PROGRAMA DE CLASELENGUAJE

Sesión 1 (Miércoles 17 de Julio)

Introducción (08:30-10:20)

o Bienvenidao Presentación yoo Avisos generales

2 Recesos Por favor no alimentos Si tienen que salir o si necesitan cualquier cosa, favor de pasar

a la administración generalo Pasar lista de datos correctos o Nociones generales del curso

Presentación (Decir nombre y empleo/algo personal) Qué es la comunicación y cuál es su importancia Objetivos del curso

Aprender cómo podemos comunicarnos de manera más eficaz (específicamente dentro de la comunicación escrita, mediante la redacción y la lectura)

o Aplicación de “Evaluación inicial”

Receso 1 (10:20-10:40)

Teorías sobre el origen del lenguaje (10:40-11:30)o Elementos del lenguajeo Funciones del lenguaje

Aspectos fundamentales del lenguaje (11:30-12:45):o El habla

Ejercicio A)o Elementos del habla:

Competencia lingüística (11:30-11:45)

Competencia lectora (11:45-12:00)

Búsqueda o recuperación de información (12:00-12:20)o Ejercicio B)

Receso 2 (12:45-01:00)

Morfosintaxis (01:00-02:30)

Elementos morfológicos de la oracióno Ejercicio C)o Ejercicio D)o Ejercicio E)

Construcciones gramaticales eficientes

Sesión 2 (Jueves 18 de Julio)

Recuperación de los principales puntos de la sesión 1 (9:00-9:30) Dudas (9:30-9:45)

Principios de la sintaxis (9:45-10:30)o Ejercicio F)o Ejercicio G)o Ejercicio H)

Conectores lingüísticos (10:30-11:30)o Conectores sintácticoso Conectores lógicos

Ejercicio I)

Receso 1 (11:30-11:50)

Reglas de Acentuación (11:50-12:30) Usos del punto y de la coma (12:30-01:00)

o Puntoo Coma

Errores ortográficos frecuentes (01:00-01:30)o Ejercicio J)o Ejercicio k)

Construcción de textos (01:30-01:45) La estructura argumental (01:45-02:30)

o Ejercicio L)o Ejercicio M)

Evaluación final (2:30-00:00)