presentación de powerpointwadmin.uca.edu.ar/public/ckeditor/observatorio... · físicas,...

“CICLOS DE CAPACITACIÓN EN PREVENCIÓN DE VIOLENCIAS – PROMOCIÓN, PROTECCIÓN Y RESTITUCIÓN DE DERECHOS EN

NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES” CICLOS DE CAPACITACIÓN EN PREVENCIÓN DE VIOLENCIAS. PROMOCIÓN, PROTECCIÓN Y RESTITUCIÓN DE

DERECHOS DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

Córdoba, 7 de septiembre

Infancias urbanas vulnerables al trabajo infantil en la Argentina (2010-2016) Ianina Tuñón Barómetro de la Deuda Social de la Infancia (ODSA-UCA)

El Estado argentino ha adoptado una posición clara frente al problema del trabajo infantil y ha creado la institucionalidad para enfrentar el desafío de su erradicación a partir de la Comisión Nacional para la Erradicación del Trabajo Infantil (CONAETI), que funciona en la órbita del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación y tiene el objetivo de coordinar, evaluar y dar seguimiento a las políticas y acciones que se desarrollen en favor de su prevención y erradicación.

Si bien, en la Argentina los niños y las niñas tienen derechos que deben ser protegidos, en el campo de la investigación en ciencias sociales sobre el trabajo infantil en la región y a nivel local se reconoce la complejidad del fenómeno y los múltiples factores asociados al mismo que dificultan su erradicación.

Existe amplio consenso en el campo académico en torno a las consecuencias nocivas que tiene el trabajo en la niñez para la salud física y psicológica, la integridad moral y las oportunidades de acceso a la educación, la recreación y el juego. En efecto, el trabajo infantil vulnera derechos esenciales al desarrollo humano y social, y nos enfrenta al escenario futuro de generaciones que se incorporan a la vida adulta en situación de desventaja en términos de sus capacidades físicas, psicológicas, sociales y de formación (OIT, 2007; CEPAL, 2009). ¿Cuál es el estado de situación de las infancias en la Argentina urbana respecto del trabajo doméstico intensivo y el trabajo económico? ¿Cuál es el perfil socio-demográfico de las infancias en relación a estos tipos de trabajo? ¿En qué medida las áreas metropolitanas del país se diferencian en la propensión al trabajo infantil? Asimismo, cabe preguntarse si a partir de la AUH se registra una merma en el trabajo infantil relacionado con la condicionalidad de la escolarización y/o mejora en los ingresos de los hogares.

Variables Indicador

Propensión al trabajo doméstico

intensivo

Proporción de niños, niñas y adolescentes entre 5 y 17

años que realiza las siguientes tareas domésticas de

modo habitual y simultáneo: atender la casa (limpiar,

lavar, planchar, etc.), hacer la comida, cuidar a los

hermanos, y/o hacer compras, mandados, juntar agua,

buscar leña .

Propensión al trabajo en

actividades económicas


años que ayuda en un trabajo a un familiar o conocido,

o hacen alguna actividad por su cuenta para ganar

dinero desempeñándose como empleado o aprendiz.

Trabajo en actividades económicas

y/o domésticas intensivas


años que realiza actividad económica y/o doméstica

intensiva.

DEFINICIONES DEL TRABAJO INFANTIL

Población 5 a 17 años 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Evolución de la muestra 4.535 4.083 3.856 3.402 3.527 3.343 3.814

Margen de error. Proporción poblacional del 50% y un nivel de confianza del 95%.

1,4 1,5 1,5 1,6 1,6 1,6 1,5

Evolución de la población urbana (en base a proyecciones de población de INDEC)

8.015.146 8.168.021 8.164.713 8.164.542 8.170.371 8.186.550 8,226,267

ODSA – FICHA TÉCNICA DE ENCUESTA EDSA

La muestra es estratificada en términos socioeconómicos a partir de una clasificación de conglomerados residenciales (unidades censales) según el perfil educativo predominante de los jefes de hogar. De esta manera, quedaron clasificados cinco espacios residenciales socioeducativos: Muy Bajo, Bajo, Medio Bajo, Medio y Medio Alto. En el universo geográfico de la EDSA, se consideran 20 aglomerados urbanos de 80.000 habitantes y más: Área Metropolitana del Gran Buenos Aires (Ciudad Autónoma de Buenos Aires y partidos del Conurbano Bonaerense), Gran Córdoba, Gran Rosario, Gran Mendoza y San Rafael, Gran Salta, Gran Tucumán y Tafí Viejo, Mar del Plata, Gran Paraná, Gran San Juan, Gran Resistencia, Neuquén-Plottier, Zárate, Goya, La Rioja, Comodoro Rivadavia, Ushuaia y Río Grande.

EDSA utiliza un muestreo probabilístico polietápico con estratificación de radios censales y hogares. El marco muestral utilizado para la selección de todos los casos fue la información censal a nivel de radio, correspondiente al Censo Nacional de Población, Hogares y Vivienda de 2001, realizado por el Instituto Nacional de Estadísticas y Censos de la República Argentina (INDEC).

INCIDENCIA DE MODALIDADES DE TRABAJO INFANTIL

En porcentaje de población de 5 a 17 años. Serie 2010-2016

FUENTE: EDSA-BICENTENARIO (2010-2016) OBSERVATORIO DE LA DEUDA SOCIAL ARGENTINA (ODSA-UCA). AÑOS 2010-2016.

TRABAJO INFANTIL POR SEXO



15 12

10 7

0

5

10

15

20

25

Varón Mujer

2010 2016

5

9

4 6

Varón Mujer

Trabajo económico

Trabajo doméstico

18 20

13 12

Varón Mujer

Trabajo total

TRABAJO INFANTIL POR GRUPO DE EDAD

En porcentaje de población. Serie 2010-2016


9

22

4

17

0

5

10

15

20

25

30

35

5-13 años 14-17 años

2010 2016

3

14

2

11


Trabajo económico

Trabajo doméstico

12

33

7

25


Trabajo total

TRABAJO INFANTIL POR ESTRATO SOCIO-ECONÓMICO En porcentaje de población de 5 a 17 años. Serie 2010-2016


20

15

11 9

10 12

7 5

0

5

10

15

20

25

30

Muy

bajo

Bajo Medio

Bajo

Medio

alto

2010 2016

10 10

6 2

6 5

6

2

Muy

bajo

Bajo Medio

Bajo

Medio

alto

Trabajo económico

Trabajo doméstico

Trabajo total

27

23

16

11

16 16

11

7

Muy

bajo

Bajo Medio

Bajo

Medio

alto

7

20 21

20

7

12

14 15

0

5

10

15

20

25

Ciudad de Buenos

Aires

Conurbano

Bonaerense

Otras Áreas

Metropolitanas

Resto Urbano

Interior

2010

2016

Trabajo total


TRABAJO INFANTIL TOTAL POR AGLOMERADO URBANO


TRABAJO INFANTIL POR AGLOMERADO URBANO



3

13

16 17

7 7

10 11

0

5

10

15

20

Ciudad de

Buenos Aires

Conurbano

Bonaerense

Otras Áreas

Metropolitanas

Resto Urbano

Interior

2010 2016

1

8 7

5

1

6 5

4

Ciudad de

Buenos Aires

Conurbano

Bonaerense

Otras Áreas

Metropolitanas

Resto Urbano

Interior

Trabajo económico Trabajo doméstico

TRABAJO INFANTIL POR DÉFICIT EDUCATIVO



24

11

19

7

Con déficit

educativo

Sin déficit

educativo

2010 2016

Trabajo económico

Trabajo doméstico

Trabajo total

14

5

9

4

Con déficit

educativo

Sin déficit

educativo

36

15

26

10

Con déficit

educativo

Sin déficit

educativo

TRABAJO INFANTIL POR PERCEPCIÓN DE LA ASIGNACIÓN UNIVERSAL POR HIJO (AUH)



14 13

9 7

No recibe AUH Recibe AUH

2010 2016

Trabajo económico

Trabajo doméstico

Trabajo total

6 8

5 4


19 19

13 11


MODELOS DE REGRESIÓN LOGÍSTICA


Trabajo económico

Trabajo doméstico Trabajo total

Variables Exp (B) Sig. Exp (B) Sig. Exp (B) Sig. AÑO 2010 1,318 *** 1,742 *** 1,695 *** 2011 1,622 *** 1,468 *** 1,617 *** 2012 1,241 ** 1,251 *** 1,197 *** 2013 1,152 1,351 *** 1,302 *** 2014 ,874 1,168 * ,985 2015 ,843 1,179 ** 1,042 2016 © EDAD 14 a 17 años 5,650 *** 3,305 *** 4,194 *** 5 a 13 años © SEXO varón -,547 *** 1,415 *** 1,008 mujer © CANTIDAD DE NIÑOS EN EL HOGAR

4 niños y más 2,558 *** 1,066 1,489 *** Hasta 3 niños ©

Trabajo económico

Trabajo doméstico Trabajo total

NIVEL SOCIOECONÓMICO

Muy bajo 2,184 *** 1,890 *** 1,976 ***

Bajo 2,261 *** 1,714 *** 1,887 ***

Medio bajo 1,792 *** 1,263 *** 1,401 ***

Medio alto ©

CONDICIÓN SOCIORESIDENCIAL

Villas o asentamientos 1,006 1,625 *** 1,511 ***

Otros ©

AGLOMERADOS

Conurbano Bonaerense 4,471 *** 1,673 *** 2,060 ***

Otras áreas metropolitanas 4,724 *** 2,466 *** 2,778 ***

Resto Urbano Interior 4,798 *** 2,435 *** 2,786 ***

Ciudad de Buenos Aires ©

ASISTENCIA ESCOLAR

No asiste 1,337 *** 1,772 *** 1,843 ***

Asiste o lo hace con sobreedad ©

AUH

Recibe auh ,924 1,014 ,974

No recibe auh © PORCENTAJE GLOBAL 84,3 69,3 61,9

R cuadrado de Cox y Snell ,068 ,065 ,105

MODELOS DE REGRESIÓN LOGÍSTICA

Es clara la propensión a la merma del trabajo infantil entre 2010-2013, y la situación de estancamiento de los últimos años.

Los adolescentes tienen mayor probabilidad de trabajar que los niños/as. Los varones en el mercado y las mujeres en la economía doméstica.

Es indudable la relación regresiva que mantiene el trabajo infantil con las condiciones socioeconómicas de los hogares. No obstante el espacio socio-residencial de villas o asentamientos se vincula especialmente con el trabajo económico. Mientras que la mayor presencia de niños/as en los hogares con el trabajo doméstico.

La no escolarización aumenta las chances de trabajo infantil en cualquiera de sus formas.

La percepción de la AUH en el marco de otros factores sociodemográficos y socioeconómicos no aparece como significativo como factor asociado al trabajo en la infancia.

CONCLUSIONES

¡ M U C H A S

G R A C I A S !

www.uca.edu.ar/observatorio

Te invitamos a seguirnos en

@ODSAUCA

presentación de powerpointwadmin.uca.edu.ar/public/ckeditor/observatorio... · físicas,...

Documents