planeacion del a de a
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DEFINICION DEL PROBLEMA
Uno de los principales problemas al que
nos enfrentamos día a día los docentes
de educación primaria es que nuestros
alumnos se les presentan obstáculos al
resolver problemas matemáticos
Las razones por la que los estudiantes se les dificulta
resolver problemas matemáticos es que no se plantean
adecuadamente.
Otra situación es la comprensión lectora, ya que quieren
utilizan de forma optima los datos propuestos.
Así mismo, quieren utilizar un sólo algoritmo para los
diversos problemas.
Para finalizar, la mayoría de los estudiantes no llevan a
la practica sus conocimientos (resolución de problemas)
ESTABLECIMIENTO DE
NECESIDADES Y OBJETIVOS. Propiciar el gusto por las matemáticas
Motivar a los educandos en la
resolución de problemas matemáticos.
Crear conciencia en los alumnos
acerca de la importancia que implica
la resolución de problemas
matemáticos en la vida diaria.
Establecer círculos de estudio en
donde los educandos compartan
experiencias
RECURSOS DISPONIBLES
5 aulas
6 maestros
Material reciclable
(concreto, reciclado, etc.)
Biblioteca Escolar
Equipos de enciclomedia
SELECCIÓN DE UN AMBIENTE
DE APRENDIZAJE Para lograr un buen
ambiente de trabajoes necesario laactitud positiva porparte de los docentesy alumnos, así comotambién a relaciónentre maestro-alumnoy alumno-alumno.Haciendo uso de losrecursos didácticoscon la finalidad decumplir los objetivosestablecidos.
Para tener una
buena
socialización
entre los actores
educativos, es
importante
fortalece y
emplear los
valores.
El estudiante desarrollará
las competencias para la
vida (habilidades,
actitudes, aptitudes,
destrezas, etc.) las cuales
le ayudarán a resolver los
problemas en su vida
cotidiana
CARACTERÌSTICAS DEL
RECURSO TECNICO
Se crearán talleres en
el que los
estudiantes
planteen y
resuelvan
problemas,
comentando sus
resultados y
algoritmos.