PLANIFICACIÓN INTEGRAL DE CENTROS

ACUARELAS1ºA1

EDUCACIÓN INFANTIL

RESPONSABLES

DIRECTOR CONSEJO ESCOLAR

CLAUSTRO

LEGISLACION➢ LOE / LOMCE.➢ ROC y Decreto Orgánico de

Centros.➢ Decreto de Currículo de las

Comunidades Autónomas.

DOCUMENTOS

PECPGA MEMORIA

➢ Programación Didáctica.

➢ PAD➢ PAT➢ Plan de Convivencia.➢ Plan de Gestión.

PEC (PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO)

Es un documento pedagógico elaborado por la Comunidad Educativa:➢ Enumera y define rasgos de identidad de un

centro. ➢ Formula objetivos y expresa la estructura

organizativa y funcional del centro.➢ Dirige el proceso de intervención educativa. ➢ Combina los planteamientos generales

educativos y los específicos. (intervención y evolución)

El PEC en una escuela inclusiva debe asumir:➢ La diversidad del alumnado.➢ Facilitar la organización y un

proyecto curricular que permitan dar respuesta educativa a los alumnos, por parte de los profesores y profesionales.

➢¿Quiénes somos? (Principios de

identidad),➢

¿Qué queremos? (Objetivos generales a

conseguir),➢

¿Dónde estamos? (Análisis del contexto),

➢¿Cómo nos vamos a organizar para

conseguirlo?➢

¿Quién lo elabora y lo aprueba?

DEBE RESPONDER A:

PEC -> programaciones didácticas

Deberán recoger: ➢ Los objetivos generales de la asignatura. ➢ Los contenidos fundamentales de la

asignatura adecuadamente ordenados,clasificados y jerarquizados.

➢ La metodología, organización del curso y las actividades a desarrollar.

➢ Las normas y criterios de evaluación de los estudiantes.

➢ La bibliografía de la asignatura.

PEC -> programaciones didácticas

Se recomienda que:➢ El programa avance en los conocimientos de menor a mayor dificultad.➢ Las diferentes partes del mismo deben estar bien relacionadas y en una secuencia lógica.

Requiere:➢ Un análisis del tiempo del que se dispone para impartir los estudios.➢ Tener en cuenta los conocimientos previos de los estudiantes.➢ Un análisis del contenido de las asignaturas cursadas con anterioridad por los alumnos.➢ La coordinación entre los distintos profesores que imparten docencia en el Centro ya que

facilita la coordinación de la asignatura con el resto del plan de estudios y la adaptación al nivel de conocimientos inicial de los estudiantes.

Debe:➢ Ser un plan de enseñanza flexible para adaptarse a las posibles contingencias que se van

presentando.➢ Específicar la secuencia temporal y describir las actividades previstas durante el curso,

además de las posibles respuestas que el alumno pueda emitir en situaciones determinadas

PEC -> PAD

Es el llamado Plan de Atención a la Diversidad es el documento que recoge el conjunto de actuaciones:

➢ Adaptaciones del Currículo.➢ Medidas Organizativas.➢ Apoyos y Refuerzos.

PEC -> PAD

PEC -> PAD

PEC -> PAT

PEC -> PLAN DE CONVIVENCIA

PEC -> PLAN DE CONVIVENCIA

Objetivos del Plan de Convivencia:➢ Impulsar la formación y mejorar la calidad de la educación (el objetivo fundamental).➢ Propiciar un entorno de trabajo que asegure la transmisión de conocimientos y

adquisición de capacidades y valores.➢ Mejorar el ambiente de las clases: puntualidad, aprovechamiento, limpieza y orden.➢ Disminuir el absentismo y abandono del alumnado.➢ Disminuir el deterioro del material escolar.➢ Mejorar el respeto al profesorado, alumnado y pertenencias.➢ Aumentar la implicación directa del profesorado, alumnado y familias en los casos

de mal comportamiento.➢ Aumentar la coordinación de las personas y de las actuaciones relacionadas con la

convivencia para prevenir los conflictos y conseguir la integración del alumnado.

PEC -> PLAN DE GESTION

PGA

PGA

MEMORIA

BIBLIOGRAFÍA ➢ www.educacion.navarra.es/web/dpto/plan-de-atencion-a-la-diversidad➢ Real Decreto 82/1996, de 26 de enero, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de las

Escuelas de Educación infantil y de los Colegios de Educación Primaria. Publicado en BOE de 20 de febrero de 1996, vigencia desde 21 de febrero de 1996 Recogido el 25 de marzo del 2015 http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/rd82-1996.html➢ El proyecto educativo de centro (PEC). Educación inclusiva recuperado el 25 de marzo del 2015

http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/72/cd/curso/unidad2/u2.I.1.htm