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Federación de Empresarias
y Profesionales
BPW Spain
PROYECTO ELEARNING
SE COMIENZAN A PUBLICAR LAS INSTRUCCIONES PARA LA IMPLANTACIÓN DE LA CONTRATACIÓN PÚBLICA SOSTENIBLE
NECESIDAD DETECTADA
ARTÍCULO 4 DEL REGLAMENTO INTERNO DE LA FEDERACIÓN
SE COMIENZAN A PUBLICAR LAS INSTRUCCIONES PARA LA IMPLANTACIÓN DE LA CONTRATACIÓN PÚBLICA SOSTENIBLE:
Comunidad Valenciana: Servicio Valenciano de Empleo y Formación RESOLUCIÓN de 28 de diciembre de 2015, de la Dirección General del Servicio Valenciano de Empleo y Formación, por la que se aprueba la convocatoria de subvenciones para la realización de acciones formativas dirigidas prioritariamente a personas ocupadas con cargo al ejercicio presupuestario 2016. CASTILLA LEÓN (Subvenciones destinadas a fomentar la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en el ámbito laboral) ASTURIAS: CRITERIO: IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRES. AYUNTAMIENTO DE GIJÓN
Se valorará el diseño y presentación de las empresas licitadoras que no teniendo plan de igualdad, realizan medidas específicas de igualdad de oportunidades: diagnóstico de la situación de hombres y mujeres en la empresa, participación en campañas de promoción de oportunidades, aplicación de medidas que disminuyan la brecha salarial, formación en igualdad de oportunidades, medidas concretas a favor de un lenguaje no sexista y fomento de imágenes no estereotipadas de hombres y mujeres en la publicidad de la empresa.
NECESIDAD DETECTADA
ARTÍCULO 4 DEL REGLAMENTO INTERNO DE LA FEDERACIÓN
Las organizaciones empresariales y profesionales asociadas
velarán por un uso del lenguaje y comunicación inclusivos,
que nombre visibilice a las mujeres.
No reconociendo como válido la utilización de lenguaje no
sexista
NECESIDAD DETECTADA
Lenguaje No Sexista
PÍLDORAS FORMATIVAS
Cualquier otro contenido en SCORM
Hasta un máximo de 25 personas/mensuales Duración : 5 horas
Indicadores de género
Objetivos
LENGUAJE NO SEXISTA
Contenidos
Conocer las alternativas no discriminatorias al
lenguaje sexista.
Dotar al alumnado de recursos para un uso no
sexista del lenguaje.
1.- Introducción a la perspectiva de género
2.- Errores frecuentes
Soluciones y alternativas
Usos no recomendados
Soluciones para un uso no sexista del
lenguaje
Objetivos
INDICADORES DE GÉNERO
Contenidos
Definir y caracterizar los indicadores de género
como valiosas herramientas para conocer las
relaciones de género.
Conocer la utilidad y oportunidad del uso de
indicadores de género en las distintas actuaciones.
Aprender el proceso de elaboración de los
indicadores de género.
1.- Introducción a los indicadores de género.
2.- Proceso de construcción de indicadores de
género.
CALENDARIO
Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciem
bre
1 1 1 1 1
2 2 2 2 2
PARA LA FEDERACIÓN
BENEFICIOS PARA LAS ASOCIADAS
Imagen de marca
Posicionamiento
Organización tractora
Visibilidad
Certificación del compromiso con la Igualdad
Las empresas asociadas podrán aportar el
certificado
Para todos los dispositivos Con cualquier navegador
Accesibilidad Adaptable
Normas UNE Estándares
Cont
rol y
seg
uim
ient
o de
l alu
mno
/a
Informes Estadísticas
Informe de trazabilidad por alumno.
Informe final por alumno/a.
Los informes se generan en formato PDF.
Resumen del estado de los alumnos Progreso de los alumnos en la convocatoria. Tiempos de conexión por día. Número de conexiones y tiempos de conexión. Tiempos de conexión por sección. Tiempos de conexión por lección. Primer y último acceso por alumno. Datos introducidos por alumno. Calificaciones por examen. Calificaciones por trabajo. Calificaciones finales. Seguimiento de lecciones completadas Comunicaciones realizadas con los alumnos.
Toda la información puede ser descargada en formato
Excel.
Cont
rol y
seg
uim
ient
o de
l equ
ipo
doce
nte
Tiempos medios Datos introducidos en la base de datos
Mensajes de alumnos respondidos.
Tiempo medio en responder. Preguntas de alumnos
contestadas. Tiempo medio en contestar. Respuestas a preguntas de examen
corregidas. Tiempo medio en corregir. Trabajos evaluados.
Tiempo medio en evaluar trabajos.
Recursos auxiliares Preguntas de alumnos contestadas Mensajes de foros Mensajes enviados Tutorías
Estadísticas
Conf
igur
ació
n de
un
exam
en o
test
Autoevaluación. Voluntario. Obligatorio. Bloqueante.
Tipo
s de
pre
gunt
as d
e ex
amen
Adjuntar archivo. Arrastrar imagen. Elegir una o varias opciones. Ordenar. Hacer parejas. Rellenar huecos. Respuesta escrita Envíos de trabajos por parte del alumnado.
Her
ram
ient
as d
e C
omun
icac
ión Mensajería
Preguntas al profesorado Foro de debate Chat Videochat Mailings Mensajes SMS Encuestas Tutorías Tutoriales online de uso de la
plataforma.
Sist
ema
de a
lert
as
Cuando existan exámenes de alumnos pendientes de corregir
Cuando se reciban nuevos archivos de trabajos subidos por alumnos
Cuando se reciban nuevos archivos subidos por grupos de alumnos
Cuando existan mensajes no leídos Cuando existan preguntas de alumnos pendientes de
contestar Cuando exista un nuevo mensaje en un foro de debate Cuando se reciban nuevas preinscripciones
Recursos
