planificaciÓn del sistema de gestiÓn ambiental en la ... · reseña histórica el primer claustro...
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PLANIFICACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN
AMBIENTAL EN LA UNIVERSIDAD SANTO
TOMÁS TUNJA, SEGÚN LOS CRITERIOS DE
LA NTC-ISO14001:2015
ROCIO RIVEROS SÁNCHEZINGENIERA QUÍMICA U.N.
ESPECIALISTA EN GESTIÓN AMBIENTAL
PROYECTO:
MAESTRÍA EN GESTIÓN Y AUDITORÍAS AMBIENTALESUniversidad Internacional Iberoamericana – UNINI
Director: ERIK SIMÕES
Co-Director: CAMILO LESMES
RuidosContaminación
Atmosférica
Energía
Materias Primas
Contaminació
n de Aguas
Contaminació
n del Suelo
Transporte
Residuos
Sólidos
Productos,
Bienes y
Servicios
Agua
ENTRADAS:
Materias Primas → Recursos
Naturales No Renovables
Energía → Impacto ambiental para
producirla
Agua → Recurso Natural limitado
SALIDAS:
Productos, Bienes y Servicios.
ContaminantesEmisiones Atmosféricas
Residuos
Vertidos de aguas residuales
RELACIONES ENTRE EMPRESA Y EL AMBIENTE
Transporte
FACTORES QUE DEMANDAN ATENCIÓN MEDIOAMBIENTAL
ACTIVIDADES
RIESGOS
AMBIENTALES
LEGISLACIÓN
AMBIENTAL
PARTES
IMPLICADAS
• Administración.
• Grupos ecologistas.
• Vecinos.
• Proveedores.
- Consumidores.
- Compañías aseguradoras.
- Trabajadores
- Clientes (Estudiantes y Empresas)
La empresa y los sistemas naturalesFuente: Ludevid M, 2004, p. 32
Desarrollo Sostenible
«Es el desarrollo que satisface las
necesidades actuales sin comprometer la
capacidad de futuras generaciones de
satisfacer sus propias necesidades»
EMPRESA Y MEDIO AMBIENTE
TRADICIONAL
• Consideración de la variablemedioambiental como unainterferencia.
• Actuación únicamente frentea demandas externas.
• Ausencia de la planificación.• Control técnico para cumplir
con las exigenciasreglamentarias.
• Posición defensiva frente aexigencias de partesinteresadas.
• Ausencia de información.
DEL FUTURO
• Planificación medioambientalpara prevenir lacontaminación.
• Consideración del ambientecomo un factor estratégicomás de la INSTITUCIÓN.
• Consideración de laactividad medioambientalcomo factor económico dedesarrollo decompetitividad.
• Consideración de la actividadmedioambiente comoelemento de oportunidades.
Las Universidades generan unimpacto de una forma directa eindirecta sobre el medio y puedenllegar a ser consideradas ciudadespequeñas, por su extensión ypoblación y por las múltiplesactividades.
UNIVERSIDADES Y LOS SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL
Son estructuras muy complejas, con
numerosas subculturas, estilos,
contrastes, experiencias de todo tipo,
con grandes diferencias entre
estudiantes, facultades y comunidad
en general.
La Conferencia de Tbilisi (1997), en su InformeFinal, anuncia que las Universidades, como centrosde investigación y formación de profesionales,deben responder a la problemática ambiental queenfrenta la sociedad y que deben tener unaresponsabilidad especial en la gestión y proteccióndel medio ambiente:
“las universidades en su calidad de centros deinvestigación, de enseñanza y de formación depersonal calificado de un país deben dar cada vezmayor cabida a la investigación sobre educaciónambiental y a la formación de expertos eneducación formal y no formal” (UNESCO, 1978).
¿Qué son los Sistemas de Gestión Ambiental?
Son el conjunto de prácticas,
procedimientos, procesos y recursos
necesarios para cumplir con una
normativa ambiental en las empresas y
están enfocados a la reducción de los
impactos sobre el medio ambiente y a la
eficiencia en los procesos.
OBJETIVO GENERAL:
Realizar la planificación del Sistema de Gestión Ambiental enla Universidad Santo Tomás – Seccional Tunja, según loscriterios de la NTC-ISO14001:2015.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Identificar los aspectos e impactos ambientales significativos de laUniversidad, a partir de la revisión ambiental inicial que permitaestablecer la situación actual con respecto al medio ambiente.
• Identificar los requisitos legales ambientales aplicables a la institución.
• Establecer los objetivos y metas ambientales según la política ambientalde la Universidad, orientados al mejoramiento del desempeño ambiental.
• Formular los programas de gestión ambiental orientados al logro de losobjetivos y metas planteados.
MODELO DE SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL
REVISIÓN AMBIENTAL INICIALDIAGNÓSTICO AMBIENTALREVISIÓN REQUISITOS LEGALESPOLÍTICA AMBIENTALPLANIFICACIÓN• Estructura y responsabilidades• Elaboración de la documentación• Identificación y evaluación de aspectos ambientales• Programa de Gestión AmbientalIMPLANTACIÓN• Puesta en funcionamiento la documentación• Plan de formación• SeguimientoREVISIÓN• Auditoria Ambiental• Revisión
REVISIÓN AMBIENTAL
INICIAL
El propósito de la revisión ambientalinicial fue establecer un punto departida para el diseño del Sistemade Gestión Ambiental.
Reseña HistóricaEl Primer Claustro Universitario de Colombia, la Universidad Santo Tomás, fuefundada por la Orden de Predicadores (Padres Dominicos) el 13 de junio de 1580. En1608 se fundó el Colegio Santo Tomás y posteriormente se fusionó con la Universidadde Estudios Generales. Nació así el Colegio Universidad Santo Tomás, queposteriormente se llamaría Universidad Tomística. Durante casi tres siglos estaUniversidad constituyó una fuente inagotable de pensamiento y cultura, que formó anumerosas generaciones de neogranadinos.
En 1975 la Universidad Santo Tomás fue una de las pioneras en ofrecer programascon la modalidad de educación a distancia, con la cual se han formado un alto númerode profesionales de diferentes regiones del país. El Consejo de Fundadores de laUniversidad Santo Tomás y el Consejo Superior de la misma instauraron laseccional de la Universidad Santo Tomás en la capital Boyacense el 3 de marzode 1996, dado que en este departamento la Comunidad Dominicana ha mantenidouna brillante tradición educativa y cultural.
En la actualidad la seccional de Tunja se ha consolidado como una de las mejoresuniversidades de la región y ofrece diez programas profesionales, onceespecializaciones, ocho maestrías y un doctorado. En el año de 1997 seestableció la Universidad Santo Tomás en Medellín. La Universidad hoy en día ofrecetecnologías, programas profesionales, licenciaturas y posgrados en la modalidadpresencial y a distancia, en 31 ciudades del país.
Figura 1. Universidad Santo Tomás – Seccional Tunja – Sede CentroFuente: Planta Física
UbicaciónSede Centro: Cll. 19 Nº 11 - 64 Tunja - Boyacá
Figura 2. Universidad Santo Tomás – Seccional Tunja – Sede CampusFuente: Planta Física
Sede Campus: Av. Universitaria Cll. 48 No. 1-235 este. Tunja - Boyacá
DETERMINACIÓN DEL CONSUMO DE AGUA
El consumo de agua es un aspecto ambiental importante para el desarrollo de las actividades de la Universidad. El agua potable se emplea en usos generales como:
• Instalaciones sanitarias.
• Aseo y limpieza de las instalaciones.
• Lavandería.
• Cafetería y restaurante.
CONSUMO DE AGUA POTABLE - 2015
CENTRO
m3
CAMPUS
m3
CENTRO
Costo $
CAMPUS
Costo $
ENERO 23,5 N.R $ 142.368 N.R
FEBRERO 36,5 N.R $ 191.829 N.R
MAYO 37,5 N.R $ 201.622 N.R
JUNIO 21,5 N.R $ 135.511 N.R
JULIO 15,5 317,65 $ 111.630 $ 2.342.761
AGOSTO N.R 430,65 N.R $ 2.812.666
SEPTIEMBRE 44,5 N.R $ 228.765 N.R
OCTUBRE 41,5 299,65 $ 223.898 $ 2.328.832
NOVIEMBRE 33,5 N.R $ 189.576 N.R
DICIEMBRE 24,5 260,65 $ 151.976 $ 2.175.122
Fuente: Planta Física.
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
23,5
36,5
37,5
21,5
15,5
0
44,5
41,5
33,5
24,5
CONSUMO DE AGUA POTABLE (m3) - 2015 SEDE CENTRO
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
0 0 0 0
317,6
5
430,6
5
0
299,6
5
0
260,6
5
CONSUMO DE AGUA POTABLE (m3) -2015 SEDE CAMPUS
• Formato de consumo de agua para agua potable.
• Formato inventario de los equipos de alto consumo de agua
potable
• Formato revisión fugas de agua.
Ejemplo: Formato inventario de los equipos de alto consumo de
agua potable
DIAGNÓSTICO DEL USO ENERGÉTICO
Con el fin de obtener información acerca del consumo de
energía en la Universidad se realizó mediante los siguientes
medios.
– Facturas de consumo energético o histórico de pagos.
– Inventario de los equipos
– Características técnicas de los equipos: Consistente
en las fichas técnicas de los equipos, que contengan
aspectos de marca, modelo, fecha de fabricación,
consumo energético, eficiencia, etc.
– Logística de uso de equipos, horas de uso diarias.
– Definición de indicadores de seguimiento.
CONSUMO DE ENERGÍA-2015
CENTRO
Kw/h
CAMPUS
Kw/h
CENTRO
VALOR
CAMPUS
VALOR
FEBRERO 23,519 9,843 $ 9.348.293 $ 3.372.228
MARZO 24,533 10,983 $ 9.878.739 $ 3.795.511
ABRIL 24,125 10,827 $ 10.048.048 $ 3.932.192
JULIO 20,33 5,801 $ 16.609.728 $ 4.741.747
AGOSTO 25,717 10,325 $ 10.225.306 $ 3.643.082
SEPTIEMBRE 27,909 12,292 $ 11.524.568 $ 4.414.908
OCTUBRE 25,881 11,067 $ 11.363.952 $ 4.264.323
NOVIEMBRE 22,91 9,817 $ 10.264.178 $ 3.807.853
DICIEMBRE 12,583 4,487 $ 5.669.017 $ 1.763.215
Fuente: Planta Física.
• Formato levantamiento de datos de equipos de iluminación Y
aprovechamiento de luz natural
• Formato inventario de equipos consumidores de energía
eléctrica.
• Formato de consumo de energía eléctrica
Ejemplo: Formato levantamiento de datos de equipos de
iluminación y aprovechamiento de luz natural
IDENTIFICAC
IÒN DEL
RESIDUO
CANTIDAD
GENERADA
POR
SEMESTRE
ORIGENVALORACIÒN DE LA
GESTIÒN
Residuos
Orgánicos
(Basuras)
Desconocido Limpieza de
cafeterías, oficinas.
Se recoge diariamente
los contenedores de
basura
Plásticos y
envases
Desconocido Limpieza de
instalaciones,
cafeterías, almacén.
La universidad dispone
de contenedores
habilitados para ello, pero
pese a esto se mezclan
los residuos
Vidrio Desconocido Mantenimiento de
instalaciones y
laboratorios
La universidad dispone
de contenedores
habilitados para ello, pero
pese a esto se mezclan
los residuos
Madera Desconocido Almacén y recepción
de mercancías
La universidad no
dispones de
contenedores habilitados
para este fin
GENERACIÓN DE RESIDUOS
IDENTIFICACI
ÒN DEL
RESIDUO
CANTIDAD
GENERADA POR
SEMESTRE
ORIGENVALORACIÒN DE LA
GESTIÒN
Residuos de
obra, residuos de
demolición
Desconocido Obras menores
ejecutadas
directamente en la
Universidad
La universidad no
dispones de
contenedores habilitados
para este fin
Residuos de
construcciónDesconocido Obras gestionadas
por planta física
La universidad no
dispones de
contenedores habilitados
para este finResiduos
biosantariosDesconocido Aseo de baños y
vestuarios
La universidad dispone
de contenedores
habilitados para ello, pero
pese a esto se mezclan
los residuosTóner y
cartuchos de
tinta
Desconocido Oficinas (tareas
administrativas)
La universidad no
dispones de
contenedores habilitados
para este fin
IDENTIFICACIÒ
N DEL
RESIDUO
CANTIDAD
GENERADA POR
SEMESTRE
ORIGEN VALORACIÒN DE LA
GESTIÒN
Envases vacíos
contaminados
Desconocido Mantenimiento de
instalaciones y
laboratorios
La universidad no dispones
de contenedores habilitados
para este fin
Tubos
fluorescentes
Desconocido Mantenimiento de
instalaciones y
laboratorios
La universidad no dispones
de contenedores habilitados
para este fin
Residuos
eléctricos y
electrónicos
Desconocido Almacén y oficinas La universidad no dispones
de contenedores habilitados
para este fin
Restos de
cable
Desconocido Mantenimiento de
instalaciones y
laboratorios
La universidad no dispones
de contenedores habilitados
para este fin
Chatarra Desconocido Mantenimiento de
instalaciones y
laboratorios
La universidad no dispones
de contenedores habilitados
para este fin
Papel y cartón Desconocido Oficinas, mantenimiento
de instalaciones
La universidad dispone de
contenedores habilitados
para ello, pero pese a esto se
mezclan los residuos
TIPO
RESIDUOS
CARACTERÍSTI
CAS
PESO
(KILOGRAMO
S)
PAPEL Roto 0
Arrugado 0
Buen estado
a) Para reciclar
____X__
b) Para
reutilizar_______
______
1240
Archivo 0
Periódico 281
CARTÓN Cartón 625
VIDRIO Transparente
Verde
364
Café 0
PLÁSTICO PET 385
PEAD 0
PVC 0
PEBD 0
PP 0
PS 0
Otro: 17
ICOPOR ICOPOR 0
ALUMINIO Lata 0
Papel 0
Otro: 56,5
METAL METAL 0
COMPUESTO Tetra-pack 0
Otro: 0
Chatarra 327
TIPO RESIDUOS CARACTERÍSTI
CAS
PESO
(KILOGRAMO
S)
PAPEL Roto 0
Arrugado 0
Buen estado
a) Para reciclar
__X___
b) Para
reutilizar_______
______
1465
Archivo 0
Periódico 34
CARTÓN Cartón 921
VIDRIO Transparente
Verde
83
Café 0
PLÁSTICO PET 254
PEAD 0
PVC 0
PEBD 0
PP 0
PS 0
Otro: 180,5
ICOPOR ICOPOR 0
ALUMINIO Lata 0
Papel 0
Otro: 8
METAL METAL 0
COMPUESTO Tetra-pack 0
Otro: 0
Chatarra 527
Sede Centro Sede Campus
PET: POLITEREFTALATO DE ETILIENO; PEAD: POLIETILENO DE ALTA DENSIDAD;
PEBD: POLIETILENO DE BAJA DENSIDAD; PVC: POLICLORURO DE VINILO
PP: POLIPROPILENO ; PS: POLIESTIRENO
RELACION DE RECICLAJE EN Kg SEDE CENTRO AÑO 2015
ENER
O
FEBRER
O
MARZ
O
ABRI
L
MAY
O
JUNI
O
JULI
O
AGOST
O
SEPTIEMB
RE
OCTUB
RE
NOVIEMB
RE
DICIEMB
RE
PAPEL
CARTA
185 323 189 89 1 161 N.R 166 189 65 297 N.R
CARTON 66 182 73 106 42 44 N.R 59 88 93 107 N.R
PERIODICO 0 0 0 17 0 3 N.R 74 11 0 77 N.R
PLASTICO 0 0 1 0,5 1 5 N.R 3 2 1 6 N.R
BOTELLA
PLASTICA
11 0 0 0 27 79 N.R 31 25 18 52 N.R
PLEGADIZA 0 0 0 0 0 0 N.R 0 0 0 0 N.R
VIDRIO 0 0 4 0 16 35 N.R 12 6 7 23 N.R
CHATARRA 5 290 28 7 0 6 N.R 11 0 4 143 N.R
ALUMINIO 0 0 0 0 1,5 2 N.R 0 0 0 0 N.R
OTRO 0 0 4 0 0 0 N.R 0 0 0 0 N.R
RELACION DE RECICLAJE EN Kg SEDE CAMPUS AÑO 2015
ENER
O
FEBRE
RO
MAR
ZO
ABR
IL
MA
YO
JUN
IO
JUL
IO
AGOS
TO
SEPTIEM
BRE
OCTUB
RE
NOVIEMB
RE
DICIEMB
RE
PAPEL CARTA 8 N.R 54 18 2 33 N.R 81 6 47 N.R N.R
CARTON 133 N.R 6 40 18 31 N.R 66 6 33 N.R N.R
PERIODICO 16 N.R 3 0 5 5 N.R 36 0 16 N.R N.R
PLASTICO 10 N.R 12 0 0 1 N.R 2 0 4,5 N.R N.R
BOTELLA
PLASTICA
1 N.R 23 25 17 39 N.R 18 20 39 N.R N.R
PLEGADIZA 0 N.R 0 0 0 0 N.R 0 0 0 N.R N.R
VIDRIO 0 N.R 3 0 0 0 N.R 0 6 18 N.R N.R
CHATARRA 67 N.R 74 0 0 42 N.R 30 0 796 N.R N.R
ALUMINIO 0 N.R 0 0 0 0 N.R 0 10 7,5 N.R N.R
OTRO 0 N.R 0 0 0 0 N.R 0 0 0 N.R N.R
Fuente: Planta Física
Fuente: Planta Física
Formatos
• Formato relación de residuos sólidos aprovechables.
• Formato inspección manejo integral de residuos.
• Formato registro de pesaje de residuos.
• Registro de entrada y salida de residuos peligrosos al
almacenamiento
IDENTIFICACIÓN DE ASPECTOS
E IMPACTOS AMBIENTALES
DIFERENCIA ENTRE ASPECTO E IMPACTO AMBIENTAL
ORIGEN CAUSA CONSECUENCIA
ACTIVIDAD
PRODUCTO
SERVICIO
ASPECTO
MEDIOAMBIENTAL
IMPACTO
MEDIOAMBIENTAL
Almacenami
ento de
líquidos
Almacenamient
o de un líquido
tóxico
Intoxicaci
ón de un
operario
Contamin
ación del
suelo/del
agua
ASPECTOS AMBIENTALES IMPACTOS AMBIENTALES
Consumo de materiales
Consumo de sustancias peligrosas
Consumo de agua
Generación de emisiones atmosféricas
Generación de Residuos Peligrosos
Generación de Residuos Inertes
Generación de Residuos Urbanos
Generación de Vertimientos
Generación de Ruidos
Deterioro del aspecto visual
Disminución de recursos naturales
Efecto invernadero
Reducción de la capa de ozono
Lluvia ácida
Smog
Contaminación del suelo y deposición incontrolada de
residuos
Contaminación del agua
Salud Humana
Otros
Consumo de energía
Reducción de la capa de ozono
Lluvia ácida
Smog
Contaminación del suelo y deposición
incontrolada de residuos
Salud Humana
Formato matriz de aspectos e impactos
ambientales
Formato Lista de Aspectos Significativos
Avance Matriz de aspectos e impactos
ambientales
Identificación de Requisitos
Legales
La Norma ISO 14001:2015 exige que laorganización tenga algún mecanismoque le permita el acceso a los requisitoslegales pertinentes.
Es responsabilidad de la empresa estarinformada de todos estos requisitos.
NO SE ACEPTA LA DESINFORMACIÓN COMO EXCUSA
Identificación de Requisitos
Legales
Pueden incluir:
• Requisitos legales nacionales.
• Requisitos legales departamentales
• Requisitos legales locales.
Otros requisitos:
• Acuerdos con las Autoridades.
• Acuerdos con contratistas: Inclusión criterios ambientales de contratación.
• Requisitos corporativos: Acuerdos, Actos Administrativos, Circulares, Resoluciones.
Formato identificación de requisitos legales y otros.
Política Ambiental
Definida por la Alta Dirección de laempresa e implantada y comunicada atodos los trabajadores, debe contenerun compromiso de mejora continua enel desempeño ambiental y en elcumplimiento de la legislación.
En la Universidad Santo Tomás – Seccional
Tunja, en el desarrollo de nuestra misión
educadora, estamos comprometidos con la
generación de una cultura de desarrollo
sostenible, de forma transversal en los procesos
de docencia, investigación, extensión y
administrativos, mediante el uso eficiente de los
recursos, la prevención de la contaminación, el
cumplimiento de los requisitos legales y otros que
adopte voluntariamente la institución, y bajo los
fundamentos del mejoramiento continuo.
Objetivos, programas, metas
Programa 1. Gestión Integral deResiduos Peligrosos y No peligrosos.
Programa 2. Uso eficiente y ahorro deagua.
Programa 3. Uso eficiente y ahorro deenergía.
Programa 4. Educación Ambiental.
Sensibilizamos a
la comunidad
para promover el
cuidado y
preservación del
mundo que
heredaremos a
las futuras
generaciones
• Latas: Pueden tardar hasta
80 años en descomponerse.
Evite consumir productos
con este tipo de envase.
• Chicle: Tarda hasta 5 años
en descomponerse.
• Botellas de plástico: La
mayoría de las botellas de
plástico pueden durar
indefinidamente.
• Zapato de cuero 3 a 5 años
• 1.000 añosLos vasos descartables de polipropileno contaminan menos que los de poliestireno (icopor)
• 300 añosLa mayoría de las muñecas articuladas son de plástico, de los que más tardan en desintegrarse.
• 30 años
Los envases tetra-brik no son tan tóxicos como uno imagina. En realidad, el 75 % de su estructura es de a (celulosa), el 20 de polietileno puro de baja densidad y el 5 por ciento de aluminio
• 150 añosLas bolsas de plástico, por causa de su mínimo espesor, pueden transformarse más rápido que una botella de ese material.
• Más de 1.000 añosSus componentes son altamente contaminantes y no se degradan. La mayoría tiene mercurio, pero otras también pueden tener cinc, cromo, arsénico, plomo o cadmio.
• 30 añosEs uno de los elementos más polémicos de los desechos domiciliarios
• 4.000 años
La botella de vidrio, en cualquiera
de sus formatos, es un objeto muy
resistente. Es reciclable en un 100%
• 100 años
Junto con el plástico y el vidrio, el
telgopor (icopor) no es un material
biodegradable. Está presente en
gran parte del embalaje de artículos
electrónicos. Y así como se recibe,
en la mayoría de los casos, se tira a
la basura.
• 30 años
la aleación metálica que forma las
tapitas de botellas puede parecer
candidata a una degradación rápida
porque tiene poco espesor. Pero no
es así. Primero se oxidan y poco a
poco su parte de acero va perdiendo
resistencia hasta dispersarse
• 1 a 2 añosBajo los rayos del sol, una colilla con filtro puede demorar hasta dos años en desaparecer. Si cae en el agua, la desintegración es más rápida, pero más contaminante.
• 1 añoEl papel, compuesto básicamente por celulosa, no le da mayores problemas a la naturaleza para integrar sus componentes al suelo.
• 100 añosDe acero y plástico, los encendedores descartarles se toman su tiempo para convertirse en otra cosa. El acero, expuesto al aire libre, recién comienza a dañarse y enmohecerse levemente después de 10 años.
1. Tomar conciencia de nuestro papelen el cuidado del medio ambiente.
2. Organizarnos y planear unaestrategia para el adecuado manejode residuos.
3. Comenzar por prender clasificarlos residuos
BIBLIOGRAFÍA• AMAYA NAVAS, Oscar Darío y GARCÍA PACHÓN, María del Pilar. (Comp.). Nuevo régimen
sancionatorio ambiental. Primera edición. Universidad Externado de Colombia. Bogotá-Colombia. 2010
• CONESA FERNANDEZ, Vicente. Auditorias medioambientales guía metodológica. Madrid: Mundi Presa, 1997.
• CORTÉS DIAZ, José María. Seguridad e higiene del trabajo: técnicas de prevención de riesgos laborales. Tercera edición. MÉXICO D.C: Editorial Alfaomega
• ESCOBAR-RAMÍREZ, José J. Síndromes de sostenibilidad ambiental del desarrollo en Colombia. Proyecto “Evaluación de la sostenibilidad en América Latina y el Caribe”, NET 056, NET 063. Santiago de Chile, 2004,
• INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TECNICAS Y CERTIFICACION. NTC ISO 5254:2004. Sistemas de Gestión Ambiental. Requisitos con orientación para su uso. Bogotá: ICONTEC, 2004.
• __________. NTC ISO 14001:2004. Sistemas de Gestión Ambiental. Bogotá: ICONTEC, 2004.
• ___________. GTC 104:2009, Gestión del Riesgo Ambiental. Bogotá: ICONTEC, 2004.
• ___________. GTC 93:2007. Guía para la ejecución de la revisión ambiental inicial (rai) y del análisis de diferencias (gap analysis), como parte de la implementación y mejora de un sistema de gestión ambiental. Bogotá: ICONTEC, 2004.
• Ministerio de la Vivienda y el Medio Ambiente, Decreto 3930 de 2011, Bogotá, 2011
• PUGA J. Desarrollo e implementación de un sistema de gestión ambiental en un centro de estudios superiores. Universidad de Granada; 2004
• SÁNCHEZ SÁNCHEZ, Hernando. Código de Derecho Internacional Ambiental. Editorial de la Universidad del Rosario. Bogotá-Colombia. 2010