planificación de español y matemáticas ll

7/23/2019 Planificacin de Espaol y Matemticas Ll

1/23

Planificacin de

Espaol ll


2/23

Secretara de Educacin GuerreroSubsecretara de Educacin Media Superior y Superior

Direccin General de Operacin de Servicios de Educacin Media Superior y Superior

Subdireccin de Formacin DocenteEscuela Normal Urbana Federal Pro! "aael "amre#$%!%!&! '(DN)***+G

)icenciatura en Educacin Secundaria con Especialidad en &elesecundaria

Planeacin de la asi,natura de Espa-ol ll

Escuela &elesecundaria.Adolfo Lpez Mateos %!%!&!. 12DTEV0366G Grado y ,rupo. 2)ocalidad. Tepecicotl!n Municipio. "ilpancin#o de los $%a&o' G%o %iclo escolar. 201()2016Docente ad/unto. E%ic* +aid To%%e,lanca "a,aas Periodo de traba/o docente. 1- al 23 de oct.,%e del 201(

No! de blo0ue y ttuloNo! de

secuenciade blo0ue

Proyecto de la secuencia Pr1ct ica socia l de l len,ua/e/ "elacin con otras asi,naturas

'! %iencia2 realidad y antasa 3

Organizar un Encuentro con

los libros para que los

alumnos compartan con sus

compaeros los

comentarios literarios

escritos por ellos mismos

)eer cuentos de la narrativalatinoamericana de los si,los 343 y

33

5istoria6Secuencia 7.%ambia89todocambia:

;prendi#a/es esperados.

Analiza el a,iente las ca%acte%sticas de los pe%sonaes de c.entos latinoae%icanos4

5dentifica los %ec.%sos epleados pa%a desc%i,i% aspectos espaciales tepo%ales .e c%ean el

a,iente en .n c.ento4 Ela,o%a coenta%ios de .n c.ento a pa%ti% de s. an!lisis e inte%p%etacin4

%ompetencias a desarrollar. Eplea% el len#.ae pa%a co.nica%se coo inst%.ento pa%a ap%ende%


3/23

in

Productosparciales para el

proyecto

"ecursos deapoyo

y materiales

4nstrumentos deevaluacin

'? deoctubredel (*'@

Sesin '.;ctividad

permanente '.&aller de

periodismo

7.e los al.nos/

4nicio

Teniendo p%e&iaente las

coisiones ele#idas' decidan

.e te8tos se p.,lican c.!les

no4

Desarrollo Fot,raos se enca%#.en de la

pa%te #%!fica de los te8tos

ele#idos los ca%icat.%istas

dete%inen los ca%tones4

Formadores deciden la.,icacin de las secciones'

dist%i,.en los espacios de las

notas4

%ierre 9e&isen los :ltios detalles del

pe%idico pa%a la esc.ela4

Diseen el pe%idico a

dist%i,.i%se en Tepecicotl!n en

fo%ato ;o%d4

oto#%afas

?otas

9epo%taes

"op.tado%a

+ilicn

Ma%cado%es

5pacto &is.al

+eleccin de

info%acin

T%a,ao

cola,o%ati&o

(* deoctubredel (*'@

Sesin (.;ctividad

permanente (.

7.e los al.nos/

4nicio 9ealicen los coenta%ios ace%ca

Laptop

$ocinas

Pelc.la

E8p%esin o%al

esc%ita

@,se%&acin


4/23

PelculaEscritores de la

libertad

de los ap%endizaes o,tenidos en

el t%ansc.%so de la sec.encia 34

"op%endan el fin de &e% esta

pelc.la coo acti&idad

pe%anente pa%a la sec.encia4

Desarrollo. @,se%&en la pelc.la Escritores

de la libertadpa%a conoce% !sace%ca de la c%eacin lite%a%ia

&ean coo .n p%incipio de esta

es la %ealizacin de coenta%ios

lite%a%ios4

%ierre "oenten las ideas .e

#ene%a%on a pa%ti% del an!lisis de

la pelc.la Escritores de lalibertad!

Escritores dela libertad

".ade%no del

al.no

5dentificacin de

te!ticas4

(' deoctubre

Sesin +."epaso de los

contenidossi,niicativos

abordados a lolar,o del blo0ue '

7.e los al.nos/

4nicio Pa%a %e&isa% la co=erencia

orto,raa' construyan un te>toen el .e e8p%esen .e opinan

so,%e el desa%%ollo .e a tenido

s. localidad4

Den a conoce% ante el #%.po este

te8to %ealizado pa%a &e% la fo%a

en .e se e>presan oralmente!

Desarrollo Analicen el &ideo ace%ca de los

odos &e%,ales s. .so en la

Li,%o del

al.no

".ade%no del

al.no

Laptop

$ocinas

".ento

Video de los

odos

&e%,ales


5/23

len#.a espaola

En los p!%%afos facilitados po% el

docente' identifi.en los modosverbales.tilizados4

%ierre 5dentifi.en los eleentos .e

contiene .n cartel .ncomentario literario

5dentifi.en las caractersticasdel pe.eo cuentop%opo%cionado po% el docente!


6/23

;decuaciones curriculares y observaciones

Docente ad/unto ;sesora &utora Director

"4 E%ic* +aid To%%e,lanca

"a,aas

Mt%a4 Ma%a Dolo%es Adae

Villa

P%ofa4 Mi%na Ga%ca Valente Mt%o4 "a%los Al,e%to Ponce

>.entes



7/23

Direccin General de Operacin de Servicios de Educacin Media Superior y SuperiorSubdireccin de Formacin Docente

Escuela Normal Urbana Federal Pro! "aael "amre#$

%!%!&! '(DN)***+G)icenciatura en Educacin Secundaria con Especialidad en &elesecundaria

Planeacin de la asi,natura de Espa-ol ll

Escuela &elesecundaria.Adolfo Lpez Mateos %!%!&!. 12DTEV0366G Grado y ,rupo. 2)ocalidad. Tepecicotl!n Municipio. "ilpancin#o de los $%a&o' G%o %iclo escolar. 201()2016Docente ad/unto. E%ic* +aid To%%e,lanca "a,aas Periodo de traba/o docente. 1- al 23 de oct.,%e del 201(

No! de blo0ue y ttuloNo! de

secuenciade blo0ue

Proyecto de la secuencia Pr1ct ica socia l de l len,ua/e/ "elacin con otras asi,naturas

(! &odos por ladiversidad

3

Organizar una mesa

redonda en la que los

alumnos participen como

expositor, moderador o

audiencia

Or,ani#ar mesas redondas sobretemas investi,ados previamente

F! % y E!6Secuencia 7.Enrento losconlictos pacicamente

;prendi#a/es esperados.

9e&isa selecciona info%acin de di&e%sos te8tos pa%a pa%ticipa% en .na esa %edonda4

A%#.enta s.s p.ntos de &ista .tiliza %ec.%sos disc.%si&os al inte%&eni% en disc.siones fo%ales

pa%a defende% s.s opiniones4 9ec.pe%a info%acin p.ntos de &ista .e apo%tan ot%os pa%a inte#%a%la a la disc.sin lle#a% a

concl.siones so,%e .n tea4

%ompetencias a desarrollar. Eplea% el len#.ae pa%a co.nica%se coo inst%.ento pa%a ap%ende% Analiza% la info%acin eplea% el len#.ae pa%a la toa de decisiones


8/23

Fec=a Sesin2 secciny propsito

;ctividades ytemas derele>in

Productosparciales para el

proyecto

"ecursos deapoyo

y materiales

4nstrumentos deevaluacin

(( deoctubredel (*'@

Sesin A.Para empe#ar.4ntroduccin al

proyecto ycontenido de la

secuenciamediante un

video

7.e los al.nos/4nicio Vean .n &ideo ace%ca de los

espacios donde los &enes

p.eden e8p%esa% s.s ideas4

Desarrollo "oenten con s.s copae%os

aspectos %elacionados con la

e>posicin la mesa redonda! Lean en &oz alta el te8to &omar

la palabra$2 pa%a conoce% .naane%a especial de co.nica%

s.s p.ntos de &ista esc.ca% a

los de!s4

%ierre @%#anicen pa%ticipen en el

.e#o en el c.al piensen en .n

p%od.cto .e sea in:til a,s.%do'

intenten &ende% ese o,eto a .n

copae%o4 "oenten lo .e o,se%&a%on a

pa%ti% de las p%e#.ntas de los

incisos a2 b c!

Video ace%ca delos espacios

donde los &enes

p.eden e8p%esa%

s.s ideas

Li,%o delaest%o

Li,%o del

al.no

Laptop

$ocinas

Video

did!ctico

@,se%&acinE8p%esin o%al

T%a,ao

cola,o%ati&o

(+ deoctubredel (*'@

Sesin @. Manosa la obra.

Seleccionen einicien la

7.e los al.nos/

4nicio @,se%&en las i!#enes en las

.e apa%ecen di&e%sos #%.pos de

+eleccin

,:s.eda de

info%acin so,%e

el tea de la esa

Li,%o del

aest%o

Li,%o del

al.no

@,se%&acin

5dentificacin de la

info%acin

Est%.ct.%acin del


9/23

bBs0ueda deinormacin

sobre el tema dela mesa redonda!

&enes4

Desarrollo.

9espondan las p%e#.ntas

%elacionadas con las

ca%acte%sticas de cada ia#en

o,se%&ada4

$.s.en info%acin so,%e los

#%.pos .&eniles .e a en s.

localidad o so,%e los .e

desconozcan' pa%a ello

p%ie%aente %ealicen .na ll.&ia

de ideas so,%e co pod%a

ace%se esa ,:s.eda'

conside%ando las p%e#.ntas #.ade la p!#ina 104

%ierre Esc%i,an .n plan de t%a,ao pa%a

in&esti#a% el tea .e eli#ie%on4

%edonda Laptop

$ocinas

"a%tel

did!ctico

plan de t%a,ao


10/23




11/23


"a,aas


Villa


>.entes

Planificacin de

Mate!ticas ll


12/23



Escuela Normal Urbana Federal Pro! "aael "amre#$%!%!&! '(DN)***+G


Planeacin de la asi,natura de Matem1ticas ll

Escuela &elesecundaria.Adolfo Lpez Mateos %!%!&!. 12DTEV0366G Grado y ,rupo. 2

)ocalidad. Tepecicotl!n Municipio. "ilpancin#o de los $%a&o' G%o %iclo escolar. 201()2016Docente ad/unto. E%ic* +aid To%%e,lanca "a,aas Periodo de traba/o docente.1- al 23 de oct.,%e del 201(No! deblo0u

eSecuencia y ttulo Propsito de la secuencia

E/e &ema.

Subtema.

1 B4P%opo%cionalidad

:ltiple

Ela,o%a% .tiliza%

p%ocediientos pa%a %esol&e%

p%o,leas de

p%opo%cionalidad :ltiple

Maneo de la

info%acin

&ema.An!lisis de la info%acin

;prendi#a/es esperados.%ompetencias 0ue se avorecen.

"elacin con otrasasi,naturas.

9es.el&e p%o,leas .e iplican el c!lc.lo de po%centaes

o de c.al.ie% t=%ino de la %elacin/ Po%centae C cantidad

,ase tasa4 5ncl.si&e p%o,leas .e %e.ie%en de

p%ocediientos %ec.%si&os4

Manea% t=cnicas eficienteente

9esol&e% p%o,leas de ane%a a.tnoa


13/23

Fec=a Sesin yttulo

Propsito dela sesin

;ctividades "eerencia yrecursos

did1cticos

4nstrumentosde evaluacin

4ndicadores dedesempe-o

'? deoctubredel (*'@

Sesin '.El volumen

"esuelvanproblemas de

proporcionalidadmBltiple en los

0ue loscon/untos

involucrados serelacionan de

maneradirectamente

proporcional

7.e los al.nos/

4nicio

"opleten la ta,la

enc.ent%en los

&ol:enes

co%%espondientes a cada

edida dada se#:n la

&a%ia,ilidad de la%#o'

anco alt.%a4

Desarrollo Analicen el apa%tado ;

lo 0ue lle,amos &ie%tan s.s p.ntos de

&ista pe%sonales4

"opleten las edidas

.e faltan en el p%isa

pa%a encont%a% .e

s.cede con el &ol.en4

%ierre

"opleten la ta,la de lap!#ina 10- con los datos

co%%espondientes a pa%ti%

de las edidas de los

p%isas 1 4

&area. "oo deost%acinde lo ap%endido' contesten

Li,%o del

al.no

".ade%no del

al.no

Li,%o del

aest%o

.e#o

#eo=t%ico

Acti&idades en el

li,%o

Pa%ticipacin

T%a,ao en e.ipo

Ta,las de

p%opo%cionalida

des :ltiples

Los est.diantes

p%esentan .nFDesepeo

destacado en la

identificacin de

p%opo%cionalidade

s

;

Desepeo

satisfacto%io en la

identificacin de

p%opo%cionalidade

s

C

Desepeo

s.ficiente en la

identificacin de

p%opo%cionalidade

s

%

Desepeo

ins.ficiente en la

identificacin de

p%opo%cionalidade

s

D


14/23

el apa%tado )o 0ueaprendimos!


15/23

(* deoctubredel (*'@

Sesin (. )ae>cursin

"esuelvan losproblemas de

proporcionalidadmBltiple en los

0ue loscon/untos

involucrados serelacionan tanto

de maneradirecta comoinversamenteproporcional

7.e los al.nos/

4nicio @,ten#an la cantidad de

lit%os .e a .e lle&a%

a .na e8c.%sin' a pa%ti%

de los datos

p%opo%cionados en el

apa%tado %onsideremoslo si,uiente!

Desarrollo En el apa%tado Manos a

la obra2 contesten lasp%e#.ntas ,as!ndose en

los isos datosp%opo%cionados en el

apa%tado ante%io%4

Lean las afi%aciones

ace%ca de

p%opo%cionalidades

.,icada en la p!#ina 112

e identifi.en c.al es

&e%dade%a c.al es

falsa4

9espondan las

p%e#.ntas %eco%dando

.e en p%oedio '(nios cons.en 'AAlit%os d.%ante das4

%ierre

Lean el apa%tado ; lo

0ue lle,amos

Li,%o del

al.no

".ade%no del

al.no

Li,%o del

aest%o

.e#o

#eo=t%ico

Acti&idades en el

li,%o

Pa%ticipacin

T%a,ao en e.ipo

Ta,las de

p%opo%cionalida

des :ltiples

Los est.diantes


destacado en la

identificacin dep%opo%cionalidade

s

;

Desepeo

satisfacto%io en la

identificacin de

p%opo%cionalidade

s

C

Desepeo

s.ficiente en la

identificacin de

p%opo%cionalidade

s

%

Desepeo

ins.ficiente en la

identificacin de

p%opo%cionalidade

s

D


16/23

&area. "oo deost%acinde lo ap%endido contesten el

apa%tado )o 0ue

aprendimos


17/23

(' deoctubredel (*'@

Sesin +.M1s

problemas

"esuelvanproblemas de

proporcionalidadmBltiple en

diversosconte>tos

7.e los al.nos/

4nicio "on a.da del p%isa

con el .e t%a,aa%on la

sesin 1' contesten las

p%e#.ntas de la p!#ina

116 de s. li,%o4

Desarrollo. $as!ndose en los datos

de la seccin 2 de s.

li,%o' identif i.en

c.antos ta,i.es se

necesitan se#:n cada

alt.%a dada4 +.,%aen las

afi%aciones co%%ectas

ace%ca de

p%opo%cionalidades4

%ierre "on las afi%aciones

los datos analizados al

p%incipio de la seccin'

contesten la alt.%a .e

piden4

&area. analizando el casode Dai!n' contesten las

p%e#.ntas .,icadas en la

p!#ina 114

Li,%o del

al.no

".ade%no del

al.no

Li,%o del

aest%o

.e#o

#eo=t%ico

Acti&idades del

li,%o

5dentificacin de

afi%aciones

co%%ectas

Los est.diantes


destacado en la

identificacin dep%opo%cionalidade

s

;

Desepeo

satisfacto%io en la

identificacin de

p%opo%cionalidade

s

C

Desepeo

s.ficiente en la

identificacin de

p%opo%cionalidade

s

%

Desepeo

ins.ficiente en la

identificacin de

p%opo%cionalidade

s

D


18/23




"a,aas


Villa


>.entes



19/23


Escuela Normal Urbana Federal Pro! "aael "amre#$%!%!&! '(DN)***+G


Planeacin de la asi,natura de Matem1ticas ll

Escuela &elesecundaria.Adolfo Lpez Mateos %!%!&!. 12DTEV0366G Grado y ,rupo. 2)ocalidad. Tepecicotl!n Municipio. "ilpancin#o de los $%a&o' G%o %iclo escolar. 201()2016Docente ad/unto. E%ic* +aid To%%e,lanca "a,aas Periodo de traba/o docente.1- al 23 de oct.,%e del 201(No! deblo0u

eSecuencia y ttulo Propsito de la secuencia

E/e &ema.

Subtema.

1 -4P%o,leas de

conteo

Anticipa% %es.ltados en

p%o,leas de conteo' con

,ase en la identificacin de

%e#.la%idades

Maneo de la

info%acin

&ema.9ep%esentacin de la info%acin

;prendi#a/es esperados.%ompetencias 0ue se avorecen.

"elacin con otrasasi,naturas.

"opa%a c.alitati&aente la p%o,a,ilidad de

e&entos siples4

Manea% t=cnicas eficienteente

9esol&e% p%o,leas de ane%a a.tnoa

Fec=a Sesin yttulo

Propsito dela sesin

;ctividades "eerencia yrecursos

did1cticos

4nstrumentosde evaluacin

4ndicadores dedesempe-o


20/23

(( deoctubredel (*'@

Sesin A.9%mo nos

estacionamos:

Encuentrenprocedimientossistem1ticos de

conteo en

situaciones enlas 0ue no

resulta pr1cticocontar los casos

uno por uno

7.e los al.nos/

4nicio Vean el &ideo 9De

cu1ntas ormas: "oenten lo !s

ipo%tante .e p.die%on

o,se%&a% en el &ideo4

Desarrollo

A pa%ti% del caso en el

li,%o de te8to'

identifi.en de c.antas

fo%as se p.eden

estaciona% Soa y

Mi,uel! "on la ta,la de las

fo%as posi,les en .e

se p.eden estaciona%

Soa y Mi,uel2contesten los incisos a2b2 c2 d y e de s. li,%o4

A pa%ti% del dia#%aa de

!%,ol so,%e las posi,les

fo%as de estaciona%se

contesten las p%e#.ntas

e8plicando lacontestacin .e die%on

%ierre "opa%en s.s

%esp.estas

&area."oo deost%acin

Li,%o del

al.no

".ade%no delal.no

Li,%o del

aest%o

.e#o

#eo=t%ico

Acti&idades en el

li,%o

T%a,ao en e.ipo

"alc.lo co%%ecto de

p%o,a,ilidades

Los est.diantes


destacado en el

c!lc.lo dep%o,a,ilidades

;

Desepeo

satisfacto%io en

el c!lc.lo de

p%o,a,ilidades

C

Desepeo

s.ficiente en el

c!lc.lo de

p%o,a,ilidades

%

Desepeo

ins.ficiente en el

c!lc.lo de

p%o,a,ilidades

D


21/23

de lo ap%endido' contesten

el apa%tado )o 0ueaprendimos

(+ deoctubredel (*'@

Sesin @. )acasa de cultura

4dentii0uensituaciones enlas 0ue importael orden y en las0ue no importa el

orden

7.e los al.nos/

4nicio Enc.ent%en las opciones

.e tiene >e%nanda pa%a

asisti% a .n talle% las

anoten en s. c.ade%no4

"on a.da del dia#%aa

de todas las fo%as en

.e p.ede insc%i,i%se

>e%nanda contesten los

incisos a2 b2 c y d!

Desarrollo @t%a casa de ".lt.%a

ipa%te los ios

talle%es' enc.ent%en las

fo%as posi,les pa%a

asisti% a los talle%es'

+.,%aen la ope%acin

co%%ecta pa%a calc.la% el

n:e%o total de fo%asde l lena% la oa de

insc%ipcin

a%#.entando s.

%esp.esta4

%ierre Analicen la sit.acin de

Li,%o del

al.no

".ade%no del

al.no

Li,%o del

aest%o

.e#o

#eo=t%ico

Acti&idades en el

li,%o

Pa%ticipacin

T%a,ao en e.ipo

Los est.diantes


destacado en el

c!lc.lo de

p%o,a,ilidades

;

Desepeo

satisfacto%io en

el c!lc.lo de

p%o,a,ilidades

C

Desepeo

s.ficiente en el

c!lc.lo de

p%o,a,ilidades

%

Desepeo

ins.ficiente en el

c!lc.lo de

p%o,a,ilidades

D


22/23

la casa de ".lt.%a en la

c.al se ipa%ten seis

dist intos tal le%es

contesten las p%e#.ntas

de la p!#ina 1264

&area. "oo deost%acinde lo ap%endido contesten

el apa%tado )o 0ueaprendimos


23/23




"a,aas


Villa


>.entes

planificación de español y matemáticas ll

Documents