programació general anual de l’institut damià campeny de...

45
Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de Mataró (08021302) Curs 2019-20 15/10/2019

Upload: others

Post on 06-Jul-2020

5 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

Programació general anual

de l’Institut Damià

Campeny de Mataró

(08021302) Curs 2019-20

15/10/2019

Page 2: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

1

Índex

1. Objectius estratègics, actuacions i indicadors d’avaluació ......................... 2

3. Horari general de les activitats del centre i calendari ................................. 3

4. Personal ..................................................................................................... 7

5. Alumnat i nombre de grups ...................................................................... 13

6. Distribució d’espais .................................................................................. 14

7. Organització ............................................................................................. 16

8. Aspectes a destacar del Projecte curricular ............................................. 28

9. Associació de mares i pares d’alumnes ................................................... 32

10. Relacions amb l’entorn ............................................................................ 33

11. Formació del professorat i projectes d’innovació ..................................... 34

12. Activitats i sortides ................................................................................... 35

Annex 1 IOC ............................................................................................... 44

Page 3: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

2

1. Objectius estratègics, actuacions i indicadors d ’avaluació

OBJECTIU DE MILLORA NÚM. 1: Millorar els resultats educatius Objectius estratègics:

1.1. Impulsar la implementació de la metodologia ABP (Aprenentatge Basat

en Projectes) i de la metodologia STEM. 1.2. Redactar i implementar un pla de lectura a l’ESO per tal de fomentar

l’hàbit lector a totes les àrees i matèries curriculars com a eina d’aprenentatge.

1.3. Promoure l’expressió escrita a totes les àrees i matèries curriculars com

a eina d’aprenentatge i com a estratègia transversal i sistemàtica per a la millora del rendiment educatiu.

1.4. Potenciar els diferents tipus de manifestacions artístiques amb la finalitat

de crear produccions, individuals o col·lectives, fent un ús integrat de la varietat de coneixements i tècniques que configuren les arts.

1.5. Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital. 1.6. Desplegar el model d’avaluació competencial potenciant estratègies

d’avaluació com l’autoavaluació i la coavaluació. OBJECTIU DE MILLORA NÚM. 2: Millorar la cohesió soc ial 2.1. Redactar i implementar el projecte de convivència tot desplegant

protocols de detecció i intervenció amb l’objectiu de fer prevenció i de promoure un bon clima de centre i d’aula.

2.3. Promoure la participació dins la comunitat educativa. OBJECTIU DE MILLORA NÚM. 3: Millorar el funcionamen t intern 3.1. Vetllar per assolir el màxim aprofitament de les reunions de manera que

siguin productives i eficaces. Dinamitzar les reunions d’equips docents i altres àmbits per desenvolupar la tasca d’innovació i creació de projectes acadèmics a tots els nivells i departaments, en línia amb l’educació per competències.

3.2. Planificar l’organització de grups impulsors dins del marc dels objectius

de millora i el pla de Formació de centre.

Page 4: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

2. Horari general de les activitats del centre i ca lendari

Marc horari de les activitats lectives

Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

8:00-8:55 8:55-9:50

9:50-10:45 10:45-11:15 PATI PATI PATI PATI PATI

11:15-11:45 PLESO-PBAT PLESO-PBAT PLESO-PBAT PLESO-PBAT PLESO-PBAT

11:45-12:40 12:40-13:35 13:35-14:30 15:30-17:30 Reunions

MATÍ: ESO de 8:00 a 14:30 hores

Batxillerat de 8.00 a 14:30 hores

IOC: No presencial

Activitats extraescolars: ESO de 16:30 a 18:00 hores

HORARI D’ATENCIÓ AL PÚBLIC DE SECRETARIA

De dilluns a divendres de 10:00 a 13:00 hores

HORARI D’ATENCIÓ AL PÚBLIC DE CONSERGERIA

De dilluns a divendres de 8.00 a 14.30.

Resum dels dies especials:

Vacances de Nadal Del 21 de desembre del 2019 al 7 de gener del 2019, ambdós inclosos

Vacances de Setmana Santa Del 4 al 13 d’abril del 2020, ambdós inclosos

Dies festius autonòmics o estatals

11 de setembre del 2019

12 d’octubre del 2019

1 de novembre del 2019

6 de desembre del 2019

1 de maig del 2020

Page 5: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

4

Festa local 1 de juny del 2020

Festes de lliure disposició

4 de novembre de 2019

24 de febrer del 2020

20 de març del 2020

30 d’abril del 2020

Darrer dia de curs 19 de juny del 2020

Lliurament notes finals 19 de juny del 2020

Calendari d’avaluació i lliurament d’informació als pares

DATES LLIURAMENT NOTES

Preavaluació ESO i 1r BAT 21 i 28 d’octubre 31 d’octubre

1a avaluació 9 i 16 de desembre 20 de desembre

2a avaluació 23 i 30 de març 3 d’abril

3a avaluació i Final 2n BAT 25 de maig 26 de maig

3a avaluació ESO, Final ESO i 1r BAT 8,9, 10 i 15,16,17 de juny 19 de juny

Extraordinària 2n BAT 10,11,12 de juny 19 de juny

Extraordinària ESO 25,26 de juny 29 de juny

Extraordinària 1r BAT 2 i 3 setembre 5 setembre

Altres dates rellevants:

Trimestres:

Primer Trimestre:

• ESO: del 12 de setembre al 5 de desembre • Batxillerat 1r: 12 de setembre al 3 de desembre • Batxillerat 2n: 12 de setembre al 20 de novembre

Segon Trimestre:

• ESO: del 9 de desembre al 19 de març • Batxillerat 1r: 11 desembre al 17 de març • Batxillerat 2n: 27 novembre al 21 de febrer

Tercer Trimestre:

• ESO: del 23 de març al 19 de juny • 1r de Batxillerat: del 25 de març al 27 de maig

Page 6: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

5

• 2n de Batxillerat: del 25 de febrer al 6 de maig (fins el 10 de juny es fan classes de preparació de les PAU)

Quadrimestres:

• Primer quadrimestre: del 12 de setembre al 31 de gener • Segon Quadrimestre: del 3 de febrer al 19 de juny

Proves d’avaluació de competències bàsiques de 4t d ’ESO (Departament d’Ensenyament): 12 i 13 de febrer del 2020

Setmanes d’exàmens de Batxillerat:

1r trimestre: del 22 al 27 de novembre

1r bat: 4, 5, 9 i 10 desembre

2n bat: 21,22, 25 i 26 novembre

2n trimestre: de l’21 al 26 de març

1r bat: 18,19,23 i 24 març

2n bat: 20, 21, 25 i 26 febrer 3r trimestre de 1r de Batxillerat: del 30 de maig al 4 de juny

1r bat 28, 29 de maig i 2 i 3 juny

2n bat: 7, 8, 11 i 12 de maig

Recuperacions de Batxillerat: del 17 al 20 de juny

1r bat: 10,11,12 Juny 2n bat: 18, 19, 20 i 21 maig

2n de Batxillerat:

• Últim dia per a informar els alumnes de qui i què ha de recuperar: 3 de maig

• Últim dia de classe: 6 de maig • Juntes d'avaluació:

25 de maig • Classes de repàs PAU: de27 de maig a l’11 de juny • Proves de l’avaluació extraordinària: 10,11 i 12 de juny • PAU: 9, 10 i 11 de juny i 2, 3 i 4 de setembre • Sessions avaluació extraordinària: 16 de juny.

Treball de recerca de 2n de Batxillerat:

• Lliurament del treball de recerca de 2n de Batxillerat: 20 de gener del 2020

• Exposicions del treball de recerca de 2n de Batxillerat: 3 i 4 de febrer del 2020

• Pels alumnes que s’han incorporat nous al centre al setembre, els terminis són:

• Lliurament del treball de recerca de 2n de Batxillerat: 3 d’abril del 2020

Page 7: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

6

• Exposicions del treball de recerca de 2n de Batxillerat: 20 i 21 d’abril del 2020

Treballs de síntesi i Projecte de recerca:

• Treballs de síntesi de 1r, 2n i 3r i Projecte de recerca de 4t d’ESO: 17, 18, 19 i 20 de juny.

• Treballs de síntesi de 1r: 30, 31 març i 1 d’abril • Camps d’aprenentatge 2n i Projecte 3r ;30, 31 març i 1 d’abril • Tribunals dels Treballs de síntesi de 1r, 2n i 3r i del Projecte de recerca

de 4t d’ESO: 20 de juny. • Tribunals de 1r, 2n, 3r: 2 d’abril

Page 8: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

7

3. Personal

3.1. Professorat

Llistat de professors/es amb la seva especialitat:

NOM Especialitat

1 Ambròs Martínez, ALBA CN IN

2 Aparisi Prats, ÀFRICA LE IN

3 Arnau Ballestar, JORDI MA DD

4 Arranz Albó, XAVIER RE IN-0.5

5 Bertran Fita, ASSUMPTA CS DD

6 Betriu Català, MARIÀ CL DD

7 Boix Fernández, MARIBEL FR IN

8 Bosch Vilalta, RAMON EF DD

9 Boxó Balbastre, CARLOS CN DD

10 Cantillo Nieves, TERESA LE DD

11 Coronas Patau, GORETTI LC IN

12 Costi Planes, ALBA OE PP

13 de Haro Marmolejo, CARME FQ IN

14 Domene Domingo, LAUREANO AN IN

15 Domingo Viscasillas, BERTA EF CS

16 Fenoll Alascio, DANIEL MA DD

17 Fernández Boter de Palau, BERNAT OE PP

18 Floris Bandera, ESTHER MA PP-0.66

19 Font Cot, ORIOL CS DD

20 García Ferrer, ROSER MA CS

21 Gómez Puértolas, EDUARD TE DD

Page 9: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

8

22 Grancelli Rodríguez, ANNA FQ DD

23 Iglesias Majó, JOSEP VP PP

24 Izquierdo Cancho, LOLA CN DD-0.66

25 Jara Palmero, MIREIA LE CS

26 Jiménez Medina, SOL CS IN

27 Magarzo Carrillo, MARTA FQ DD

28 Martínez López, CLEO FI IN

29 Martínez Masriera, PATRICIA LE IN

30 Martínez Vidal, JULIO CN CS

31 Montés Montés, NÚRIA LC DD

32 Navarrete Quintana, ALBERT EF CS

33 Navarro Bermúdez, DIEGO EC IN

34 Oriol Giralt, JOAN LC DD-0.5

35 Ortiz Olmedo, JOAN FI DD

36 Padrós Fabregó, MAITE AN IN

37 Palau Real, IOLANDA OE PP

38 Pamplona Garcia, BELÉN CS IN

39 Prat Salvà, JÚLIA FQ IN

40 Prunera Sas, CARME TE IN-0.66

41 Rodríguez Fernández, JAVIER MA IN

42 Romero Ribas, ELENA LC CS

43 Ruíz Peris, EVA MU CS

44 Salvadó Carreño, IMMA AN DD

45 Sánchez Matías, LIDIA LE IN

46 Suárez Chaves, MARIBEL OE IN-0.5

47 Solà Rodríguez, TERESA AN DD

Page 10: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

9

48 Soriano Fiérrez, AIDA AN IN

49 Suitino Córdoba, SERGIO TE DD

50 Surroca Blàzquez, JORDI CN IN

51 Ten Estany, MARIA LC IN-0.5

52 Valls Creus, INÉS LC DD

53 Vélez Giménez, CARMEN VP DD

54 Vidal Casas, LOURDES MA DD

55 Zafra de la Torre, CARMEN EC CS

La plantilla del curs 2019-2020 és de 52 dotacions que, amb les reduccions de jornada, fan una plantilla real de 55. En total hi ha 55 professors/es que presenten les següents formes d’ocupació i de jornada:

Formes d’ocupació: • 21 amb destinació definitiva • 8 en comissió de serveis • 5 amb destinació provisional • 21 interins

Tipus de jornada:

• 48 en jornada completa • 3 amb reducció d’un terç (TE, MA i CN) • 4 amb mitja jornada (2 de LC, una d’OE i una de RE)

Page 11: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

10

3.2. Personal d’administració i serveis

El centre disposa de tres subalterns i dos auxiliars administratius.

COGNOMS I NOM CATEGORIA

Àngels Sarbosa Subalterna. Funcionària

Jordi Fàbregas Subaltern. Interí

Lidia Grabulosa Auxiliar administrativa

Interina

Ma. Àngels Vela Auxiliar administrativa Interina

El personal del PAS té dos horaris al llarg de l’any: l’horari d’estiu, que va des del mes de juny fins al mes de setembre, ambdós inclosos, i l’horari d’hivern. Els horaris del personal del PAS són els següents:

Horaris d’estiu (1 de juny a 30 de setembre) del PA S, curs 2019-2020

OFICINA

Lidia Grabulosa Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

Matí 7:45-14:45 7:45-14:45 7:45-14:45 7:45-14:45 7:45-14:45 Esmorzar 20 minuts 20 minuts 20 minuts 20 minuts 20 minuts TOT Dia 7h 7h 7h 7h 7h

TOT setmana 35h

Ma Àngels Vela Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

Matí 7:45-14:45 7:45-14:45 7:45-14:45 7:45-14:45 7:45-14:45 Esmorzar 20 minuts 20 minuts 20 minuts 20 minuts 20 minuts TOT Dia 7h 7h 7h 7h 7h

TOT setmana 35h CONSERGERIA

Jordi Fàbregas Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres Matí 7:30-14:30 7:30-14:30 7:30-14:30 7:30-14:30 7:30-14:30

Esmorzar 20 minuts 20 minuts 20 minuts 20 minuts 20 minuts TOT Dia 7h 7h 7h 7h 7h

TOT setmana 35h Francesc Ruíz

Giménez (subst.) Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

Tarda 7:45-14:45 7:45-14:45 7:45-14:45 7:45-14:45 7:45-14:45 Berenar 20 minuts 20 minuts 20 minuts 20 minuts 20 minuts TOT Dia 7h 7h 7h 7h 7h

Page 12: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

11

TOT setmana 35h

Horaris (1 d’octubre a 31 de maig) membres del PAS, curs 2019-2020

OFICINA

Lidia Grabulosa Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres Matí 7:45-15:15 7:45-15:15 7:45-15:15 7:45-15:15 7:45-15:15

Esmorzar 20 minuts 20 minuts 20 minuts 20 minuts 20 minuts TOT dia 7h 30’ 7h 30’ 7h 30’ 7h 30’ 7h 30’

TOT setmana 37h 30’ Ma Àngels Vela Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

Matí 7:45-15:15 7:45-15:15 7:45-15:15 7:45-15:15 7:45-15:15 Esmorzar 20 minuts 20 minuts 20 minuts 20 minuts 20 minuts TOT Dia 7h 30’ 7h 30’ 7h 30’ 7h 30’ 7h 30’

TOT setmana 37h 30’ CONSERGERIA

Jordi Fàbregas Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

Matí 7:30-15:00 7:30-15:00 7:30-15:00 7:30-15:00 7:30-15:00 Esmorzar 20 minuts 20 minuts 20 minuts 20 minuts 20 minuts TOT Dia 7h 30’ 7h 30’ 7h 30’ 7h 30’ 7h 30’

TOT setmana 37h 30’ Àngels Sarbosa Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

Matí 7:30-15:00 7:30-15:00 7:30-15:00 7:30-15:00 7:30-15:00 Esmorzar 20 minuts 20 minuts 20 minuts 20 minuts 20 minuts TOT dia 7h 30’ 7h 30’ 7h 30’ 7h 30’ 7h 30’

TOT setmana 37h 30’

Horaris membres del PAS (educadora SIEI), curs 2019 -2020

Àngels Sarbosa Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres Matí 8:000-14.30 8.00-15:00 8.00-15:00 8.00-15:00 8.00-15:00

Tarda 15:30-17:30 Esmorzar 20 minuts 20 minuts 20 minuts 20 minuts 20 minuts TOT dia 8h 30’ 7h 7h 7h 7h

TOT setmana 36h 30’

Page 13: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

12

3.3. Personal extern al centre

Roger Llop: és el nostre referent de l’EAP. Forma part de la comissió d’atenció a al diversitat (CAD) i de la comissió social.

Montserrat Fontbona: és la treballadora social dels Servei Educatius de referència del centre. Forma part de la comissió social.

Laura Ruíz: És la Tècnica d’Integració Social de l’Ajuntament de Mataró que treballa a temps parcial al centre. Forma part de la comissió d’atenció a al diversitat (CAD). Fa 12 hores setmanals al centre.

Marta Ballester: Infermera del programa Salut i escola. Ve al centre els dijous.

Bruno Cepero: Tècnic informàtic de Telefònica, empresa que dona suport tècnic al centre amb una periodicitat de 2-3 setmanes.

Naima Domingo: Vetlladora que tenim assignada al centre un total de 12 hores setmanals.

Albert Ruf: Persona de referència del CREDV que vindrà els dimarts cada tres setmanes per atendre un alumne del centre amb dificultats visuals.

Page 14: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

13

4. Alumnat i nombre de grups (a data 15/10/2019)

ESO Grups concedits

Número alumnes NEE Agrupacions

1r ESO 3 90 15 3

2n ESO 3 93 15 3

3r ESO 4 121 21 4

4t ESO 4 118 19 5

TOTAL 14 422 70 15

BATXILLERAT Grups concedits

Nombre alumnes Agrupacions

1r BAT 3 104 3

2n BAT 3 70 3

TOTAL 6 174 6

Total alumnes Grups Grups reals

596 20 21

Page 15: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

14

5. Distribució d’espais

La distribució dels espais per al curs 2018-19 és la següent: Aules IDC:

A01 2AS A11 1AS

A02 2BS A12 1BS

A03 3AS A13 4CS

A04 3BS A14 4DS

A05 3CS A15 4ES

A06 3DS A16 4AS

A07 2CS A17 4BS

A08 BIBLIOTECA A18 1CS

A2A Mod. BAT TEC 1 TECNO-OPT

A2B Mod. BAT A1A 1AB

A3A ADI - MOD. BAT-OPT. 4ESO

A1B 1BB

A3B SIEI A1C 1CB

LAB FQ HB FQ - BG INF 1 INF

LAB BG HB BG - FQ BIBL MÚSICA

LAB GF OPT/INF. PATI CIMENT EF

DESD 1 REUNIONS PATI PETIT EF

DESD 2 CASTIGATS SALA POLIVALENT EF

DIBUIX ViP

Page 16: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

15

Aules EOI:

Aula 31 Modalitats – Hores B

Aula 32 2CB

Aula 33 Modalitats – Hores B

Aula 34 2AB

Aula 35 2BB

Aula 36 Guàrdia professorat

Altres espais:

Espai Qui l’ocupa?

Consergeria Ma Àngels Sarbosa i Jordi Fàbregas (conserges)

Secretaria Eduard Gómez (secretari)

Ma Àngels Vela i Lídia Grabulosa (secretàries)

Cap d’estudis Elena Romero (cap d’estudis)

Direcció Julio Martínez (director)

Coordinació pedagògica Lourdes Vidal (coordinadora pedagògica)

Direcció de Can Marfà Eva Bonilla (directora de Can Marfà)

Sala de professors Professorat

DESP 1 (2n pis) Iolanda Palau (OE)

DESP 2 (2n pis) Bernat Fernández (OE)

DESP 3 (2n pis) Jordi Arnau i Ramon Bosch (IOC)

AMPA

Punt d’entesa (2n pis) Equip de convivència

Page 17: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

16

6. Organització

6.1. Càrrecs

EQUIP DIRECTIU Director Julio Martínez Cap d’Estudis Elena Romero Coordinador Pedag ògic Lourdes Vidal Secretari Eduard Gómez

COORDINACIONS DE NIVELL

1r ESO Iolanda Palau 2n ESO Goretti Coronas 3r ESO Javi Rodríguez 4t ESO Berta Domingo Batxillerat Cleo Martínez

COORDINACIONS TÈCNIQUES

Coordinador IOC Jordi Arnau

Coord. d’Activitats i Serveis - CAS Eva Ruíz

Coord. d’Informàtica Carme de Haro

Coord. Prevenció de Riscos Laborals Sergio Suitino

Coord. LIC (Llengua, Interculturalitat i Cohesió So cial) - CLIC Núria Montés

Coord. Projecte Singular Eukairia Bernat Fernàndez

Coord. Mediació i prevenció de conflictes Lola Izquierdo

Coord.de Biblioteca Àfrica Aparisi

Coord. de comunicació i espai web Marià Betriu

Coord. d’intercanvis i projectes amb l’estranger Laure Domene

TUTORIES TÈCNIQUES

TT Manteniment aula Tecnologia Sergio Suitino TT Manteniment laboratoris de Biologia i geologia Jordi Surroca TT Manteniment laboratoris de Física i química Anna Grancelli

CAPS DE DEPARTAMENT I D’ÀMBIT Àmbit de lingüístic Inés Valls Dep. de Llengües Estrangeres Teresa Solà Dep. de Castellà Lidia Sánchez Dep. de Biologia i Geologia Jordi Surroca Dep. De Tecnologia Carme de Haro Dep. de Física i química Anna Grancelli Dep. de Matemàtiques Roser Garcia Àmbit de cultura i valors Joan Ortíz

Page 18: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

17

Dep. de Ciències Socials Oriol Font Dep. de Orientació Educativa Bernat Fernández Dep. d’ Expressió Albert Navarrete

TUTORS/ES ESO BATXILLERAT

1A ESO Jordi Surroca 1A BAT Cleo Martínez 1B ESO Roser Garcia 1B BAT Maite Padrós 1C ESO Aida Soriano 1C BAT Àfrica Aparisi 2A ESO Júlia Prat 2A BAT Joan Ortíz 2B ESO Lídia Sánchez 2B BAT Belén Pamplona 2C ESO Esther Floris 2C BAT Teresa Cantillo 3A ESO Albert Navarrete 3B ESO Josep Iglesias 3C ESO Sol Jiménez 3D ESO Mireia Jara 4A ESO Berta Domingo 4B ESO Patricia Martínez 4C ESO Dani Fenoll 4D ESO Assumpta Bertran 4E ESO Imma Soriano

Page 19: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

18

6.2. Consell escolar

La composició del Consell escolar és la següent:

President: Julio Martínez Vidal Cap d’estudis: Elena Romero Secretari: Eduard Gómez Representants del professorat : Goretti Coronas, Jordi Surroca, Inés Valls, Bernat Fernàndez, Sergio Suitino, Núria Montés i Anna Grancelli. Representant del PAS: Ma Àngels Sarbosa Representants de les famílies: VACANT (AMPA), Sònia Ponce i Francisco Manuel Mesa. Representants dels alumnes: Bernat Agàpito, Jordi Illas, Maria Correro i Joan Jubany. Representant de l’Ajuntament: Pepa Llobet El Consell escolar té tres comissions: la Comissió Permanent i la Comissió Econòmica i la de Convivència amb la següent composició:

C. Permanent C. Econòmica C. d e Convivència

Julio Martínez Elena Romero

Eduard Gómez (s) Bernat Fernández

Representant famílies Bernat Agàpito

Julio Martínez

Eduard Gómez (s) Representant alumnat

Anna Grancelli Sònia Ponce

Julio Martínez Elena Romero

Eduard Gómez (s) Núria Montés

Francisco Mesa Representant alumnat

(s) secretari

Referents de coeducació: Maria Correro i Elena Romero.

Page 20: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

19

6.3. Distribució de matèries i professorat

1r ESO COORDINACIÓ DE NIVELL: IOLANDA PALAU

Matèria Hores 1r A ESO 1r B ESO 1r C ESO

TUT+CV 2 Jordi Surroca Roser Garcia Aida Soriano

CAT 3 Inés Valls Iolanda Palau

Inés Valls Iolanda Palau

Inés Valls Bernat Fernández

CAS 3 Teresa Cantillo Lídia Sánchez

Teresa Cantillo Lídia Sánchez

Teresa Cantillo Lídia Sánchez

MAT 3 Roser Garcia Jordi Surroca

Roser Garcia Alba Ambròs

Roser Garcia Dani Fenoll

ANG 1A+2B Aida Soriano Aida Soriano Aida Soriano

SOC 3 Oriol Font Oriol Font Belén Pamplona

CN 2A+1B Jordi Surroca Jordi Surroca Jordi Surroca

MUS 2 Eva Ruíz Eva Ruíz Eva Ruíz

EF 2 Ramon Bosch Ramon Bosch Ramon Bosch

TEC 1A+1B Carme de Haro Carme de Haro Carme de Haro

ViP 2 Carmen Vélez Carmen Vélez Carmen Vélez

Matèries Optatives

2

Francès 2a llengua Maribel Boix

Construïm robots amb LEGO (LEGO) Carme Prunera

Multiesports 1 Berta Domingo

Habilitats socials Cleo Martínez

Travelling with English Maite Padrós

Astrono-me Julio Martínez

Page 21: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

20

2n ESO COORDINACIÓ DE NIVELL: GORETTI CORONAS

Matèria Hores 2n A ESO 2n B ESO 2n C ESO

TUT+CV 2 Júlia Prat Lidia Sánchez Esther Floris

CAT 3 Goretti Coronas Bernat Fernández

Goretti Coronas Elena Romero

Goretti Coronas Elena Romero

CAS 3 Lidia Sánchez Patricia Martínez

Lidia Sánchez Patricia Martínez

Lidia Sánchez Patricia Martínez

MAT 4 Esther Floris Anna Grancelli

Esther Floris Anna Grancelli

Esther Floris Anna Grancelli

ANG 2A+2B Imma Salvador Imma Salvador Maite Padrós

SOC 3 Belén Pamplona Belén Pamplona Belén Pamplona

FQ 2A+1B Júlia Prat Marta Magarzo Marta Magarzo

MUS 2 Eva Ruíz Eva Ruíz Eva Ruíz

EF 2 Ramon Bosch Ramon Bosch Ramon Bosch

TEC 1A+1B Sergio Suitino Sergio Suitino Sergio Suitino

Matèries Optatives

2

Francès 2a llengua Maribel Boix

Iniciació a la programació Carme Prunera

Teatre Goretti Coronas

Multiesports 2 Ramon Bosch

Hort Júlia Prat

Medi ambient Carlos Boxó

Page 22: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

21

3r ESO COORDINACIÓ DE NIVELL: JAVI RODRÍGUEZ

Matèria Hores 3r A ESO 3r B ESO 3r C ESO 3r D ESO

TUT+CV 2 Albert Navarrete Josep Iglesias Sol Jiménez Mireia Jara

CAT 3 Maria Ten Maria Ten Maria Ten Goretti Coronas

CAS 3 Mireia Jara Mireia Jara Mireia Jara Mireia Jara

MAT 4 Javi Rodríguez Javi Rodríguez Javi Rodríguez Javi Rodríguez

ANG 1A+2B Laure Domene Laure Domene Laure Domene Laure Domene

SOC 3 Sol Jiménez Sol Jiménez Sol Jiménez Sol Jiménez

BIO + FQ 3A+1B Júlia Prat Júlia Prat Alba Ambròs Alba Ambròs

EF 1 Albert Navarrete Albert Navarrete Albert Navarrete Albert Navarrete

TEC 1A+1B Sergio Suitino Sergio Suitino Sergio Suitino Sergio Suitino

ViP 2 Josep Iglesias Josep Iglesias Josep Iglesias Josep Iglesias

GRUP ADI - AB GRUP ADI - CD

CAT ADI 3 Maribel Boix Maribel Boix

CAS ADI 3 Àfrica Aparisi Xavier Arranz

MAT ADI 4 Alba Ambròs Bernat Fernández

Matèries Optatives 2

Francès 2a llengua Maribel Boix

Robòtica amb Arduino Carme Prunera

Conjunt musical 3 Eva Ruíz

Mediació Lola Izquierdo

Judo Albert Navarrete

Astronomia Oriol Font

Fem cinema Joan Oriol

Filosofia Joan Ortíz

Page 23: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

22

4t ESO COORDINACIÓ DE NIVELL: BERTA DOMINGO

Matèria Hores 4t A ESO (cicles) 4t B ESO (cicles) 4t C ESO (bat.) 4t D ESO (bat.) 4t E ESO (bat.)

TUT+CV 1 Berta Domingo Patricia Martínez Dani Fenoll Assumpta Bertran Imma Salvador

MATÈRIES COMUNES

CAT 3 Maribel Boix Maribel Boix Núria Montés Núria Montés Núria Montés

CAS 3 Mireia Jara Patricia Martínez Patricia Martínez Patricia Martínez Mireia Jara

MAT 4 Alba Ambròs Dani Fenoll Dani Fenoll Lourdes Vidal Dani Fenoll

ANG 2A+1B Imma Salvador Aida Soriano (B)

Aida Soriano Laure Domene (B) Teresa Solà Teresa Solà Aida Soriano

SOC 3 Carmen Zafra Sol Jiménez Assumpta Bertran Assumpta Bertran Assumpta Bertran

EF 2 Berta Domingo Berta Domingo Berta Domingo Berta Domingo Berta Domingo

MATÈRIES DE MODALITAT

Matèries Optatives

10

Francès 2a llengua (2h) Maribel Boix

Llatí (3h) Marià Betriu

Visual i Plàstica (2h) Carmen Vélez

Física i Química (3h) Anna Grancelli i Marta Magarzo

Biologia i Geologia (3h) Jordi Surroca i Julio Martínez

Filosofia (2h) Joan Ortíz i Cleo Martínez

Música (2h) Eva Ruíz

Tecnologia (3h) Carme Prunera

Informàtica (2h) Carme de Haro i Carme Prunera

Emprenedoria (3h) Carmen Zafra i Diego Navarro

Economia (3h) Carmen Zafra i Diego Navarro

Page 24: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

23

1r BAT COORDINACIÓ DE NIVELL: CLEOFASA MARTÍNEZ

Matèria H 1r A BAT 1r B BAT 1r C BAT

TUTORIA 1 Cleo Martínez Maite Padrós Àfrica Aparisi

MATÈRIES COMUNES (14h)

Llengua Catalana 1+1 Inés Valls Inés Valls Inés Valls

Llengua Castellana 1+1 Àfrica Aparisi Àfrica Aparisi Àfrica Aparisi

Anglès 3+1 Maite Padrós Maite Padrós Maite Padrós

Filosofia 3 Cleo Martínez Cleo Martínez Cleo Martínez

Educació Física 2 Albert Navarrete Albert Navarrete Albert Navarrete

Ciències món contemporani 2 Carlos Boxó Carlos Boxó Carlos Boxó

MATÈRIES DE MODALITAT (16h)

Matemàtiques 1 4 Jordi Arnau i Lourdes Vidal

Matemàtiques socials 1 4 Roser Garcia i Dani Fenoll

Física 1 4+1B Marta Magarzo i Júlia Prat (desdoblament)

Ciències de la Terra 1 4 Carlos Boxó

Dibuix Tècnic 1 4 Josep Iglesias

Química 1 4+1B Anna Grancelli i Júlia Prat (desdoblament)

Biologia I 4+1B Lola Izquierdo i Carlos Boxó (desdoblament)

Tecnologia Industrial 1 4 Eduard Gómez

Llatí 1 4 Marià Betriu

Grec 1 4 Marià Betriu

Hª Món contemporani 1 4 Oriol Font

Economia 4 Carmen Zafra i Diego Navarro

Economia i organització d’Empreses 1

4 Carmen Zafra i Diego Navarro

Informàtica 1 (CT) 2 Carme de Haro

Literatura universal 4 Joan Oriol

Programes de disseny 1 2 Carmen Vélez

Sociologia 2 Joan Ortiz

Psicologia 2 Cleo Martínez

Total hores setmanals: 30

Page 25: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

24

2n BAT COORDINACIÓ DE NIVELL: CLEOFASA MARTÍNEZ

Matèria

Hores 2n A BAT 2n B BAT 2n C BAT

TUTORIA 1 Joan Ortíz Belén Pamplona Teresa Cantillo

MATÈRIES COMUNES (14h)

Llengua Catalana 3 Elena Romero Núria Montés Núria Montés

Llengua Castellana 3 Teresa Cantillo Teresa Cantillo Teresa Cantillo

Anglès 4 Teresa Solà Teresa Solà Teresa Solà

Història 4 Oriol Font Belén Pamplona Assumpta Bertran

Història de la Filosofia 3 Joan Ortíz Joan Ortíz Joan Ortíz

MATÈRIES DE MODALITAT (16h) Cada alumne/a cursa 4 de les següents matèries de 4 hores setmanals segons la seva modalitat (total 16 h)

Matemàtiques 2 4 Roser Garcia i Jordi Arnau

Matemàtiques socials 2 4 Lourdes Vidal i Jordi Arnau

Física 2 4 Marta Magarzo

Química 2 4+1B Ana Grancelli i Júlia Prat (desdoblament)

Ciències de la Terra (Geologia 2) 4 Carlos Boxó

Biologia 2 4 Lola Izquierdo

Electrotècnia 4 Eduard Gómez

Dibuix Tècnic 2 4 Josep Iglesias

Programes de disseny 2 2 Carmen Vélez

Literatura castellana 4 Àfrica Aparisi

Literatura catalana 4 Joan Oriol

Llatí 2 4 Marià Betriu

Grec 2 4 Marià Betriu

Història de l’art 4 Assumpta Bertran i Oriol Font

Geografia 4 Belén Pamplona

Economia i organització d’Empreses 2 4 Carmen Zafra i Diego Navarro

Informàtica 2 (CT) 2 Carme de Haro

Total hores setmanals: 30

Page 26: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

25

6.4. Reunions

Reunió Qui participa? Qui la convoca? Periodicitat Horari

Claustre Tot el professorat Director Quan convingui

Matí i dimecres tarda

Equip directiu Equip directiu Director 2h/setmana M atí

Comissió Pedagògica

Caps de departament

Coordinadora pedagògica 1h/setmana Matí

Departament Membres del Departament

Cap de Departament 1h/setmana Matí

Coordinadors ESO/CAD

Coordinadors d’ESO

Coordinadora pedagògica 1h/setmana Matí

Coordinació BAT

Coordinadora de Batxillerat

Coordinadora pedagògica 1h/setmana Matí

Tutors Tutors del nivell Coordinador/a de nivell 1h/setmana Matí

Equip Docent Membres de l’equip docent

Coordinador/a de nivell

Segons calendari Dilluns tarda

Avaluació Membres de l’equip docent

Coordinador/a de nivell Trimestral Matí o tarda

Comissió social

Psicopedagogs, representant de

l’EAP, assistents socials del

Departament i de l’Ajuntament

Cap d’estudis 2-3 a l’any Matí

Convivència 1 Coordinadors 1r i 2n d’ESO Cap d’estudis 1h/setmana Matí

Convivència 2 Coordinadors 3r i 4t d’ESO Cap d’estudis 1h/setmana Matí

Convivència 3 Orientadors, Mediació i TIS Cap d’estudis 1h/setmana Matí

TAC Grup de treball Secretari 1h/setmana Matí

Grups de treball Membres dels grups de treball Dinamitzador/a Segons

calendari Dilluns tarda

Page 27: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

26

Calendari de reunions dels dilluns, claustres i TdR

Data Reunió

16/09/19 EQUIPS DOCENTS BATXILLERAT

23/09/19 TREBALL PERSONAL PROFESSORAT

30/09/19 EQUIPS DOCENTS ESO – TREBALL COOPERATIU

07/10/19 GRUPS DE TREBALL (Pla de lectura – STEM – Projectes artístics)

14/10/19 EQUIP DOCENT 2n DE BATXILLERAT - GRUPS DE TREBALL

21/10/19 PREAVALUACIONS (2n i 4t d’ESO – TdR de 2n de Batxillerat)

28/10/19 PREAVALUACIONS (1r i 3r d’ESO – 1r de batxillerat)

04/11/19 FESTIU

11/11/19 GRUPS DE TREBALL (Pla de lectura – STEM – Projectes artístics)

18/11/19 EQUIPS DOCENTS ESO

25/11/19 EQUIPS DOCENTS BATXILLERAT – GRUPS DE TREBALL

2/12/19 GRUPS DE TREBALL (Pla de lectura – STEM – Projectes artístics)

9/12/19 AVALUACIONS (1r, 3r d’ESO i 2n de Batxillerat)

16/12/19 AVALUACIONS (2n, 4t d’ESO i 1r de Batxillerat)

13/01/20 GRUPS DE TREBALL (Pla de lectura – STEM – Projectes artístics)

15/01/20 CLAUSTRE

20/01/20 EQUIPS DOCENTS ESO

27/01/20 EQUIPS DOCENTS BATXILLERAT – GRUPS DE TREBALL

03/02/20 Exposicions Treballs de recerca de 2n de Batxillerat

10/02/20 GRUPS DE TREBALL (Pla de lectura – STEM – Projectes artístics)

17/02/20 EQUIPS DOCENTS ESO

24/02/20 FESTIU

Page 28: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

27

2/03/20 AVALUACIONS 2n de Batxillerat – GRUPS DE TREBALL

9/03/20 EQUIPS DOCENTS ESO

16/03/20 GRUPS DE TREBALL (Pla de lectura – STEM – Projectes artístics)

23/03/20 AVALUACIONS (2n, 4t d’ESO i 1r de Batxillerat)

30/03/20 AVALUACIONS (1r i 3r d’ESO)

20/04/20 Exposicions TdR de 2n de Batxillerat – GRUPS DE TREBALL

22/04/20 CLAUSTRE

27/04/20 EQUIPS DOCENTS ESO

04/05/20 EQUIPS DOCENTS BATXILLERAT

11/05/20 GRUPS DE TREBALL (Pla de lectura – STEM – Projectes artístics)

18/05/20 EQUIPS DOCENTS ESO

25/05/20 GRUPS DE TREBALL (Pla de lectura – STEM – Projectes artístics)

01/06/20 FESTIU

08/06/20 CLAUSTRE

Aquest calendari de reunions pot ser modificat en funció de les necessitats del centre.

Page 29: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

28

7. Aspectes a destacar del Projecte curricular

1r d’ESO Reforç d’aula a matemàtiques, català i castellà: consisteix en reforçar amb un professor més a l’aula les hores a català, castellà i matemàtiques. Desdoblaments especials: Es fan una hora B a Ciències de la naturalesa i Tecnologia i dues a anglès. Tutoria i cultura i valors : es fusionen les dues hores per fer projectes i activitats vinculades a la Tutoria i a cultura i valors. Aquestes hores es fan simultàniament a tots els cursos i coincidint amb 3r d’ESO per dur a terme les activitats d’apadrinament. Treball de síntesi: Es farà final del segon trimestre vinculat a unes colònies de 3 dies. Té per objectiu potenciar el treball cooperatiu, l’aprenentatge dialògic i el treball per competències. Optatives: oferta amb 6 optatives que pretén donar resposta a les necessitats de tot l’alumnat.

1 ESO TÍTOL DEPARTAMENT DURADA

Francès 2a llengua Llengües estrangeres Anual Construïm robots amb LEGO Tecnologia Quadrimestral Habilitats socials Orientació Quadrimestral Multiesports 1 Expressió Quadrimestral Travelling with English Llengües estrangeres Quadrimestral Astrono-me Ciències de la naturalesa Quadrimestral Pla de lectura: cada dia, després del pati, es dedicarà a l’aplicació del projecte de pla de lectura del centre. 2n d’ESO

Reforç d’aula a matemàtiques, català i castellà: consisteix en reforçar amb un professor més a l’aula les hores a català, castellà i tres de les de matemàtiques. Desdoblaments especials: Es fan una hora B a Ciències de la naturalesa i Tecnologia i dues a anglès. Tutoria i cultura i valors : es fusionen les dues hores per fer projectes i activitats vinculades a la Tutoria i a cultura i valors. Aquestes hores es fan simultàniament a tots els cursos i coincidint amb 4t d’ESO per dur a terme les activitats d’apadrinament. Treball de síntesi: Es farà final del segon trimestre vinculat a un Entorn d’aprenentatge de 2 dies. Té per objectiu potenciar el treball cooperatiu, l’aprenentatge dialògic i el treball per competències.

Page 30: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

29

Optatives: oferta amb 6 optatives que pretén donar resposta a les necessitats de tot l’alumnat.

2 ESO TÍTOL DEPARTAMENT DURADA

Francès 2a llengua Llengües estrangeres Anual Iniciació a la programació Tecnologia Quadrimestral Teatre Català Anual Multiesports 2 Expressió Quadrimestral Hort Ciències de la naturalesa Quadrimestral Medi ambient Ciències de la naturalesa Quadrimestral Pla de lectura: cada dia, després del pati, es dedicarà a l’aplicació del projecte de pla de lectura del centre. 3r d’ESO

Grups flexibles (ADI): consisteix en dos grups de 8 i 9 alumnes on se’ls fa una atenció individualitzada per reforçar les matèries instrumentals. Desdoblaments especials: Es fan una hora B a Ciències de la naturalesa i Tecnologia i dues a anglès. Tutoria i cultura i valors : es fusionen les dues hores per fer projectes i activitats vinculades a la Tutoria i a cultura i valors. Aquestes hores es fan simultàniament a tots els cursos i coincidint amb 1r d’ESO per dur a terme les activitats d’apadrinament. Entre els projectes que es faran cal destacar el Projecte Delegats 3D. Projecte Delegats 3D: Des de cultura i valors i tutoria es pretén fomentar la cultura participativa a través del desenvolupament d’un projecte concret escollit pel propi alumnat i implementat de forma participativa. Els alumnes, a través de la figura del delegat/a de classe i amb el suport del tutor/a, portaran a terme un projecte que els implicarà organitzar-se, assumir tasques i prendre decisions de forma conjunta al llarg del curs. Treball de síntesi: Es farà al final de curs. Té per objectiu potenciar el treball cooperatiu, l’aprenentatge dialògic i el treball per competències. Optatives: àmplia oferta amb 7 optatives que pretén donar resposta a les necessitats de tot l’alumnat.

3 ESO TÍTOL DEPARTAMENT DURADA

Francès 2a Llengua Llengües estrangeres Anual Robòtica amb Arduino Tecnologia Quadrimestral Mediació Orientació Quadrimestral Astronomia Ciències socials Quadrimestral Conjunt musical 3 Expressió Anual Judo Expressió Quadrimestral Fem cinema Català Quadrimestral

Page 31: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

30

Pla de lectura: cada dia, després del pati, es dedicarà a l’aplicació del projecte de pla de lectura del centre. 4t d’ESO Disminució de ràtio: consisteix en fer 5 grups en lloc de 4. Dos d’ells (4t A i B) són orientats a cicles i tenen una ràtio entre 17-18 alumnes. Els altres tres (C, D i E) estan més orientats al Batxillerat i redueixen la ràtio a entre 27-28 alumnes. Grups de 4t A i 4t B: grups amb una adaptació grupal amb l’objectiu de preparar l’alumnat per accedir a cicles formatius. Als alumnes que reuneixen els requisits per fer les proves d’accés a cicles de grau mig se’ls proporciona material per preparar-les. Aquests grups inclouen els alumnes del Projecte Eukairia. Aquest es tracta d’un projecte singular en el què els alumnes fan 2 dies (12 hores) d’estada en una Empresa i 3 dies de classes a l’Institut. Per a la realització d’aquest Projecte hi ha d’haver un acord amb les famílies i es signa un conveni entre la família, l’Institut i l’Empresa i l’IMPEM. Els alumnes d’Eukairia fan català, castellà, matemàtiques, anglès, cultura i valors, educació física i tutoria amb la resta dels seus companys i dos dies (dimarts i dijous) fan l’estada al’empresa. Desdoblaments especials: Es fa una hora B a català, castellà i anglès dels grups orientats al Batxillerat i una hora B d’anglès als de cicles. Tutoria i cultura i valors : es fusionen les dues hores per fer projectes i activitats vinculades a la Tutoria i a cultura i valors. Aquestes hores es fan simultàniament a tots els cursos i coincidint amb 2n d’ESO per dur a terme les activitats d’apadrinament. Entre els projectes que es faran cal destacar el Projecte Tots som iguals, tots som diferents. Projecte Tots som iguals, tots som diferents: Des de cultura i valors, tutoria i altres matèries es pretén treballar la inclusió i la diversitat fomentant la cultura participativa a través del desenvolupament d’aquest projecte interdisciplinar. Projecte de recerca: Es farà al final de curs. Té per objectiu potenciar el treball cooperatiu, l’aprenentatge dialògic i el treball per competències. Optatives: S’ha ampliat l’oferta d’optatives amb l’objectiu de diversificar el currículum i, així, donar resposta a les necessitats formatives de tot l’alumnat. A més, hem optat per oferir 10 hores d’optatives enlloc de 9. L’oferta és la següent:

Page 32: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

31

4t d’ESO Grups Hores/grup Hores totals Biolog ia i geologia 3 3 9 Física i química 2 3 6 Tecnologia 1 3 3 Economia 2 3 6 Emprenedoria 3 3 9 Llatí 1 3 3 Informàtica 3 2 6 Visual i plàstica 2 2 4 Filosofia 3 2 6 Música 2 2 4 Francès 1 2 2 Total 23 - 58

Pla de lectura: cada dia, després del pati, es dedicarà a l’aplicació del projecte de pla de lectura del centre. Batxillerat Desdoblaments de grup:

1r de Batxillerat 2n de Batxillerat Matèria Grups Matèria Grups Matemàtiques 2 Matemàtiques 2 Matemàtiques socials 2 Matemàtiques socials 2 Economia 2 Economia d’empresa 2 Economia d’empresa 2 Psicologia 2

Hores desdoblades:

1r de Batxillerat 2n de Batxillerat Matèria Hores Matèria Hores Català 3 Català 3 Castellà 3 Castellà 3 Anglès 3 Anglès 3 Química 1 Química 1 Biologia 1 Física 1

Després del pati: cada dia, després del pati i coincidint amb l’hora de pla de lectura de l’ESO, l’alumnat de Batxillerat dedicarà 30’ per realitzar les següents activitats:

• 30’ de castellà • 30’ de català • 30’ + 30’ de Tutoria • 30’ de Treball de recerca

A més l’alumnat de 1r de Batxillerat farà una sessió més de Filosofia i l’alumnat de 2n, una sessió més d’Història.

Page 33: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

32

8. Associació de mares i pares d’alumnes

8.1. Junta directiva

La Junta de l’AMPA està formada per les següents persones:

President de l’ AMPA: VACANT

Vicepresident: Martí Parejo

Tresorer: Albert Canal

Secretària: Sònia Ponce

L’entitat Enlleura’t ha comunicat a l’AMPA de l’Institut que aquest curs no es pot fer càrrec de la gestió de les extraescolars i del projecte de dinamització de patis. Actualment l’AMPA està buscant una empresa que es faci càrrec de les extraescolars i de la dinamització de patis.

Page 34: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

33

9. Relacions amb l’entorn

Col·laboració amb la Sala Cabanyes: els cedim 12 aules els dissabtes al matí (10:00-14:00) per realitzar cursos de l’Escola de Teatre i periòdicament realitzen assajos a la nit d’obres com per exemple “Els Pastorets”. Ells ens cedeixen per fer un concert didàctic de 2 hores, el dia de Sant Jordi per celebrar les activitats de la Diada i altres activitats. Punt de trobada PAU de Matemàtiques: l’Institut ofereix espais per realitzar reunions de coordinació de les PAU de Matemàtiques. Proves Cangur de Matemàtiques: l’Institut cedeix la sala polivalent per a la realització de les Proves Cangur. Aquest any també serem seu del concurs de la Copa Cangur. Concurs de Matemàtiques Fem + Mates: aquest curs es proposa fer aquest concurs al centre. L’activitat durarà un matí i la data està per determinar. Mossos d’Esquadra: existeix un contacte permanent i positiu amb els Mossos d'Esquadra; intervenen en situacions d'assetjament a través d’internet i fan xerrades als alumnes en hores de tutoria (contemplat dins el PAT) i també a les famílies (xerrades organitzades des de l'AMPA i promogudes des de direcció). Centre Natació Mataró: cedeixen les seves instal·lacions per poder desenvolupar el Campeny es mou. També els nostres alumnes de 1r de Batxillerat fan pràctiques de socorrisme i natació a les seves instal·lacions.

Page 35: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

34

10. Formació del professorat i projectes d’innovaci ó

Participem a les següents formacions:

• Grup de treball de coordinadors pedagògics de la ciutat • Grup de treball pel traspàs d’informació entre Primària i secundària • Pla de convivència de l'Institut Damià Campeny III

Aquest curs hem decidit integrar dins de l’estructura organitzativa tots els aspectes relacionats amb la implementació del treball cooperatiu i metodologia ABP.

Degut als canvis al Departament d’Educació vinculats al Projecte SCAP i a la manca d’oferta al territori per tal de realitzar el nivell 2, hem decidit no continuar aquest curs i centrar-nos en els grups de treball.

Page 36: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

11. Activitats i sortides

Es proposa un viatge de 3 dies a París per l’alumnat de francès de 2n d’ESO per tal de potenciar el francès. En cas de no arribar al mínim d’alumnes es buscaran altres opcions. Aquesta activitat es farà al 2n o 3r trimestre.

Educació física: L’assignatura d’educació física realitza activitats esportives a l’exterior de les instal·lacions de l’institut vinculades al seu currículum i als diferents nivells educatius. Per qüestions organitzatives, és el docent de la matèria qui coordina l’activitat a l’exterior estant en contacte amb el professorat de guàrdia del centre per si s’hagués de fer alguna intervenció d’urgència.

Activitats i sortides previstes per cursos:

1r d’ESO

Trimestre Activitat Departament Lloc Data Prevista

1r

Activitats de cohesió de grup Tutoria Parc Forestal 1 octubre

Taller de rèptils Biologia i geologia Institut Setmana de la ciència

Xerrades Marató TV3 Tutoria Institut Setmana de la ciència

Presentació activitats Espai Jove Tutoria Aula Octubre

Fundació Mona Català i biologia Riudellots de la Selva (Girona) 22 d'octubre

Teatre Mr. Bullying Tutoria Foment mataroní 4 de desembre. 9:45

Xerrada autor Castellà Institut desembre

Activitat d’escalada Educació física Sala Golem d’Arenys de Munt 14 de novembre

2n

Taller estereotips Tutoria Institut Pendent

Xerrada mossos Tutoria Institut Pendent

Taller Drogues Tutoria Institut Febrer-Març

Teatre en anglès Anglès Sala Cabanyes Pendent

Xerrada Pilar Garriga Català Institut Començament del segon trimestre

Taller de Lectura en veu alta Català Institut Desembre o gener

Concurs Lectura veu alta Català Sala Cabanyes 31 gener

YOMO Tecnologia Barcelona Febrer

Page 37: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

Videoclip amb la gossera Música /Tutoria Protectora Pendent

La forma Matemàtiques Cosmocaixa Pendent

Proves Cangur Matemàtiques Institut Pendent

Concurs Sprint Matemàtiques Institut Pendent

Esquí de fons Educació Física gener-Febrer Pendent

Sortida de camp Biologia i geologia Entorn proper Pendent Colònies – treball de síntesi Tutoria Garrotxa 30/3 – 1/4

3r

Celebració Sant Jordi Català Sala Cabanyes 23 d'abril Assentament paleolític Socials Banyoles Pendent

Campeny es mou Educció Física CNM - Platja de Mataró Pendent Teatre Mar i Cel Música Institut Pendent

Illa Fantasia Tutoria Vilassar Pendent

Page 38: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

2n d’ESO

Trimestre Activitat Departament Lloc Data Prevista

1r

Activitat de cohesió de grup Tutoria-Educació física Font picant Pendent

Xerrades Marató TV3 Tutoria Institut Pendent

Teatre en anglès Anglès Sala Cabanyes Pendent

Concurs Lectura veu alta Català Sala Cabanyes 43496

Taller els armaris... pels abrics

Pendent

Barranquisme Educació física A determinar Pendent

Xerrada Dolors Garcia Català Institut desembre o gener

2n

Camps d'aprenentatge Tutoria Cardona 1 i 2 d'abril

Xerrada mossos

Pendent

Taller drogues

Pendent

Concurs Sprint Matemàtiques Institut Pendent

Copa Cangur de Matemàtiques Matemàtiques Mataró Pendent

Pendent Educació física Hípica?? Pendent

Celebració Sant Jordi Català Sala Cabanyes 23 d'abril

Proves cangur Matemàtiques Institut Pendent

Escalada Educació física Sala Golem d'Arenys de Munt Pendent

Pistes atletisme Educació física Pistes d’atletisme de Mataró Pendent

Teatre en anglès Anglès Sala Cabanyes Pendent

3r

Campeny es mou Educació física CNM – Platja de Mataró Pendent

Xerrada nutricionista Tutoria Institut Pendent

Rafting / Barrancs... Educació física

Pendent

Esports aquàtics Tutoria-Educació física Calella Pendent

Iogurts La Fageda Tecnologia La fageda d'en Jordà Maig

Page 39: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

3r d’ESO

Trimestre Activitat Departament Lloc Data Prevista

1r

Viure l'electricitat Física i química Cosmocaixa 14-20 de novembre

Sortida de cohesió de grup Tutoria Platja 30 de octubre

Xerrada autor del llibre Nadar o morir Castellà Institut Pendent

Concurs problemes Olitele Matemàtiques Institut Pendent

Xerrades Marató TV3 Tutoria Institut Pendent

Excursió Castell de Burriac Educació física Burriac Pendent

Taller Prevenir és viure Educació física Creu roja de Mataró Pendent

2n

Intercanvi amb Amsterdam Anglès Amsterdam 15-19 de desembre

Intercanvi amb Alemanya Anglès 13-19 de desembre Concurs problemes- Sprint Matemàtiques Institut Pendent

Monòleg. No solo duelen los golpes Tutoria Foment mataroní 10 de desembre

Concurs “Lectura veu alta” Català Sala Cabanyes 31 gener

Teatre en anglès Anglès Sala Cabanyes Pendent

Taller Bon rotllo! (violència de gènere) Tutoria Institut Pendent

Catalunya Ràdio Tecnologia Barcelona Març

Copa cangur Matemàtiques Institut Pendent

Proves cangur Matemàtiques Institut Pendent

SIOP Tutoria Espai Gatassa Pendent

Taller danses escoceses Anglès A concretar Pendent

Venen alemanys de l’intercanvi Projecte de centre Mataró Pendent

Sortida d’esquí Educació física Masella/Andorra 15 de gener

3r Sortida cultural amb els alemanys Projecte de centre Per determinar Pendent

Visita Museu marítim Socials Port de Barcelona 15/16 abril

Celebració Sant Jordi Català Sala Cabanyes Pendent

Page 40: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

Participació activitats musicals del centre Música Centre Pendent Intercanvi a Alemanya Projecte de centre Alemanya Pendent

Sortida de tutoria amb els que no fan l’intercanvi (relacionada amb el CS)

Treball de síntesi Per determinar Pendent

Activitats pels que no van a Alemanya Tutoria Per determinar Pendent Waterworld Tutoria LLoret Pendent

Page 41: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

4t d’ESO

Trimestre Activitat Departament Lloc Data Prevista

Concurs mates- Olitele Matemàtiques Institut

Xerrades Marató TV3 Tutoria Institut

Criptografia Matemàtiques Institut

Xerrada Mobilitat internacional Tutoria Institut

2n

Sortida en Caiac al Congost de Mont rebei Educació Física Mont rebei

Activitat de muntanya Educació física

Tallers Alcohol i conducció (Policia de Mataró)

Tutoria Policia Local de Mataró

Exposició de matemàtiques: "Nombres" Matemàtiques Fundació Iluro

Concurs Sprint mates Matemàtiques Institut

Concurs “Lectura veu alta” Català Sala Cabanyes gener o febrer

Taller danses escoceses Anglès A concretar

Taller I després dels estudis, què? Tutoria Institut

Taller/xerrada “discriminació” Cultura i Valors Institut

Taller acústica Física i química Cosmocaixa

Proves cangur Matemàtiques Institut

Activitat d’escalada Educació física Búlder planet de Mataró

SIOP Tutoria Espai Gatassa

Saló de l'ensenyament Tutoria Barcelona

Viatge Final d’etapa Tutoria Toscana Finals març-principis abril

3r

Sortida teatre Tutoria Barcelona a concretar

Sortida poètica a Núria (4CDE probabl.) Català

Scape Room Educació física/ Tutoria Mataró

Refugi G. Civil (tots 4ts) Socials Barcelona

Celebració Sant Jordi Català Sala Cabanyes 23 d'abril

Page 42: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

Esports aquàtics Tutoria Calella

Taller de percussió Optativa de música

Taller/xerrada d'esport adaptat EF / Cultura i Valors Institut

Tallers/xerrades discriminació Cultura i Valors Institut

Page 43: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

1r de Batxillerat

Trimestre Activitat Departament Lloc Data Prevista

1r

Visita a la Borsa Economia Barcelona 31 octubre

Tallers a la UVIC Física i química Vic

Xerrades Marató TV3 Tutoria Institut

Tallers de criptografia Matemàtiques Institut 12 /14 novembre

2n

Presentació activitats Espai Jove Tutoria Aula

Raquetes de Neu Educació Física Wallter 2000 27 gener 2020

Monòlegs Ciències Sala cabanyes El circo de las palabras Castellà Monumental Ho publiquen a inici de curs

Taller Fem química Física i química UB

Proves cangur Matemàtiques Institut

Concurs Sprint- mates Matemàtiques Institut

Teatre: El Lazarillo de Tormes Castellà

16 gener Sortides amb alumnes de Mallorca

de l’intercanvi lingüístic Català Mataró /Barcelona

Antologia poètica i Tirant lo blanc Català Sala Cabanyes 7 de febrer

3r

Celebració Sant Jordi Català Sala Cabanyes 23 d'abril

Intercanvi Mallorca Català Mallorca

Activitats nàutiques Educació Física Mataró

Teatre Llatí/ Filosofia Barcelona

Page 44: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

2n de Batxillerat

Trimestre Activitat Departament Lloc Data Prevista

1r

Visita a la Borsa Economia Barcelona 31 octubre

Tallers a la UVIC Física i química Vic

Xerrades Marató TV3 Tutoria Institut

Tallers de criptografia Matemàtiques Institut 12 /14 novembre Viatge a Roma Socials Roma Abans de Nadal

2n

Presentació activitats Espai Jove Tutoria Aula

Raquetes de Neu Educació Física Vallter 2000 27 gener 2020

Monòlegs Ciències Sala cabanyes

El circo de las palabras Castellà Monumental Ho publiquen a inici de curs

Taller Fem química Física i química UB

Proves cangur Matemàtiques Institut

Concurs Sprint- mates Matemàtiques Institut

Teatre: El Lazarillo de Tormes Castellà

16 gener Sortides amb alumnes de Mallorca de l’intercanvi

lingüístic Català Mataró /Barcelona

Antologia poètica i Tirant lo blanc Català Sala Cabanyes 7 de febrer

3r

Celebració Sant Jordi Català Sala Cabanyes 23 d'abril

Intercanvi Mallorca Català Mallorca

Activitats nàutiques Educació Física Mataró

Teatre Llatí/ Filosofia Barcelona

Page 45: Programació general anual de l’Institut Damià Campeny de ...idc.cat/media/files/file_661_8887.pdf · Impulsar un pla de treball per tal de potenciar la competència digital

Annex 1 IOC

Estudis a distància de batxillerat i accés a cicles formatius de grau superior pel curs 2019-2020

L’Institut Damià Campeny és centre col·laborador de l’Institut Obert de Catalunya (IOC).

La nostra tasca, a grans trets, és donar assessorament, orientació i acompanyament per tal d’ajudar a tirar endavant els estudis de Batxillerat. També acollim els alumnes que fan les proves d’accés als cicles de grau superior (PACFGS) i proves dels curs de preparació per ala incorporació als cicles de grau superior (CPICGS).

Les funcions del nostre institut són les següents:

a) Coordinar la relació amb l’IOC de tot l’alumnat assignat al centre col·laborador, orientant-lo en totes les tasques de tipus administratiu i acadèmic (matrícula, obtenció de notes, certificats, exàmens, etc…)

b) Exercir les tasques pròpies de tutoria de l’alumnat oficial de la IOC de Batxillerat assignat al nostre centre.

c) Fer les tasques de vigilància i distribució d’exàmens rebuts de la Direcció acadèmica de batxillerat i de PACFGS de l’IOC.

d) Trametre a l’IOC els exàmens de l’alumnat IOC convocat en el centre col·laborador.

Pel Curs 2019-2020 els responsables de l’IOC són els professors Jordi Arnau (coordinador) i Ramon Bosch, tots dos tutors d’alumnes de batxillerat i d’alumnes del nostre centre visitants de l’IOC.