PLAN ANUAL DE TRABAJO DE AULA2014I. DATOS INFORMATIVOS:1.1. Direccin Regional de Educacin: Junn1.2. Unidad de Gestin Educativa: Huancayo1.3. Institucin Educativa Pblica: N31507 Domingo Faustino Sarmiento1.4. Lugar: Huancayo1.5. rea de ejecucin: Huancayo1.6. Direccin: Jr. Ica N 2261.7. Profesora Responsable: Anglica Lizrraga Silvestre1.8. Grado: 1ro Seccin: AmistadII. FINALIDADEl presente documento tiene por finalizad orientar las actividades educativas a ejecutarse a nivel del aula del 1er grado Amistad durante el ao acadmico 2014, con apoyo y participacin plena de los alumnos, padres de familia y personal directivo de la institucin. De esta manera se brindar un buen servicio educativo y una buena presentacin del aula.III. OBJETIVOS: Preparar el ambiente para el desarrollo de la labor educativa. Planificar las acciones pedaggicas de acuerdo al nuevo enfoque pedaggico. Equipar los sectores de trabajo con la particiacin de alumnos y de lso padres de familia. Propiciar y desarrollar en el alumno el afn de descubrimiento de su propio saber y aprendizaje. Estimular a los alumnos a construir sus conocimientos a partir de sus experincias. Practicar valores en el desarrollo de sus actividades.IV. ASPECTO ADMINISTRATIVO4.1. Actualizar el archivo de matrcula4.2. Elaborar el plan anual, reglamento interno, etc.4.3. Controlar la asistencia diaria de los alumnos.4.4. Llevar al da el registro de evaluacin.4.5. Informar peridicamente el progreso de los alumnos, mediante la entrega de las libretas de informacin.V. ASPECTO PEDAGGICO5.1. Asistir permanentemente a los cursos de capacitacin.5.2. Participar en las jornadas pedaggicas organizadas por la UGEL y la I.E.5.3. Elaborar documentos de trabajo y materiales de acuerdo al nuevo enfoque pedaggico.5.4. Guiar, apoyar, facilitar y orientar el trabajo de los alumnos.5.5. Evaluar permanentemente el progreso de los alumnos.5.6. Elaborar y aplicar con frecuencia los instrumentos de evaluacin.5.7. Desarrollar el calendario cvico escolar con la participacin de los alumnos.VI. ASPECTOS SOCIALES:6.1. Fomentar y fortalecer el espritu de amistad y colaboracin de los alumnos.6.2. Realizar campaas de formacin de hbitos de higiene, de cortesa y buenos modales.6.3. Fomentar normas de defensa civil.6.4. Participar en las actividades festivas, deportivas, recreativas, culturales y religiosas que organice la I.E.VII. ASPECTO RELIGIOSO:7.1. Practicar la lectura por placer.7.2. Fomentar la prctica de la oracin diaria.7.3. Fomentar el fervor a la Santsima Virgen de Cocharcas.VIII. ASPECTO HUMANO:8.1. Brindar seguridad y confianza a cada nio8.2. Respetar a los dems y las cosas de los dems8.3. Ser tolerantes unos a otros.PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES DEL PLAN OPERATIVO ANUALACTIVIDADESCRONOGRAMA

MAMJJASOND

1. Actualizar el archivo de matrcula.2. Elaborar documentos de aula: Reglamento interno, plan anual.3. Llevar el registro de evaluacin al da.4. Informar a los padres de familia el progreso de los estudiantes.5. Organizar grupos de trabajo con los alumnos.6. Programar actividades significativas.7. Evaluar el proceso de aprendizaje8. Asistir a cursos y jornadas pedaggicas.9. Participar en actividades del calendario cvico escolar.10. Implementar el botiqun de aula.11. Participar en acciones de Defensa Civil.12. Realizar campaas de formacin de hbitos de higiene, cortesa y buenos modales.13. Participar en actividades que organice la I.E.XX

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IX. RECURSOS:9.1. Recursos Humanos:Director, profesor, alumnos y padres de familia.9.2. Recursos materiales:Papeles, plumones y otros.9.3. Recursos econmicos :Aporte de los padres de familia, dinmicas y otros.X. EVALUACIN:El control y monitoreo de las actividades programadas y ejecutadas sern permanentes, con las orientaciones oportunas y reajustes necesarios.

Huancayo, marzo del 2014

________________________________________ANGLICA LIZRRAGA SILVESTREDOCENTE 1ro Amistad

PLAN DE GESTIN DE RIESGOS EN CASO DE SISMOS

I. PRESENTACIN:La reflexin de conocimientos acerca de las interacciones e interdependencias sociales, ecolgicas, geogrficas que ocurren en el contexto local, regional, nacional y mundial permitiendo el desarrollo de una conciencia ambiental, caracterizada por la actitud de prevencin e inicitaivas antes, durante y despus de desastres originados por las consecuencias de la accin humana o por efectos de problemas naturales.Que po resolucin ministerial N 0431-2013-ED Aprueba Normas para la Educacin preventiva ante sismos en las instituciones pblicas y privadas, con la finalidad de planificacin, organizacin, ejecucin, monitoreo y evaluacin de las acciones educativas de prevencin de desastres en las instituciones educativas.

II. DATOS INFORMATIVOS:2.1. Direccin Regional de Educacin : Junn2.2. Institucin educativa: 31507 Domingo Faustino Sarmiento2.3. Lugar: Huancayo2.4. Directora (e) : Elizabeth Bustamante Castellares2.5. Subdirectora : Consuelo Salcedo Rodriguez2.6. Responsables: Coordinadores de grado Profesores de aula Personal administrativo Padres de familia Brigadas de estudiantes

III. BASES LEGALES:3.1. Constitucin poltica del Per.3.2. Decreto Supremo N 006.ED que aprueba el reglamento de organizacin y funciones del Ministerio de Educacin.3.3. Resolucin Ministerial N 0431-2013-ED, que aprueba las Normas para la educacin preventiva ante sismos en las instituciones pblicas y privadas.3.4. Ley N 29551, que establece La obligacin de elaborar y presentar planes de contingencia3.5. Plan Anual de trabajo PAT de la institucin educativa.

IV. OBJETIVO GENERAL:Desarrollar capacidades, conocimientos, as como valores y actitudes para fortalecer una cultura de prevencin y seguridad ante sismos en las instituciones educativas pblicas.

V. ORIENTACIN PEDAGCIAPara el desarrollo de las acciones efectivas de educacin preventiva ante sismos, los docentes deben tener en cuenta lo siguiente:

5.1. LOS CONTENIDOS CURRICULARES PARA LA CULTURA PREVENTICA Comunicacin: Produccin y comprensin de textos, expresin y comprensin oral de los temas relacionados con los sismos y su prevencin. Matemtica: Observacin y organizacin de datos, anlisis y formulacin de hiptesis, verificar y explicar datos relacionados con los sismos, tsunamis y otros. Personal Social: Comprensin de la diversidad geogrfica, desarrollando los temas de orientacin espacio-temporal, diversidad geogrfica del Per y gestin de riesgos.

5.2. ORIENTACIN Y ESTRATEGIAS PEDAGGICAS PARA LA EDUCACIN PREVENTIVA ANTE SISMOS Identificar y reconocer los fenmenos fsicos que son amenazas y peligros a travs de inventarios. Listas, mapas y croquis de riesgos y otros recursos pedaggicos. Analizar y evaluar el comportamiento de los estudiantes frente a las amenazas y peligros para determinar su nivel de capacidad para enfrentarlos. Reforzar y orientas a los estudiantes para enfrentar los peligros de manera adecuada teniendo en cuenta sus capacidades fsicas, cognitivas y actitudinales. Conservar la serenidad, no dejarse ganar por el pnico o miedo, ponerse en estado de alerta. Actuar rpidamente, desplazarse respetando las rutas de evacuacin sealada y de manera ordenada. Elaboracin de peridicos murales en los das previos a los simulacros establecidos por el ministerio de educacin, as como en los das alusivos al Da de la Solidaridad y otros del calendario ambiental.VI. RECOMENDACIONES PREVENTIVAS PARA LA COMUNIDAD EDUCATIVA6.1. ANTES DEL SISMO: Organizar y participar en el comit de gestin del riesgo y las brigadas sealando las responsabilidades para la evacuacin y capacitarse permanentemente. Identificar las reas internas y externas de seguridad, las zonas de peligro y las rutas de evacuacin directas y seguras. Realizar prcticas y simulacros de aplicacin del plan de contingencia. Preparar con ayuda de los profesores un botiqun de primeros auxilios.6.2. DURANTE EL SISMO: Se deber mantener la calma, abandonar el aula y dirigirse a las zonas de seguridad, evitando empujarse, correr o gritar, a fin de prevenir situaciones de pnico individual y colectivo, En caso de no poder salir, alejarse de las ventanas y ubicarse. Las puertas y las salidas de emergencia deben abrirse y permanecer abiertas durante toda la emergencia. Si alguien cae durante la evacuacin; levantando sin prdida de tiempo y ubicarlo en las zonas de seguridad externa.6.3. DESPUS DEL SISMO: Verificar que todos los estudiantes hayan salido y se encuentren en la zona de seguridad establecida. No tocar cables elctricos cados. Apoyar en la atencin de los heridos. Reunirse con los padres de familia o tutores para planear acciones.VII. RECOMENDACIONES ADICIONALES Organizar la comisin de gestin del riesgo y sus respectivas brigadas. Contar con un botiqun escolar y el equipo bsico de atencin a la emergencia en sus respectivas aulas. Reconocer todos los ambientes de la Institucin Educativa, a fin de proceder a una buena prevencin de desastres.

VIII. CRONOGRAMA DE SIMULACROS PARA EL AO 2013

SIMULACROS PREVENCIN DE RIESGOS Y DESASTRES

SIMULACROFECHASE CONMEMORA

Primero18 de abril de 2014Da mundial de la tierra

Segundo30 de mayo de 2014Da de la solidaridad

Tercero11 de julio de 2014Da mundial de la poblacin y poblamiento del territorio

Cuarto10 de octubre de 2014Da internacional para la reduccin de desastres

Quinto21 de noviembre de 2014Da mundial del reciclaje

En los horarios de acuerdo al turno: Maana: 10:00 horas Tarde: 15:00 horas

8.1. UBICACIN

LISTA DE COTEJO SOBRE GESTIN DE RIESGOS EN CASO DE SISMOSNINDICADORESVALIDACIN

02345

01Cuenta con el plan de riesgo a nivel de aula

02Inserta en la programacin curricular contenidos sobre cultura preventiva en las reas:

Matemtica

Comunicacin

Personal Social

Ciencia y ambiente

Arte

03Desarrolla orientaciones pedaggicas para la accin preventiva

04Desarrolla estrategias pedaggicas para la prevencin de sismos

05Toma acciones antes del sismo

06Toma acciones durante del sismo

07Toma acciones despus del sismo

08Presenta sugerencias para mejorar el plan

TOTAL

Huancayo, marzo del 2014

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