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Taller Optativo-Cultural Empleabilidad Exitosa Semestre Primavera 2013 Prof. Gilmar Cabrera Díaz Magister en Desarrollo de Organizaciones [email protected]

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Page 1: Programa taller de empleabilidad  y clase 1

Taller Optativo-Cultural

Empleabilidad Exitosa

Semestre Primavera 2013

Prof. Gilmar Cabrera Díaz

Magister en Desarrollo de Organizaciones

[email protected]

Page 2: Programa taller de empleabilidad  y clase 1

DescripciónSe espera que el taller le permita

al alumno:◦Conocer las alternativas de empleo

presentes en el mercado, y las oportunidades de emprendimiento.

◦Tomar conciencia de sus fortalezas y debilidades para abordar dichas oportunidades de manera exitosa.

◦ Implementar estrategias formales y relacionales que le ayuden a enfrentar estas situaciones de empleabilidad de manera eficaz y eficiente.

Page 3: Programa taller de empleabilidad  y clase 1

Objetivos Generales Conocer las oportunidades laborales presentes en el

mercado, de tal forma de acceder a ellas de manera oportuna, exitosa y segura.

Conocer sus potenciales laborales, y desarrollar estrategias que le permitan armonizar su perfil vocacional con la oferta de empleos u oportunidades laborales disponible.

Optimizar sus antecedentes personales, para disminuír la brecha de su empleabilidad.

Desarrollar estrategias exitosas de reclutamiento, selección, evaluación e inducción, para lograr insertarse en el mundo laboral de manera adecuada.

Page 4: Programa taller de empleabilidad  y clase 1

Contenidos

Módulo 1: Conocer el mercado laboral y sus oportunidades, y desarrollar estrategias de diagnóstico y abordaje de dichas oportunidades.

Módulo 2: Realizar un análisis crítico de las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de cada alumno asistente, y comparar dicho perfil con los perfiles deseados por los empleadores.

Módulo 3: Evaluar los perfiles técnicos y psicológicos de los alumnos asistentes al taller, y desarrollar un plan estratégico personal para superar las brechas detectadas.

Módulo 4: Implementar un plan estratégico de mejora y superación de brechas del perfil personal evaluado.

Módulo 5: Simular un proceso de selección de personal, y entrenar las habilidades para enfrentarlo exitosamente.

Módulo 6: Generar habilidades y competencias adaptativas para realizar una inducción adecuada y una apropiada orientación al logro, dentro del empleo.

Page 5: Programa taller de empleabilidad  y clase 1

Metodología Clases expositivas por parte del

profesor FODA personal de cada asistente Análisis de lecturas seleccionadas

(textos escogidos de libros, artículos de revistas, casuística)

Rol Playing de simulaciones de situaciones contextuales.

Construcción de perfiles y autoevaluaciones.

Aplicación de evaluaciones psicológicas y técnicas.

Interpretación de datos recogidos en el mercado nacional.

Exhibición de videos filmados y posterior análisis para mejora de competencias.

Page 6: Programa taller de empleabilidad  y clase 1

EvaluacionesPor ser un taller de entrenamiento de

competencias, la calificación final de la asignatura se realizará de acuerdo a las siguientes ponderaciones (escala de 1 a 7):

◦ Tareas, trabajos, rol playing generales y talleres Ponderación de 75%

◦ Rol Playing de simulación de selección Ponderación de 25%

Page 7: Programa taller de empleabilidad  y clase 1

BibliografíaCabrera, Gilmar. Estrategias de Búsqueda de

Empleo Existosas.Cabrera, Gilmar. Enfrentamiento de Procesos

de Selección de Personal.Grados, Jaime. Selección de Personal. Grados, Jaime. La entrevista de Selección de

Personal.

Page 8: Programa taller de empleabilidad  y clase 1

MERCADO LABORAL

Clase Nº 1

Page 9: Programa taller de empleabilidad  y clase 1

OportunidadesEs el momento o la ocasión propicia para hacer o aprovechar algo.

Autogestionadas◦Emprendimientos Propios

Habilidades técnicas Habilidades de Gestión Habilidades comerciales

Dependientes◦Habilidades del perfil del cargo

requerido, versus mis propias habilidades

Page 10: Programa taller de empleabilidad  y clase 1

Competencias GeneralesEmprendimiento

◦ La palabra emprendimiento proviene del francés entrepreneur (pionero).

◦ capacidad de una persona para hacer un esfuerzo adicional por alcanzar una meta u objetivo, siendo utilizada también para referirse a la persona que iniciaba una nueva empresa o proyecto, término que después fue aplicado a empresarios que fueron innovadores o agregaban valor a un producto o proceso ya existente

◦ Actitud y aptitud de la persona que le permite emprender nuevos retos, nuevos proyectos; es lo que le permite avanzar un paso mas, ir mas allá de donde ya ha llegado.

◦ Es lo que hace que una persona esté insatisfecha con lo que es y lo que ha logrado, y como consecuencia de ello, quiera alcanzar mayores logros.

◦ Competencias relacionadas: perseverancia, tolerancia a las frustraciones, manejo de conflictos, habilidades relacionales.

Page 11: Programa taller de empleabilidad  y clase 1

Motivación al Logro¿Por qué trabajamos? (Herzberg, 1966)

Page 12: Programa taller de empleabilidad  y clase 1

Competencias GeneralesCreatividad

La creatividad es la facultad de crear o la capacidad de creación. Consiste en encontrar métodos u objetos para realizar tareas de maneras nuevas o distintas, con la intención de satisfacer un propósito. La creatividad permite cumplir los deseos de forma más rápida, fácil, eficiente o económica.

Page 13: Programa taller de empleabilidad  y clase 1

Competencias GeneralesTrabajo bajo presión, ajuste y

adaptabilidad

Page 14: Programa taller de empleabilidad  y clase 1

Tarea próxima claseDiseñar tu Curriculum Vitae, en el

día 1 de la búsqueda de empleo, egresado y titulado.

Consultar Modelos en el Blog◦ http://www.modelocurriculum.net/curriculum-vitae-ejemplos-de-h

oja-de-vida.html

◦ http://www.modelocurriculum.net/modelos-y-plantillas-de-curriculum-vitae

◦ http://www.cv-resume.org/curriculumvitae/recursosmodelosyplantillas/

Presentar las fortalezas del diseño del CV elegido, la próxima clase.