NOMBRE DEL JARDIN DE NIÑOS: “Alborada Feliz ” ________________________GRADO: __3 _ GRUPO: “A” _ NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Pintura 3D Achurado , “Mis futas” _____________________________________________________CAMPO FORMATIVO: Expresión y Apreciación Artística._______ ASPECTO: _ Expresión y Apreciación Visual____________ _____COMPETENCIA: _Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados._ MODALIDAD: Taller ____ ESTRATEGIA BÁSICA: El aprendizaje través del juego______

APRENDIZAJES ESPERADOS SITUACION DIDACTICA RECURSOS O MATERIALES

RETOS Y VARIANTES

Experimenta con materiales, he-

rramientas y técnicas de la expresión

plástica, como acuarela, pintura

dactilar, acrílica, collage, crayones de

cera.

Crea, mediante el dibujo, la pintura,

el grabado y el modelado, escenas,

país- ajes y objetos reales o

imaginarios a partir de una

experiencia o situación vivida.

Experimenta con gamas, contrastes,

matices y tonos en sus producciones

Cuestionar: ¿Cómo son las frutas? Elaborar la pinturera Agregar en el recipiente la espuma de afeitar, el pegamento y el coloranteRevolver hasta integrar, Poner en frascos con tapones dispensadores.Dibujar en las opalinas fotos.Seguir los patrones. Identificar las figuras geométricas de las que están formadas. Rellenar los formatos, con la pintura

Colorantes espuma de afeitarPegamentoBotesPincel Opalina

Esponjas VegetalesPolitecLienzo y/o cartón

Los pequeños desarrollo la ac- tividad de buena forma y que aprendan a rea- lizar esta téc- nica y la puedan ampliar en otra ocasión

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIORDIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS

DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIORSUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE

CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMALLICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

CICLO ESCOLAR 2015 - 2016

Fecha de Elaboración;

8 DE JUNIO DEL 2016

Código: F01-ACD

Revisión: 00

PLANEACIÓN DIDÁCTICA Página 1

plásticas, y las reconoce como

características del color.

3D.Poner detalles de las frutas.Deja secar todo un día.Poner una capa de esmalte. En marcar.Colocarlo en la galería parra su presentación,

TIEMPO Y ESPACIO

EVALUACIÓN

Aula

9:30 am.A

10:30 am.

Organización: individual

Pone atención a las indica- ciones.

Expresa sus habilidades ar- tísticas.

Utiliza adecua- damente los instrumentos y materiales

PROPÓSITOCon estas actividades que quiere desarrollar la expresión artística, fomentando buenas relaciones entre alumnos de forma que puedan compartir ideas para elaboración de del mismo.

OBSERVACIONES

Elaboró Educadora Practicante

Revisó Y Autorizó Coordinador Del Curso Proyectos De Intervención Socioeducativa

Revisó Y AutorizóCoordinador Del Curso Educación Artística (Artes Vissuale Y Teatro)

VoBo Educadora Titular Del Grupo

C. OSIRIS MÉNDEZ VARGAS MTRO. GUILLERMO TEMELO AVILÉS

MTRO. TONATIUH PARALIZÁBAL MAGDALENO

MTRA. RUTH CASARRUBIAS GUTIERREZ

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DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIORSUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE

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CICLO ESCOLAR 2015 - 2016

Fecha de Elaboración;

8 DE JUNIO DEL 2016

Código: F01-ACD

Revisión: 00

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CICLO ESCOLAR 2015 - 2016

Fecha de Elaboración;

8 DE JUNIO DEL 2016

Código: F01-ACD

Revisión: 00

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