planificaciones informatica educativa
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UNIVERSIDAD DE SONSONATE CLASE No1CARTA DIDÁCTICA
CICLO: ___02___ ASIGNATURA: _Informática Educativa _______________GRUPO: B1 CATEDRÁTICO: __LIC. RODOLFO MORALES DURÁN__________________________Nº. DE UNIDAD____1___NOMBRE DE LA UNIDAD: Educación y TecnologíaOBJETIVO GENERAL: Introducir a los estudiantes al uso del aula virtual de la materia y a través de ella conocer el programa de la materia y las generalidades del curso.
CONTENIDO OBJETIVOS ESPECIFICOSGeneralidades del Aula Virtual
Programa de estudios de la materia
Generalidades del curso
Que los estudiantes sean capaces de inscribirse al aula virtual.
Que los estudiantes desarrollen exitosamente la lección No.1 en el aula virtual
TIEMPO ACTIVIDADES RECURSOS
10 min
10 min
25 min
30 min
10 min
5 min
Saludo y dinámica de presentación
Explicación Verbal por parte del docente acerca de las diferentes actividades a desarrollar durante el curso (Motivación)
Inscripción al aula virtual
Desarrollar la LECCIÓN No1 en el aula virtual
Demostración de la función “Imprimir Pantalla” y del software FAST STONE para editar imágenes.
Dejar tareas
Videos cortos
Internet y Dokeos
Internet y Dokeos
Proyector y Fast Stone
EVALUACIÓN TAREAS
Inscripción exitosa al aula virtualReportes de progreso en Dokeos
Añadir fotografía al perfil del estudiante en el aula virtualLeer separata “Tecnología Educativa” para la próxima clase.
UNIVERSIDAD DE SONSONATE CLASE No2
CARTA DIDÁCTICA
CICLO: ___02___ ASIGNATURA:_Informática Educativa _______________GRUPO: B1 CATEDRÁTICO:__LIC. RODOLFO MORALES DURÁN__________________________Nº. DE UNIDAD____1___NOMBRE DE LA UNIDAD: Educación y TecnologíaOBJETIVO GENERAL: Estudiar el concepto de “Tecnología Educativa” y familiarizarse con los instrumentos tecnológicos que actualmente son utilizados en educación.
CONTENIDO OBJETIVOS ESPECIFICOS
Tecnología Educativa.Experiencias educativas utilizando elementos tecnológicos.
Que los estudiantes adquieran un concepto actualizado de “Tecnología Educativa”.
Que los estudiantes puedan conocer la mayor cantidad de instrumentos tecnológicos utilizados actualmente en educación.
Formar, por medio del aula virtual, los grupos de trabajo que funcionaran como tales a lo largo del ciclo.
TIEMPO ACTIVIDADES RECURSOS
10 min
45 min
20 min
15 min
Saludo y explicación de los objetivos
Desarrollo de la Lección No.2 del aula virtualFORO sobre Tecnología Educativa
Video sobre tecnología educativa
Exposición dialogada sobre “Tecnología Educativa”
Formación de los grupos de trabajo
Internet y Dokeos
Proyector multimedia
Dokeos
EVALUACIÓN TAREAS
Reporte de avance de Dokeos Inscripción en http://secondlife.com
UNIVERSIDAD DE SONSONATE CLASE No3CARTA DIDÁCTICA
CICLO: ___02___ ASIGNATURA: _Informática Educativa _______________GRUPO: B1CATEDRÁTICO:__LIC. RODOLFO MORALES DURÁN__________________________Nº. DE UNIDAD____1___NOMBRE DE LA UNIDAD: Educación y TecnologíaOBJETIVO GENERAL: Desarrollar habilidades para realizar investigaciones académicas por medio de la WWW .
CONTENIDO OBJETIVOS ESPECIFICOS
Experiencias educativas utilizando elementos tecnológicos.
Que los estudiantes investiguen en la Web los elementos tecnológicos que tendrán que exponer ante sus compañeros.
Que los estudiantes apliquen diferentes técnicas que se utilizan para hacer investigaciones en la Web.
TIEMPO ACTIVIDADES RECURSOS
10 min
15 min
15 min
25 min
25 min
Saludo y explicación de los objetivos para la clase
Encender las computadoras y lograr que todas estén con Internet o por lo menos conectadas a la Red Local de la Universidad.
Repartir a cada grupo su tema a investigar para la actividad del primer laboratorio.
Desarrollar la lección en línea para este día: Técnicas avanzadas de búsqueda en Google.
Utilizando Google como motor de búsqueda, investigar la información que cada uno va a necesitar para la exposición del primer laboratorio.
Internet
Internet
EVALUACIÓN TAREAS
Reporte de avance en DokeosContinuar la investigación para la actividad del primer laboratorio.
UNIVERSIDAD DE SONSONATE CLASE No4CARTA DIDÁCTICA
CICLO: ___02___ ASIGNATURA:_Informática Educativa _______________GRUPO: CATEDRÁTICO: __LIC. RODOLFO MORALES DURÁN__________________________Nº. DE UNIDAD____1___NOMBRE DE LA UNIDAD: REGLAMENTOS DE LA USO OBJETIVO GENERAL: Recordar a los estudiantes las normas de conducta que deben observar como estudiantes de la Universidad.
CONTENIDO OBJETIVOS ESPECIFICOSReglamentos Leer y analizar juntamente con los alumnos el reglamento de la
Universidad.
Leer y analizar juntamente con los estudiantes el reglamento del Centro de Cómputo.
TIEMPO ACTIVIDADES RECURSOS
10 min
25 min
25 min
20 min
10 min
Saludo y explicación de los objetivos.
Lectura del reglamento de la Universidad.
Lectura del reglamento del Centro de Cómputo.
Pasar a los estudiantes un cuestionario sobre algunos aspectos de los reglamentos. Se utilizara la herramienta ENCUESTA de Dokeos
Exposición de ejemplo con presentación de Power Point sobre el tema: Libros Móviles, para que los alumnos tomen ejemplo de la calidad y los elementos con que deben exponer sus trabajos a partir de la próxima semana.
Reglamentos en formato digital
Dokeos
EVALUACIÓN TAREAS
Cuestionario por medio del aula virtual
UNIVERSIDAD DE SONSONATE CLASE No5-6CARTA DIDÁCTICA
CICLO: ___02___ ASIGNATURA:_Informática Educativa _______________GRUPO: B1 CATEDRÁTICO: __LIC. RODOLFO MORALES DURÁN__________________________Nº. DE UNIDAD____1___NOMBRE DE LA UNIDAD: Educación y TecnologíaOBJETIVO GENERAL: Observar y evaluar las exposiciones de grupo del primer laboratorio.
CONTENIDO OBJETIVOS ESPECIFICOSPrimer Laboratorio: Experiencias educativas utilizando elementos tecnológicos.
Que los estudiantes demuestren las habilidades adquiridas para investigar utilizando Internet.
Que los estudiantes practiquen la habilidad de exponer en clase utilizando una presentación de Power Point.
TIEMPO ACTIVIDADES RECURSOS
10 min
170 min
Saludo y explicación de los objetivos y de la forma en que van a ser evaluados.
Exposiciones de grupo Lista de Cotejo
EVALUACIÓN TAREAS
Exposiciones
UNIVERSIDAD DE SONSONATE CLASE No7-8
CARTA DIDÁCTICA
CICLO: ___02___ ASIGNATURA:_Informática Educativa _______________GRUPO:B1 CATEDRÁTICO: __LIC. RODOLFO MORALES DURÁN__________________________Nº. DE UNIDAD____1___NOMBRE DE LA UNIDAD: Educación y TecnologíaOBJETIVO GENERAL: Familiarizar a los estudiantes con las tendencias actuales de la Educación en Línea.
CONTENIDO OBJETIVOS ESPECIFICOSEvaluación de conceptos Que los estudiantes evalúen y se familiaricen con conceptos
como “educación a distancia”, “escuela virtual” y otros similares.
TIEMPO ACTIVIDADES RECURSOS
10 min
35 min
20 min
25 min
Saludo y explicación de los objetivos
Proporcionar a los estudiantes una lista de conceptos para ser investigados en internet.
Exposición dialogada sobre las tendencias actuales de la educación a distancia y el linea.
Los estudiantes realizaran una investigación sobre la plataforma virtual Moodle y la plataforma Sloodle de Second Life.
Internet
Presentación PP
Internet
EVALUACIÓN TAREAS
Informe de ambas investigaciones Que los estudiantes realicen una excursión virtual a la Isla de SLoodle en el mundo virtual de Second Life.
UNIVERSIDAD DE SONSONATE CLASE No9-10CARTA DIDÁCTICA
CICLO: ___02___ ASIGNATURA:_Informática Educativa _______________GRUPO: B1 CATEDRÁTICO: __LIC. RODOLFO MORALES DURÁN__________________________Nº. DE UNIDAD____1___NOMBRE DE LA UNIDAD: Educación y TecnologíaOBJETIVO GENERAL: Descubrir la influencias de las teorías cognitivas sobre el diseño de los software educativos y también la relación directa con el concepto de “inteligencia artificial”.
CONTENIDO OBJETIVOS ESPECIFICOSVinculación entre las teorías cognitivas y la informática
Que los estudiantes investiguen la historia de la de la Inteligencia Artificial (IA) y encuentren la relación directa con las teorías cognitivas.
TIEMPO ACTIVIDADES RECURSOS
10 min
50 min
30 min
45 min
45 min
Saludo y explicación de los objetivos
Video de la historia de la informática
Exposición dialogada sobre los diferentes tipos software educativos basados en determinadas teorías cognitivas.
Los alumnos realizaran una investigación en clase sobre el origen y la fundamentación teórica de la Inteligencia Artificial.
Foro sobre Inteligencia artificial
Video
Internet
EVALUACIÓN TAREAS
Foro en el aula virtual Leer separata sobre Informática e información
UNIVERSIDAD DE SONSONATE CLASE No11
CARTA DIDÁCTICA
CICLO: ___02___ ASIGNATURA: _Informática Educativa _______________GRUPO:B1 CATEDRÁTICO: __LIC. RODOLFO MORALES DURÁN__________________________Nº. DE UNIDAD____2___NOMBRE DE LA UNIDAD: Alfabetismo ComputacionalOBJETIVO GENERAL: Familiarizar a los estudiantes con los conceptos básicos de la Informática Educativa, la utilización de Microsoft Office y otros programas populares.
CONTENIDO OBJETIVOS ESPECIFICOSInformática e Información Que los estudiantes investiguen la diferencia entre informática e
información.Que los estudiantes elaboren su propio concepto de informática e información.
TIEMPO ACTIVIDADES RECURSOS
10 min
25 min
45 min
10 min
Saludo y explicación de los objetivos
Exposición dialogada sobre la invención de maquinas tabuladoras que modernizaron los procesos del censo en los Estados Unidos.
Teniendo como base la separata sobre Informática e información, los alumnos realizaran una investigación en Internet, para construir un concepto propio sobre el tema.
Contestar el ejercicio que se presentará por medio del aula virtual
Presentación PP
Internet
Herramienta de EJERCICIOS de Dokeos.
EVALUACIÓN TAREAS
Examen en DokeosTraer para la próxima clase la información necesaria para redactar el Currículo Vitae de cada estudiante.
UNIVERSIDAD DE SONSONATE CLASE No12-13CARTA DIDÁCTICA
CICLO: ___02___ ASIGNATURA:_Informática Educativa _______________GRUPO: B1 CATEDRÁTICO: __LIC. RODOLFO MORALES DURÁN__________________________Nº. DE UNIDAD____2___NOMBRE DE LA UNIDAD: Alfabetismo ComputacionalOBJETIVO GENERAL: Familiarizar a los estudiantes con los conceptos básicos de la Informática Educativa, la utilización de Microsoft Office y otros programas populares.
CONTENIDO OBJETIVOS ESPECIFICOSProcesadores de Texto Que los estudiantes conozcan las funciones básicas comunes a
todos los procesadores de texto.Que los estudiantes tengan la oportunidad de manejar un procesador de texto diferente a Word de Office
Que los estudiantes utilicen el procesador de texto para elaborar en clase su currículum vitae en un formato moderno.
TIEMPO ACTIVIDADES RECURSOS
10 min
25 min
55 min
35 min
10 min
45 min
Saludo y explicación de los objetivos
Exposición dialogada sobre los procesadores de texto.
Práctica en Open Office Writer
Práctica en Office Word 2007
Video sobre Currículo Vitae
Elaboración del CV por parte de cada estudiante
Presentación PP
Open Office
Word 2007
Proyector y video
Writer o Word 2007
EVALUACIÓN TAREAS
Currículo VitaeLecturas complementarias proporcionadas en el aula virtualRevisar los contenidos del libro “La Biblia de Excel 2007”
UNIVERSIDAD DE SONSONATE CLASE No14-15CARTA DIDÁCTICA
CICLO: ___02___ ASIGNATURA:_Informática Educativa _______________GRUPO: B1 CATEDRÁTICO: __LIC. RODOLFO MORALES DURÁN__________________________Nº. DE UNIDAD____2___NOMBRE DE LA UNIDAD: Alfabetismo Computacional.OBJETIVO GENERAL: Familiarizar a los estudiantes con los conceptos básicos de la Informática Educativa, la utilización de Microsoft Office y otros programas populares.
CONTENIDO OBJETIVOS ESPECIFICOSHojas Electrónicas Que los estudiantes aprendan a utilizar funciones clave de las
hojas electrónicas para actividades como: Control de Notas, Control de asistencia, Asistente para gráficos, etc.
TIEMPO ACTIVIDADES RECURSOS
10 min
15 min
20 min
45 min
20 min
70 min
Saludo y explicación de los objetivos
Exposición dialogada de motivación a dejar los cálculos manuales y motivar a los alumnos a incorporar las hojas electrónicas a su práctica docente.
Video tutoriales de Excel 2007
Prácticas en el Laboratorio de computación
Videos tutoriales de Excel 2007
Prácticas en el laboratorio de computación
Video y proyector
Excel 2007
Video y proyector
Excel 2007
EVALUACIÓN TAREAS
Revisar en casa el libro “La Biblia de Access 2007” que se le proporcionó a los estudiantes el primer día de clases.
UNIVERSIDAD DE SONSONATE CLASE No16-17CARTA DIDÁCTICA
CICLO: ___02___ ASIGNATURA:_Informática Educativa _______________GRUPO:B1 CATEDRÁTICO: __LIC. RODOLFO MORALES DURÁN__________________________Nº. DE UNIDAD____2___NOMBRE DE LA UNIDAD: Alfabetismo ComputacionalOBJETIVO GENERAL: Familiarizar a los estudiantes con los conceptos básicos de la Informática Educativa, la utilización de Microsoft Office y otros programas populares.
CONTENIDO OBJETIVOS ESPECIFICOSBases de Datos
.
Que los estudiantes aprendan a crear bases de datos en Access 2007 que sean útiles para la parte administrativa del trabajo docente; control de asistencia, calificaciones y organización de información en general.
TIEMPO ACTIVIDADES RECURSOS
10 min
25 min
55 min
10 min
35 min
Saludo y explicación de los objetivos
Exposición dialogada explicando las generalidades y aplicaciones educativas de Access 2007
Práctica mediante videos tutoriales y realización de ejercicios en forma simultaneas en el ordenador.
Video tutorial de cómo diseñar una lista de asistencia por medio de Access 2007
Los alumnos deberán diseñar mediante Access 2007 una lista de asistencia utilizando los nombres de los compañeros de clase y tomando como base el mes en curso.
Power Point
Internet y Access
Internet y Access
Access 2007
EVALUACIÓN TAREAS
Control de asistencia elaborado en Access 2007
Los estudiantes deberán de revisar en sus casas el libro “La Biblia de Power Point 2007” que se les proporcionó el primer día de clases.
UNIVERSIDAD DE SONSONATE CLASE No18-19CARTA DIDÁCTICA
CICLO: ___02___ ASIGNATURA:_Informática Educativa _______________GRUPO: B1 CATEDRÁTICO: __LIC. RODOLFO MORALES DURÁN__________________________Nº. DE UNIDAD____2___NOMBRE DE LA UNIDAD: Alfabetismo ComputacionalOBJETIVO GENERAL: Familiarizar a los estudiantes con los conceptos básicos de la Informática Educativa, la utilización de Microsoft Office y otros programas populares.
CONTENIDO OBJETIVOS ESPECIFICOSPresentaciones de Diapositivas
.
Que los estudiantes aprendan a insertar sus propios videos y pistas de audio en las presentaciones de Power Point.
TIEMPO ACTIVIDADES RECURSOS
10 min
40 min
40 min
10 min
80 min
Saludo y explicación de los objetivos
Desarrollar el tutorial del software AUDACITY y realizar grabaciones de prueba
Desarrollar el tutorial del software “DEBUT VIDEO CAPTURE” y realizar grabaciones de video de prueba.
Saludo y explicación de los objetivos
Realizar una presentación en Power Point utilizando la función de insertar audio e insertar video
Dokeos y Audacity
Dokeos y Debut Video Capture
Camara Web
Microfono
Power Point
Audacity
Debut Video Capture
Proyector
Bocinas
EVALUACIÓN TAREAS
Practicar en casa o en el cyber la utilización del software utilizado en estas clases.
UNIVERSIDAD DE SONSONATE CLASE No20-21
CARTA DIDÁCTICA
CICLO: ___02___ ASIGNATURA:_Informática Educativa _______________GRUPO:B1 CATEDRÁTICO: __LIC. RODOLFO MORALES DURÁN__________________________Nº. DE UNIDAD____2___NOMBRE DE LA UNIDAD: Alfabetismo ComputacionalOBJETIVO GENERAL: Familiarizar a los estudiantes con los conceptos básicos de la Informática Educativa, la utilización de Microsoft Office y otros programas populares.
CONTENIDO OBJETIVOS ESPECIFICOSTelecomunicaciones Que los estudiantes
TIEMPO ACTIVIDADES RECURSOS
10 min
25 min
55 min
5 min
40 min
Saludo y explicación de los objetivos
Exposición dialogada sobre las TIC´s y el rol de la video conferencia en la Educación a distancia.
Introducción y videos tutoriales sobre SKYPE
Los alumnos deben abrir una cuenta en Skype
Explicación de los objetivos
Practicar en clase las herramientas básicas de SKYPE
Power Point
Internet y proyector
Internet, Skype y cámara web
EVALUACIÓN TAREASRealizar (en grupo) un trabajo sencillo de investigación. El grupo solo podrá comunicarse entre si por medio de Skype.
UNIVERSIDAD DE SONSONATE CLASE No22-23CARTA DIDÁCTICA
CICLO: ___02___ ASIGNATURA:_Informática Educativa _______________GRUPO: B1 CATEDRÁTICO: __LIC. RODOLFO MORALES DURÁN__________________________Nº. DE UNIDAD____2___NOMBRE DE LA UNIDAD: Alfabetismo ComputacionalOBJETIVO GENERAL: Familiarizar a los estudiantes con los conceptos básicos de la Informática Educativa, la utilización de Microsoft Office y otros programas populares.
CONTENIDO OBJETIVOS ESPECIFICOSMultimedia e Hipermedia
.
Que los estudiantes adquieran un concepto claro de Multimedia, Hipermedia e Hipertexto
Que los estudiantes aprendan a usar la herramienta del Hipervínculo en sus trabajos realizados en el procesador de textos.
Que los estudiantes investiguen por si mismos la tecnología que utiliza el tacto y el olfato en los materiales multimedia.
TIEMPO ACTIVIDADES RECURSOS
10 min
30 min
50 min
90 min
Saludo y explicación de los objetivos
Exposición dialogada para explicar claramente los conceptos de Multimedia, Hipermedia e Hipertexto (utilización del hipervínculo)
Investigación en línea de las novedades y tendencias en cuanto a los recursos multimedia de uso más frecuente.3 grupos realizaran una investigación especial sobre los siguientes temas:
Tecnología Háptica, Aroma digital y Hologramas interactivos
Exposiciones de grupo
Proyector
Internet
Proyector
Lista de cotejo
EVALUACIÓN TAREAS
Exposiciones de Grupo Investigaciones asignadas a los diferentes grupos
UNIVERSIDAD DE SONSONATE CLASE No24CARTA DIDÁCTICA
CICLO: ___02___ ASIGNATURA:_Informática Educativa _______________GRUPO:B1 CATEDRÁTICO: __LIC. RODOLFO MORALES DURÁN__________________________Nº. DE UNIDAD____3___NOMBRE DE LA UNIDAD: Computadores en EducaciónOBJETIVO GENERAL: Conocer y estudiar las diferentes maneras en que podemos utilizar las computadoras en el campo educativo.
CONTENIDO OBJETIVOS ESPECIFICOSLa computadora como elemento de apoyo a los aprendizajes.
Que los estudiantes conozcan la manera de conectar una TV a la computadora.Que los estudiantes aprendan el manejo de diversos programas gratuitos para la enseñanza de diferentes asignaturas.
TIEMPO ACTIVIDADES RECURSOS
10 min
25 min
25 min
30 min
Saludo y explicación de los objetivos
Exposición dialogada de cómo utilizar la computadora como elemento de apoyo a los aprendizajes y de cómo podemos conectar la computadora a un TV y así poder utilizar esta herramienta de manera practica en el salón de clases
Demostración y práctica de Google Earth - Geografía
Tutoriales y videos educativos por YOUTUBE
Proyector y video tutorial
Internet y Google Earth
Internet y Youtube
EVALUACIÓN TAREAS
UNIVERSIDAD DE SONSONATE CLASE No25CARTA DIDÁCTICA
CICLO: ___02___ ASIGNATURA:_Informática Educativa _______________GRUPO: B1 CATEDRÁTICO:__LIC. RODOLFO MORALES DURÁN__________________________Nº. DE UNIDAD____3___NOMBRE DE LA UNIDAD: Computadores en EducaciónOBJETIVO GENERAL: Conocer y estudiar las diferentes maneras en que podemos utilizar las computadoras en el campo educativo
CONTENIDO OBJETIVOS ESPECIFICOSLa computadora como contenedores de información y referencias
Que los estudiantes aprendan a utiliza la popular Enciclopedia digital ENCARTA así como también las 2 bibliotecas virtuales con que cuenta la USO
TIEMPO ACTIVIDADES RECURSOS
10 min
25 min
25 min
30 min
Saludo y explicación de los objetivos
Practicar la utilización de la Enciclopedia Encarta
Aprender a bajar libros electrónicos por medio de Internet
Realizar algunos ejercicios con las 2 bibliotecas virtuales de que dispone la Universidad.
Enciclopedia Encarta
Internet
Internet, Auprides y EBSCOHOST
EVALUACIÓN TAREAS
UNIVERSIDAD DE SONSONATE CLASE No26CARTA DIDÁCTICA
CICLO: ___02___ ASIGNATURA:_Informática Educativa _______________GRUPO: B1 CATEDRÁTICO: __LIC. RODOLFO MORALES DURÁN__________________________Nº. DE UNIDAD____3___NOMBRE DE LA UNIDAD: Computadores en EducaciónOBJETIVO GENERAL: Conocer y estudiar las diferentes maneras en que podemos utilizar las computadoras en el campo educativo
CONTENIDO OBJETIVOS ESPECIFICOSLa computadora como dispositivos de comunicación e intercambio de ideas.
Que los estudiantes investiguen en Internet las diferentes herramientas que existen actualmente en el Internet para potencializar la comunicación y el intercambio de ideas.
TIEMPO ACTIVIDADES RECURSOS
10 min
70 min
10 min
Saludo y explicación de los objetivos
Investigar en Internet y generar un informe de las siguientes herramientas:Foro, Chat, Blog, Wiki, Podcast y Webcast
Enviar la tarea (El informe) por medio del aula virtual
Internet
Dokeos
EVALUACIÓN TAREAS
El informe que debe de ser remitido por medio del Dokeos
UNIVERSIDAD DE SONSONATE CLASE No27CARTA DIDÁCTICA
CICLO: ___02___ ASIGNATURA:_Informática Educativa _______________GRUPO: B1 CATEDRÁTICO: __LIC. RODOLFO MORALES DURÁN__________________________Nº. DE UNIDAD____3___NOMBRE DE LA UNIDAD: Computadores en educaciónOBJETIVO GENERAL: Conocer y estudiar las diferentes maneras en que podemos utilizar las computadoras en el campo educativo
CONTENIDO OBJETIVOS ESPECIFICOSLa computadora como soporte administrativo
Que los estudiantes conozcan algunas herramientas que existen para PC y que pueden ayudar a los maestros con las tareas administrativas que cada uno de nosotros desarrollamos como gerentes de nuestras propias cátedras.
TIEMPO ACTIVIDADES RECURSOS
10 min
10 min
10 min
20 min
20 min
10 min
10 min
Saludo y explicación de los objetivos
Tratar brevemente y mostrar ejemplos de las siguientes herramientas como soporte administrativa a la labor docente:
Correo Eléctronico, ejemplo de Dokeos
Control de Asistencia
Cuadros de notas, Ecxel
Control de ingresos y egresos de fondos para las diferentes actividades que se realizan en los colegios como: Excursiones, fiestas de graduación, turnos, etc.
Circulares, invitaciones, diplomas, tiquetes.
Base de datos de los alumnos
Internet y Doleos
Excel y Doleos
Excel
Excel
Plantillas de Word
Doleos y Access
EVALUACIÓN TAREAS
Buscar información en Internet sobre diferentes software educativos
UNIVERSIDAD DE SONSONATE CLASE No28-29CARTA DIDÁCTICA
CICLO: ___02___ ASIGNATURA:_Informática Educativa _______________GRUPO: B1 CATEDRÁTICO: __LIC. RODOLFO MORALES DURÁN__________________________Nº. DE UNIDAD____4___NOMBRE DE LA UNIDAD: Selección de recursos de tecnologíaOBJETIVO GENERAL: Capacitar al estudiante para que pueda evaluar y seleccionar software educativo de acuerdo a sus necesidades particulares.
CONTENIDO OBJETIVOS ESPECIFICOSElementos didácticos de los softwares
Que los estudiantes expongan (en grupo) diferentes tipos de software educativo y se enfatice en los elementos didácticos que presenta cada uno de ellos.
TIEMPO ACTIVIDADES RECURSOS
10 min
5 min
75 min
90 min
Saludo y explicación de los objetivos
Asignar a cada grupo una materia como: Matemáticas, Ingles, Geografía, Ciencias, Lenguaje, Ortografía, etc. Para que descarguen de Internet un software educativo referente a la materia asignada. Lo demuestren en clase y nos expliquen los elementos didácticos del mismo.
Tiempo para investigar y bajar “Download” el software seleccionado.
Exposición de grupos
Instrucciones en el aula virtual
Internet
Proyector y Lista de cotejo
EVALUACIÓN TAREAS
Exposiciones de grupo
UNIVERSIDAD DE SONSONATE CLASE No30-31CARTA DIDÁCTICA
CICLO: ___02___ ASIGNATURA:_Informática Educativa _______________GRUPO: B1 CATEDRÁTICO: __LIC. RODOLFO MORALES DURÁN__________________________Nº. DE UNIDAD____4___NOMBRE DE LA UNIDAD: Selección de recursos de tecnologíaOBJETIVO GENERAL Capacitar al estudiante para que pueda evaluar y seleccionar software educativo de acuerdo a sus necesidades particulares.
CONTENIDO OBJETIVOS ESPECIFICOSClasificación de los softwares utilizados en educación
Que los estudiantes puedan estudiar las diferentes maneras de clasificar los softwares utilizados en educación
TIEMPO ACTIVIDADES RECURSOS
10 min
25 min
10 min
45 min
90 min
Saludo y explicación de los objetivos
Exposición dialogada sobre los diferentes criterios que existen para clasificar los softwares utilizados en educación.
Video sobre clasificación de los softwares educativos
Participación en el foro sobre la clasificación de los softwares utilizados en educación.
Los estudiantes realizaran una investigación en Internet sobre las denominadas “Herramientas de Autor” J-Clic y Hot Potatos.
Proyector y presentación de Power Point
Proyector
Foro de Dokeos
Internet y Google
EVALUACIÓN TAREAS
Participación en el foro
UNIVERSIDAD DE SONSONATE CLASE No32-33CARTA DIDÁCTICA
CICLO: ___02___ ASIGNATURA: _Informática Educativa _______________GRUPO: B1 CATEDRÁTICO: __LIC. RODOLFO MORALES DURÁN__________________________
Nº. DE UNIDAD____4___NOMBRE DE LA UNIDAD: Selección de recursos de tecnologíaOBJETIVO GENERAL: Capacitar al estudiante para que pueda evaluar y seleccionar software educativo de acuerdo a sus necesidades particulares.
CONTENIDO OBJETIVOS ESPECIFICOSIntegración de la informática en el currículo.
Que los estudiantes analicen en clase el desafío de la integración de las TIC´s en el currículo.Que los alumnos realicen una investigación en clase de las diferentes iniciativas y proyectos (privados y estatales) para integrar las TIC´s en el currículo.
TIEMPO ACTIVIDADES RECURSOS
10 min
25 min
45 min
10 min
30 min
60 min
Saludo y explicación de los objetivos
Exposición dialogada planteando la problemática de la necesidad de integrar las TICs en el currículo.
Lectura en clase de la separata “Integración Curricular de las TICs:Conceptos e Ideas” para luego participar en el foro en el aula virtual
Tiempo para comenzar a investigar en Internet las diferentes iniciativas que se están dando en nuestro País con miras a la integración de las TICs en el currículo.
Tiempo complementario para investigar la temática expuesta anteriormente.
Cada uno de los grupos expone una iniciativa y envía copia en digital al profesor por medio de Dokeos
Power Point
Separata
Internet y Google
Internet y Google
Proyector, Internet, Dokeos y Lista de cotejo
EVALUACIÓN TAREAS
Exposiciones Enviar informe por Dokeos de la tarea de investigación
UNIVERSIDAD DE SONSONATE CLASE No34CARTA DIDÁCTICA
CICLO: ___02___ ASIGNATURA:_Informática Educativa _______________GRUPO: B1 CATEDRÁTICO: __LIC. RODOLFO MORALES DURÁN__________________________Nº. DE UNIDAD____5___NOMBRE DE LA UNIDAD: Internet en la educaciónOBJETIVO GENERAL: Desarrollar habilidades avanzadas de búsqueda en Internet e introducir a los estudiantes al concepto de la Web 2.0.
CONTENIDO OBJETIVOS ESPECIFICOSDefinición de Internet
.
Que los estudiantes desarrollen su propio concepto de InternetQue los estudiantes conozcan la historia del Internet
Que los estudiantes puedan diferenciar las características de la WEB 1.0 y la WEB 2.0
TIEMPO ACTIVIDADES RECURSOS
10 min
30 min
20 min
30 min
Saludo y explicación de los objetivos
Utilizando un motor de búsqueda se procederá a encontrar diferentes definiciones de Internet, para poder sintetizar y construir en grupo una definición propia del INTERNET.
Mediante una exposición dialogada se presentará a los estudiantes una breve historia del origen del Internet.
Se realizará en clase una investigación por Internet recopilando información sobre las características de la WEB 1.0 y la WEB 2.0Y se procederá a discutir en clase los hallazgos de los estudiantes.
Internet
Power Point
Internet y navegador
EVALUACIÓN TAREAS
UNIVERSIDAD DE SONSONATE CLASE No35-36CARTA DIDÁCTICA
CICLO: ___02___ ASIGNATURA:_Informática Educativa _______________GRUPO: B1 CATEDRÁTICO: __LIC. RODOLFO MORALES DURÁN__________________________Nº. DE UNIDAD____5___NOMBRE DE LA UNIDAD: Internet en la educaciónOBJETIVO GENERAL: Desarrollar habilidades avanzadas de búsqueda en Internet e introducir a los estudiantes al concepto de la Web 2.0.
CONTENIDO OBJETIVOS ESPECIFICOSBuscadores y ubicación de información educativa en la red
.
Que los estudiantes desarrollen destrezas avanzadas en la utilización de los motores de búsquedaQue los estudiantes identifiquen al menos 15 sitios Web especializados en educación.Que los estudiantes aprendan las habilidades necesarias para bajar, convertir y almacenar aquellos videos educativos que logren descubrir en la Web.
TIEMPO ACTIVIDADES RECURSOS
10 min
30 min
50 min
30 min
30 min
30 min
Saludo y explicación de los objetivos
Videos tutoriales y práctica simultanea sobre el uso avanzado de motores de búsqueda.
Ejercicio práctico de búsqueda de sitios Web especializados en educación añadiéndolos al aula virtual por medio de la herramienta ENLACES.
Videos tutoriales sobre la manera de bajar (Download) videos educativos.
Videos turoriales de cómo convertir diferentes videos de audio y video.
Instalación y explicación por parte del docente del funcionamiento del programa CDBurnerXP
Videos
Internet y Dokeos
Videos
Videos
CDBurnerXP
EVALUACIÓN TAREAS
UNIVERSIDAD DE SONSONATE CLASE No37CARTA DIDÁCTICA
CICLO: ___02___ ASIGNATURA: _Informática Educativa _______________GRUPO: B1 CATEDRÁTICO: __LIC. RODOLFO MORALES DURÁN__________________________Nº. DE UNIDAD____5___NOMBRE DE LA UNIDAD: INTERNET EN LA EDUCACIÓNOBJETIVO GENERAL: Desarrollar habilidades avanzadas de búsqueda en Internet e introducir a los estudiantes al concepto de la Web 2.0.
CONTENIDO OBJETIVOS ESPECIFICOSComunicación personal y de grupo
Que los estudiantes conozcan el concepto de edublogs, realicen prácticas en la Red y se suscriban a algunos de ellos.
Que los estudiantes aprendan a crear por ellos mismos un blog en blogger.com
TIEMPO ACTIVIDADES RECURSOS
10 min
20 min
30 min
30 min
Saludo y explicación de los objetivos
Exposición dialogada sobre los Edublogs
Utilizando el Internet y un motor de búsqueda, los alumnos buscaran algunos blogs educativos para suscribirse a ellos.
Tutorial para que los estudiantes puedan crear un blog en blogger.com
Power Point
Internet
Internet y blogger.com
EVALUACIÓN TAREAS