Planificación en T -1 Profesor : Jorge Jiménez Arias Subsector : Educación Tecnológica Nivel : Nb5 7º año A – B CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMIENTOS - METODOS UNIDAD Nº 1 “Relaciones entre el producto tecnológico y el ambiente” 1. Investigación sobre el impacto ambiental del uso de recursos en la elaboración de un producto tecnológico. • Anál isis de la co nf or ma ci ón del pr oduc to elegido, para determinar los recursos utilizados en su fab ric aci ón o pro ducción (ma terial es y energía Usada para sus transformacione s). • Indagación sobre lugares y formas de obtención de los recursos utilizados para la producción o elaboración de un producto. • Invest ig ac ió n so br e pr ocesos ge ne rales re ali za dos sobre los re cursos par a pro ducir o elaborar los componentes del producto. • Averiguación sobre alteraciones producidas al medio por los procesos estudiados y medidas tomadas actualmente para reducir su impacto Ambiental. 2. Elaboración y simulación de sugerencias para re ducir el impa cto ambi enta l provoc ado por procesos de transformación y disposición de Excedentes de los re cu rs os us ados en la producción o elaboración del producto. 3. Ela bor ación de sugere nci as par a re duc ir el impacto ambiental provocado por la extracción de recursos naturales. Dist inguir las nociones básic as sobre recursos ma ter ial es, re cur sos ene rgé tic os, mat er ial es procesados y producto. Av er ig ua r en la localidad la s acti vi da des productivas que se realizan, los productos resultantes y herramientas asociadas. Seleccionarentre ellos un producto a investigar. Caracterizar el pro duc to tecnológico com o el resu lt ado de l uso de dife rentes recursos materiales y energéticos. Dist inguir los mate riale s proce sados, rec ursos mate ri ale s y ene rgé ti cos, y pr ocesos qu e intervienen en su elaboración o producción. Determinar el origen de los recursos materiales y energéticos que intervienen en la producción o elaboración del producto investigado. Averiguar impactos ambientales asociados a la extracción, procesos de transformación y producción de los materiales. A partir de la información analizada, proponersug erencias es pec íficas par a la red ucc ión del impacto ambiental y cuidado de la naturaleza. Identificar y analizar los problemas ambientales llamados globales y que son reconocidos por la Un esco co mo influy en tes pa ra la vi da en el planeta. CAPACIDADES – DESTREZAS VALORES - ACTITUDES • InvestigarObservarRelacionarComparar• AplicarIdear estrategias RESPETO Compartir Ideas. Valorar el trabajo en equipo. VALORACIÓN DE LA NATURALEZA. Tomar conciencia de la importancia del medio
