1

Facultad de Educación

PLAN DE ESTUDIOS 2015-2

CARRERA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD

MATEMATICA E INFORMATICA EDUCATIVA

(MODALIDAD PRESENCIAL)

2

INDICE

1. OBJETIVOS EDUCACIONALES ........................................................................................... 3

2. PERFIL DE GRADUADO ....................................................................................................... 3

3. PLAN DE ESTUDIOS ............................................................................................................ 4

4. MALLAR CURRICULAR ........................................................................................................ 7

5. DISTRIBUCIÓN POR ÁREA Y POR HORAS ....................................................................... 8

6. MÉTODO DE ENSEÑANZA–APRENDIZAJE ..................................................................... 10

3

1. OBJETIVOS EDUCACIONALES Esta propuesta considera los siguientes objetivos educacionales de la carrera profesional de Educación Secundaria, especialidad Matemática e Informática Educativa de la UIGV:

Obtención del Título de Profesional Licenciado en Educación Secundaria de la

Especialidad de Matemática e Informática Educativa.

Formar docente que respondan al cambio del sistema educativo

Desarrollar habilidades y competencias para gestionar contenidos con apoyo de las

tecnologías de información.

2. PERFIL DE GRADUADO Los resultados de aprendizaje, que deberá tener el graduado, de la carrera profesional de Educación Secundaria, especialidad Matemática e Informática Educativa, son:

R1. Tiene una solidad formación integral, humanista, científica y tecnológica característica de rol profesional.

R2. En su calidad de emprendedor ejercita su capacidad de abstracción, análisis y síntesis al formular e implementar apropiados proyectos de producción.

R3. Contribuye en la gestión e implementación curricular buscando la integración de los espacios e instancias formativas para lograr las coherencia entre lo que se anuncia o planifica y lo que se efectúa.

R4. Demuestra su competencia académica al promover su calidad educativa, mediante su actualización permanente que lo acredita institucional, nacional e internacional.

R5. Utiliza eficazmente los recursos de diversas fuentes de información, con adecuado procesamiento, análisis e interpretación.

R6. Analiza y desarrolla la creatividad para aplicar herramientas tecnológicas en su área de competencia.

R7. Organiza, desarrolla y evalúa sistemáticamente la labor educativa y pone en práctica las estrategias en las actividades didácticas.

4

3. PLAN DE ESTUDIOS

CICLO COD. AREAS DISCIPLINA HT HP TH CRED PRE- REQ.

CN99 F.B. COMUNICACIÓN 3 2 5 4

LO99 F.B. LÓGICA 2 2 4 3

PS94 F.B. PSICOLOGÍA 3 2 5 4

I FI00 F.B. FILOSOFÍA 3 0 3 3

AN99 F.B. ANTROPOLOGÍA 2 2 4 3

AD07 F.B. ACTIVIDAD DEPORTIVA Y CULTURAL 0 4 4 2

13 12 25 19

MM00 F.B. MATEMÁTICA 3 2 5 4

EC00 F.B. ECOLOGÍA 2 2 4 3

SO98 F.B. SOCIOLOGÍA 3 0 3 3

II DG04 F.B. DESARROLLO COGNITIVO 2 2 4 3

MT99 F.B. METODOLOGÍA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO 2 2 4 3

ES95 F.A. ESTADÍSTICA 2 2 4 3

14 10 24 19

CG03 F.A. CÁTEDRA INCA GARCILASO DE LA VEGA 3 0 3 3

EA93 F.A. ESTADÍSTICA APLICADA A LA INVESTIGACIÓN 3 2 5 4 ES95

TA97 F.A. TEORÍA DEL APRENDIZAJE 4 0 4 4

III FT02 F.E. FUNDAMENTOS DE TIC´S Y PROGRAMACIÓN 3 0 3 3

TN04 F.E. TEORIA DE LOS NUMEROS 2 2 4 3

IG01 F.I. INGLÉS I 2 0 2 2

17 4 21 19

NA01 F.A. NEUROAPRENDIZAJE 2 2 4 3

AR97 F.A. ANALISIS DE LA REALIDAD EDUCATIVA 4 0 4 4

DG98 F.A. DIDÁCTICA GENERAL 4 0 4 4

IV AM01 F.E. ANÁLISIS MATEMÁTICO I 2 2 4 3 MM00

EA97 F.E. ESTRUCTURAS ALGEBRÁICAS 2 2 4 3

IG02 F.I. INGLÉS II 2 0 2 2 IG01

TA92 F.C. TEATRO APLICADO A LA EDUCACIÓN 2 2 4 3

18 8 26 22

AE04 F.C. AXIOLOGÍA Y ÉTICA 3 0 3 3

GM01 F.E. GEOMETRIA MODERNA I 3 0 3 3

V AM02 F.E. ANÁLISIS MATEMÁTICO II 2 2 4 3 AM01

MV98 F.E. MATRICES Y VECTORES 2 2 4 3

LP07 F.E. LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN 3 0 3 3 FT02

IG03 F.I. INGLÉS III 2 0 2 2 IG02

15 4 19 17

5

CICLO COD. ASIGNATURA T P TH CR PRE- REQ.

CF02 F.A. CURRICULO: FUNDAMENTOS Y COMPONENTES 3 0 3 3

MI99 F.A. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 3 2 5 4

VI PE06 F.A. PLANIFICACIÓN EDUCATIVA: ESTRATÉGICA 3 0 3 3

GM02 F.E. GEOMETRÍA MODERNA II 3 0 3 3 GM01

DM92 F.E. DISEÑO MULTIMEDIA WEB 2 0 2 2

AL98 F.E. ÁLGEBRA LINEAL 3 0 3 3 MV98

IG04 F.I. INGLÉS IV 2 0 2 2 IG03

19 2 21 20

DP87 F.A. DISEÑO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 3 2 5 4 MI99

PE08 F.A. PROGRAMACION Y EVALUACIÓN CURRICULAR 4 0 4 4

ED00 F.E. ECUACIONES DIFERENCIALES 2 2 4 3 AM02

VII TM04 F.E. TRIGONOMETRÍA 2 2 4 3

RI00 F.E. REDES Y CONECTIVIDAD 3 0 3 3

BD00 F.E. BASE DE DATOS 3 0 3 3 LP07

IG05 F.I. INGLÉS V 2 0 2 2 IG04

19 6 25 22

DY00 F.A. DESARROLLO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 3 2 5 4 DP87

GE04 F.A. GESTIÓN EDUCATIVA 4 0 4 4

IO97 F.E. INVESTIGACIÓN OPERATIVA 2 2 4 3 AL98

VIII DW01 F.E. DESARROLLO DE APLICACIÓN WEB 1 2 3 2

HT01 F.E. HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

3 0 3 3

PP09 P.P. PRÁCTICA PRE PROFESIONAL I: TÉCNICO PEDAGÓGICA 2 4 6 4

15 10 25 20

ST03 F.A. SEMINARIO TALLER DE INVESTIGACIÓN I 3 2 5 4 DY00

EA05 F.A. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 3 0 3 3

PL99 F.C. POLÍTICA Y LEGISLACIÓN EDUCATIVA 3 0 3 3

IX BM03 F.E. BIOMATEMATICA 3 0 3 3

DD96 F.E. DISEÑO Y DESARROLLO SOFTWARE 3 0 3 3 DW01

AG95 F.E. ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE CENTRO DE CÓMPUTO 1 2 3 2

PP10 P.P. PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL II: DESEMPEÑO DOCENTE 2 4 6 4 PP09

18 8 26 22

ST04 F.A. SEMINARIO TALLER DE INVESTIGACIÓN II 3 2 5 4 ST03

EP95 F.A. EPISTEMOLOGIA 3 0 3 3

X RE00 F.E. ROBÓTICA EDUCATIVA 3 0 3 3 RI00

DE86 F.E. DESARROLLO DE ENTORNOS VIRTUALES 3 0 3 3

TO08 F.E. TOPOLOGIA 3 0 3 3

PP11 P.P. PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL III: DESEMPEÑO DOCENTE CONTÍNUO

2 4 6 4 PP10

17 6 23 20

TOTALES 165 70 235 200

6

4. MALLAR CURRICULAR

1° Ciclo 2° Ciclo 3° Ciclo 4° Ciclo 5° Ciclo 6° Ciclo 7° Ciclo 8° Ciclo 9° Ciclo 10° Ciclo

19 Cr. 19 Cr. 19 Cr. 22 Cr. 17 Cr. 20 Cr. 22 Cr. 20 Cr. 22 Cr . 20 Cr.

200 Créditos

Leyenda: FB = Formación Básica FE = Formación Especializada FC = Formación Complementaria

FA = Formación Académica FI = Formación Instrumental PP = Práctica Pre-Profesional

UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA

FACULTAD DE EDUCACIÓN

MATRIZ CURRICULAR

EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD: MATEMÁTICA E INFORMÁTICA EDUCATIVA

FEAnálisis Matemático I

3cr.

FE Geometría Moderna II

3cr.

FEInv estigación Operativ a

3cr.

FE Matrices y Vectores

3cr.

FEDesarrollo de Aplicación Web

2cr.

FELenguaje de Programación

3cr.

FETrigonometría

3cr.

FEEcuaciones Diferenciales

3cr.

FE

Administración y Gestión de Centro de Computo

2cr.

FEDesarrollo de Entornos Virtuales

3cr.

FEGeometría Moderna I

3cr.

FERedes y

Conectiv idad

3cr.

FE Diseño y Desarrollo Softw are

3cr.

FERobótica Educativ a

3cr.

FEAlgebra Lineal

3cr.

FE

Base de Datos3cr.

Tota

l

FE

Biomatemática3cr.

FE Análisis Matemático II

3cr.

FEFundamentos de Tic s y

Programación

3cr.

FETeoría de los

Números

3cr.

FEDiseño Multimedia

Web

2cr.

FBComunicación

4cr.

FBMatemática

4cr.

FA

Cátedra Inca

Garcilaso de la Vega

3cr.

FAProgramación yEvaluación Curricular

4cr.

FCPolítica y Legislación

Educativ a3cr.

FBLógica

3cr.

FBEcología

3cr.

FANeuroaprendizaje

3cr.

FA

PlanificaciónEducativa:

Estratégica3cr.

FAEv aluación del Aprendizaje

3cr

FASeminario Tallerde Inv estigación II

4cr.

FBPsicología

4cr.

FBSociología

3cr.

FAEstadística Aplicada

a la Investigación

4cr.

FA

Metodología de la

Investigación Científica

4cr.

FA

Diseño del Proy ecto de Inv estigación

4cr.

FA

Desarrollo del Proyecto de

Investigación

4cr.

FASeminario Taller de Inv estigación I

4cr.

FBFilosofía

3cr.

FBDesarrollo Cognitivo

3cr.

FATeoría del Aprendizaje

4cr.

FADidáctica General

4cr.

FACurrículo: Fundamentos y

Componentes3cr.

FBAntropología

3cr.

FBMetodología del

Trabajo Universitario

3cr.

FIInglés I

2cr.

FBActividad Deportiva y

Cultural

2cr.

FCTeatro Aplicado a

la Educación

3cr.

FIInglés IV

2cr.

PPPráctica Pre Prof.I

Técnico Pedagógica

4cr.

PP Práctica Pre Prof. II

Desempeño Docente

4cr.

PPPráctica Pre Prof. III

Desempeño Docente

Contínuo

4cr.

FIInglés III

2cr.

FIInglés V

2cr.

FAEstadística

3cr.

FEEstructuras Algebráicas

3cr.

FAAnálisis de la Realidad Educativa

4cr.

FIInglés II

2cr.

FCAx iología y Ética

3cr.

FEHerramientas

Tecnológicas Aplicadas a la

Educación 3cr.

FA Gestión Educativ a

4cr.

FAEpistemología

3cr.

FETopología

3cr.

7

5. DISTRIBUCIÓN POR ÁREA Y POR HORAS

N CICLO COD. AREAS DISCIPLINA DE FORMACIÓN BÁSICA HT HP TH CRED

1. I CN99 F.B. COMUNICACIÓN 3 2 5 4

2. I LO99 F.B. LÓGICA 2 2 4 3

3. I PS94 F.B. PSICOLOGÍA 3 2 5 4

4. I FI00 F.B. FILOSOFÍA 3 0 3 3

5. I AN99 F.B. ANTROPOLOGÍA 2 2 4 3

6. I AD07 F.B. ACTIVIDAD DEPORTIVA Y CULTURAL 0 4 4 2

7. II MM00 F.B. MATEMÁTICA 3 2 5 4

8. II EC00 F.B. ECOLOGÍA 2 2 4 3

9. II SO98 F.B. SOCIOLOGÍA 3 0 3 3

10. II DG04 F.B. DESARROLLO COGNITIVO 2 2 4 3

11. II MT99 F.B. METODOLOGÍA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO 2 2 4 3

TOTAL 25 20 45 35

N CICLO COD. AREAS DISCIPLINA DE FORMACIÓN ACADÉMICA HT HP TH CRED

1. II ES95 F.A. ESTADÍSTICA 2 2 4 3

2. III CG03 F.A. CÁTEDRA INCA GARCILASO DE LA VEGA 3 0 3 3

3. III EA93 F.A. ESTADÍSTICA APLICADA A LA INVESTIGACIÓN 3 2 5 4

4. III TA97 F.A. TEORÍA DEL APRENDIZAJE 4 0 4 4

5. IV NA01 F.A. NEUROAPRENDIZAJE 2 2 4 3

6. IV AR97 F.A. ANALISIS DE LA REALIDAD EDUCATIVA 4 0 4 4

7. IV DG98 F.A. DIDÁCTICA GENERAL 4 0 4 4

8. VI CF02 F.A. CURRICULO: FUNDAMENTOS Y COMPONENTES 3 0 3 3

9. VI MI99 F.A. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 3 2 5 4

10. VI PE06 F.A. PLANIFICACIÓN EDUCATIVA: ESTRATÉGICA 3 0 3 3

11. VII DP87 F.A. DISEÑO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 3 2 5 4

12. VII PE08 F.A. PROGRAMACION Y EVALUACIÓN CURRICULAR 4 0 4 4

13. VIII DY00 F.A. DESARROLLO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 3 2 5 4

14. VIII GE04 F.A. GESTIÓN EDUCATIVA 4 0 4 4

15. IX ST03 F.A. SEMINARIO TALLER DE INVESTIGACIÓN I 3 2 5 4

16. IX EA05 F.A. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 3 0 3 3

17. X ST04 F.A. SEMINARIO TALLER DE INVESTIGACIÓN II 3 2 5 4

18. X EP95 F.A. EPISTEMOLOGIA 3 0 3 3

TOTAL 57 16 73 65

8

N CICLO COD. AREAS DISCIPLINA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA HT HP TH CRED

1. IV TA92 F.C. TEATRO APLICADO A LA EDUCACIÓN 2 2 4 3

2. V AE04 F.C. AXIOLOGÍA Y ÉTICA 3 0 3 3

3. IX PL99 F.C. POLÍTICA Y LEGISLACIÓN EDUCATIVA 3 0 3 3

TOTAL 8 2 10 9

N CICLO COD. AREAS DISCIPLINA DE FORMACIÓN ESPECIALIZADA HT HP TH CRED

1. III FT02 F.E. FUNDAMENTOS DE TIC´S Y PROGRAMACIÓN 3 0 3 3

2. III TN04 F.E. TEORIA DE LOS NUMEROS 2 2 4 3

3. IV AM01 F.E. ANÁLISIS MATEMÁTICO I 2 2 4 3

4. IV EA97 F.E. ESTRUCTURAS ALGEBRÁICAS 2 2 4 3

5. V GM01 F.E. GEOMETRIA MODERNA I 3 0 3 3

6. V AM02 F.E. ANÁLISIS MATEMÁTICO II 2 2 4 3

7. V MV98 F.E. MATRICES Y VECTORES 2 2 4 3

8. V LP07 F.E. LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN 3 0 3 3

9. VI GM02 F.E. GEOMETRÍA MODERNA II 3 0 3 3

10. VI DM92 F.E. DISEÑO MULTIMEDIA WEB 2 0 2 2

11. VI AL98 F.E. ÁLGEBRA LINEAL 3 0 3 3

12. VII ED00 F.E. ECUACIONES DIFERENCIALES 2 2 4 3

13. VII TM04 F.E. TRIGONOMETRÍA 2 2 4 3

14. VII RI00 F.E. REDES Y CONECTIVIDAD 3 0 3 3

15. VII BD00 F.E. BASE DE DATOS 3 0 3 3

16. VIII IO97 F.E. INVESTIGACIÓN OPERATIVA 2 2 4 3

17. VIII DW01 F.E. DESARROLLO DE APLICACIÓN WEB 1 2 3 2

18. VIII HT01 F.E.

HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

3 0 3 3

19. IX BM03 F.E. BIOMATEMATICA 3 0 3 3

20. IX DD96 F.E. DISEÑO Y DESARROLLO SOFTWARE 3 0 3 3

21. IX AG95 F.E. ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE CENTRO DE CÓMPUTO 1 2 3 2

22. X RE00 F.E. ROBÓTICA EDUCATIVA 3 0 3 3

23. X DE86 F.E. DESARROLLO DE ENTORNOS VIRTUALES 3 0 3 3

24. X TO08 F.E. TOPOLOGIA 3 0 3 3

TOTAL 59 20 79 69

N CICLO COD. AREAS DISCIPLINA DE FORMACIÓN INSTRUMENTAL HT HP TH CRED

1. III IG01 F.I. INGLÉS I 2 0 2 2

2. IV IG02 F.I. INGLÉS II 2 0 2 2

3. V IG03 F.I. INGLÉS III 2 0 2 2

4. VI IG04 F.I. INGLÉS IV 2 0 2 2

5. VII IG05 F.I. INGLÉS V 2 0 2 2

TOTAL 10 0 10 10

9

N CICLO COD. AREAS DISCIPLINA DE FORMACIÓN PRACTICA PROFESIONAL HT HP TH CRED

1. VIII PP09 P.P. PRÁCTICA PRE PROFESIONAL I: TÉCNICO PEDAGÓGICA 2 4 6 4

2. IX PP10 P.P. PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL II: DESEMPEÑO DOCENTE 2 4 6 4

3. X PP11 P.P.

PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL III: DESEMPEÑO DOCENTE CONTÍNUO

2 4 6 4

TOTAL 6 12 18 12

HT = Horas de teoría HP = Horas de práctica TH = Total de horas CRED = Crédito

ÁREAS TOTAL

ASIGNATURAS TOTAL HORAS

TOTAL CRÉDITOS

F.B = FORMACIÓN BÁSICA 11 45 35

F.A = FORMACIÓN ACADÉMICA 18 73 65

F.C = FORMACIÓN COMPLEMENTARIA 03 10 09

F.E = FORMACIÓN ESPECIALIZADA 24 79 69

F.I = FORMACIÓN INSTRUMENTAL 05 10 10

P.P = FORMACIÓN PRÁCTICA PROFESIONAL 03 18 12

TOTAL 64

235 200

CICLO

HORAS

TEORICAS

HORAS

PRÁCTICAS

CRÉDITOS

I 13 12 19

II 14 10 19

III 17 4 19

IV 18 8 22

V 15 4 17

VI 19 2 20

VII 19 6 22

VIII 15 10 20

IX 18 8 22

X 17 6 20

TOTALES 165 70 200

N° CURSOSTOTAL

CURSOSHT HP

TOTAL

HORASCREDITOS PORCENTAJE

1 GENERALES 11 25 20 45 35 19%

2 ESPECÍFICOS 53 140 50 190 165 81%

TOTALES 64 165 70 235 200 100%

ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR Y CRÉDITOS ACADÉMICOS

METAMÁTICA E INFORMATICA

CARRERA PROFESIONAL EDUCACIÓN SECUNDARIA

10

6. MÉTODO DE ENSEÑANZA–APRENDIZAJE

Por parte del docente, desarrollará su asignatura siguiendo los métodos inductivo, lógico, activo, flexible, con la participación activa de los estudiantes, se utilizará las técnicas de exposición participativa, interrogativa, trabajo individual y en equipo. Por parte de los estudiantes, participarán activamente en clase, a nivel individual y grupal, realizarán guías de prácticas de cada tema desarrollado.