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L A CAPACITACIÓN DOCENTE EN TIC’S

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Page 1: PROBLEMA  ¿Cuál es la capacitación que deberían tener los docentes para incluir en sus practicas los recursos tecnológicos?

L A CAPACITACIÓNDOCENTE EN

TIC’S

Page 2: PROBLEMA  ¿Cuál es la capacitación que deberían tener los docentes para incluir en sus practicas los recursos tecnológicos?

LOS CAMBIOS TECNOLOGICOS

A TRAVÉS DEL TIEMPO

Page 3: PROBLEMA  ¿Cuál es la capacitación que deberían tener los docentes para incluir en sus practicas los recursos tecnológicos?

PROBLEMA

¿Cuál es la capacitación que deberían tener los docentes para incluir en sus practicas los recursos tecnológicos?

Page 4: PROBLEMA  ¿Cuál es la capacitación que deberían tener los docentes para incluir en sus practicas los recursos tecnológicos?

OBJETIVOS Acercarle a los docentes diferentes recursos tecnológicos para utilizar en su tarea pedagógica

Incentivar a los docentes a capacitarse y adquirir conocimientos en el uso y manejo de las nuevas herramientas tecnológicas.

Page 5: PROBLEMA  ¿Cuál es la capacitación que deberían tener los docentes para incluir en sus practicas los recursos tecnológicos?

BUSCAR INFORMACIÓN INFORMES

DE MISALUMNOS

CURRICULUM

PLANIFICACIONES

LOSDOCENTESUTILIZAN LATECNOLOGÍA PARA…

NO COMO UN INSTRUMENTO QUE PUEDE AYUDAR EN LOSPROCESOS DE ENSEÑANZA YAPRENDIZAJE.

Page 6: PROBLEMA  ¿Cuál es la capacitación que deberían tener los docentes para incluir en sus practicas los recursos tecnológicos?

UTILIZAN EN SUS PRÁCTICAS

DIFERENTES

Y LAS TECNOLOGÍAS DEBERÍAN SER UNO MÁS…

Page 7: PROBLEMA  ¿Cuál es la capacitación que deberían tener los docentes para incluir en sus practicas los recursos tecnológicos?

AQUÍ ENTRA EN JUEGO LA PREDISPOSICIÓNDE LOS DOCENTES A…

CAPACITARSE

ACTUALIZARSE

BUSCAR INFORMACIÓN

PARA PODER APLICAR LAS NUEVASTECNOLOGÍAS EN SUS PACTICAS

Y EN SU VIDA…

Page 8: PROBLEMA  ¿Cuál es la capacitación que deberían tener los docentes para incluir en sus practicas los recursos tecnológicos?

Fundación EducacionalComunitaria

Evangélica Argentina

LOS CENTROS DE CAPACITACIÓN DOCENTE, SON ESPACIOS DINÁMICOSDE PARTICIPACIÓN, CONSULTA Y ORIENTACIÓNQUE ALBERGANY POSIBILITANDIFERENTESPROPUESTAS VINCULADAS ALA CAPACITACIÓN

Page 9: PROBLEMA  ¿Cuál es la capacitación que deberían tener los docentes para incluir en sus practicas los recursos tecnológicos?

LA ACTIVIDAD DE TODO DOCENTE EXIGE, QUE SU PREPARACIÓN Y SU CAPACITACIÓN SE TRANSFORMEN EN PROCESOS PERMANENTES A PESAR DE NO ESTAR SIEMPRE DADAS LAS CONDICIONES PARA ELLO.

Page 10: PROBLEMA  ¿Cuál es la capacitación que deberían tener los docentes para incluir en sus practicas los recursos tecnológicos?

RECURSOS TECNOLÓGICOS

Page 11: PROBLEMA  ¿Cuál es la capacitación que deberían tener los docentes para incluir en sus practicas los recursos tecnológicos?

INFORMACIÓN RELEVANTE OBTENIDA DE LAS ENCUESTAS

LOS DOCENTES UTILIZAN MAYORMENTE LA COMPUTADORA PARA BUSCAR

INFORMACIÓN Y PARA LA COMUNICACIÓN CON OTRAS PERSONAS

LOS DOCENTEN MANIFIESTAN QUE EL USO DE LAS TIC FAVORECEN LOS PROCESOS DE

ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE PORQUE GENERAN MOTIVACIÓN , INTERACTIVIDAD,

APRENDIZAJE COLABORATIVO Y PORQUE OFRECEN VARIEDAD DE RECURSOS.

Para Entretenimiento

Para Buscar Información

Para enseñanza en el aula o sala de nivel inicial

Para la comunicación con otras personas

Para formación y perfeccionamiento

Otros

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

Page 12: PROBLEMA  ¿Cuál es la capacitación que deberían tener los docentes para incluir en sus practicas los recursos tecnológicos?

UN POCO MÁS DE LAS 50 PERSONAS ENCUESTAS REALIZAN O REALIZARON

ALGUNA CAPACITACIÓN EN TIC, MAYORMENTE EN ORGANIZMOS PRIVADOS.

LOS MOTIVOS POR LOS CUALES LOS DOCENTES DECIDEN CAPACITARSE ES POR PERFECCIONAMIENTO Y POR FORMACIÓN EN TIC

INFORMACIÓN RELEVANTE OBTENIDA DE LAS ENCUESTAS

Si No

Formación en TIC

Por Acumulación de puntaje

Por Perfeccionamiento

Otro

0 5 10 15 20 25 30 35

Page 13: PROBLEMA  ¿Cuál es la capacitación que deberían tener los docentes para incluir en sus practicas los recursos tecnológicos?

”Nuestro pensamiento nos ata todavía al pasado, al mundo tal como existía en la época de nuestra infancia y

juventud, nacidos y criados antes de la revolución electrónica, la mayoría de nosotros no entiende lo que esta significa. Los jóvenes de la nueva generación, se asemejan a los miembros de la primera generación

nacida en un país nuevo. Pero para proceder así debemos reubicar el futuro, debemos aprender junto

con los jóvenes la forma de dar los primeros pasos. Para construir una cultura en la que el pasado sea útil y no

coactivo, debemos ubicar el futuro entre nosotros, porque de lo contrario será demasiado tarde”

MARGARET MEAD