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7/26/2019 Proyecto Final Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje-.docx

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PROYECTO FINAL

Semana 9

Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

Instituto IACC

30 Mayo 2016

INTRODUCCIN


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En el presente proyecto final pode!os analizar el pro"reso obtenido de lo aprendido

desde la se!ana n# 1 $asta la se!ana n# %& 'artiendo de las t(cnicas y estrate"ias de

aprendizaje utilizadas en la presente asi"natura y la )ue se encuentra cursando

actual!ente ade!*s de la refle+i,n del !odelo educati-o IACC en la sociedad de la

infor!aci,n y el conoci!iento con respecto a nuestras !etas personales&

Co!o se $a -isto en las se!anas de contenido de la presente asi"natura la for!aci,n

on.line define un nue-o rol para el estudiante de acuerdo a la i!portancia de

desarrollar $abilidades y aprendizajes )ue resulten si"nificati-os y co$erentes con la

sociedad del si"lo //I&

En este conte+to la planeaci,n estrat("ica del proceso de aprendizaje y el estudio

resulta esencial para orientar los recursos y !edios educati-os de !anera pertinente alestilo de aprendizaje preferente y las e+i"encias acad(!icas& Esto cobra a n !ayor

i!portancia al !o!ento de situar el proceso de for!aci,n on.line en la -ida adulta

donde se presentan di-ersos co!pro!isos fa!iliares laborales y sociales frente a los

cuales es necesario "enerar estrate"ias )ue otor"uen la fle+ibilidad y persistencia

necesaria para desarrollarlos con (+ito&

DESARROLLO


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1& or!ulaci,n de las estrate"ias y t(cnicas de estudio

a& Desde la se!ana 1 a la se!ana % de la asi"natura correspondiente especifi)ue las

estrate"ias de aprendizaje y o t(cnicas de estudio )ue $a e!pleado o e!plear* para lalectura del contenido de cada se!ana la re-isi,n de los recursos adicionales y para

desarrollar cada uno de los controles tareas y foros de discusi,n se" n corresponda&

'ueden ser estrate"ias y t(cnicas )ue ya $a utilizado en el transcurso de las se!anas

o estrate"ias y t(cnicas )ue no $aya utilizado pero al re-isarlas en esta asi"natura le

resulten adecuadas para desarrollar las acti-idades correspondientes a su otra

asi"natura IACC&

Deben ser !4ni!o 3 estrate"ias o t(cnicas por cada se!ana lecti-a& Deben ser al!enos 5 estrate"ias y t(cnicas diferentes a lo lar"o de las % se!anas lecti-as&

b& unda!ente la elecci,n de cada una de las estrate"ias y t(cnicas a partir de su

estilo de aprendizaje preferente& Debe e+plicitar su estilo de aprendizaje de acuerdo a

los distintos !odelos re-isados en la se!ana 1 Inteli"encias M ltiples

7iste!as 8epresentacionales Modelo de Estilos de aprendizaje de Da-id 9olb:&

c& As4 ta!bi(n incluya una bre-e descripci,n de la or"anizaci,n uso y !anejo del

tie!po el espacio y

los recursos de estudio para desarrollar las estrate"ias y t(cnicas ele"idas&

Cmo se

relacionan las

Descripcin de la

organizacin, uso y


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Semana Lectiva Estrategias y/o

tcnicas elegidas

tcnicas o

estrategias con su

estilo de

aprendizajepreferente

manejo de tiempo,

el espacio y los

recursos de

estudio

Semana !

Estrategia

de

"rganizacin

#est

Estrategia

de apoyo

Se relacionan de

muy $uena

manera, en

atencin a %ue

mi estilo de

aprendizaje se

destaca por serorganizado y

anal&tico'

Durante esta

primera semana,

me organizo

desde la lectura

de los recursos

entregado por la

profesora yterminar con la

confecciones de

las evaluaciones

de la semana, en

el tiempo me

asigne un (orario

de estudio, conrespecto al

espacio eleg& un

lugar donde

realizo mis

actividades'

Semana )

Estrategia

de

ComprensinEstrategia

de

indagacin

su$rayar

*%u& ya tomando

una visin m+s

acerca de estudiarv&a online, no en

un ! -, tome

m+s en serio el uso

de nuevos recursos

a mi manera

Durante esta

semana, mi

organizacin de

lectura de los

recursos

proporcionados

por la profesora


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visual, adoptando

estrategias y

tcnicas para

clasi.car mejor lainformacin'

(a mejorado, lo

cual termina con

las actividades

entregadas para

esta semana ,a(ora con las

repasos durante

los d&as' En mis

tiempos li$res trato

de e tender las

(oras de estudio,

para poder avanzar

y generar un

descanzo durante

la semana'

Semana 0

Estrategia

de ensayo

#cnicas del

Su$rayado

#cnicas de

Es%uema

Se relacionan de

$uena manera ya

%ue mi estilo de

aprendizaje, tiene

como una de las

caracter&sticas el

poder ser un

$uen

discriminador ,generando algo en

mis (+$itos de

aprendizaje seacual sea el tema

me dedi%ue a leer

y $asarme en mis

propias

estrategias,

Durante esta

semana, mi

organizacin ya

est+ muc(o

mejor cada

semana (emos

avanzado m+s

tanto en la

lectura como en

las actividades

semanales'

*(ora agregue

(oras en los

tiempos muertos

de mi tra$ajo,

pudiendo as&

terminar de


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usando material

complementando

los entregados por

el docente,leyendo'

comprender o

estudiar las

materias de mis

dos asignaturassemanales sin

muc(o pro$lema

en comprender y

tareas %ue se

presentan,

su$rayando lo %ue

considero m+s

importante'

Semana 1

Estrategia

de

Comprensin

Estrategia

de

Ela$oracin

#cnicas de

2esumen

En la presente semana

la estrategia y tcnica

elegidas van de la

mano con mi estilo de

aprendizaje, toda vez

que el contenido de la

semana y los recursos

adicionales son muy

interesantes, al poder

observar esta

situacin y por una de

las caractersticas de

mi estilo de

aprendizaje, la cual

indica que entrafcilmente en materia,

esperando tener

buenos resultados al

final de la revisin de

los contenidos los

Durante esta semana,

mi organizacin ha

tenido bastante ito,

donde he podido ver

resultados al respecto,

tanto en la lectura de

los contenidos y los

recursos adicionales,

terminando con las

actividades dispuesta

para esta semana, lo

correspondiente en el

tiempo, sigo tratando

de cumplir el horario

dispuesto, ycompartiendo entre el

trabajo y la casa en

donde me asigne un

lugar para realizar las

actividades y que


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cuales se vern

reflejados en las notas

del control y la tarea

respectiva!

contenga los recursos

necesarios como

computador, los

contenidos en papel,

lpices y cuaderno

para preparar apuntes!

Semana 3

Estrategia

de

plani.cacin

Estrategia

de apoyo

Estrategia

de

supervisin

Esta semana me

dediqu al uso del

material adicional que

era bastante, revis

cada avance de mis

compa"eros en los

foros, tome en cuenta

cada comentario de

ellos! #omo de alguna

manera supervisando

sus respuestas! $evise

y le a cada uno!

4lani.%ue mis

estudios y tareas

ya sea en mi

tra$ajo como en el

(ogar separando la

semana en dos,sea para una

asignatura tales

d&as y (oras, sin

mezclar estos,

aparte repasar m+s

de una vez la

materia de las

materias'

Semana 5

Estrategia

de

organizacin

Estrategia

de apoyo

Estrategia

de

indagacin

Esta semana

comenz el

proyecto .nal, por

esta razn tuve

%ue indagar m+s e

organizar las ideas

y tiempos, aparte

de la tareaasociada a la

semana, mediante

la lectura'

Esta semana tuve

algo de

complicacin

de$ido a la alta

demanda la$oral

%ue tuve en mi

tra$ajo,

distrayndome yatrasando mis

tiempos casi

imposi$le estudiar

como las semanas

anteriores, por


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esta parte sufr&

pro$lemas en la

entrega de mis

tarea' #uve unadesventaja al

agregar el tra$ajo

en mi (+$ito de

estudio'

Semana 6

7apas

mentales

Estrategia

deindagacin

Estrategia

de

organizacin

Estas 8ltimas

semanas fueron las

m+s entretenidas y

did+cticas, de$ido

al material de$&

organizar mis las

tareas de la

semana y

comenzar ya con el

proyecto .nal' 7e

enfo%ue en la

materia

enfoc+ndome en

las ideas centrales

*%u& decid& dedicar

mis tiempos a

crear nuevas

formas de estudios

as& logre agendar

mis (oras diarias

para cada

asignatura' 4riorice

las entregas de la

tareas a su tiempo'

Semana 9

Caso

pr+ctico

Estrategia

de

indagacin

"rganizar el

estudio

En esta 8ltima

semana mediante

el aprendizaje

auditivo y visual

de$ido al material

de esta semana se

(izo muy

entretenido r+pido

y did+ctico sin

tener %ue

organizar tanto

De$& plani.car y

organizar a un

corto plazo, mi

tiempo para poder

terminar mis

tra$ajos, sin

em$argo solo pude

contestar el

control, y me falt

la tarea' Esta

semana logr


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como las semanas

pasadas' Dando

tiempo a seguir

con los proyectos.nales'

aplicar estrategias

de estudio pero se

me fue imposi$le,

mi tra$ajo me jugen contra y no tuve

tiempo para

terminar mis

tra$ajos' como

pensa$a (acerlos

REFLEXIN FINAL

Concluya su trabajo a tra-(s de una refle+i,n sobre su rol co!o estudiante estrat("ico

en la educaci,n a distancia re-isado en la se!ana ;: y el !odelo educati-o de IACC

re-isado en la se!ana %: a partir de sus objeti-os y !etas personales para lle-ar a

cabo el presente proceso acad(!ico& 'ara desarrollar esta refle+i,n responda lassi"uientes pre"untas %

1. Cul es su r l ! m es"u#$an"e %ue !ursa es"u#$ s su&er$ res en m #al$#a# a#$s"an!$a en IACC?

Mi rol el !*s i!portante )ue rescato de esta nue-a e+periencia co!o estudiante a

distancia es lo"rar una "ran responsabilidad lle"ando a las lti!as instancias de !is

dos asi"natura en paralelo estudiando creando $abito y a!bientes de estudio ya sea

en !i e!pleo o en !i $o"ar or"aniz*ndo!e de tal for!a )ue se !e $izo al"oaut,no!o desde un co!ienzo creando o construyendo !*s aun !is conoci!ientos

ta!bi(n cuestion*ndo!e )ue sie!pre pude ser !*s este se!estre to!ando un rol

autocritico de !is falencias a !ejorar&

Mi rol co!o estudiante i!plica e+i"encias y de!andas de las cuales puedo !encionar

las si"uientes


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A&ren#er a a&ren#er se refiere a )ue debo desarrollar estrate"ias las cuales !eper!itan refle+ionar planificar y e-aluar !i proceso de estudio y aprendizaje&

A&ren#$'a(e au")n m * au" #$r$+$# en este punto debo desarrollar un "rado

si"nificati-o de autono!4a respecto al uso del tie!po el espacio y los recursos

acad(!icos transfor!*ndo!e en el prota"onista y "u4a de !i proceso de aprendizaje

con relati-a independiente del profesor&

Us * mane( #e las T$! es un aprendizaje auto diri"ido debo estar en constanteactualizaci,n de !is conoci!ientos sobre el uso de las


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7e desprenden -arios aprendizajes co!enc( a co!prender )ue e+isten diferentes

tipos de estrate"ias de la cual rescato lectura co!prensi-a ade!*s conocer !i estilo

de aprendizaje preferente donde puedo fortalecer las caracter4sticas de citado estilo el

cual es el di-er"ente donde pude conocer cu*les son las t(cnicas y estrate"ias&

'ara ser sincera con esta asi"natura aprend4 a conocer!e co!o estudiante "racias a

sus !(todos co!o Controles Desarrollo de $abilidades para el aprendizaje?

to!o el rol principal en el desarrollo para este tipo de !(todo estudiantil )ue

i!ple!enta IACC&

CONCLUSION

Al t(r!ino del presente proyecto nos pode!os dar cuenta )ue de acuerdo a nuestro

estilo de aprendizaje pode!os utilizar las !ejor estrate"ia y t(cnica de aprendizaje

tanto para la presente asi"natura co!o la )ue !e encuentro realizando paralela!ente

tanto as4 )ue recalco la participaci,n de la asi"natura >Desarrollo de $abilidades para el

aprendizaje? por)ue aprend4 o lo"re conocer!e co!o estudiante al"o )ue en las

uni-ersidades del !(todo presencial no lo"re obtener fo!entando la responsabilidad y

autono!4a&


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REFERENCIAS I LIO:R;FICAS

&!' Contenidos entre"ados desde se!ana 1 a se!ana % Desarrollo de Habilidades para el

aprendizaje Instituto IACC 2016&

2&. 8ecursos adicionales entre"ados desde se!ana 1 a se!ana % Desarrollo de Habilidades para

el aprendizaje Instituto IACC 2016&

3.&

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