Araujo Santana Israel Guillermo

ISTI

E13-526

12 febrero de 2013

Guía para presentaciones orales.

Dra. Gloria Robles V.

La autora en la primera hoja nos muestra un índice en cuanto a los temas y subtemas que contiene esta guía, para hacer presentaciones orales.

En el primer párrafo de la segunda hoja nos da una introducción de lo importante que es para un profesionista desarrollar habilidades. Entre todo el desarrollo de presentaciones profesionales. Párrafo (2) hoja (2).

En el párrafo (3). La autora comienza con el tema que es proceso de la presentación dando como primer punto la planeación. El cual a su vez necesita cuatro pasos para su elaboración.

En el quinto párrafo la autora hace referencia al análisis de situación el cual necesita cuatro puntos indispensables. Y estos son: el tema, el objetivo, la audiencia y el expositor! Mencionados en los párrafos (5 y 6). De la segunda hoja, toda la tercer hoja y los párrafos (del 1 al 3) en la cuarta hoja.

En la hoja número (4). La autora nos explica sobre el análisis de la audiencia en los párrafos (4,5 y 6). De la hoja (4). En el análisis la autora hace mención de que se debe de tener conocimiento en cuanto a edad, del público a quien se va a dirigir la presentación así como diversas características como sexo, profesión, nivel jerárquico y las actitudes con respecto al tema.

En la misma hoja (4) en el párrafo (7). Hace mención al expositor. En donde nos dice que cada expositor debe de tener su propio estilo o método para realizar la exposición.

En el segundo punto que es el mensaje, la autora se enfoca en el mensaje que se debe dar al auditorio, estos los puede dar de forma minimalista como frases cortas, sencillas que se graben en la mente del auditorio. Párrafo (1,2,3) hoja (5).

En el siguiente punto se enfoca a la organización y estructura. El cual menciona que debe ir de forma ordenada y cumplir con 3 parte como estructura.

Introducción, cuerpo y conclusiones. Una vez obtenido el cuerpo de la presentación se procede a elaborar introducción y conclusiones, los cuales tienen como función reforzar el mensaje, los cuales permitan al auditorio recordar lo esencial de la presentación para poder seguir reflexionando del tema. Párrafo (7,8). Página 5.

La autora remarca que para tener impacto en la exposición se debe de utilizar algún recurso en la introducción o conclusión y esta puede ser:

Citar alguna frase célebre, contar alguna anécdota, preguntar al auditorio o sugerir alguna dinámica. Párrafos (1, 2,3). Hoja 5.

En lo que es la hoja 5 en el párrafo cuatro la autora toca el punto de apoyos visuales, los cuales pueden ayudar al auditorio a comprender más fácilmente el mensaje de la exposición, utilizando diapositivas acetatos o un cañón para realizar una presentación más interactiva como apoyo visual.

Al final de la página 6 e inicio de la 7, nos muestra pasos a seguir como indicación.

-Que apoye el mensaje, que sea claro, adecuado al entorno del auditorio, que sea legible, que no incluya mucho texto en las láminas y usarlas con moderación.

Para la segunda etapa nos dice que tenemos que cuidar 4 aspectos principales comunicación verbal. Párrafo (3,4,5). Página 7. Y dice que la comunicación verbal incluye el contacto visual, movimientos corporales, postura, presentación personal y el lenguaje. Dentro del lenguaje el volumen, el ritmo, la entonación, las pausas y los silencios.

En el párrafo (6,7). Hoja (7). Uno delos puntos es promover la participación del público. La autora narra que el exponer una presentación puede ser muy monótono y aburrido y se puede perder el interés así como la recepción del mensaje. Por eso es bueno interactuar con el auditorio, realizando preguntas, incluyéndolos en dinámicas, experiencias del auditorio y o complementar la presentación.

En la página 8 la autora incluye una tabla con cosas que se pueden hacer y cosas que no se pueden hacer en una presentación.

Qué hacer.

Presentación personal, hablar de forma clara, propiamente, atrapar a la audiencia con una buena introducción, mantener contacto visual con el auditorio, buen volumen de voz, mantener la postura, moverse con naturalidad.

Que no hacer.

Permanecer estático, evitar expresiones irreverentes, no hablar demasiado rápido, no mantener las manos en los bolsillos, no dar la espalda al público, y no preocuparse por el nerviosismo ya que generalmente la audiencia no lo nota.

Para el control del nerviosismo la autora nos habla en la página 9 sobre el control del nerviosismo, y que podemos realizar varias cosas para controlar el nerviosismo. Así como: hablar de lo que le gusta, lo que domina, practicar la presentación, prepararse mentalmente, no sobre valore la audiencia, ellos son simples mortales como Ud.

Manejo de preguntas.

La autora maneja una sugerencia de preguntas y de respuestas. Página 9 (final).

Etapa 3 evaluación:

La autora por ultimo nos dice que podemos evaluar la presentación para mejorar la próxima que tengamos, y por otra parte permite comparar lo que planeamos con lo que logramos.

Algunos aspectos a evaluar:

Objetivos, contenidos, estructura, apoyos visuales, que aspectos se pueden lograr en presentaciones futuras.

Conclusiones del autor: la autora narra que ahora que la información esta proporcionada esta pueda ayudar a las personas que la utilicen a realizar una excelente presentación.

Conclusiones personales: estoy de acuerdo con la autora ya que en los pasos que nos explica detalladamente se encuentra la clave para realizar una buena presentación oral, siempre y cuando aplique este método de realización.

Bibliografía.

http://blackboard.upslp.edu.mx/bbcswebdav/pid-20907-dt-content-rid-255723_1/courses/E13-526/E12-389_ImportedContent_20120127085731/E11-451_ImportedContent_20110127010533/Contenido/Unidad%20III/Lecturas/Presentaciones%20orales/PresentacioOralesGu%25EDa.pdf.

Araujo Santana Israel Guillermo

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12 febrero de 2013

elementos Como hacer una presentación oral.

Domingo Mery.

Guía para hacer presentaciones orales.

Dra. Gloria Robles V.Tema central Como realizar una buena

presentación oral.Guía para presentaciones orales.

Propósito del autor Dar a conocer 4 pasos para la realización de una buena presentación oral.

Mostrar la guía para lograr realizar una presentación oral exitosa.

Subtemas diferentes Al parecer los subtemas tratan de temas similares ya que los dos se enfocan en el desarrollo de cómo hacer una buena presentación oral.

Sub temas similares La mayoría de los subtemas son similares.Conclusiones del autor.

Todo aquel que siga estos pasos al pie de la letra desarrollaran una buena presentación oral.

Señala que al tener conocimiento de los pasos de la guía Ud. Puede realizar una presentación exitosa.

Reflexión personal Creo que los pasos que narra el autor en su artículo, son necesarios para poder realizar una buen presentación oral.

Por el otro lado la autora recomienda seguir esta guía para realizar una buena presentación oral ya que este artículo viene mas detallado.

Araujo Santana Israel Guillermo

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12 febrero de 2013

Como realizar una buena presentación oral.

En esta reseña podemos observar que se comparan 2 artículos diferentes, que nos hablan más o menos de lo mismo. En el primer artículo podemos observar que el autor marca 4 pasos para la realización de una buena presentación, y en el otro artículo la autora nos da una guía entera para cómo realizar una buena exposición oral.

El tema central de Domingo Mery, es mostrar que con cuatro sencillos pasos Ud. Puede realizar cualquier tipo de exposición. En cuanto a la Dra. Gloria nos proporciona todos los datos detallados para la realización de alguna exposición.

Independiente mente de que los artículos casi hablan exactamente del mismo tema, el autor Domingo Mary. Nos da los pasos resumidos claros y concisos para realizar la presentación. Y por contraparte la Dra. Detalla cada y uno de los puntos expuestos en la guía.

En mi opinión creo que los dos artículos nos ayudaran a realizar una exitosa presentación. Solo es cuestión de saber que tanto conocimiento previo tengas para realizar la presentación. En caso de que sea alguien que desarrolla un tema por primera vez le recomiendo a la autora Gloria Robles para un análisis más detallado. en caso de ser experimental puede utilizar a el autor Domingo Mary.

Bibliografía.

LIBROS DE CONSULTA PARA LOS ALUMNOS:

- Asher, Spring y Chambers, Wicke. (1998). Como Hacer Presentaciones Exitosas. México: Prentice Hall Hispanoamericana - Zelazny, Gene. (2000). Say it with Presentations. USA: McGraw-Hill

http://blackboard.upslp.edu.mx/bbcswebdav/pid-20907-dt-content-rid-255723_1/courses/E13-526/E12-389_ImportedContent_20120127085731/E11-451_ImportedContent_20110127010533/Contenido/Unidad%20III/Lecturas/Presentaciones%20orales/PresentacioOralesGu%25EDa.pdf