Capacitación de los docentes del Programa de Formación de

Postgrado de la Universidad Beta - Panamá, sobre el uso de las TIC's, empleando la Metodología PACIE

Grupo de Apoyo Tecnopedagógico

Constructores de SaberesMaría Isabel

Loyvette

José Alejandro

Eduardo Cecilia

Necesidad de Capacitación

Uso de las TIC’s

Mundo Globalizado

Nuevas formas de Comunicación

Educación a distancia

Comunidades de Aprendizaje

Diagnóstico de la Universidad Beta

FACTORES INTE

RNOS

FORTALEZAS OPORTUNIDADES

La institución cuenta con la plataforma Moodle El setenta por ciento (70%) de los docentes tienen un

ordenador personal con conexión a internet. El cuarenta por ciento (40%) de docentes tienen

destrezas informáticas, pueden ayudar a los que no la tienen.

Dos (02) núcleos tienen conexión a internet banda ancha.

Doce (12) meses disponibles para realizar la capacitación de los docentes del programa de formación de postgrado.

Plataformas virtuales sin uso. Posibilidad de formación sin restricciones de tiempo y espacio. Demanda de capacitación. Posibilidad de contar con campus virtuales acordes a las

necesidades académicas. Oportunidad de estudio sin distinción de género, religión, posición

social y económica, entre otras Crecimiento profesional de los docentes. Elevar el prestigio académico de la universidad.

FACTORES EXTERNOS

DEBILIDADES AMENAZAS

Plataformas no configuradas ni usadas. Sesenta por ciento (60%) de los docentes no tienen

destrezas informáticas. Falta de un ordenador personal en un treinta por ciento

(30%) de los docentes. Uno de los núcleos no conexión de banda ancha a internet.

Resistencia a la inclusión tecnológica. Limitación en acceso a internet por un sector de la Universidad. Disponibilidad del soporte técnico para configurar la

plataforma Moodle. Costo y tiempo de profesionales para el desarrollo del Campus Virtual,

del Departamento de Educación en Línea y del Centro de Interacción Virtual.

Posibilidad de adquisición de una PC o una laptop como recurso de trabajo o estudio para los docentes.

Programa de Capacitación en el Uso de las TIC’s

Beneficios

Con la puesta en marcha de esta propuesta, los docentes se adiestraran en herramientas informáticas que les servirán de ayuda para impartir sus clases, organizar y compartir información, divulgar investigaciones,

interactuar con estudiantes y colegas, servir de tutor en cursos posteriores, e incluso influirá no solo en el desenvolvimiento

profesional, sino también en su crecimiento personal.

Fases del proyecto

Adecuación Tecnológica

Revisión de Internet

Activación de Plataforma

Asesoramiento Pedagógico

Creación de EVA’s

Apoyo Organizacional

Creación del Departamento de Educación en línea

Implantación y Evaluación del Proceso

RecursosNecesarios

Recursos Tecnológicos

* Plataforma Tecnológica Moodle.

* E-Learning institucional

* Sistema Operativo Windows Xp.

* Sistema Operativo Ubuntu 10.04 basado en Linux.

Recursos Humanos• 2 Tutores,

• 1 Coordinador,

• 1 Pedagogo,

• 1 Técnico

• 1 Ingeniero en Redes,

• 1 Comunicador

Mobiliario y Oficina* 5 mesas para computadoras

* 5 Sillas

* 1 Papel para imprimir

* 4 caja de Bolígrafos

* 2 Carpetas tipo carta.

Contenido del Curso

PROGRAMA DE CAPACITACIÓN SOBRE EL USO DE LAS TIC´S DIRIGIDO AL PERSONAL DOCENTE DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN DE POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD BETA DE PANAMA

MÓDULOS DENOMINACIÓN DESCRIPCIÓN

ILas TIC´s

(80 Horas)En este modulo conocerán la importancias de las tecnología de comunicación e información

IIIntroducción a la Plataforma

Moodle(80 Horas)

Permitirá al docente utilizar la plataforma Moodle como herramienta de apoyo tecnológico para el desarrollo de la educación a distancia.

III La Web 2.0(80 Horas)

Introducir al docente a utilizar servicios basados en la Web que hace posible el trabajo colaborativo en línea, la interactividad y el compartir contenidos entre usuarios.

IV Internet Básico(80 Horas)

El docente hará uso de las redes informáticas que le permitan acceder, fácil e inmediatamente a una gran cantidad de información que se encuentra en esta red.

V Ofimática Básica(80 Horas)

Usara un conjunto de herramientas digitales necesarias para ejecutar tareas de transcripción de textos, archivado y gestión de archivos con el fin de agilizar las actividades que realiza a diario

Introducción a las TIC’s

Mobiliario a Moodle

La web 2.0

Internet Básico

TiempoObjetivos Específicos Actividades Recursos Tiempo

Establecer la factibilidad técnica de la propuesta mediante la configuración de la plataforma Moodle y el Internet en todos los núcleos.

Configurar la plataforma Moodle. Configurar el internet en todos los núcleos. Técnico 2 semanas

Estudiar la factibilidad de la creación de un Departamento de Educación en línea, donde se incorpore a todos los docentes del Programa de Formación de Postgrado de la Universidad Beta -Panamá.

Evaluar la factibilidad de Crear el Departamento de Educación en Línea.Crear el Departamento de Educación en Línea.

Técnico, Pedagogo

ComunicadorComputador 2 semanas

Crear el entorno virtual de aprendizaje compuesto por un Campus Virtual, Centro de Interacción y Centro de Apoyo con la consecuente formación de la Comunidad de Aprendizaje.

Crear el Entorno Virtual - Campus , Centro de Interacción y Centro de Apoyo.

Técnico, Pedagogo

ComunicadorComputador 1 mes

Implementar Propuesta de capacitación sobre el uso correcto de las TIC´s, empleando la Metodología PACIE, dirigido a los docentes del Programa de Formación de Postgrado de la Universidad Beta—Panamá

Diagnosticar el nivel de conocimiento de los docentes sobre las Tic's.Establecer el Standard, BenchMark y Skills necesarios para el desarrollo del curso de capacitación sobre el uso de las TIC’s. Diseñar un plan de estudio completamente virtual.Crear el EVA.Realizar proceso de inscripción de los docentes para la capacitación sobre el uso de las TIC’s.Ejecutar el programa de capacitación.Evaluar el EVA.

Experto en Elearning

TutorComputador

10 meses

CostosÍtem Costo (BsF) Costo

(Balboa) Unidades Total (BsF) Total (Balboa)

Tutoría (2 tutores) 50/hr 50/hr 800 hr 40.000 18,626

Programador 1.500/mes 0,698/mes 2 meses 3.000 1,397

Ingeniero de redes 100/hr 100/hr 100 hr 10.000 4,657

Comunicador 2.000/mes 0,931/mes 2 meses 2.000 0,931

Pedagogo 2.000/mes 0,931/mes 2 meses 2.000 0,931

Coordinador 2.000/mes 0,931/mes 12 meses 24.000 11,176

Conexión del núcleo 1.000 0,466 1 1.000 0,466

Conexión Total a Internet 500/mes 0,233/mes 12 meses 6.000 2,794

Material de oficina 1.000 0,466 1 1.000 0,466

TOTAL 89.000 41,444

Conclusiones