PRÁCTICA 3INNOVACIÓN

EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS

PORTAFOLIODE EVALUACIÓN

Rosario Silva de Del Valle

rsilva@unimet.edu.veSeptiembre, 2014

PRÁCTICA 3

OBJETIVO DEL PORTAFOLIO

Valorar estrategias de visibilidad y diseminación de la producción científica y académica en su capacidad para potenciar la transferencia de la innovación educativa con recursos educativos abiertos (REA).

En cuestiones de cultura y del saber solo se pierde lo que se guarda,

solo se gana lo que se da. Antonio Machado

PRÁCTICA 3

POSIBILIDADES DE DISEMINACIÓN

Objetivo de la innovación: Utilización de recursos educativos abiertos (REA) que apoyen los contenidos teóricos y de esta manera potenciar los aprendizajes de la asignatura Lectura y aprendizaje.

Se identificaron, a través de una revisión de recursos existentes en la red y las lecturas sugeridas, elementos potenciales para la diseminación de la innovación y aseguramiento de su visibilidad. A continuación algunos de ellos:

Foros, congresos, seminarios, encuentros institucionales, publicaciones en revistas.

PRÁCTICA 3

ESTRATEGIA DE DISEMINACIÓN

OBJETIVO. Utilizar y compartir recursos abiertos (REA) que apoyen los contenidos teóricos y de esta manera potenciar los aprendizajes significativos

¿A QUIÉN VA DIRIGIDO? Alumnos que cursan la asignatura Lectura y Aprendizaje y cualquier persona que desee obtener información sobre estrategias de lectura y escritura

PRÁCTICA 3

ESTRATEGIA DE DISEMINACIÓN

¿DE QUÉ MANERA? Mediante la difusión de la información a través de recursos educativos abiertos disponibles en la web.

PROPÓSITO. Compartir información de interés sobre dos competencias básicas de formación como son la lectura y la escritura.

MEDIOS. Se utilizarán varios recursos que se seleccionaron mediante el focus group: la página web de la asignatura ( disponible de manera pública), la plataforma virtual EDMODO, la red slideshare y sciencedirect.

PRÁCTICA 3

CRITERIOS PARA LA ELECCIÓN DE LA EVIDENCIA

Para la selección de los medios de difusión, que constituyen la evidencia de este portafolio, se tomaron en cuenta en el “focus group” las 6 sugeridos del Dr. Cristóbal Cobo de la Universidad de Oxford, disponible en: https://class.coursera.org/innovacionrea-002/wiki/semana03

1.Identificar portales que tengan mucha visibilidad2.Imprimir a los recursos la “huella digital”3.Estrategia multimediática / combinar plataformas4.Uso de licencias abiertas5.Publicar en varios idiomas6.Repetir, de manera sistemática, los puntos anteriores

PRÁCTICA 3

PROPUESTA DE DISEMINACIÓN

http://sites.google.com/site/cervantesunimet/ https://www.edmodo.com/home

Como resultado de la realización de un “focus group” con los docentes que dictan la asignatura Lectura y aprendizaje se sugirieron estos medios para realizar la difusión de la innovación: la página web de la asignatura, la plataforma virtual de trabajo. Adicionalmente se publicará la innovación a través de slideshare y sciencedirect.

http://www.slideshare.net/?ss

http://www.sciencedirect.com