presentacion proyecto ondas

GRUPO DE INVESTIGACION:

Yulidsa Rojas Franco, EstudianteSantiago Rojas Díaz, EstudianteFelipe Porras Hernández, EstudianteFanny Consuelo Sarmiento, DocenteAngélica Murcia, DocenteMaritza Salcedo, DocentePablo Javier Salamanca, DocenteJosé Naranjo, DocenteOmar Gutiérrez Niño, DocenteJhon Henry Noguera, DocenteJuan de Jesús Cárdenas, Docente

Teniendo en cuenta la ubicación geográfica dePachavita y sus condiciones climatológicas, sepresenta una época seca en la cual por labajas precipitaciones, el suelo y lascaracterísticas topográficas generan unalimitante en la producción de forraje.

Sumado a lo anterior se presenta escases demano de obra para las labores demantenimiento y suministro del forraje quedisminuyen la cantidad para esta época.

Teniendo en cuenta la baja cantidad ycalidad de carne y leche especialmenteen época de verano se hace necesarioel desarrollo de un proyecto deinvestigación que permita mejorar ymantener en buenas condiciones delos animales implementando unensilaje de buena calidad nutricionalque permita el buen desarrollo deestas especies.

CAUSAS CONSECUENCIAS

VeranoPerdida de peso en los

animales

Terreno Baja Producción Lechera

Dimencion del Area

Baja de producción del forraje

Escases del Forraje

Falta de Mano de obra

En el departamento de Boyacá no se encuentra registros de proyectos de ensilaje enfocados a la parte Educativa ni a la parte Empresarial.

A nivel nacional el proyecto de Ensilaje: Estrategia De Conservación De Forrajes para La Época Seca. Fomentado por Vilma Amparo Holguín y Muhammad Ibrahim de la FAO.

Mediante el análisis del proyecto anterior, se pudra determinar la importancia de obtener un ensilaje de buena calidad con la utilización del ensilaje verde joven porque conserva sus características y su valor nutricional.

Objetivo General

Analizar el proceso de preservación de los forrajes en la elaboración del ensilaje.

Objetivos Específicos

Seleccionar el cultivo para ensilar Cosechar y elaborar el ensilaje. Analizar y determinar las características nutricionales del ensilaje

adecuadas para suministro de los animales. Sistematizar la informacion como evidencia de la IEP. Suministrar el ensilaje a los animales para mantener su peso. Socializar el proyecto.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESTRAYECTOS O SEGMENTOS ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES TIEMPO SISTEMATIZACION

1ESTABLECIMIENTO DEL

CULTIVO DE MAIZ Y FRIJOL

compra de semillasHumanos: Docentes-estudiantes Económicos:

Docentes y estudiantes 2 horas

bitacora- libreta de apuntes-diario de campo

Preparación del terreno

Humanos: estudiantes- docentes Físicos: Herramienta- Granja San Antonio Tecnológicos: Fotos-videos

Docentes y estudiantes 1 dia

diario de campo

Abonamiento

Humanos: estudiantes- docentes Físicos: Herramienta- Granja San Antonio-Abono Tecnológicos: Fotos-videos

Docentes y estudiantes 5 horas

diario de campo- libreta de apuntes

Siembra

Humanos: estudiantes- docentes Físicos: Herramienta- Granja San Antonio - Tecnológicos: Fotos-videos

Docentes y estudiantes 1 día


Labores culturales de mantenimiento del cultivo

Humanos: estudiantes- docentes Físicos: Herramienta- Granja San Antonio - Tecnológicos: Fotos-videos

Docentes y estudiantes 5 días


Actividades paralelas que se realizan dentro del mismo tiempo

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

TRAYECTOS O SEGMENTOS

ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES TIEMPO SISTEMATIZACION

2ELABORACION DEL

SILO

Cosecha y Pos cosecha

Humanos: estudiantes-docentes Fisicos: Herramienta- Granja San Antonio Tecnologicos: Fotos-videos

Docentes y estudiantes 5 dias


Picado del Forraje

Humanos: estudiantes-docentes Fisicos: Herramienta- Granja San Antonio Tecnologicos: Fotos-videos-Picadora



Mezclado de materias primas




Empacado al vacio en Bolsas y canecas

Humanos: estudiantes-docentes Fisicos: Herramienta-Bolsas-Canecas- Granja San Antonio Tecnologicos: Fotos-videos



Almacenamiento



bitácora- libreta de apuntes-diario de campo

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

TRAYECTOS O SEGMENTOS ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES TIEMPOSISTEMATIZA

CION

3 ANALISIS DE RESULTADOS

Seguimiento a la preservacion del silo

Humanos: estudiantes-docentes Fisicos: Herramienta- Granja San Antonio Tecnologicos: Fotos-videos-Termometros


bitacora-libreta de apuntes-diario de campo

Analisis de componentes nutricionales




Suministro a los animales




Evaluacion de rendimiento Animal

Humanos: estudiantes-docentes Fisicos: Herramienta- Granja San Antonio Tecnologicos: Fotos-videos-Frascos de Muestras



Socialiacion a la comunidad

Humanos: estudiantes-docentes - Comunidad Tecnologicos: Computador-Video Bean-Microfonos-Sonido

Docentes y estudiantes 1 dia


Actividades paralelas que se realizan dentro del mismo tiempo

Conocer cómo se desarrolla un proyecto de

Investigación.

Adquirir conocimiento de la preparación de un silo.

Establecer las diferentes ventajas y desventajas que se presentan en la elaboración de silos.

Encaminar al estudiante en el desarrollo de proyectos

investigativos.

Dar a conocer a los estudiantes una nueva alternativa de alimentación a los animales en época de escases.

Crear en el estudiante el sentido de pertenencia a la especialidad de la Institución, para que se apropie en el desarrollo

de su entorno.

Despertar en el estudiante la importancia de crear Empresa,

para generar ingresos mediante el desarrollo de proyectos productivos pertinente al desarrollo económico de la región.

Dar a conocer otras alternativas de alimentación en

el manejo de los animales.

Aprovechar los espacios y forrajes existentes en las

fincas.

Evidenciar una alternativa para minimizar costos y

mejorar la calidad de sus especies.

La comunidad se la primera beneficiada de este proyecto de investigación, y a la vez aporte y

multiplique estos conocimientos a otras comunidades.

Establecer un banco de proyectos dentro de la Institución.

Integrar la investigación como un complemento

obligatoria inmerso en las áreas del conocimiento

establecidas en por la Institución.

presentacion proyecto ondas

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