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¿POR QUÉ UTILIZAR EL VIDEO EN EL AULA? • Proporcionar una visión general del tema • Facilita el trabajo en equipo • Conlleva una intencionalidad didáctica • Elemento motivador

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Page 1: Acercamiento al “Uso didáctico del video”. DEFINICIÓN DEL VIDEO DIDACTICO Denominamos video didáctico a los materiales video gráficos que pueden tener

¿POR QUÉ UTILIZAR EL VIDEO EN EL AULA?

• Proporcionar una visión general del tema• Facilita el trabajo en equipo• Conlleva una intencionalidad didáctica• Elemento motivador

Page 2: Acercamiento al “Uso didáctico del video”. DEFINICIÓN DEL VIDEO DIDACTICO Denominamos video didáctico a los materiales video gráficos que pueden tener

FUNCIONES DIDÁCTICAS DEL VIDEO• Suscitar el interés por un

tema.• Introducir a un tema.• Desarrollar un tema.• Confrontar o contrastar

ideas o enfoques.• Recapitulación o cierre de

un tema.

Page 3: Acercamiento al “Uso didáctico del video”. DEFINICIÓN DEL VIDEO DIDACTICO Denominamos video didáctico a los materiales video gráficos que pueden tener

PASOS A SEGUIR PARA USAR EL VIDEO EN LA CLASE :• Determinar el materia que se va a usar y la

intención didáctica que desea.• Analizar que otras asignaturas podrían

enriquecerse con la proyección del video.• Preparar la clase: ¿Cómo y cuando proyectar el

video?• Preparar actividades que se realizarán antes,

durante o después del video.

Page 4: Acercamiento al “Uso didáctico del video”. DEFINICIÓN DEL VIDEO DIDACTICO Denominamos video didáctico a los materiales video gráficos que pueden tener

• Ya en el aula crear una ambiente propicio.• Evaluación del video a través de actividades,

debates..