proyecto escuela baloncesto salesianos...

Proyecto Escuela Baloncesto Salesianos Cartagena 2012-2013

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PROYECTO

ESCUELA

BALONCESTO

SALESIANOS

CARTAGENA

2012 - 2013


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Proyecto Escuela Baloncesto Salesianos 2012-2013

I. INTRODUCCIÓN

Un proyecto educativo para el deporte

El fin principal de la EBS es establecer un modelo educativo a través del deporte. En este sentido, se establecen los siguientes objetivos básicos:

Formar y educar al individuo a través del deporte, desarrollando su personalidad de forma libre y creativa, dentro de una educación integral.

El desarrollo de las cualidades físicas, motrices, técnicas y tácticas en un entorno de valores individuales y colectivos.

Aplicando estos objetivos a la realidad, y a nivel general, se pretende:

Desarrollar en la EBS actividades que fomenten la práctica del deporte

Igualitaria en todos los sentidos

Libre y creativa

Un lugar en el que se den cita los valores de relación propios del deporte: convivencia, compañerismo, disciplina compartida y asumida -no impuesta-, espíritu de equipo, etc.

NUESTRO CLUB

La Escuela de Baloncesto Salesianos es una Agrupación Deportiva inscrita en el registro de Clubes y Agrupaciones Deportivas de la Comunidad de Murcia con el número 658. Tiene su sede en el Colegio “San Juan Bosco” de Cartagena. Lleva desarrollando su labor educativa a través del baloncesto desde 1989.

La Propuesta Educativo-deportiva del club Escuela Baloncesto Salesianos se fundamenta en la Propuesta Educativo Pastoral del Deporte Salesiano, y está encaminada a la formación integral y como persona del niño, usando el deporte como vehículo para conseguir esta formación. OBJETIVOS GENERALES DEL CLUB

a) Desarrollar la personalidad del niño, ayudando a su formación integral. b) Fomentar la cooperación y la amistad a través del deporte, potenciando la dimensión

social del mismo. c) Dar al niño la posibilidad de expresarse deportivamente a través de un juego

eminentemente colectivo, en el que el sentido de compañerismo, sacrificio en grupo y disciplina interna son prioritarios.

d) Fomentar el sentido deportivo, inducir al niño a aceptar las reglas de un juego y acatarlas con disciplina.

e) Adecuar las necesidades de los niños al entorno deportivo, consiguiendo compaginar sus deseos con el desarrollo del juego.

f) Mejorar las capacidades técnicas, tácticas y físicas individuales y colectivas de cada individuo y grupo.

g) Formar jugadores, entrenadores, árbitros y futuros directivos. h) Valorar lo educativo frente a lo meramente competitivo.


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Principios Educativos

Desde el primer día de la puesta en marcha, la Escuela de Baloncesto Salesianos ha apostado

por los pilares básicos de la formación y la educación en valores a través de la práctica del

deporte.

Para ello, apostamos por:

Formación basada en los principios de convivencia, respeto mutuo, amistad, esfuerzo,

sacrificio y voluntad.

Respeto a las normas deportivas y de convivencia con los miembros de otros equipos,

al equipo arbitral y con los propios compañeros.

Aunar la formación deportiva con la formación educativa en aquellos valores en los

que creemos, haciendo predominar siempre las facetas formativas antes que los

resultados de la competición.

La competición se entiende como un medio para alcanzar un fin: la formación integral

del jugador, nunca como un fin en sí misma.

Los cuatro pilares de la formación en baloncesto

1. Educación en valores. Los deportes colectivos ayudan a formar en valores muy

importantes en la formación de niños y jóvenes. En la EBS se primara sobre todo el

inculcar a los alumnos valores como convivencia, respeto, igualdad, sacrificio y

disciplina.

2. Educación de la inteligencia deportiva y emocional. El objetivo es conseguir que

durante las sesiones educativas los chicos y chicas trabajen la creatividad, la

inteligencia, la motivación y el espíritu de superación. Dentro de este pilar básico, cabe

señalar que para nosotros es básico que los alumnos de la EBS se diviertan, tanto en

los entrenamientos como en las competiciones.

3. Educación motriz. Antes de iniciar la enseñanza de patrones complejos relacionados

con el propio deporte del baloncesto, se hace necesario dotar a los alumnos de

patrones motrices y de una formación física de base, relacionados con la práctica de

coordinación física, literalidad, técnica de carrera, desarrollo propio de la musculatura,

etc.

4. Educación técnico-táctica en baloncesto. Se trata de formar a los alumnos en las

destrezas básicas deportivas del baloncesto, practicando en las sesiones fundamentos

individuales y colectivos


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Metodología

Aunar los cuatro pilares de la formación en las sesiones de entrenamiento debe ser el principal

objetivo de la metodología del entrenamiento.

Para ello es necesario incluir en cada tarea que desarrollemos del baloncesto factores

transversales que nos permitan integrar los valores, la educación de la inteligencia deportiva y

emocional, el conocimiento de patrones físicos básicos y la enseñanza propia de fundamentos

individuales y colectivos del baloncesto, siempre que sea posible.

Ver ANEXO I. Metodología.

II. ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DE LA EBS

1) JUNTA DIRECTIVA

Dirección del club

Nombre Cargo

Francisco Serigot Presidente

Lorenzo Ortega Vicepresidente

Domingo Lorente Coordinador general

José Antonio García Tesorero

Jerónimo Yepes Secretario


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Nombre Cargo

Jesús Fuentes Vocal de material

Antonio Solano Vocal de infraestructuras

Higinio Saura Vocal de tesorería

Juan Serigot Vocal de comunicación

Gabino Pérez Vocal de contacto con la obra salesiana

Salvador García Coordinador educativo

2) COMISIÓN PERMANENTE DE LA JUNTA DIRECTIVA

La Comisión Permanente de la Junta Directiva se reunirá semanalmente a una hora y día

concreto para abordar los asuntos de trámite, y realizar un seguimiento de las tareas diarias de

la EBS. Estará formada por el Presidente y aquellos miembros de la Junta Directiva designados

por él.

3) CLAUSTRO DE ENTRENADORES

Se reunirá mensualmente. La asistencia será obligatoria para todos los monitores y

entrenadores.

Pertenecen al Claustro de Entrenadores:

• Presidente, Vicepresidente o el Coordinador General (en representación de la Junta Directiva).

• Representante de los entrenadores en la Junta Directiva • Los Directores Deportivos • Todos los entrenadores y monitores de la EBS • Responsable del Aula de Formación

Funciones del Claustro de Entrenadores:

a) Diseñar las sesiones de formación de los entrenadores b) Evaluar el rendimiento deportivo de los entrenadores y jugadores/as c) Realizar propuestas de sesiones de tecnificación. d) Organizar competiciones internas y externas.

4) CONSEJO ESCOLAR

Se reunirá trimestralmente y de forma extraordinaria a petición del Presidente con las siguientes competencias:

a) Evaluar el rendimiento académico y deportivo de todos los equipos de la EBS. b) Recibir comunicación del estado de cuentas de la EBS. c) Tratar y Proponer soluciones a la JD sobre los conflictos que se puedan plantear en

cualquier situación.. d) Presentar proyectos de nueva creación a la Junta Directiva. e) Asesoramiento a la Junta Directiva en las relaciones externas de la EBS. f) Diseñar las líneas maestras de la Programación Anual de la EBS, de la que se encarga la

Junta Directiva.


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Los miembros del Consejo Escolar son:

Presidente, Vicepresidente, Secretario, Tesorero y Coordinador General.

Directores Deportivos

Jefe de Estudios

Dos representantes de los padres

Dos representantes de los jugadores

Dos representantes de los entrenadores

1 miembro de la Obra Salesiana

FUNCIONES JUNTA DIRECTIVA

Presidente

- Convocar las reuniones de la Junta Directiva.

- Representación del club ante la institución salesiana de Cartagena.

- Representación institucional y contacto institucional con los medios.

- Coordinar la elaboración del Proyecto de Actuación de la temporada. Vicepresidente

- Sustituye al Presidente en su ausencia.

- Se ocupará de cuantas tareas le delegue el Presidente.

- Representante del club en reuniones y actos con la Concejalía de Deportes de Cartagena a petición del Presidente.

- Representante del club con organismos oficiales del barrio de Los Dolores; Asociación de Vecinos, Colegios, Institutos, etc.

- Persona de contacto con los medios de comunicación para realización de manifestaciones oficiales del club.

Secretario

- Redacción de las actas de todas las reuniones de la Junta Directiva.

- Redacción de las actas de todas las comisiones institucionales.

- Realización de un registro de actas y acuerdos.

- Realización de los documentos oficiales del Club. Todos los documentos del Club deben llevar la firma del Secretario, a excepción de los documentos del área deportiva.

Tesorero

- Elaboración y seguimiento de presupuestos.

- Control de ingresos y gastos-pagos. Seguimiento económico. Control cuentas bancarias.

- Seguimiento económico de las iniciativas de marketing, promoción, etc. (facturación, ingresos/gastos/balances).

- Registro de facturas.

- Redacción de recibos y justificantes de patrocinios.

- Captación de patrocinadores y seguimiento y relación de patrocinios.

- Convocar, al menos una vez al trimestre, la Comisión de Seguimiento Económico.

- Preparación de solicitud de subvenciones: Subvención Ayto. Cartagena.


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Coordinador General - Petición pabellón a la Concejalía de Deportes Cartagena. - Preparar documentación y entrega de fichas jugadores. - Preparar documentos para subvención del Ayuntamiento de Cartagena. - Cambios de partidos con la federación y equipos afectados. - Representante del club ante la federación de Murcia. - Representante del club ante cualquier problema o dificultad de jugadores, padres o

entrenadores. - Persona de contacto por los medios de comunicación. - Representante del club para reuniones con colegios, institutos y concejalía de deportes

de Cartagena. - Máxima autoridad del club ante la ausencia del Presidente y Vicepresidente.

Director Deportivo de basket - Responsable final y coordinador de todos los aspectos deportivos del club. - Trasladar todo tipo de información relevante a la Vicepresidencia Deportiva del club

para información a la Junta Directiva y/o su ratificación en la misma. - Presentación a la Junta Directiva del diseño final de plantillas deportivas para su

aprobación. - Convocar y dirigir las reuniones de coordinación general y del claustro de entrenadores

del club y las secciones adjuntas a esta área. - Responsable general de la asignación de equipos-grupos de trabajo/entrenadores de

todo el club para su presentación y ratificación en Junta Directiva. - Gestión deportiva general de instalaciones deportivas diseñando calendario de

utilización de las mismas. - Principal contacto a nivel deportivo con los medios de comunicación. - Elaboración de la propuesta deportiva general de la temporada para su presentación y

aprobación en Junta Directiva. - Dar a conocer y velar por el cumplimiento de la Propuesta Educativa de la EBS así

como de su Política Deportiva a todos los miembros del área deportiva. - Coordinador de los equipos federados de baloncesto (desde pre-infantiles a sénior). - Colaborar con el Delegado Federativo del club en la tramitación de la documentación

oficial así como del resto de tareas burocráticas que éste le solicite. - Responsable de transmitir información deportiva relevante a la página web del club,

en especial de los equipos de categoría superior. - Elaboración de la memoria/evaluación deportiva final de la temporada para su

presentación a la Junta Directiva. Director Deportivo de Mini-Basket y Escuelas EBS

- Responsable final y coordinador de todos los aspectos deportivos de los equipos de minibasket federados del club: benjamines y alevines.

- Trasladar todo tipo de información relevante de su sección a la Junta Directiva y/o su ratificación en la misma.

- Presentación del diseño final de plantillas deportivas de su sección para su aprobación en Junta Directiva.

- Convocar y dirigir las reuniones de coordinación y de entrenadores del club de su sección.

- Responsable de proponer la asignación de equipos-grupos de trabajo/entrenadores de su sección para su posterior ratificación en Junta Directiva.

- Gestión deportiva de las instalaciones utilizadas por los equipos de minibasket federado en coordinación con el resto de secciones del club (equipos federados de


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categoría superior y escuelas deportivas). - Elaboración de la propuesta deportiva de los equipos de minibasket federado de la

temporada para su integración en la propuesta general. - Colaborar con el Delegado Federativo del club en la tramitación de la documentación

oficial así como del resto de tareas burocráticas que éste le solicite. - Dar a conocer y velar por el cumplimiento de la Propuesta Educativa de la EBS así

como de su Política Deportiva a todos los miembros de su sección. - Responsable de transmitir información de su sección a la página web del club. - Elaboración de la memoria/evaluación deportiva de la temporada de su sección para

su presentación y su integración en la memoria/evaluación general deportiva.

Escuelas EBS

Responsable final y coordinador de todos los aspectos deportivos de los grupos de trabajo y competiciones de las Escuelas EBS Cartagena.

Trasladar todo tipo de información relevante de su sección para información a la Junta Directiva y/o su ratificación en la misma.

Convocar y dirigir las reuniones de coordinación y de entrenadores del club de su sección.

Responsable de proponer la asignación de equipos-grupos de trabajo/entrenadores para su posterior ratificación en Junta Directiva.

Gestión deportiva de las instalaciones utilizadas por los grupos de trabajo de las escuelas deportivas en coordinación con el resto de secciones del club (equipos federados de categoría superior y escuelas deportivas).

Elaboración del Proyecto de Escuelas EBS Cartagena de la temporada para su integración en la propuesta general.

Dar a conocer y velar por el cumplimiento de la Propuesta Educativa de la EBS así como de su Política Deportiva a todos los miembros de su sección.

Responsable de transmitir información de su sección a la página web del club.

Elaboración de la memoria/evaluación deportiva de la temporada de su sección y su integración en la memoria/evaluación general deportiva.

Coordinador Educativo El Coordinador Educativo será el encargado de velar por el cumplimiento de los principios

educativos y formativos de la Escuela de Baloncesto Salesianos en las sesiones de trabajo.

Asistirá a entrenamientos y partidos e informará a la Junta Directiva y a los Directores Técnicos

del cumplimiento de sus obligaciones de entrenadores y jugadores.

Además, en cada evaluación, los alumnos de la Escuela de Baloncesto Salesianos deberán

informar al Jefe de Estudios de sus progresos académicos en el Colegio / Instituto. El Jefe de

Estudios, de acuerdo con los padres del alumno, podrá recomendar que deje de practicar

baloncesto si los resultados académicos son negativos. El Coordinador Educativo será al mismo

tiempo el tutor académico de los alumnos, y les asesorara en todo lo que pueda ayudarles en

su rendimiento académico, y podrá recomendar a las familias a asistir a clases de repaso de las

asignaturas en las que no rindan.

Se fijará un día a la semana de contacto con el Jefe de Estudios, para que las familias planteen

los problemas y disfunciones que puedan tener los chicos en su comportamiento académico,

para que el Coordinador Educativo proponga soluciones.

Finalmente, el Coordinador Educativo, en coordinación con los Directores Deportivos, evaluara


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las programaciones anuales de los diferentes equipos, y las adecuara a los principios

educativos de la Escuela.

Asesoramiento preuniversitario para jugadores junior. Durante el mes de mayo se organizaran charlas para alumnos de la EBS que vayan a iniciar estudios universitarios, para asesoramiento sobre las salidas profesionales de las diversas titulaciones.

Área de Material

- Control de los recursos materiales del club. Inventario de materiales y control de pérdidas.

- Pedido camiseta oficial del club.

- Elaboración del programa de actos de promoción y participación social.

- Organización de eventos y actos sociales del club. Área de Comunicación

- Dirección de la página web. Comunicados web. www.ebsalesianos.es

- Recepción y coordinación de todo tipo de comunicados y circulares elaborados desde el club.

- Establecimiento del organigrama del área.

- Difusión de los resultados semanales a la prensa. Ver ANEXO II. - Merchandising y equipaciones de promoción.

- Artículos e iniciativas de promoción del club.

- Aumentar la imagen corporativa del club. Realización de logotipos y otras propuestas.

- Producción de audiovisuales.

III. OBJETIVOS Y ACTUACIONES ESPECÍFICAS PARA LA TEMPORADA

1. DIRECCIÓN DEL CLUB. ÁREA INSTITUCIONAL-ORGANIZATIVA OBJETIVOS

• Estructurar y dinamizar la organización interna del club estableciendo un nuevo

organigrama de acuerdo a las necesidades actuales y de proyección de crecimiento. • Establecer reuniones sectoriales en las que se desarrolle el proyecto del club cuidando

la coordinación entre los diferentes organismos: Dirección del club, Dirección Deportiva-Entrenadores y de las diferentes áreas y Comisiones de trabajo (Economía y Deportiva).

• Favorecer la participación de las familias en tareas de apoyo a la gestión del club. • Potenciar el compromiso e identificación de todos los integrantes del club con su

Proyecto Educativo y de Actuación para la temporada. • Promocionar nuestro Club y las actividades que se realizan en la ciudad y

especialmente en los barrios cercanos, sus colegios e institutos.

ACTUACIONES a) Presidente del club y sus áreas de trabajo. b) Representación institucional del club: institución salesiana, medios de comunicación,

ETC. c) Realización de reuniones de Dirección del club. El Presidente convocará estas

reuniones informando del orden del día.

http://www.ebsalesianos.es/


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d) Participación en las reuniones (septiembre, enero) y actividades organizadas desde la Comisión Inspectorial del Deporte Educativo, aportando a la web (www.salesianos.edu) aquellos materiales educativo-deportivos de que disponemos.

e) Potenciar la apertura al barrio y entorno cercano a través de la participación en equipos federados de niños/as del entorno cercano y ciudad.

f) Negociación con la Concejalía de Deportes del Excmo. Ayuntamiento de Cartagena de un convenio de colaboración que favorezca la promoción del baloncesto en la zona norte de Cartagena y mejore nuestras condiciones de trabajo.

2. ÁREA DE TESORERIA OBJETIVOS

• Elaborar unos presupuestos ajustados a las necesidades del club adoptando medidas

de control del gasto, captación de nuevos ingresos y gestión de recursos que posibiliten la viabilidad del mismo.

• Solicitar todas las posibles subvenciones a los que tenga derecho nuestro club. • Incluir a todos los efectos la gestión económica de la categoría sénior. • Gestionar económicamente todas las aportaciones y patrocinios económicos que

recibe el club cuidando su justificación, seguimiento económico, facturaciones, libro de cuentas, registros, etc.

ACTUACIONES a) Elaboración y seguimiento de presupuestos (ANEXO III). b) Establecer un adecuado registro de facturación y contabilidad, integrando y revisando

trimestralmente (diciembre, marzo, julio) el estado y balance económico del club. c) Seguimiento económico de las iniciativas de marketing, promoción, etc. (facturación,

ingresos/gastos/balances). d) Preparación y solicitud de la subvención municipal al deporte de base. e) Cuota de participación. continuamos con nuestra filosofía de cuotas “populares” que

favorezcan la participación, línea marcada en los presupuestos de la temporada anterior.

f) Equipos federados. Los equipos federados deben auto sufragar los gastos generados por su competición. Para ello, se plantearán diversas iniciativas que se incluyen en los presupuestos de estos equipos:

g) Gratificación a entrenadores. Las gratificaciones a los entrenadores están establecidas entre los 150€ y 250€ según categorías y responsabilidad en el grupo de trabajo.

3. ÁREA DEPORTIVA

OBJETIVOS

• Potenciar los contenidos educativo-deportivos de las reuniones/claustro de entrenadores.

• Mejorar deportivamente los equipos federados del club, en especial de los equipos de basket/baloncesto.

• Potenciar las secciones femeninas del club desde la base cuidando el equipo senior que es la referencia de los equipos femeninos.


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• Mejorar la calidad de entrenamiento a través de acciones dirigidas al aumento del tiempo y condiciones del mismo.

• Potenciar el compromiso de los jugadores/as y familias a las iniciativas deportivas del club.

• Establecer un organigrama deportivo del club acorde la las necesidades y mejoras proyectadas poniendo especial hincapié en las parcelas de Preparación Física y Tecnificación.

ACTUACIONES Elaboración de la propuesta deportiva de la temporada: objetivos, grupos de trabajo,

responsables de secciones, etc. Se realizarán reuniones técnico-educativas mensuales, creando una dinámica de

trabajo para el estudio de artículos técnicos, libros, vídeos, partidos, etc., y resolver cuestiones organizativas y evaluar la marcha de la escuela. Se elaborará un calendario estable para las mismas, normalmente en la primera semana del mes. El principal responsable de coordinar estos aspectos será el responsable del aula de formación en coordinación con el área educativa. Estas reuniones serán convocadas por el Director Deportivo de cada sección.

Realizar al menos tres reuniones al año de la Comisión Deportiva del club donde se realice el seguimiento, evaluación, asesoramiento, etc.

Diseño y organización deportiva de instalaciones. Participar en la mejora de la organización del Gimnasio “Juan Sole” del Colegio

Salesiano “San Juan Bosco” para la disputa de partidos de baloncesto y entrenamientos. Mejorar la coordinación y mantenimiento con el resto de colectivos que lo usan a través del responsable de la instalación. Asistencia a la reunión de inicio de curso.

Mantener una supervisión periódica de entrenamientos y partidos a través de informes educativos y técnicos por parte de los Directores Deportivos del club. Actualización de la base de datos de informes de jugadores.

Elaborar y supervisar las distintas planificaciones anuales, entrenamientos y contenidos de trabajo de cada una de las secciones.

Dotar de un “Cuaderno de Entrenamientos” a todos los entrenadores. Supervisión periódica del plan de entrenamiento de cada grupo.

Seguir desarrollando las funciones y responsabilidades de cada una de las áreas, cargos y agentes que intervienen en la EBS, teniendo en cuenta los cambios que se van introduciendo y la posibilidad de la generación de nuevos cargos o funciones. Crear el departamento de preparación física, con un máximo responsable y tantos colaboradores como éste estime oportuno.

Tras la experiencia de anteriores temporadas pretendemos seguir potenciando la coordinación de los equipos federados, especialmente en nuestra relación con la Federación Murciana de Baloncesto.

Continuar potenciando los entrenamientos de tecnificación, elaborando un planning trimestral para los mismos.

Elaboración de un documento de “Autorización y consentimiento familiar” para que los jugadores puedan participar en equipos de categorías superiores. Indispensable para pertenecer al club.

Organización de campeonatos deportivos en las grandes fiestas del colegio salesiano, potenciando el aspecto convivencial de estas jornadas (San Juan Bosco, María Auxiliadora).


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Establecer vínculos con otras escuelas y clubes que faciliten la organización de campeonatos y partidos amistosos que completen las posibilidades competitivas y formativas de nuestros equipos y entrenadores (Campus de verano).

Organización del Campeonato de Navidad, concurso de triples y actividades deportivas de fin de temporada en coordinación con otras áreas implicadas.

Grupos de trabajo:

Escuelas de Baloncesto EBS Cartagena. Escuelas repartidas en la comarca de Cartagena y alrededores, su número irá en función de criterios de calidad educativa, a fecha actual 21. EQUIPOS FEDERADOS: Equipos Benjamines Benjamín 2003 y Benjamín 2004 Mixto. Equipos alevines Alevín 2001 y Alevín 2002 Masculino y Femenino. Equipos Infantiles: Infantil 99 Masculino y Femenino, Infantil 2000 Masculino y Femenino. Equipos Cadetes: Cadete Masculino A y Cadete Masculino B, y un equipo Cadete Femenino. Equipos Júnior: 1 Júnior masculino Equipos Senior: 1 equipo en Primera Autonómica y 1 equipo Senior Femenino.

Como resultado del trabajo y la progresión realizada por el Club EBS cada vez son más los niños/as que desean continuar jugando y practicando baloncesto en categorías superiores. Además creemos importante que los más pequeños tengan referentes adultos en su actividad lúdica de tiempo libre. Así esta temporada el club continúa su apuesta por categorías superiores con el esfuerzo y compromiso que sabemos implica. Aún así somos conscientes que nuestra acción fundamental siempre se debe prestar atención a los equipos de “base” y que éstas opciones de equipos de categoría superior son consecuencia de una buena cantera.

4. ÁREA DE MATERIAL

OBJETIVOS

Control de los recursos materiales del club. Inventario de materiales y control de pérdidas.

Pedido camiseta oficial del club.

Entrega de material a los entrenadores para el desarrollo completo de sus funciones.

Conseguir el perfecto estado del material del club

ACTUACIONES

a) Elaborar la propuesta de necesidades materiales del club para la temporada en colaboración con otras áreas.

b) Dotar a todos los equipos con botiquín portátil, bolsa de deporte, bolsas baloneras y petos (según presupuesto).

c) Dotar a los entrenadores de la E.B.S. de equipación básica para entrenar según necesidades y presupuesto.

d) Mantener en los entrenamientos de los más pequeños la ratio un balón por niño/a y organizar el material de forma de que cada equipo tenga el suyo propio o sea responsable directo de su material de trabajo favoreciendo su mantenimiento y evitando pérdidas y deterioros injustificados. Invertir en nuevo material: balones sintéticos, discos de señalización, etc.

e) Continuar en la línea de contención y control del gasto de material, facilitando su reposición y mantenimiento ante los desgastes lógicos del uso diario. Insistir en la


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implicación de todos en el cuidado y control de todos los materiales (balones, camisetas, etc.).

f) Llevar a cabo un inventario general de material revisándolo varias veces en la temporada.

g) Organización del Campeonato de Navidad, concurso de triples y actividades deportivas de fin de temporada en coordinación con otras áreas implicadas.

h) Organización de campeonato de 3c3 de carácter externo y preferentemente en la festividad de María Auxiliadora.

5. ÁREA DE COMUNICACIÓN

OBJETIVOS

Coordinar las diferentes comunicaciones externas e internas del club.

Potenciar la página web oficial del club como medio de comunicación y participación social.

Consolidar el programa de participación social buscando nuevas fórmulas que potencien la misma.

Promocionar el club a través del diseño y producción de merchandising y artículos oficiales del club.

Añadir nuevos productos comercializables

Conseguir recursos económicos y materiales a través de la captación de patrocinios y colaboraciones con el club.

Gestionar los recursos materiales del club poniendo especial énfasis en su control y administración racional de acuerdo a nuestras limitaciones económicas.

Coordinar las iniciativas de promoción social y relaciones externas del club.

ACTUACIONES

a) Dirección editorial de la página web. www.ebsalesianos.es b) Elaboración de un “Protocolo de comunicaciones” donde se diseñen formas y fórmulas

de difusión de información interna y externa. c) Mantenimiento y desarrollo del dominio propio de la página web de la EBS, donde se

encontrará toda la información de la escuela, así como un e-mail de contacto. Insistir en la obligación de elaborar pequeñas crónicas y la actualización de noticias. Incluir nuevas secciones en la web como: record de la EBS, jugadores de la jornada, etc. Consensuar diseño y contenido. La supervisión de lo publicado por el club corresponde a la Dirección y siempre estará en consonancia con nuestra propuesta educativa. En este sentido, los miembros del club están sujetos a esta normativa y a su R.R.I.

d) Publicidad en el barrio y colegios de los alrededores. e) Continuar potenciando la implicación de forma activa de Padres y Madres en la vida y

marcha diaria de nuestros equipos, estableciendo cauces claros de participación: acompañamiento, organización de convivencias, desplazamientos, ayuda en la página web, patrocinios, etc.

f) Diseñar y elaborar en imprenta los carteles y folletos de inicio de la temporada, ampliando su radio de reparto a los colegios de la zona norte de Cartagena.

g) Desarrollar un programa “actos sociales” y “marketing y promoción” elaborado por el responsable de dicha área.

h) Algunas iniciativas a desarrollar serán: 1. Crear boletín informativo EBS (impreso). Bimensual

http://www.ebsalesianos.es/


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2. Definir nombre. Contenidos: Noticias, actividades, juegos, artículos, frases etc.

3. Llegar donde no llega la WEB. Autofinanciación y posibles recursos extras. i) Organizar dos encuentros anuales donde se informe sobre el proyecto, las actividades

y marcha del club. Implicar en las mismas a los entrenadores-educadores: inicio del curso; Presentación del Proyecto, inicio de mayo; Preparación de los Juegos Intersalesianos.

j) Presentación social. (Nuestro entorno y medios). k) Presentación deportiva, mes de octubre o noviembre. l) Organizar varios encuentros-convivencia (juegos, comida compartida) con niños/as y

padres/madres, utilizando como motivo el baloncesto, grandes fiestas salesianas (San Juan Bosco-María Auxiliadora), fin de entrenamientos u otras ocasiones.

m) Crear una “fiesta social” en Navidad: concursos (christmas, villancicos, “gran amigo invisible”, merienda compartida, etc.).

n) Organización del Campeonato de Navidad, concurso de triples y actividades deportivas de fin de temporada en coordinación con otras áreas implicadas.

o) Organización de una “Jornada de puertas abiertas”, elaborando un programa de actos y exposiciones. Posible coincidencia con el campeonato externo de 3c3.

p) Organización de campeonato de 3c3 de carácter externo y preferentemente en la festividad de María Auxiliadora.

q) Continuar en la celebración de comidas/cenas (Navidad, María Auxiliadora, Fin de curso).

r) Finalizar la temporada con una gran fiesta-cena de todos los niños/as y sus padres/madres (Junio). Concursos, velada humor, etc. Implicar en la organización de la misma a los entrenadores de cada grupo.

Todos los miembros de la Junta Directiva de la EBS estarán a disposición de todos los

alumnos/as de la EBS, y a sus familias, un día a la semana. Se fijara un lugar y una hora de

encuentro con la Junta Directiva donde se podrán presentar dudas a sus miembros. De esta

forma la Junta Directiva se ofrece a prestar su colaboración directa a todos los miembros de la

EBS.

PUNTO DE INFORMACIÓN PARA PADRES, JUGADORES, ENTRENADORES Y CLUB.

Para su información le comunicamos que durante toda la

temporada la Junta Directiva estará en las pistas de salesianos

todos los VIERNES de 17:30 a 18:30 para aclarar cualquier duda

o resolver problemas que puedan surgir.


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IV. ACTIVIDADES

Aula de Formación

Este Aula se encargara de la formación de los entrenadores y monitores, tanto en el ámbito

educativo como en el ámbito deportivo.

Para ello recurrirá básicamente a los siguientes tipos de actividades:

• Charlas teórico-practicas de formación pedagógica.

• Entrenamientos dirigidos por un formador de entrenadores a grupos de trabajo

previamente definidos por los Directores Deportivos

• Entrenamientos dirigidos por entrenadores de prestigio a grupos de trabajo

previamente definidos por los Directores Deportivos.

Aula de Sesiones de trabajo específicas (TECNIFICACIONES)

Los Directivos Deportivos expondrán al Claustro de Entrenadores las sesiones de trabajo

específicas que se diseñaran para el trabajo de mejora de jugadores/as.

Todos los jugadores/as de la EBS pasarán por las Sesiones de Trabajo específicas.

Entrenadores

Los entrenadores serán nombrados por la Junta Directiva a propuesta de los Directores

Deportivos. La Junta Directiva valorará el compromiso, la capacidad, y el trabajo realizado por

los entrenadores durante las temporadas que hayan estado en el Club.

Entrenamientos

Cada equipo tendrá tres sesiones de entrenamiento, excepto las Escuelas Deportivas que

tendrán un número más reducido de sesiones de entrenamiento.

Las sesiones de entrenamiento serán de asistencia obligatoria para todos los jugadores/as. En

caso de ausencia no justificada, el entrenador podrá no alinear a un jugador en el siguiente

partido. El jugador debe avisar la ausencia al entrenamiento al menos con ocho horas de

antelación al entrenador.

Competiciones

La competición es un medio para alcanzar un fin, la formación del jugador como deportista y la

formación del alumno de la EBS como persona.

Por tanto, es primordial inculcar a los alumnos/jugadores de la EBS el respeto al equipo

contrario, a los árbitros y a los propios compañeros. Ese respeto debe hacerse extensivo a todo

el ámbito de las familias que acompañan a los chicos/as en la práctica deportiva.

Junto al respeto, la competición es un excelente medio para inculcar valores como disciplina,

sacrificio, entrega, solidaridad, compañerismo, esfuerzo compartido y amistad.


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Señalar que es importante buscar para cada jugador/equipo la competición que le haga

progresar. No es aconsejable que los equipos disputen competiciones desmedidas tanto por

un nivel superior como un nivel inferior.

El objetivo de la EBS debe ser fomentar la competición igualitaria, divertida y educativa. De

esta forma se generaran los frutos esperados en las jóvenes generaciones.

Programaciones

Las programaciones anuales de cada uno de los equipos, elaboradas por los entrenadores con

la supervisión de los Directores Deportivos y consultadas con el Jefe de Estudios, son el pilar

básico donde se asienta el trabajo educativo-deportivo del año.

Los entrenadores deben plasmar en sus Programaciones básicamente los Fines y Objetivos a

conseguir, las Actividades que van a desarrollar para conseguirlos, y la Evaluación que

establecerán para revisar si se han cumplido los objetivos. En cada programación anual deben

hacer mención a los principios metodológicos que van a usar en sus sesiones.

Nuevas Actividades para los jugadores/as

Domingos lúdicos

El último domingo de cada mes se organizaran actividades lúdicas diversas en el que se

fomentara sobre todo la convivencia y la interacción de todos los componentes de la EBS

(padres, madres, jugadores, jugadoras, etc.) Entre las actividades que se propondrán: torneo

de fútbol 7, juegos de campamento, bingos deportivos, competiciones de deportes

alternativos, taller de magia, taller de fotografía deportiva, etc.

Campus de Verano

El próximo verano, la EBS tiene como objetivo organizar un Campus de Verano para los chicos

y chicas del club.

Torneo 3 x 3 Semana Santa o Navidad

Se organizara un Torneo de 3 x 3 en Navidad o Semana Santa abierto a todos los jugadores de

la Región, en todas las categorías, desde alevín a sénior.

Nuevas Actividades para Padres / Madres

Baloncesto para Padres/Madres

Se pondrá en marcha un proyecto para que los padres y madres que lo deseen puedan

practicar baloncesto lúdico, con ligeros entrenamientos y partidillos amistosos.

Taller de Actividades físicas

También se creara un Taller para Padres y Madres, para practicar actividades físicas saludables

como Introducción a Pilates, Senderismo, Yoga, etc.


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Acuerdos de colaboración


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ANEXO I

METODOLOGIA

Aplicación práctica de los cuatro pilares básicos a un ejercicio Ejemplo: 4 x 2 contínuo todo campo sin bote fijando un objetivo de 10 canastas en 1 minuto. Educación en Valores: Cooperación, esfuerzo compartido. Inteligencia deportiva y emocional: Visión de juego, cooperación con el compañero, oposición al rival. Espíritu de superación para superar los objetivos. Formación motriz: Coordinación, Técnica de Carrera, Visión Periférica. Formación técnico-táctica. Trabajo de contraataque en superioridad. Pases en velocidad. Finalizaciones.

Algunas ideas sobre metodología en equipos de formación deportivos

A continuación exponemos una serie de ideas que usamos en los entrenamientos para conseguir crear hábitos de trabajo adecuados en las sesiones: • Al inicio de la sesión, explicamos a grandes rasgos cuales son los objetivos a conseguir

durante ese día. También informamos a los jugadores sobre las posibles novedades que puedan acontecer en un futuro próximo (fechas y horas, cambios de entrenamientos,....) Escuchamos las preguntas de los jugadores.

• Queremos evitar la rutina, la monotonía en todas las fases de la sesión, incluso el

calentamiento. Cada día debe significar una novedad, un reto, una sorpresa para los chavales. No repetir todos los días los mismos ejercicios.

El entrenador explica la tarea a realizar, y sobre todo, QUÉ FUNDAMENTOS, y QUÉ

OBJETIVOS, se pretenden cumplir con ese ejercicio. Debemos hacer fijar la atención del jugador en dos ó tres detalles a mejorar. Según el nivel que sea cada equipo, lógicamente exigiremos unos objetivos u otros. La charla explicativa de cada ejercicio debe ser muy breve.

• No consentimos a los chavales "vaguear". Exigimos máxima entrega y atención en cada

ejercicio. Para ello, el entrenador debe estar constantemente vigilando y animando la correcta ejecución del mismo.

• Corregir lo necesario. Parar el ejercicio lo menos posible. Quizá sea oportuno ver cómo

evoluciona el ejercicio, parar a su mitad, corregir y seguir la otra mitad (5 y 5 minutos). También podemos en un momento dado apartar a un jugador un momento del grupo y hacerle alguna indicación.

• En equipos de formación, motivar positivamente (elogiar, premiar,...) las acciones

realizadas con acierto, y negativamente aquellas que no consideramos apropiadas. Consideramos que no es merecedor de castigo el fallar una entrada a canasta en bandeja, pero sí se puede castigar las faltas de atención, las faltas de compañerismo, e intentamos no formar a jugadores "vedettes".


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• Permitimos uno ó dos descansos durante la sesión de entrenamiento para beber agua.

Se trata de un período de recuperación física, pero también psíquica. En él dejamos que los jugadores se explayen durante no más de tres minutos. Antes de cada descanso, obligamos los jugadores a anotar tiros libres con un porcentaje en torno al 80 por ciento. Si lo consiguen, van a beber agua. Si no lo consiguen, deben repetir la prueba después de hacer algún ejercicio.

Aportamos diversión con la competición, todo ejercicio, o juego, tiene un

componente lúdico y al mismo tiempo competitivo. Pensamos que en alevines el mejor ejercicio es el 1 contra 1, e intentamos que los chavales busquen retos a superar continuamente.

• A lo que iba, la forma de mejorar, tanto en ataque como en defensa, es defender

individual cuerpo a cuerpo. Obliga a mejorar al ataque, y a la defensa.

• Introducir siempre que podamos en los ejercicios competición, oposición y dificultad. Todos los ejercicios ofensivos que realizamos debemos intentar que finalicen con un tiro a canasta. Evitar la relajación que supone el realizar ejercicios rutinarios, muy conocidos y de fácil ejecución.

• Intentamos realizar ejercicios y juegos amenos que permitan a ser posible cierto

margen de creatividad. No es positivo encorsetar en movimientos y esquemas rígidos a jugadores en formación, que coarten su libertad de movimientos y expresión corporal.

• Evitar en el diseño de nuestro entrenamiento que haya ejercicios con largas filas de jugadores esperando para realizar su tarea. Introducir más balones, más canastas, o lo que sea, pero nadie en un entrenamiento puede estar parado.

• Alternar el trabajo de ataque y defensa y sobre todo intentar evitar repetir los mismos

ejercicios todos los días, la rutina y la monotonía son enemigos de nuestro deporte. • Impedir que haya "tiempos vacíos" entre ejercicio y ejercicio. Ya sabemos que los

jugadores al finalizar una tarea tienen la costumbre de hacer unos tiritos a canasta, en fin, "vaguear". Esto debe eliminarse por completo. Para ello, a la voz del entrenador todo el equipo debe dejar lo que está haciendo y hacer una reunión en el lugar del campo donde indique el "coach". Es una buena idea prohibir los tiros a canasta entre ejercicio y ejercicio.

• CORREGIR EL FUNDAMENTO, no la organización del ejercicio. Tenemos la costumbre de perder más tiempo explicando a los jugadores a qué fila tienen que ir, que prestando atención al objetivo técnico-táctico del ejercicio.

• Preferimos el trabajo en ritmo al trabajo en detalles. Consideramos que ir

introduciendo dificultades progresivas en cada uno de los ejercicios nos ayudan a ir creciendo, más que el realizar repeticiones exhaustivas de un mismo gesto.

• No usar los ejercicios de defensa como castigo, puede interpretarse que la defensa en

baloncesto es un castigo, y debe ser a la inversa. Flexiones. • Nos gusta la intensidad y la agresividad, y arriesgamos un poco al permitir que los

balones disputados entre dos jugadores que normalmente serían señalados como “salto entre dos”, sean realmente disputados entre ellos.


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• Fomentamos al máximo la convivencia, y el sentido de equipo. Es bueno realizar

algunas convivencias del equipo fuera del entorno de la pista. • Ser muy rigurosos con el horario, la puntualidad y la asistencia al entrenamiento. El

jugador que falte a un entrenamiento no debe ser convocado al siguiente partido si no ha avisado su ausencia.

Todo lo que hemos expuesto anteriormente, puede ser resumido en un punto: CREAR SITUACIONES REALES DE JUEGO en nuestros entrenamientos. En definitiva, lo que pretendemos es que exista tensión competitiva en cada instante de la sesión.


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ANEXO II

MEDIOS DIGITALES


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REDES SOCIALES


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NUESTRO BLOG

DIFUSIÓN FOTOGRÁFICA


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ANEXO III

PRESUPUESTOS

GASTOS AÑOS ANTERIORES TEMPORADA 2007-2008: 41.000€ TEMPORADA 2008-2009: 46.000€ TEMPORADA 2009-2010: 49.000€ TEMPORADA 2010-2011: 62.000€ TEMPORADA 2011-2012: 68.000€ TEMPORADA 2012-2013: 66.000€

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