proyecto final habilidades para el aprendizaje
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8/20/2019 Proyecto Final habilidades para el aprendizaje
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PROYECTO FINAL
Paola Orlandi Gutierrez
Desarrollo de habilidades para el aprendizaje
Instituto IACC
23/11/2015
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INTRODUCCIÓN
Para hablar del desarrollo de habilidades para el
aprendizaje, debeos priero hablar de las es!ra!e"ias de
aprendizaje # !$%ni%as de es!&dio'
La palabra es!ra!e"ia deri(a del la!)n s!ra!e"*a, +&e a s&
(ez pro%ede de dos !$rinos "rie"os s!ra!os -.ej$r%i!o/0
# a"ein -.%ond&%!or/, ."&)a/0' Por lo !an!o, el si"ni1%ado
priario de es!ra!e"ia es el ar!e de diri"ir las opera%iones
ili!ares' El %on%ep!o !abi$n se &!iliza para re2erirse al
plan ideado para diri"ir &n as&n!o # para desi"nar al
%onj&n!o de re"las +&e ase"&ran &na de%isi3n 3p!ia en
%ada oen!o' En o!ras palabras, &na es!ra!e"ia es el
pro%eso sele%%ionado a !ra($s del %&al se pre($ al%anzar
&n %ier!o es!ado 2&!&ro'
4ajo es!e %on%ep!o desarrollareos la priera par!e del
pro#e%!o 1nal en %&an!o a la For&la%i3n de las
es!ra!e"ias # !$%ni%as de es!&dio apli%ado a la asi"na!&ra
%&rsada en paralelo'
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DE5ARROLLO
6' For&la%i3n de las es!ra!e"ias # !$%ni%as de es!&dio
5eana
le%!i(a
Es!ra!e"ias
#7o !$%ni%as
ele"idas
8C3o se
rela%ionan las
!$%ni%as #
es!ra!e"ias %on s&
es!ilo de
aprendizaje
pre2eren!e9
Des%rip%i3n dela
or"aniza%i3n,
&so # anejo
del !iepo, el
espa%io # los
re%&rsos de
es!&dio5eana 6
Prin%ipios
de la
pre(en%i3n
de ries"os'
Pre"&n!as
:&)a
C&adro
%opara!i(o
5)n!esis
5e";n i es!ilo de
aprendizaje, e
"&s!a %obinar
!eor)a %on a%%i3n'
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de "ran a#&da el
apli%arlos'
Un a#&dador deapli%a%i3n es el
!rabajar %on
Pre"&n!as :&)as'
Or"aniza%i3n
plani1%ada #
%on!rol de loplani1%ado'
5eana =
Prin%ipio
de la
pre(en%i3n
de ries"os'
5&bra#ado de
las ideas
%la(es'
Elabora%i3n
de res&en
Dia"raa de
>&jo
La le%!&ra #
s&bra#ado de
ideas %la(es es
&na !$%ni%a ;!il para es!e
es!ilo de
aprendizaje
por+&e peri!e la
aso%ia%i3n de
n&e(os %on%ep!osde anera ?s
"r?1%a'
5i se p&ede
des%ribir &n
po%o %oo
apli%ar es!asdi2eren!es
!$%ni%as #
es!ra!e"ias,
podr)a par!ir
por la +&e ?
&!ilizo +&e esla de
5&bra#ado de
ideas, +&e
%onsis!e en +&
l&e"o de le)do
los %on!enidos
re(isados los
re%&rsos
adi%ionales
5eana @
No%iones
b?si%as de
la
le"isla%i3n
na%ional
en
pre(en%i3n
5&bra#ado de
las ideas
%la(es'
Para2raseo
Res&en
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de ries"os' )' -+&e e 2&ero
de "ran
&!ilidad0, se(&el(en a leer
los %on!enidos
# se s&bra#a
las ideas
prin%ipales o
?s
rele(an!es, %o
las isas
ideas se realiz
&n res&en de
es!os p&n!os,
%on lo +&e se
ha%e &%ho
?s 2?%il
apli%ar los
%ono%iien!os
en los
%on!roles #
!areas'Ipor!an!e
2&eron los
2oros para
5eana
Apli%a%ion
es !$%ni%as
de
se"&ridad
ind&s!rial'
5&bra#ado de
ideas Cla(es
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la %oprensi3n' poder
%opar!ir
%ono%iien!os%opleen!a
ideas propias
%on las del
"r&po, e!%'
Los dia"raas
apas
%on%ep!&ales,
en!ales,
%o"ni!i(os,
%&adros
%opara!i(os
dia"raas de
>&jo'
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herraien!a para
represen!ar el
ejeplo ne%esariopara el %on!rol'
en!alen!e
&n %on!enido'
Coo se!rabaj3 %on
es!e !ipo de
!$%ni%a o
es!ra!e"ia 2&e
siilar a lo
an!erior,
priero se lee
# re(isan los
%on!enidos
para l&e"o
!raspasar esos
%on!enidos a
&na ia"en,
%&adro o apa
se";n
%orrespondier
'
Para !odos
ellos siepre2&e priordia
%on!ar %on las
herraien!as
ne%esarias
5eana
F&ndaen
!o #
apli%a%ion
es de la
hi"ieneind&s!rial'
Pre"&n!as
eGplora!orias
5&bra#ado de
ideas %la(es'
Dia"raa de
Fl&jo'
Ade?s de
s&bra#ar las ideas
# "enerar dis!in!os
!ipos de %on!rol,
en!re ellos el
Dia"raa Per!-%oo dia"raa
de >&jo0 &!ili%$ las
pre"&n!as
eGplora!orias para
plan!ear
s&p&es!os #"enerar posibles
%on!roles
pre(en!i(os en el
pro%eso'
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para !rabajar
los %on!enidos
Ade?s dene%esi!ar
&%ha
plani1%a%i3n #
%on!rol para
%&plir %on lo
plani1%ado'
HEs!ilo de Aprendizaje Pre2eren!e -olb0 a%oodador'
H 5is!eas Represen!a%ionales
ines!$si%a'
HIn!eli"en%ias
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5i iraos obje!i(aen!e las eGi"en%ias a%!&ales de
la so%iedad del %ono%iien!o # la in2ora%i3n, %adad)a es!as (an %abiando # (ol(i$ndose a#ores, por
lo iso el es!ar siepre a%!&alizando %on!enidos,
ade%&?ndose a los re+&eriien!os del &ndo laboral
a%!&al ha%e del odelo IACC &n ejeplo de %asa de
es!&dios %on herraien!as 6KK a%!&ales # (alederas
en el er%ado'
IACC en!iende la ipor!an%ia de la in2ora%i3n #
%o&ni%a%i3n %oo edio de aprendizaje en la
so%iedad a%!&al por lo !an!o eGis!e &na %er%an)a #
>&idez de %o&ni%a%i3n %on los do%en!es # el "r&po
de es!&dio, 2a%ili!ando !oda !area e in2ora%i3n
ne%esaria para %&rsar las asi"na!&ras'
Es !abi$n &n bene1%io para i propia e!a personal
el +&e IACC se preo%&pe del desarrollo peda"3"i%o de
s&s es!&dian!es # de las opor!&nidades +&e de all) se
desprendan'
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• 8M&$ aprendizajes se desprenden de s& par!i%ipa%i3n
en la asi"na!&ra .Desarrollo de habilidades para el
aprendizaje/ para la (ida a%ad$i%a # personal9
El haber %on%l&ido es!a asi"na!&ra ha sido &n a"rado,
p&es ja?s pens$ +&e %on!enidos %oo los +&e
re(isaos d&ran!e las seanas le%!i(as p&dieran ser
apli%ables a o!ras si!&a%iones %o!idianas o laborales'
Priero %ono%er # en!ender %oo e es ?s 2?%ilaprender -In!eli"en%ias
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la asi"na!&ra 2&e &n real apor!e para ) # #a lo !en"o
as&ido %oo Aprendizaje si"ni1%a!i(o'
Es enri+&e%edor aprender # saber +&e es!eaprendizaje podr? ser apli%ado en resol&%i3n de
probleas %o!idianos'
CONCLU5IÓN
En %ada seana le%!i(a %&rsada, ir aprendiendo las
di2eren!es !$%ni%as # es!ra!e"ias en es!a asi"na!&ra, no
solo e sir(i3 para apli%arlo en la isa, sino +&e
!abi$n en la asi"na!&ra paralela' Prieraen!e el
%ono%er a%er%a de los es!ilos de aprendizajes, e peri!i3
en!ender por +&$ e era ?s 2?%il &na !$%ni%a +&e o!ra o
por+&e aprend)a ?s r?pido si &!ilizaba de!erinadas
es!ra!e"ias'
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e a#&daron &%ho a poder %&plir %on los obje!i(os
prop&es!os, p&es %oo en%iono an!erioren!e por lo
"eneral so# ?s de a%%i3n +&e de plani1%a%i3n, o!i(opor el %&al !&(e +&e aprender a plani1%are, en!ender
+&e es!a plani1%a%i3n debe %&plirse # a&!o %on!rolare
en %&an!o a !iepos de es!&dio # %&pliien!os de
%on!roles, !areas o 2oros se";n %orrespondiera'
En %on%l&si3n las !$%ni%as # es!ra!e"ias %ono%idas #
apli%adas a lo lar"o de es!as seanas, han sido &n enore
apor!e no solo para es!as asi"na!&ras sino !abi$n para
is eGperien%ias laborales o de (ida'
REFERENCIA5
IACC (2014). Fundamentos de la Administrai!n. "emana 1 a #.
IACC (2014). $esarrollo de %a&ilidades 'ara el A'rendizae.
"emana 1 a #.