proyecto curricular de centro
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Proyecto Curricular de Centro
Autores:Ortiz, Flor Ángela
Profesor: C. I.: 15.089.628Ronald Mora. Zamora, Rhoger
C. I.: 15.166.845Caracas, diciembre 2015.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTA ROSA.
VICERRECTORADO DE EXTENSIÓN.DIPLOMADO EN DOCENCIA.
MÓDULO: PLANIFICACIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE
DefiniciónSe entiende por proyecto curricular de Centro (PCC) un conjunto de actuaciones articuladas entre sí y compartidas por el equipo docente de un centro educativo, mediante las cuales se concretan y se desarrollan las intenciones y prescripciones generales contenidas en los decretos de enseñanza para las distintas etapas educativas, según la normativa vigente en cada país.El PPC es un documento colectivo asumido por el conjunto de las personas que realizan su labor docente en un centro y su verdadero valor reside en que recoge la respuesta pedagógica, fruto de la reflexión, la discusión y el acuerdo de un colectivo de profesores y profesionales para desarrollar las finalidades educativas de las etapas que se imparten en el centro.
PropósitoRecopilar información personalizada, que propicie una educación integral, en conocimientos, destrezas, y valores morales en todos los ámbitos de vida personal, familiar, social y profesional de los alumnos.
Tipos y Características
Fases de Elaboración
Fuentes Consultadas• Arnaiz Sánchez, P. (1999), Curriculum y atención a la
diversidad. [Página web en línea]. Disponible en: http://educaciones.cubaeduca.cu/medias/pdf/1245.pdf. (Consultada el 2 de diciembre de 2015).
• Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación de Profesorado. [Documento en línea].Disponible: http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/72/cd/curso/unidad2/u2.I.2.htm [Consulta: 2015, Diciembre 1]
• Mora, R. (2013), Planificación educativa y niveles de concreción curricular. [Página web en
línea]. Disponible en: http://aula.ucsar.net/pluginfile.php/1399/mod_resource/content/1/Planificacion_educativa_y_niveles_de_concrecion_curricular.pdf (Consultada el 30 de noviembre de 2015).