e#as elFc=ricos para u$icar a!er@as'• Es=i#a3 selecciona y solici=a el e>uipo y #a=eriales necesarios para la eCecución de su

=ra$aCo•

Ea#ina y corrige ins=alaciones elFc=ricas principales y auiliares3 in=errup=ores y =a$leros'• Re!isa y ce>uea l@neas elFc=ricas de acuerdo a los repor=es de ?allas'• Repara y ca#$ia conduc=ores elFc=ricos3 $alas=ros de lparas ?luorescen=es3 in=errup=ores3

=o#a corrien=es3 lparas3 cerraduras elFc=ricas y o=ros


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• Repara di?eren=es ar=e?ac=os elFc=ricos'• De=er#ina ni!eles de energ@a3 #idiendo la discon=inuidad de l@neas de?ec=uosas'• Lle!a con=rol y #an=eni#ien=o de las erra#ien=as y e>uipos a su cargo'• Man=iene li#pio y en orden e>uipos y si=io de =ra$aCo'

• %u#plir nor#as y procedi#ien=os de seguridad in=egral es=a$lecidos por la Organización'• Realiza cual>uier o=ra =area a?@n >ue le sea asignada'


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ESPE%I9I%A%IOES DEL %AR-O p&g'*5

Re.uisitos :

Baciller #&s curso de Elec=ricidad #ayor de seis 7.8 #eses o igual a un 768 ao de duración

TFcnico superior en elec=ricidad'

E1,erien"ia:

' 7(8 aos a ni!el opera=i!o K =Fcnico'


• Riesgos y or#as de 0igiene y Seguridad In=egral en el &rea elFc=rica Pr&c=icas3 #F=odos3

riesgos y e>uipos elFc=ricos'• in=erpre=ar planos3 diagra#as y #anuales de sis=e#as elFc=ricos'• %ap=ar ins=rucciones orales y escri=as'• Leer e in=erpre=ar apara=os de #edición'• Es=i#ar =ie#po y #a=eriales'• Reparar #o=ores elFc=ricos'• El uso y #aneCo de los e>uipos y #a=eriales de elec=ricidad'





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DES%RIP%I1 DEL %AR-O p&g',)

*+tulo del "aro I-EIERO7A8 E %OSTRU%%I1 %IVIL



Objetivos del "aro:Inspeccionar3 re!isar y con=rolar las o$ras de cons=rucción ci!il3 as@ co#o los aspec=os

ad#inis=ra=i!os a >ue conlle!e3 de acuerdo a nor#as y procedi#ien=os es=a$lecidos por la

ins=i=ución'


• Realiza inspecciones de o$ras de cons=rucción ci!il'

• Vigila >ue los con=ra=is=as realicen las o$ras adecuadas a las especi?icaciones del

con=ra=o'

• Realiza có#pu=os #F=ricos de las o$ras y proyec=os de cons=rucción'

• Super!isa el a!ance de las o$ras o proyec=os de cons=rucción en eCecución y e#i=e

in?or#e'

• Ela$ora diseos y c&lculos es=ruc=urales y de !ialidad'

• Redac=a in?or#es de con=rol de o$ras'


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ESPE%I9I%A%IOES DEL %AR-O p&g',6

Re.uisitos :

Ingeniero %i!il'

E1,erien"ia:

( aos de eperiencia'abilidades - destre&as:

• %onoci#ien=o de los principios y pr&c=icas de ingenier@a ci!il'• %onoci#ien=o de las leyes3 nor#as y ordenanzas >ue rigen la #a=eria'• %onoci#ien=o de inspección de o$ras'• %onoci#ien=o de idr&ulica y #ec&nica'

• 0a$ilidad para =ra=ar en ?or#a cor=Fs y e?ec=i!a con ?uncionarios y pG$lico en general'

• 0a$ilidad para inspeccionar o$ras de Ingenier@a'• 0a$ilidad para in=erpre=ar planos'• 0a$ilidad para e?ec=uar replan=eo de o$ras'• 0a$ilidad para preparar in?or#es'


La eCecución de las ?unciones se realiza $aCo condiciones regulares' El Ocupan=e del cargo se

encuen=ra so#e=ido a riesgos #oderados'


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DES%RIP%I1 DEL %AR-O p&g',(

*+tulo del "aro T;%I%O E %OSTRU%%I1 %IVIL



Objetivos del "aro:ECecu=ar =ra$aCos de =opogra?@a e?ec=uando le!an=a#ien=os =opogr&?icos3 replan=eos de

o$ras3 ni!elación de =errenos3 #ediciones de cons=rucciones3 a ?in de ?acili=ar in?or#ación

indispensa$le a los ingenieros para la realización de sus o$ras'


• Realiza le!an=a#ien=os =opogr&?icos3 replan=eos de o$ras y de proyec=os de ingenier@a'

• E?ec=Ga c&lculos y represen=aciones gr&?icas de las #ediciones =opogr&?icas'

• Localiza pun=os de operaciones apropiados para e?ec=uar le!an=a#ien=os =opogr&?icos'

• E?ec=Ga ni!elaciones de =errenos y #ediciones =opogr&?icas'


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DES%RIP%I1 DEL %AR-O p&g',:


• Prepara pr&c=icas de =opogra?@a y !ialidad rural'

• Re!isa los planos =opogr&?icos ela$orados por los di$uCan=es y es=a$lece las condiciones

per=inen=es'

•

%u#ple con las nor#as y procedi#ien=os en #a=eria de seguridad in=egral3 es=a$lecidos por la organización'

• Realiza cual>uier o=ra =area a?@n >ue le sea asignada'

• Ela$ora di$uCos de los le!an=a#ien=os =opogr&?icos'

• Realiza $orradores para la ela$oración de planos =opogr&?icos'


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ESPE%I9I%A%IOES DEL %AR-O p&g',*

Re.uisitos :

TFcnico Superior Uni!ersi=ario en cons=rucción ci!il o carrera a?@n'

E1,erien"ia:

768 ao


• 'Uso y cuidado del e>uipo de =opogra?@a'• Di$uCo =opogr&?ico'• Lec=ura de planos'• Localizar los pun=os apropiados para los le!an=a#ien=os =opogr&?icos'• Seguir ins=rucciones orales y escri=as'• Realizar c&lculos nu#Fricos'• Epresarse clara#en=e en ?or#a !er$al y escri=a'• El #aneCo de ins=ru#en=os de #edición y e>uipos =opogr&?icos'


La eCecución de las ?unciones se realiza $aCo condiciones $uenas' El Ocupan=e del cargo se

encuen=ra so#e=ido a riesgo regula'


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T3tulo del taller; 0L VIUS /0 LA A1TITU/

/on reerencia al se!undo co#ponente se dictó un taller relativo al cli#a

or!anización con el objetivo de brindar a los asistentes, =erra#ientas para

alcanzar un cli#a laboral propicio para el trabajo, para


113/141

• Responsabilizarse de su actitud-• *e a"uda a su e


114/141

/on reerencia al objetivo nú#ero 4 se lo!ró conocer cuAles son las

actividades " proceso del talento =u#ano


115/141

• Elaborar pro!ra#as reales de recluta#iento " selección de personal

considerando el peril te#e- Venezuela-

&larcón, &-, /=elec=, ' " tros F0110+485G eclutamiento Selección

de 'ersonal- Editorial M/ .ranZ Lill-

114


116/141

/arrebero &driana, Viviana " otros F0115[+4IG, 9emuneraciones:

disponibleen+=ttp+XXZZZ-Zi6ilearnin!-co#XtutorialXplanes\re#uneracionestiposX4

241)7 F/onsulta+ de octubre del 014G-

/Ardenas Mario F0118+7G /irección Gestión de ecursos Humanos-

España- Editorial Prentice Lall-

/=iavenato, dalberto F0110+41G- Gestión del Talento Humano- Mé?ico+

Editorial Mc .raZ Lill-

/=iavenato F0113+03G La %estión del talento &umano Mé?ico+ Editorial

Mc .raZ Lill-

/=iavenato, dalberto F433I+7I0G Los ,ene9icios sociales. Mé?ico+

Editorial Mc .raZ Lill-

.ó#ez " otros F0114G Administración de 'ersonal- Panapo- /aracas

LernAndez, ' F0117+IG 0valuación del /esempe7o del Talento

Humano- Editorial Mc .raZ Lill-

spino F0141G, Nuevos paradi%mas en %estión &umana- Revista

ciencias estraté!icas-

Wuintero, elitze F0110+4G -orma de emunerar Editorial Mé?icoberoa#érica '-&

RUB, Elena F0112+04G, 1lima la,oral. F7er ed-G /aracas+ Editorialpanapo-

'=er#an, &rt=ur@ Bo=lander, .eor!e F433I+07G 9Administración de los

ecursos Humanos: Editorial Mé?ico beroa#érica '-&, 433I

'i#ón (@ H&/;'$, 'usan " tros F0112+413G, 9Gestión de los

ecursos Humanos: Tercera edición, editorial Mc.raZ)Lill, España 0112-

illia# M- Mercer F0111+43IG Saneamiento 6sico

115


117/141

Anexos.

116


118/141

Mesa de tra,a5o con la Lcda. -adia


119/141

Ta,la N? #.

4- N'abe usted


120/141

Población 'i $o2 0

411S 20S 08S

Gr9ico N? !.

*iscusión de los resultados+ se!ún la población encuestada un 20S

conoce los objetivos de la or!anización, #ientras


121/141

Población 'i $o2 0

411S 20S 08S

Gr9ico N? @.

*iscusión de los resultados+ se!ún la población encuestada un 20S

conoce la #isión de la or!anización, #ientras


122/141

2 I 7411S 2S I7S

Gr9ico N? .

*iscusión de los resultados+ del 411S un 2S indico


123/141

2 0 411S 08S 20S

Gr9ico N? B.

*iscusión de los resultados+ de la encuesta aplicada un 08S air#an


124/141

Gr9ico N? $.

*iscusión de los resultados+ de los encuestados un 20S air#an

conocer las unciones reerentes a su car!o, #ientras a #encionar las ortalezas de la or!anización $MUVV&(O En

caso de air#ación #encione al!unas-

población si $o2 0

411S 20S 08S

Gr9ico N? C.

123


125/141

*iscusión de los resultados+ de los 411S encuestados un 20S

#encionan las ortalezas, #ientras a #encionar las debilidades de la or!anización $MUVV&(O En

caso de air#ación #encione al!unas-

Población 'i $o2 5 4

411S 85S 4IS

124


126/141

Gr9ico N? D.

*iscusión de los resultados+ se!ún la población encuestada un 85S de

los encuestados #enciona las debilidades, #ientras


127/141

*iscusión de los resultados+ un I7S de los encuestados #encionan las

oportunidades de la or!anización, #ientras


128/141

*iscusión de resultados+ del 411S de los encuestados un 85S

#encionan las a#enazan de la or!anización- Mientras


129/141

*iscusión de los resultados+ del 411S de los encuestados un 20S establece


130/141

*iscusión de los resultados+ de los encuestados un 2S air#a


131/141

*iscusión de los resultados+ el 411S de la población air#a no recibir

nin!ún incentivo laboral por su dese#peño-

Ta,la N? #.

4I-NTiene usted presente los valores de la or!anización $MUVV&(O

población 'i $o2 I 7

411S 2S I7S

Gr9ico N? #.

130


132/141

*iscusión de los resultados+ se!ún la población encuestada el 2S

tiene presente los valores, #ientras


133/141

Gr9ico N? #B.

*iscusión de los resultados+ de los encuestados el 2S air#an


134/141

*iscusión de los resultados+ el 20S de los encuestados air#a


135/141

*iscusión de los resultados+ de los encuestado un I7S dicen


136/141

Gr9ico N? #D.

*iscusión de los resultados+ se!ún la población encuestada el I7S

air#a


137/141

Gr9ico N? #E.

*iscusión de los resultados+ de los encuestados un 4IS #encionan los

proble#as de tipo ad#inistrativos, #ientras un 85S no- En el cual

#encionaron la alta de un #anual de nor#as " procedi#ientos acordóal car!o de cada e#pleado-

Ta,la N? !".

01-N*e e?istir los proble#as anteriores establezca el orden de prioridad

para la soluciónO

Población 'i $o2 4 5

411S 4IS 85S

136


138/141

Gr9ico N? !".

*iscusión de los resultados+ el 4IS de los encuestados da el orden de

prioridad de los proble#as, #ientras


139/141

Aplicación del

instrumento al personal del

Instituto Municipal de la

Vivienda (INMUVIVAL). AN0=2

.

138


140/141

139


141/141

eali8ación del Taller por parte del Licenciado Andr4s o5o para lostra,a5adores de (INMUVIVAL). 'lan de acción @.

AN0=2 B.

proyecto inmuvival 8-2-2016 correcciones (3)

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