Planeación semana 1

Del 16 al 20 de enero

LUNES 16:

Recibimiento de los niños del grado primero, que el año pasado se encontraban en prescolar y empalme, presentación de los niños a la docente nueva, presentación de la docente nueva a los niños.

MARTES 17 DE ENERO: 1° REUNION DE PADRES DE FAMILIA PARA ESTABECER GRUPOS Y DAR INDICACIONES PERTINENTES DEL GRADO 0 (VER ACTA N°1)

MIERCOLES 18 DE ENERO:

ABC: SALUDO, PRESENTACION DE LOS NIÑOS con balón, ORACION, RECORRIDO NTITUCIONAL.

PRIMER MOMENTO PEDAGOGICO: ELABORACION DE ESCARAPELA

LONCHERA.SEGUNDO MOMENTO PEDAGOGICO: JUEGOS LUDICOS CON DINAMICAS

DINAMICAS: Hipódromo, salga usted que la quiero ver bailar, papipapirupa,

ABC: oración, despedida, arreglo del aula.

JUEVES 19 DE ENERO:

ABC…

PRIMER MOMENTO PEDAGOGICO: CONSTRUCCION DE LAS NORMAS DEL SALON.

Descanso – lonchera

SEGUNDO MOMENTO PEDAGOGICO: TRABAJO DE MESA: Juego libre con plastilina y palitos de paleta (construcciones libres)

TERCER MOMENTO PEDAGOGICO: LECTURA DE CUENTO: EL PRIMER DIA DE CLASE

Con manejo de estrategias lectoras: inferencia, predicción, anticipación… por ultimo se realizara dibujo del cuento.

Viernes 20 DE ENERO:

ABC… Recorderis de las normas internas del salón. Se propone proyectar en video vean la siguiente página: ACTIVIDADESTRANSICION.BLOGSPOT.COM ahí se encontraran algunas imágenes y videos que apoyan esta actividad de las normas del salón. Es un blogs creado para trabajar temas específicos del grado prescolar.

PRIMER MOMENTO PEDAGOGICO: CANTICUENTOS (en video)

Descanso y lonchera

SEGUNDO MOMENTO PEDAGOGICO: Elaboración de orejas de Mickey Mouse y minie Mouse y pinta caritas.

ABC

Planeación

Semana del 23 al 27 de enero

LUNES 23:

ABC:

Primer momento pedagógico: lectura de cuento: EL LOBO Y LOS SIETE CABRITOS (CON MANEJO DE ESTRATEGIAS LECTORAS: muestreo, inferencia, predicción, anticipación, recuento oral y escrito (dibujo del cuento).

Segundo momento pedagógico: educación física: actividad con bolsitas de tela (predeportivos). Caminar con las bolsitas poniéndola en cada una de las partes del cuerpo (cabeza, hombros, espalda, mentón, rodilla con rodilla….). Como complemento de dicha actividad se realizará un trabajo de esquema corporal para involucrar a los niños en esta temática, posterior a esto se realizara el dibujo de la figura humana, teniendo en cuenta cada una de sus partes. Se recomienda la canción “mi cuerpo es mio”

ABC… (Arreglo del aula a cargo de los niños y la maestra)

MARTES 24:

ABC…

Primer momento pedagógico: los colores se inicia la actividad con un video que podemos encontrar en YouTube o en el blogs de transición visitando la siguiente pagina: actividadestransicion.blogspot.com. En videos esta el video de los colores. Seguido de esto leemos el cuento de los colores (que contiene preguntas generadoras de aprendizaje) y por último elegimos el color amarillo para hacer rasgado, arrugado y pegado libre con papel globo.

Segundo momento pedagógico: Juego libre con bloques lógicos

ABC… (Arreglo del aula a cargo de los niños y la maestra)

MIERCOLES 25:

ABC…

Primer momento pedagógico: líneas horizontales y verticales: explicación, conversatorio, comparación de ambas direcciones con material concreto (colores, palitos…). Se complementa la actividad rasgando tiras de papel y pegándolas en hojas de blog de manera horizontal y vertical (dividiendo la hoja en 2 partes para ubicar en cada una de las partes horizontal y vertical).

Segundo momento pedagógico: educación física: actividad con aros: patitos adentro, patitos afuera, (se trabaja el concepto de: ADENTRO Y AFUERA), rodar el aro, tirarlo y cogerlo arriba, al frente, hacer trencito 8cancion viajar en tren: viajar en tren, (bis) es lo mejor (bis),tiras el cordel (bis), y se apaga el tren (bis), el conductor (bis), se enojara (bis), y mandara (bis) a parar el tren.

ABC... … (Arreglo del aula a cargo de los niños y la maestra)

JUEVES 26:

ABC…

Primer momento pedagógico: montaña de papel (con papel periódico), los niños se desplazan a la cancha por mesitas de trabajo y a cada subgrupo se le entrega papel periódico para que rasguen tiras de papel y hagan una montaña gigante de tiras de papel, luego hacen lluvia de tiras, tirándolas hacia arriba, luego se ponen una de las tiras de cola y juegan “cógele la cola al lobo” luego pelotas de papel para tirar y chutar y por ultimo se recoge toda la basura motivando a los niños en hábitos de aseo e higiene

Segundo momento pedagógico: punzado libre: se dará una hoja de blog para que cada uno de los niños (as) realicen punzado libre, dando las indicaciones pertinentes de cuidado y seguridad con los punzones.

ABC… (Arreglo del aula a cargo de los niños y la maestra)

VIERNES 27:

Primer momento pedagógico: mi colegio y mis compañeros: después de una semana de trabaja y adaptación a la docente, al colegio y a los compañeros se realizara un conversatorio acerca de las cosas que mas nos gustan de la Juan N Cadavid y posterior a esto se realizara un dibujo alusivo al tema.

Segundo momento pedagógico: silueta del cuerpo humano: en la cancha o en el patio y por parejas se les dará tiza de color para que cada uno dibuje en el piso la silueta de su compañero. Posterior cada uno dibuja las partes de la cara, y cuerpo y escribe su nombre 8escritura espontanea)

Juego libre con juguetes.

ABC. … (Arreglo del aula a cargo de los niños y la maestra)

Planeación

Semana del 30 de enero al 3 de febrero

LUNES 30:

ABC…

Primer momento pedagógico: comencemos el cuaderno conociendo los renglones: conversatorio acerca del manejo del cuaderno, el espacio, los renglones… posterior a esto iniciamos el cuaderno coloreando los renglones cada uno de diferente color, haciendo énfasis en el manejo del espacio.

Segundo momento pedagógico: ficha del sol (refuerzo del color amarillo).

Educación física: actividad con colchonetas: rollitos, saltos descalzos en un pie, en el otro, en los 2 como sapitos, tijerita, gateo…

MARTES 31:

ABC…

Primer momento pedagógico: actividad en el cuaderno pinto la hoja del cuaderno con tempera de color azul. (Lo podemos hacer con huellitas dactilares). Mientras se seca el cuaderno nos desplazamos a la biblioteca a ver un video de hi5 (los 5 sentidos)

Segundo momento pedagógico: color azul: indagación de saberes, comparación…ficha del globo: raspo pedacitos de papel silueta y pego dentro del globo.

ABC… arreglo del aula a cargo de los niños y la maestra.

MIERCOLES 1:

ABC…

Primer momento pedagógico: el circulo y el cuadrado: ed. física ejercicios donde se involucren estos dos conceptos: juego: jugo de limón para ubicarlos por subgrupos y dar cumplimiento a instrucciones simples eje: formar cuadrados con el cuerpo, formar círculos con el cuerpo, elaborar círculos y cuadrados con tizas y caminar sobre ellos por todo el contorno (hacia adelante, hacia atrás…). Como complemento de esta actividad se realizara la fichita del circulo y el cuadrado donde deben: unir puntos para formar las dos figuras geométricas colorear y pegar pedacitos de papel seda en el contorno de las mismas.

Segundo momento pedagógico: elaboración de masa con harina y anilina vegetal o vinilo.

Canción:

Amaso, amaso, amaso,

Arepa, arepa, arepa,

Chocolate, chocolate.

Hola, hola

Hola, hola

ABC… arreglo del aula a cargo de los niños y la maestra.

JUEVES 2:

ABC…

Primer momento pedagógico: QUIEN SOY: conversatorio de quien soy, como soy, que diferencias tengo con los demás, por que todos somos diferentes, que me hace especial, todos somos especiales, que costumbres tienen los niños y las niñas… ficha N°1: YO SOY Y ME LLAMO, TENGO __ AÑOS…

Segundo momento pedagógico: actividad en el cuaderno: el circulo y el cuadrado (cada una lo trabaja como desee) esta es actividad de afianzamiento de la anterior del día miércoles.

Actividad libre con bloques lógicos.

ABC… arreglo del aula a cargo de los niños y la maestra.

VIERNES 3:

ABC...

Primer momento pedagógico: colorea respetando limites: cada uno coloreara una ficha de un hermoso paisaje, pero antes la docente dará las instrucciones necesarias para llevar a cabo dicho coloreado de manera eficaz.

Segundo momento pedagógico: actividad en el cuaderno teniendo en cuenta los conceptos de arriba y abajo, dividiendo el cuaderno en 2 espacios. Se sugiere: realizo un dibujo libre en la parte de arriba de la hoja y colorea de rojo la parte de debajo de la hoja.

ABC… arreglo del aula a cargo de los niños y la maestra. Asignación de tarea: ficha de arriba y abajo.

NOTA:

Compañeras quedan faltando por trabajar 2 fichitas: la de la carita y la de las normas de clase para que por favor las incluyan en la planeación de la próxima semana. Gracias.