Ponencia

14 al 17 de octubre de 2014

Curación de Contenido

Contenido Concepto de la curación de contenidos Competencias transversales para la

curación de contenidos Ejemplo de etapas de curación de

contenido: ámbito educativo (ponencia) Algunas recomendaciones.

¿Curación de contenidos…?

Búsqueda de información

¿Te ha sucedido, que al realizar una investigación, te encuentrascon tanto material que te es difícil digerirlo, ya sea por loextenso o por lo complejo, y en muchas ocasiones te pierdesentre tanta información? y sientes algo parecido a unaINFOXICACION ¡no te preocupes, nos pasa a todos! paramodificar esta situación pueden utilizarse los criterios, técnicas,y herramientas que ofrece la curación de contenidos.

Infoxicación Exceso de información,

y se vuelve imposiblededicar tiempo para suprofundización.

Sobrecarga deinformación por laabundancia excesiva decontenidos de internet.

¿Qué es curación de contenido?

Es la selección de fuentesde información, el filtrado,evaluación y difusión decontenido especifico quepuede ser utilizado endiversos entornos a travésde internet.

Por lo que se vuelve deimportancia en la gestión delconocimiento, porque facilitala búsqueda de informacióna diversos profesionales.

¿Cuales son las herramientas a utilizar en la curación de contenidos?

Internet Computadora

La curación de contenido esta relacionada con el desarrollo de las siguientes

competencias transversales

Gestión de lo carga cognitiva Pensamiento computacional Alfabetización en nuevos medios Transdisciplinariedad Colaboración virtual Competencias interculturales

Gestión de la carga cognitiva Capacidad de

discriminar y filtrar la información de importancia, y para entender cómo aprovechar al máximo en conocimiento circulante mediante una variedad de herramientas y técnicas

Pensamiento computacional

Capacidad de traducirgrandes cantidades dedatos en conceptosabstractos y comprenderel razonamiento basadoen datos.

Alfabetización en nuevos medios

Capacidad de evaluar críticamente y desarrollar contenidos usando nuevas formas de medios de comunicación.

Transdisciplinariedad

Capacidad para entender conceptos a través de múltiples disciplinas.

Colaboración virtual

Capacidad para trabajar de forma productiva, impulsar la participación y demostrar la presencia como miembro de un equipo virtual.

Competencias interculturales

Capacidad de funcionar en diferentes entornos culturales, adaptación a los cambios que se presenten.

Ejemplo de aplicación de la curación de contenidos para esta

ponencia:

Recomendaciones

Contar con un objetivo, y público meta definido

Definir las herramientas

tecnológicas que permitan cumplir con el

objetivo comunicacional

Pistas tipográficas

Uso de palabras claves, o títulos

llamativos, cortos y descriptivos del

contenido

Valorar la credibilidad del contenido

Uso de recursos visuales (gráficos,

fotografías, esquemas, etc.)

Utilizar contenido con licencias Creative

Commons

Uso de contenido de otros autores, como

referentes de nuestras opiniones

Uso de multimedia

Tener un marcador de archivos digitales en la

red y computador personal

Considerar un uso adecuado de palabras

para un lector promedio

No sobrecargar la pantalla con mucho

contenido (en la web)