practicas de informática ii

Practicas de Informática Practicas de Informática IIII

Mtra. Verónica Perla Romero Mtra. Verónica Perla Romero FernándezFernández

Barra de título Barra de menúBarra estándar

Barra de etiquetas

Barra de formato

Barra de fórmulas

Excel 2003Excel 2003

Identifica en tú libreta elementos Identifica en tú libreta elementos de la ventana en Excel.de la ventana en Excel.

Explica cómo personalizar el Explica cómo personalizar el ambiente de trabajo.ambiente de trabajo.

Explica el procedimiento de las Explica el procedimiento de las operaciones básicas en la hoja operaciones básicas en la hoja electrónica: abrir, guardar y electrónica: abrir, guardar y cerrar.cerrar.

Práctica 1Práctica 1

Objetivo: el alumno aprenderá a Objetivo: el alumno aprenderá a editar datos, buscar y editar datos, buscar y remplazar, deshacer y rehacer y remplazar, deshacer y rehacer y comprenderá los tipos de comprenderá los tipos de referencias absolutas, relativas referencias absolutas, relativas y mixtas.y mixtas.

ActividadesActividades

Completa la siguiente tabla Completa la siguiente tabla Esquematiza los elementos de una ventana y su zona de trabajoEsquematiza los elementos de una ventana y su zona de trabajo

ConceptosConceptos VentajasVentajas AplicacionesAplicaciones Otras hojasOtras hojas

ExcelExcel

Libro Libro (archivo.xls)(archivo.xls)

Hoja (conj. de Hoja (conj. de filas y columnas)filas y columnas)

Celda Celda (Intersección (Intersección entre fila y entre fila y columna).columna).

Rango (conj. Rango (conj. De celdas De celdas inferiores: celdas inferiores: celdas superiores).superiores).

Facilita organizar, generar cálculos, gráficos, base de datos, importar, exportar datos…

NominasNominas

FacturaciónFacturación

Calendarización…Calendarización…

LotusLotus

CalcCalc

NumbersNumbers

GnumericGnumeric

Qtro …Qtro …

ActividadActividad

Según el diseño de hoja Según el diseño de hoja propuesto en Excel.propuesto en Excel.

ResuelveResuelve

Determina el promedio con una fórmula Determina el promedio con una fórmula realizada por ti.realizada por ti.

Copia la fórmula a las demás celdas.Copia la fórmula a las demás celdas. Observa que sucede con la fórmula.Observa que sucede con la fórmula. Explica los mecanismos para editar una Explica los mecanismos para editar una

celda.celda. Mediante Mediante formulariosformularios busca a Andrés y busca a Andrés y

modifica sus notas a 10, 10, 10. modifica sus notas a 10, 10, 10. Escribe el Escribe el procedimiento de búsqueda.procedimiento de búsqueda.

Explica que es una referencia absoluta Explica que es una referencia absoluta y relativa.y relativa.

Referencias relativaReferencias relativa

Una referencia relativa de la Una referencia relativa de la celda que contiene la fórmula y celda que contiene la fórmula y de la celda a la que hace de la celda a la que hace referencia, si se cambia la referencia, si se cambia la posición de la celda que posición de la celda que contiene la fórmula, cambia la contiene la fórmula, cambia la referencia. Si se copia o se referencia. Si se copia o se rellena la fórmula en filas y rellena la fórmula en filas y columnas, la referencia se columnas, la referencia se ajusta automáticamente.ajusta automáticamente.

Referencia absolutaReferencia absoluta

En una fórmula siempre hace En una fórmula siempre hace referencia en una ubicación referencia en una ubicación específica, si cambia la posición de específica, si cambia la posición de la celda que contiene la fórmula la la celda que contiene la fórmula la referencia absoluta permanece referencia absoluta permanece invariable y si se copia en filas o invariable y si se copia en filas o columnas, la referencia absoluta no columnas, la referencia absoluta no se ajusta.se ajusta.

$A$1 tanto fila y columna $A$1 tanto fila y columna permanecen fijas.permanecen fijas.

A$1 solo la fila permanece fija.A$1 solo la fila permanece fija. $A1 solo la columna permanece fija.$A1 solo la columna permanece fija.

Actividad Actividad Resuelve las tablas Resuelve las tablas

de frecuencias de frecuencias absolutas y relativas absolutas y relativas

y propón una tercera y propón una tercera pregunta.pregunta.

Explica los Explica los procedimientos de procedimientos de bordes, sombras y bordes, sombras y combinar celdas.combinar celdas.

Explica el Explica el procedimiento para procedimiento para determinar totales.determinar totales.

Explica el Explica el procedimiento para procedimiento para determinar la frec. determinar la frec. Relativa.Relativa.

1) ¿Cuántas horas ves televisión?

Categoría frec. Abs. frec. Rel

a) 0 hasta 59 min 4 15%

b) De 1 a 2 12 46%

c) De 2 a 4 7 27%

d) Más de 4 2 8%

e) No contestó 1 4%

Totales 26 100%

2) ¿Con qué frecuencias asistes a los antros?

Categoría frec. Abs Frec. Rel

a) Cada semana 10 38%

b) Cada 15 dìas 7 27%

c) Cada mes 8 31%

d) No contestó 1 4%

Totales 26 100%

TipsTips Emplea Emplea Para determinar el total de personas Para determinar el total de personas

encuestadas utiliza la fórmula suma encuestadas utiliza la fórmula suma Para determinar la frec. relativa: divide Para determinar la frec. relativa: divide

entre el total de personas encuestadas la entre el total de personas encuestadas la frec. Absoluta y aplícale %.Se debe fijar la frec. Absoluta y aplícale %.Se debe fijar la fila.fila.

De menú formato utilizar bordes y De menú formato utilizar bordes y sombras.sombras.

Para Combinar celdas ir a Para Combinar celdas ir a formatoformatoceldaceldaalineaciónalineacióncombinar combinar celdas.celdas.

ActividadActividad Obtén el Obtén el

promedio de promedio de las las calificaciones.calificaciones.

Obtén la Obtén la diferencia de diferencia de calificación con calificación con respecto al respecto al promedio.promedio.

Escribe las Escribe las fórmulas.fórmulas.

Nombre Calificación DIFERENCIA

Juan 6.9

Luis 5.6

Manuel 8.4

Pedro 9.6

Antonio 8.3

Rogelio 9.6

Mario 7.2

Raùl 9.8

Hector 7.6

Alvaro 10

PROMEDIO

Tarea investigar los tipos de operadores y su jerarquía en la libreta

OrdenOrden Tipo de operadorTipo de operador OperaciónOperación

11 ^̂ exponenciaciónexponenciación

22 -- negativonegativo

33 * /* / Multiplicación divisiónMultiplicación división

44 \\ División de enterosDivisión de enteros

55 ModMod ResiduoResiduo

66 + -+ - Suma restaSuma resta

Los operadores aritméticos realizan cálculos, el orden de Los operadores aritméticos realizan cálculos, el orden de evaluación depende de su jerarquía y se realiza de izquierda a evaluación depende de su jerarquía y se realiza de izquierda a derecha. Los valores entré paréntesis se evalúan primero.derecha. Los valores entré paréntesis se evalúan primero.

Tipo de operadorTipo de operador OperaciónOperación

>> Mayor queMayor que

<< Menor queMenor que

>=>= Mayor o igual queMayor o igual que

<=<= Menor o igual queMenor o igual que

<><> Diferente queDiferente que

== Igual queIgual que

Los operadores relacionales comparan expresiones Los operadores relacionales comparan expresiones BooleanBoolean y y devuelven un resultado devuelven un resultado Boolean.Boolean.

Tipo de operadorTipo de operador OperaciónOperación

AndAnd Retorna un valor verdadero cuando Retorna un valor verdadero cuando ambos valores son verdaderos y falso ambos valores son verdaderos y falso

de no ser asíde no ser así

OrOr Retorna un valor verdadero cuando Retorna un valor verdadero cuando por lo menos un valor sea verdadero y por lo menos un valor sea verdadero y

falso cuando no existe ninguno falso cuando no existe ninguno verdaderoverdadero

NotNot Invierte el valor de verdadInvierte el valor de verdad

combinan valores combinan valores BooleanBoolean o numéricos y o numéricos y devuelven un resultado del mismo tipo de datos devuelven un resultado del mismo tipo de datos que los valores. que los valores.

Si evaluamos las siguientes expresiones cuando x=2 y y=1 se tiene:Si evaluamos las siguientes expresiones cuando x=2 y y=1 se tiene:

3 * x = 2 * y3 * x = 2 * y

(5 - x) * y < 7(5 - x) * y < 7

Y < = 3Y < = 3

X ^ 2 = y ^ 3X ^ 2 = y ^ 3

X + y / 2<>(x + y) / 2X + y / 2<>(x + y) / 2

Actividad Actividad Evalúa las siguientes Evalúa las siguientes

expresionesexpresiones

Fórmulas y funcionesFórmulas y funciones Una función es una fórmula predefinida por Excel2003 (o Una función es una fórmula predefinida por Excel2003 (o

por el usuario) que opera con uno o más valores y por el usuario) que opera con uno o más valores y devuelve un resultado que aparecerá directamente en la devuelve un resultado que aparecerá directamente en la celda o será utilizado para calcular la fórmula que la celda o será utilizado para calcular la fórmula que la contiene.contiene.

La sintaxis de cualquier función es: La sintaxis de cualquier función es: nombre_función(argumento1;argumento2;...;argumentoN) nombre_función(argumento1;argumento2;...;argumentoN) Siguen las siguientes reglas: Siguen las siguientes reglas: - Si la función va al comienzo de una fórmula debe - Si la función va al comienzo de una fórmula debe

empezar por el signo =. empezar por el signo =. - Los argumentos o valores de entrada van siempre entre - Los argumentos o valores de entrada van siempre entre

paréntesis. No dejes espacios antes o después de cada paréntesis. No dejes espacios antes o después de cada paréntesis. paréntesis.

- Los argumentos pueden ser valores constantes (número - Los argumentos pueden ser valores constantes (número o texto), fórmulas o funciones. o texto), fórmulas o funciones.

- Los argumentos deben de separarse por un punto y - Los argumentos deben de separarse por un punto y coma coma ;;. .

Ejemplo: =SUMA(A1:C8) Ejemplo: =SUMA(A1:C8)

Insertar una función con el Insertar una función con el asistenteasistente

Una función como cualquier dato Una función como cualquier dato se puede escribir se puede escribir directamente en la celdadirectamente en la celda si conocemos su sintaxis, pero si conocemos su sintaxis, pero Excel2003 Excel2003 disponedispone de una ayuda o de una ayuda o asistenteasistente para para utilizarlas, así nos resultará más fácil trabajar con ellas. utilizarlas, así nos resultará más fácil trabajar con ellas.

Si queremos introducir una función en una celda: Si queremos introducir una función en una celda: Situarse en la celda donde queremos introducir la Situarse en la celda donde queremos introducir la

función, desplegar el menú función, desplegar el menú InsertarInsertar.. Elegir la opción Elegir la opción Función...Función... O bien, hacer clic sobre el botón de la barra de O bien, hacer clic sobre el botón de la barra de

fórmulas. fórmulas. Aparecerá el cuadro de diálogoAparecerá el cuadro de diálogo Insertar función Insertar función de la de la

derecha. derecha. Excel 2003 nos permiteExcel 2003 nos permite buscar la función que buscar la función que

necesitamos escribiendo una breve descripción de la necesitamos escribiendo una breve descripción de la funciónfunción necesitada en el recuadro necesitada en el recuadro Buscar una función:Buscar una función: y a continuación hacer clic sobre el botón , de esta y a continuación hacer clic sobre el botón , de esta forma no es necesario conocer cada una de las forma no es necesario conocer cada una de las funciones que incorpora Excel ya que el nos mostrará en funciones que incorpora Excel ya que el nos mostrará en el cuadro de lista el cuadro de lista Seleccionar una función:Seleccionar una función: las las funciones que tienen que ver con la descripción escrita. funciones que tienen que ver con la descripción escrita.

Acceso rápido a funcionesAcceso rápido a funciones En la En la Barra de herramientasBarra de herramientas existe el existe el

botónbotón Autosuma Autosuma que nos permite que nos permite realizar la función SUMA de forma más realizar la función SUMA de forma más rápidarápida. .

Con este botón tenemos acceso también a Con este botón tenemos acceso también a otras funciones utilizando la flecha de la otras funciones utilizando la flecha de la derecha del botón.derecha del botón.

Al hacer clic sobre ésta aparecerá la lista Al hacer clic sobre ésta aparecerá la lista desplegable de la derecha:desplegable de la derecha:

Y podremos utilizar otra función que no Y podremos utilizar otra función que no sea la sea la SumaSuma, como puede ser , como puede ser PromedioPromedio (calcula la media aritmética), (calcula la media aritmética), CuentaCuenta (cuenta valores), (cuenta valores), MáxMáx (obtiene el valor (obtiene el valor máximo) o máximo) o MínMín (obtiene el valor mínimo). (obtiene el valor mínimo). Ademas de poder accesar al diálogo de Ademas de poder accesar al diálogo de funciones a través de funciones a través de Más FuncionesMás Funciones... ...

MISCELANEA (preparación MISCELANEA (preparación para primer parcial)para primer parcial) Estudiar elementos de la Estudiar elementos de la

ventana.ventana. Cuadro comparativo sobre Cuadro comparativo sobre

concepto, ventajas, aplicaciones concepto, ventajas, aplicaciones y otras hojas.y otras hojas.

Referencias absolutas y Referencias absolutas y relativas.relativas.

Fórmulas y funciones así como Fórmulas y funciones así como sus argumentos.sus argumentos.

Actividad de FuncionesActividad de Funciones

Identifica los argumentos Identifica los argumentos de una función.de una función.

Realiza una clasificación Realiza una clasificación de las diversas de las diversas funciones de excel en funciones de excel en cuadros comparativos cuadros comparativos en tu libreta (medio en tu libreta (medio punto extra). 3 ejemplos punto extra). 3 ejemplos de c/ categoría. Lo que de c/ categoría. Lo que recibe y lo que devuelve.recibe y lo que devuelve.

Categoríasreciben

devuelven

Practica 2 y 3Practica 2 y 3 Se requiere una BD que Se requiere una BD que

contenga nombre, sexo, contenga nombre, sexo, edad, estatura de tus edad, estatura de tus compañeros.compañeros.

Determina el promedio, Determina el promedio, mínimos y máximos. mínimos y máximos. Escribe las fórmulas.Escribe las fórmulas.

=min(rango)=min(rango) =max(rango)=max(rango) =promedio(rango)=promedio(rango)

Para validar seleccionas los datos, ir a menú datos, validación de datos. Aparecerán tres pestañas: Configuración, mensaje de entrada y mensaje De salida.

Validar edad

Límite no permite un dato hasta Que éste en las condiciones queSe pidieron.

Validar sexo

Validar estatura

Repaso para primer parcialRepaso para primer parcialLibroLibro a) Lotus 123, Qtro, Calca) Lotus 123, Qtro, Calc

HojaHoja b) Intersección entre filas y columnasb) Intersección entre filas y columnas

CeldaCelda c) Nominasc) Nominas

FacturaciónFacturación

Calendarización…Calendarización…

Ventajas de excelVentajas de excel d) A2:b7d) A2:b7

Ej. De otras hojas de cálculoEj. De otras hojas de cálculo e) Archivo.xlse) Archivo.xls

Aplicaciones grls de las hojas de Aplicaciones grls de las hojas de cálculocálculo

f) Conjunto de filas y columnasf) Conjunto de filas y columnas

Ejemplo de rangoEjemplo de rango g) Facilita organizar, generar cálculos, gráficos, base de datos, importar, exportar datos

Referencia absolutaReferencia absoluta h) >,<,>=,<=,<>,=h) >,<,>=,<=,<>,=

Referencia relativaReferencia relativa i) +,-,*,/i) +,-,*,/

Operadores aritméticosOperadores aritméticos j) And, Or, Notj) And, Or, Not

Operadores lógicosOperadores lógicos k) Si se copia o se rellena la fórmula en filas y k) Si se copia o se rellena la fórmula en filas y columnas, la referencia se ajusta automáticamente.columnas, la referencia se ajusta automáticamente.

Operadores relacionalesOperadores relacionales l) si se copia en filas o columnas, la referencia l) si se copia en filas o columnas, la referencia absoluta no se ajusta. Se representa con el signo $.absoluta no se ajusta. Se representa con el signo $.

Realiza en Excel sus frecuencias Realiza en Excel sus frecuencias absolutas y relativas. Coloca las absolutas y relativas. Coloca las fórmulas.fórmulas.

1) Medidas de zapato

Categoría frec. Abs. frec. Rel

a) 20-22

b) 23-25

c) 26-29

Totales

Solicitud de compra de Solicitud de compra de zapatos:zapatos:

2222 2525 2626 2727 2222

2525 2222 2929 2727 2121

2222 2525 2424 2323 2323

2525 2424 2424 2222 2121

2020 2626 2020 2222 2020

2929 2020 2323 2424 2424

Agrega las fórmulas y explica ¿por qué se utiliza una referencia mixta?

RepasoRepaso

Evalúa las siguientes Evalúa las siguientes expresionesexpresiones

Cuando x=2 y y=3Cuando x=2 y y=3 X^3+30<=y^2+50X^3+30<=y^2+50 2x^3+20>=3y^2+52x^3+20>=3y^2+5 5+6/2<>(5+6)/25+6/2<>(5+6)/2

Realiza los siguientes ejerciciosRealiza los siguientes ejerciciosDetermina el mínimo Determina el mínimo de: 7.5, 6.3, 9.4)de: 7.5, 6.3, 9.4)

=min(7.5, 6.3, 9.4)=min(7.5, 6.3, 9.4)

Saca el máximo de: 6.8, Saca el máximo de: 6.8, 9.7, 8.39.7, 8.3

=max(6.8, 9.7, 8.3)=max(6.8, 9.7, 8.3)

Obtén el promedio de: Obtén el promedio de: 7.5, 6.3, 8.37.5, 6.3, 8.3

=promedio(7.5, 6.3, 8.3)=promedio(7.5, 6.3, 8.3)

Redondea a 0 Redondea a 0 decimales: 8.94decimales: 8.94

=redondear(8.94,0)=redondear(8.94,0)

Muestra una Leyenda Muestra una Leyenda de aprobado o de aprobado o reprobado para la reprobado para la calificación: 5.9calificación: 5.9

=si(5.9>=6,”aprobado”,”re=si(5.9>=6,”aprobado”,”reprobado”)probado”)

Indica si un producto Indica si un producto está dentro del está dentro del presupuesto o no que presupuesto o no que es de $500. El producto es de $500. El producto cuesta $700.cuesta $700.

=si(700<=500,”sí”,”no”)=si(700<=500,”sí”,”no”)

Puedes meter los datos directamente en la fórmula

estudiar

Resuelve pero ahora dejando Resuelve pero ahora dejando los datos en celdaslos datos en celdas

Puedes colocar los datos en celda y hacer referencia a ellos por medio de rangos

Práctica 4 y 5Práctica 4 y 5

Redondea el promedio y determina sus mínimos y máximos.Redondea el promedio y determina sus mínimos y máximos. =redondear(celda, número de décimales)=redondear(celda, número de décimales) Establece una leyenda que indique aprobado o reprobado con el Establece una leyenda que indique aprobado o reprobado con el

uso de la función si.uso de la función si. =Si(condición, argumento verdadero, argumento falso)=Si(condición, argumento verdadero, argumento falso) Configura la página horizontal y coloca como encabezado Configura la página horizontal y coloca como encabezado

Promedios y como pie de página tú nombre.Promedios y como pie de página tú nombre.

Filtra los datos para mostrar solo las chicas

Archivo Configurar página


Explica el procedimiento para:Explica el procedimiento para: Formato de celdasFormato de celdas Formato de textoFormato de texto Insertar filas y columnasInsertar filas y columnas Ajustar alto y ancho a filas y Ajustar alto y ancho a filas y

columnascolumnas Aplicar colores, tramas y Aplicar colores, tramas y

bordes.bordes.

Formato de celdasFormato de celdas


Explica el procedimiento para:Explica el procedimiento para: Ocultar filas y columnasOcultar filas y columnas Ocultar hojaOcultar hoja Proteger datos y hojaProteger datos y hoja Desproteger datos y hoja.Desproteger datos y hoja.

Contesta en la libretaContesta en la libretaIndica a qué menú pertenece (Formato (3), herramientas, Indica a qué menú pertenece (Formato (3), herramientas,

ventana):ventana):1.1. Proteger hojaProteger hoja2.2. Ocultar fila o columnaOcultar fila o columna3.3. CeldasCeldas4.4. Ocultar libroOcultar libro5.5. Ocultar hojaOcultar hojaEspecífica que contiene (pestañas de formato de celda):Específica que contiene (pestañas de formato de celda):1.1. Número Número 2.2. Alineación Alineación 3.3. FuenteFuente4.4. BordesBordes5.5. TramasTramas6.6. ProtegerProteger7.7. AnchoAncho

estudiar

Actividad especial función buscar y buscarvActividad especial función buscar y buscarv=buscar(dato a buscar, en que vector a buscar, en que vector está el resultado).

=buscarv(dato a buscar, matriz donde debe buscar, vector resultado).

Continuación de las fórmulas Continuación de las fórmulas buscar y buscarvbuscar y buscarv

ActividadActividad Realiza un cuadro comparativo que Realiza un cuadro comparativo que

muestre el nombre, la muestre el nombre, la representación de la gráfica y su representación de la gráfica y su aplicación.aplicación.

TIPO DE GRÁFICATIPO DE GRÁFICA REPRESENTACIÓNREPRESENTACIÓN APLICACIÓNAPLICACIÓN

ColumnasColumnas Compara valores entre categoríasCompara valores entre categorías

Barras horizontales Barras horizontales

Gráfica de líneasGráfica de líneas

CrcularCrcular

Gráfica de áreasGráfica de áreas

XY DispersiónXY Dispersión

Areas Areas

AnillosAnillos

RadialRadial

SuperficiesSuperficies

BurbujasBurbujas

CotizacionesCotizaciones

CilindroCilindro

Cónico Cónico

PiramidalPiramidal

estudiar

Para resolver en Excel marca la respuesta correcta:El tipo de gráfico a utilizar es:

a) Dispersiónb) Circularc) Columnas

Rango de datos:

a) Hoja2!$a$2:$g$4b) Hoja2!$b$2:$g$4c) Hoja2!$a$1:$g$4

Las series deben estar ubicadas en:

a) Filasb) Columnasc) Otro, explique

Las series son:

a) 2008 y 2009b) Primer, segundo, tercer, cuarto, quinto y sextoc) Otro, explique

estudiar

Se requiere una gráfica que muestre las proporciones de venta como se muestra a continuación (2 puntos).

Para resolver en Excel marca la respuesta correcta:El tipo de gráfico a utilizar es:

a) Dispersiónb) Circularc) Columnas

Rango de datos:

a) Hoja1!$a$1:$b$3b) Hoja1!$a$2:$b$4c) Hoja1!$a$2:$b$3

Las series deben estar ubicadas en:

a) Filasb) Columnasc) Otro, explique

Las series son:

a) Semestreb) Primer, segundoc) Otro, explique

estudiar

Práctica 8Práctica 8Realiza su gráfica como se muestra a bajo e interprétala.

Determina mínimos, máximos y promedios.


Establece sombras y Establece sombras y bordes como se bordes como se muestra.muestra.

Realiza el gráfico tal Realiza el gráfico tal cual se ve.cual se ve.

Interpreta el gráfico.Interpreta el gráfico.

Con los datos de la diapositiva Con los datos de la diapositiva siguiente determina la diferencia siguiente determina la diferencia de la población escolar de 1950 de la población escolar de 1950 al 2006 por sexo y gráfica. al 2006 por sexo y gráfica.

Interpreta.Interpreta.

Práctica 10 Práctica 10

Población en edad escolar hombres vs mujeres

95000000 95500000 96000000 96500000

hombres

mujeres mujeres

hombres

Práctica 11Práctica 11 Establece el promedio de ventas y realiza su Establece el promedio de ventas y realiza su

gráfico de pie, como se muestragráfico de pie, como se muestra


del establecimiento

Total

Invierte en investigación y desarrollo tecnológico en el

proceso productivo

Invierte en investigación y desarrollo tecnológico en la prevención y control de la

contaminación

Si invierte No invierte Si invierte No invierte

Total 19 266 1 705 17 561 1 613 17 653

0 a 2 personas 1 060 4 1 056 5 1 055

3 a 5 personas 970 11 959 12 958

6 a 10 personas 1 194 42 1 152 21 1 173

Realiza un gráfico que permita Realiza un gráfico que permita comparar los siguientes datos. comparar los siguientes datos. Explica el por quéExplica el por qué

Interpreta la gráfica.Interpreta la gráfica.

Práctica especial Función SiPráctica especial Función Si

BibliografíaBibliografía

http://www.mitecnologico.com/Mhttp://www.mitecnologico.com/Main/JerarquiaDeOperadoresain/JerarquiaDeOperadores

http://www.aulaclic.eshttp://www.aulaclic.es

practicas de informática ii

Technology