“programa de lectura” tecnolÓgico de estudios superiores del oriente del estado de mÉxico

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Reunión Nacional de Jefes de Departamento de Desarrollo Académico de los Institutos Tecnológicos

Dirección General de Educación Superior Tecnológica

Tampico, Tam., del 23 al 25 de junio de 2014

“PROGRAMA DE LECTURA”

TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL ORIENTE DEL ESTADO DE MÉXICO

Maestra Laura Leonor Mira Segura

Estado de México, Tel: 5986 34 98/5986 35 07www.tesoem.edu.mx

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Presentación del caso de éxito

El Taller de Lectura del TESOEM, aporta a los estudiantes una opción más para obtener sus créditos complementarios. Recordemos que el programa de estudios, exige que la formación de nuestros alumnos sea integral, de tal manera, que este taller coadyuva a que se formen de criterios, vivencias o experiencias mediante las lecturas de los libros.

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Objetivo general del caso de éxito

Objetivo general:Aportar en el alumno nuevos conocimientos de carácter cultural o general, mediante la lectura de libros lo cual fortalecerá su formación integral dentro del Tecnológico de Estudios Superiores del Oriente del Estado de México.

Objetivos específicos: Motivar al alumno a inscribirse en el taller de lectura. Incentivar a que el alumno inscrito concluya el programa. Presentar en diferentes foros, resultados del taller de lectura como práctica del conocimiento adquirido.

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Problemática que resuelve caso de éxito

En la Institución, nos dimos cuenta que no todos los alumnos están dispuestos a realizar actividades culturales, deportivas, etc, sino más bien tienen otros gustos.

Para complementar el perfil de la educación integral, decidimos implementar el TALLER DE LECTURA. El cual consiste en que los alumnos opten por leer títulos de libros culturales.

Determinamos que al leer 800 páginas nos suman las 20 horas requeridas para la liberación de un crédito complementario.

Con ello, lanzamos este taller en todos los programas de licenciatura de la Institución.

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Problemática que resuelve caso de éxito

¿Cómo reunimos tantos ejemplares?

Organizamos el maratón del libro, donde le pedimos a toda la comunidad tecnológica (docentes, administrativos, alumnos) donara libros para hacer nuestra biblioteca cultural.

Alcanzamos la cantidad de 412 libros donados.

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Descripción del caso de éxito

Los números:

Del año 2013 a la fecha, hemos atendido a 476 alumnos, correspondiente al 19% del total de la matrícula escolar.

Han culminado el programa el 85% de los alumnos inscritos, es decir, 404 alumnos han obtenido un crédito por su participación en el taller de lectura.

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Conclusiones del caso de éxito

Los alumnos han mostrado mucho interés por participar en este programa, los profesores de asignaturas han visto mejoría en redacción y ortografía de los alumnos. Se ha iniciado una inercia de convivencia más sana y hasta en pasillos y áreas comunes hacen comentarios alusivos a las lecturas, ya que se rolan los libros. Estadísticamente, tenemos mejores resultados de aprovechamiento académico, inclusive de convivencia más sana.

Los alumnos que participaron en el programa y que se inscribieron a residencias profesionales, presentaron mejores trabajos y más profundos.

Tenemos casos en los cuales, alumnos de nuestra institución han recibido becas para visitar otros países.

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Retos y trabajo a futuro del caso de éxito

La Institución tiene pactado con ciertas casas editoriales, adquirir más ejemplares para incrementar el acervo bibliográfico en este año. Además estamos construyendo una biblioteca virtual dentro de nuestras instalaciones.

Una innovación al programa es que los mismos alumnos que hayan culminado su lectura, deberán realizar una exposición de ideas de los temas de los libros, inclusive hacer debates o mesas redondas de opinión, obras de teatro, etc., a otras instituciones.

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