SOMOS UNA ESCUELA INCLUSIVA…

Por lo tanto debemos evaluar por competencias, respetando

las diferencias.

LA FLEXIBILIDAD CURRICULAR EN LA

ESCUELA INCLUSIVA El currículo se pone a prueba en la

escuela, su flexibilidad es lo que permite satisfacer las necesidades educativas de todos los (as) alumnos (as). Por lo tanto se tiene que concebir como: abierto, flexible, contextualizado y pertinente.

ADECUACIONES CURRICULARES

Podemos definir adecuaciones curriculares como la respuesta específica y adaptada a las necesidades educativas especiales que experimenta un (una) alumno(a) al no quedar cubiertas por el currículo común.

La propuesta curricular individualizada Su objetivo es tratar de garantizar que se de

respuesta a las necesidades educativas que el alumno(as) no comparte con su grupo.

VALORAMOS EN EL ESTUDIANTE…

La participación y motivación Las potencialidades sin olvidar las

necesidades La actitud frente a los demás y al

conocimiento Los Aprendizajes significativos y

funcionales El proceso mas que el resultado

APOYOS PARA EL 2012 Adecuación en el plan de área La adecuación de los textos Aprendizaje por experimentación Potencializar las habilidades