Formato de Unidades clase a clasecon todos los OA seleccionados para marzo.( modelo de planifcacin; usted debe borrar y planifcar en este formato)UNIDAD DE APRENDIZAJE - CLASE A CLASE Establecimiento Docente SemestreEscuela Poeta Vicente Huidobro Marianela Reyes Mrquez 1Asignatura Curso N e Clases e laUnia! N SemanasHistoria y geografa CuartoBsico" clases! # semanasN$%&RE UNIDADN' (AC)I)UDESADESARR$LLAR ENLAUNIDAD Demostrar aloracin por la ida en sociedad para el desarrollo y el crecimiento de la persona. !omportarse y actuar en la ida cotidiana se"#n principios y irtudes ciudadanas. $espetar y defender la i"ualdad de derec%os entre %ombres y mu&eres y apreciar la importancia de desarrollar relaciones 'ue potencien su participacin e'uitatia en la ida econmica familiar( social y cultural. )articipar solidaria y responsablemente en las en las actiidades y los proyectos del establecimiento y del espacio comunitario( demostrando esp*ritu emprendedor. +raba&ar en forma ri"urosa y perseerante( con esp*rituemprendedor y con una disposicin positia y la cr,tica y la autocr,ticaCLASE$b*eti+os eA,reni-a*es E.,eriencias A,reni-a*es - Acti+iaes Inicaor e E+aluaci/n-./Describir la ciilizacin maya( considerando ubicacin "eo"r0fca(or"anizaci1n"eo"r0fca( or"anizacin pol*tica(actiidadeseconmicas( formas 2-2!2O3 4n un mapa mudo de Am5rica( localizan el 0rea"eo"r0fca en'ue se desarroll la ciilizacin maya y la destacan con un color a eleccin.D46A$$O77O3 7ocalizan en el mapa las principales ciudades mayas (!%ic%5n2tz0( +ulum( U8mal( +i9al( )alen'ue y !op0n). 7ocalizan en un mapa o en un"lobo terr0'ueo el 0rea dondese desarroll la ciilizacin maya. Ubican temporalmente( en una l*nea de tiempo u otrorecurso( el periodo en 'ue se desarroll la ciilizacin maya(identifcando si"los y d5cadas.de cultio y alimentos( or"anizacinde la sociedad( roles y ofcios de %ombresy mu&eres( reli"in y ritos( desarrollo de laastronom*ay la matem0tica( sistemas de escritura( "uerrasy sacrifcios %umanos( construcciones( costumbresy ida cotidiana( entre otros. 0$A 11 Obseran un mapa con la diisin pol*tica actual de Am5rica eidentifcan los pa*ses cuyos territorios formabanparte de estaciilizacin. !aracterizan los principales aspectos de la or"anizacinpol*tica de los mayas( considerando las ciudades:4stado ylas funciones del rey (A%au) de cada ciudad. Dan e&emplos de actiidades econmicas y formas de cultio'ue desarrollaron los mayas( destacando la a"ricultura conla t5cnica de tala y roza y el comercio en las ciudades( entreotras. 2dentifcan los diferentes "rupos 'ue formaban la sociedadmaya y dan e&emplos de los roles y los ofcios de %ombres ymu&eres. 2ma"inan y representan a tra5s de diersos formatos laida cotidiana de los mayas( considerando sus costumbres yprincipales actiidades. Distin"uen los "randes lo"ros de la ciencia maya( como laastronom*a( la matem0tica y el sistema de escritura. 2lustran y describen las principales formas de construccinde los mayas. Obtienen informacin sobre aspectos de la reli"in y de losrituales reli"iosos mayas( comoel polite*smo( los sacrifcios%umanos y el &ue"o de pelota!24$$43 dicen 'u; aprendieron.!lase