plan anual diseño en word
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8/17/2019 Plan Anual Diseño en Word
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COLEGIO DE BACHILLERATO "PASAJE"PLAN DE UNIDAD
AÑO LECTIVO: 2015 – 2016 QUIMESTRE:Prime
ro x UNIDAD3
BACHILLERATO TCNICOCURSO: 3ro. "A"M!DULO: Análisis y diseño detallado de aplicaciones informáticas de gestión.
UNIDAD DE TRABAJO N2
T#$%&' $()#%*+':48
N,%$-' +$ *.)#/#+*+$(&-'&$()*(:
2
N'%-$ +$ *U3#+*+:
Estudio de viailidad! Análisis de reuisitos! Análisis estructurado!
#odeli$ación conceptual de funciones y %&cnicas de especificación de
control
OBJETIVO:'ntroducir los fundamentos del análisis de reuisitos y la metodolog(a de
análisis estructurado.
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CONTENIDOS
P-'.$+#%#$3)'(
4C'3)$3#+'( O-*3#*+'-$(7
H$.8'( 9 C'3.$&)'(
4C'3)$3#+'( ('&'-)$7
A.)#)+$( V*'-$(
N'-%*(4C'3)$3#+'( ('&'-)$7
) Elaorar esuemas sore
las etapas de desarrollo de un
siste*ma a partir del +,+
-+iagrama de ,luo de +atos/
del sistema f(sico actual! del
sistema lógico actual! del
nuevo sistema lógico 0asta la
otención del nuevo sis*tema
f(sico.
) Elaorar el +,+ f(sico de
un sistema y paso al +,+lógico del modelo actual.
) +eterminar el dominio del
camio! de las fronteras de
me*cani$ación y elaoración
del +,+ lógico del nuevo
sistema.
) Elaorar el diccionario de
da*tos.
) Elaorar las
especificaciones de los
procesos.
) Anali$ar la consistencia delos +,+.
) 'ntroducción al análisis de reuisitos
-A.1./.
aracter(sticas de una uena
especificación de reuisitos de
softare -E.1../. +ocumen*tación de
la E.1..
) Análisis estructurado como m&todo
de A.1.
Ampliaciones5 Análisis estructurado
-A.E./
moderno.) omponentes. Etapas de desarrollo
de un sistema con A.E.
) #odeli$ación conceptual de
funciones. ) +iagrama de fluo de
datos -+.,.+./. +iccio*nario de datos.
%&cnicas para construir espe*
cificaciones de procesos. +iagramas
de des*composición funcional
-+.+.,./. ) %ipos de
comproaciones a reali$ar sore una
especifi*cación estructurada.
) 1eali$ar los traaos
encomenda*dos con
autonom(a.
) 1esponsaili$arse de
las tareas reali$adas.
) %omar iniciativas!
reali$ando sugerencias
de meora.
) +esarrollar los
traaos y activida*des
emprendidos coneficacia.
ACTIVIDADES DEENSEÑAN;A
APRENDI;AJE:
) +escriir los elementos y reglas de construcción de los +,+ f(sicos y
lógicos y de ++,.
) 1eali$ar eercicios de descripción de sistemas mediante +,+ f(sicos y
lógicos y ++,.
) 1eali$ar el diccionario de datos de los eercicios propuestos
anteriormente.
CRITERIOS DE
EVALUACI!N:
) e 0an resuelto eercicios de modeli$ación de funciones de sistemas de
información.
) e 0an reali$ado traaos de análisis de sistemas con las t&cnicasestudiadas.
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CRITERIOS DEEVALUACI!N:
) e 0an valorado las ventaas ue tiene la aplicación de m&todos de diseño estructurado de
sistemas y diseño modular.
* e 0an resuelto eercicios de descomposición modular a partir de las especificaciones fun*
cionales otenidas en el análisis.