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El Proceso de Comunicación en el Desarrollo de la Responsabilidad Social Educativa como Estrategia Organizacional. Línea de Investigación: Desempeño Institucional. U.E.N. Talento Deportivo Barinas

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El Proceso de Comunicación en el Desarrollo de la Responsabilidad Social

Educativa como Estrategia Organizacional.

Línea de Investigación: Desempeño Institucional.

U.E.N. Talento Deportivo Barinas

JUSTIFICACION

Interrupción en los flujos de Información

Fallas en los Procesos Comunicacionales

Carencia de Medios Comunicacionales Mal Manejo de los Canales

Sistematización

Consulta Educativa Congresos Pedagógicos

El Problema

Fallas en los Procesos Comunicacionales de la U.E.N. TADEBA.

Síntomas

Causas

Consecuencias

Soluciones

Ausencia de un ambiente comunicativo que propicie eficiencia laboral.

Carencia de medios, el mal manejo de los mismos y la falta de respuesta oportuna.

Lentitud en los procesos, acciones, respuestas y desinformación.

Aplicación de Estrategias comunicacionales

Objetivos

Promover procesos de comunicación

efectivos que contribuyan a

mejorar el desarrollo de

responsabilidades sociales educativas.

Objetivo General Indagar sobre la necesidad de mejorar los

procesos de comunicación, a través de la discusión y confrontación de opiniones en los colectivos.

Fomentar la investigación de estrategias que contribuyan a mejorar los problemas comunicacionales.

Aplicar estrategias que permitan la resolución de conflictos comunicacionales de manera asertiva.

Objetivos Específicos

Metodología

Investigación Acción Participación

Técnica: ObservaciónInstrumento: Registro de Participación y Registro Fotográfico.

Es una investigación que contribuye al fomento de la autoevaluación de los centros educativos.

Fases de la Investigación:Primera Fase: Diagnostico.Segunda Fase: Construcción del Plan de Acción.Tercera Fase: Aplicación del Plan de Acción.Cuarta Fase: Sistematización.

Avances y Retos Educativos

Los resultados obtenidos a partir de la sistematización de los registros de participación

en los colectivos pedagógicos permitieron detectar las siguientes debilidades:

Canal no adecuado para la comunicación.

Claridad en el Mensaje.

Diseñar página Web Institucional

Implementar el uso de Redes Sociales

Implementar el uso de Wiki

•Publique información relacionada a la organización, lo que permitirá una comunicación masiva, formal y efectiva.

•Promover la comunicación en todos los departamentos a través del uso de grupos en redes sociales.

•Dar a conocer información importante de los departamentos y novedades, que se observen inmediatamente al prender el ordenador.

ACTIVIDAD SEPT OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL

FASE I: DESCUBRIR TEMATICAAplicación de Diagnostico a través de los Congresos pedagógicos.

Jerarquización de necesidades.

Selección de tema.

FASE II: CONSTRUCCION DE PLAN DE ACCION

Arqueo Bibliográfico.

Elaboración del Proyecto de Investigación

FASE III:Ejecución de Plan de Acción.

FASE IV:Sistematización de resultados.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Objetivo General ObjetivoEspecifico

Actividades (Estrategia Organizativa)

Lugar y fecha Indicadores de logro

Responsable

Promover procesos

de comunicación

efectivos que

contribuyan a

mejorar el desarrollo

de responsabilidades

sociales educativas.

Indagar sobre la necesidad de mejorar los procesos de comunicación, a través de la discusión y confrontación de opiniones en los colectivos.

Mesas de trabajo.Discusiones.Sistematización.Informe final.

UENTADEBA COLECTIVOS DE OCTUBRE, NOVIEMBRE Y DICIEMBRE de 2015.

Se detectan las debilidades de los procesos comunicacionales.

Promover la investigación

de estrategias que

contribuyan a mejorar los

problemas

comunicacionales.

Mesas de trabajo.Conversatorio.Sistematización.Informe Final.

UENTADEBA COLECTIVOS DE ENERO, FEBRERO Y MARZO de 2015.

Selección de estrategias innovadoras relacionadas con los procesos de comunicación.

Aplicar estrategias que

permitan la resolución de

conflictos

comunicacionales de

manera asertiva.

Mesas .de trabajo. Intercambio de experiencia.Sistematización.Presentación de Conclusiones.

UENTADEBA COLECTIVOS DE ABRIL, MAYO Y JUNIO de 2015.

Aplicación y valoración de estrategias comunicacionales.

PLAN DE ACCIÓN

INSTITUCIÓN: UEN TALENTO DEPORTIVO FECHA: 10/10/2014 Municipio: BARINAS Parroquia: ALTO BARINAS

ACTIVIDAD: COLECTIVO DE INVESTIGACION Y FORMACION PERMANENTE.

Descripción: Participación espontanea del colectivo docente sobre el tema.

Descripción: Mesas de trabajo para confrontación y reflexión del tema

Descripción: Sistematización de las conclusiones.

Descripción: Mesas de trabajo para confrontación y reflexión del tema

Registro fotográfico CLIFPMINSTITUCIÓN: UEN TALENTO DEPORTIVO FECHA: 03/02/2015 Municipio: BARINAS Parroquia: ALTO BARINAS

ACTIVIDAD: COLECTIVO DE INVESTIGACION Y FORMACION PERMANENTE.

Descripción: Participación espontanea del colectivo docente sobre el tema.

Descripción: Mesas de trabajo para confrontación y reflexión del tema

Descripción: Sistematización de las conclusiones.

Descripción: Mesas de trabajo para confrontación y reflexión del tema

Gracias por su atención.