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DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES A LA
INTERNACIONALITZACIÓN
Plan de Política Internacional
Taller de Internacionalización Universidad 2012
14 de febreroHelena MartínezDirectora de RRII
Universitat Politècnica de Catalunya
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Definición
• Qué es la internacionalización en casa?– Las actividades que forman al estudiante en
competencias internacionales e interculturales sin que realice una movilidad internacional.
– Las actividades que integran a las comunidades internacionales en la población autóctona de la universidad
– Las actividades que propician un entorno laboral internacionalizado a su comunidad (académica,técnica y administrativa)
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Metodología
• Internacíonalización del campus– Organización institucional de actividades que
desenvoquen en un entorno universitario plenamente integrado y global
• Internacionalización del curriculum– Contenido, bibliografía, estudiantado, profesorado,
titulaciones dobles o conjuntas, movilidad obligatoria, prácticas en empresas internacionales, etc.
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Objectivo
El proceso de internacionalización tiene 3 fases:
– Relaciones Internacionales– Política Internacional– Internacionalización plena
Plan de Política internacional
Diseño de la estratègia para pasar de la fase de las Relaciones Internacionales a la internacionalización plena
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ALGÚN INDICADOR DE INTERNACIONALIZACIÓN
• Movilidad de estudiantes:– 1.300 in– 1.300 out
• Estudiantes internacionales de postgrado: 50%
• Dobles titulaciones internacionales: 96
• Programas Erasmus Mundus: 14M+5D
• Masters totalmente impartidos en inglés: 24 (40%)
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EJES ESTRATÉGICOS
E1: Cultura institucional internacional
E2: Proyección internacional de la docencia y la investigación
E3: Relaciones internacionales
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E1: CULTURA INSTITUCIONAL INTERNACIONAL
• Aspectos que contempla el Plan para abordar el problema
– Culturales: integración de los aspectos internacionales en la vida diaria de la universidad
– Institucionales: identidad, imagen, proyección externa, prestigio, calidad y relevancia de las actividades docentes, investigadoras y de innovación. Habilidad para anticipar e implementar los cambios necesarios
– Operacionales: modelo de gestión de las actividades que hay que desarrollar para conseguir los objetivos estratégicos
• Clave del éxito: Implicar a todos los colectivos
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E1: ASPECTOS CULTURALES• La internacionalización como beneficio para todos los
estudiantes (no sólo los que participan en programas de movilidad) y todo el personal que trabaja en la UPC.
• El dominio de idiomas como una riqueza para conocer nuevas culturas, enfrentarse a otras maneras de pensar, trabajar y prepararse profesional y personalmente para una realidad donde lo internacional no sea una opción sino una realidad.
• La internacionalización en casa, introduciendo aspectos internacionales en todos los programas educativos aprovechando la comunidad internacional y la de la UPC que ha participado de experiencias internacionales y regresen a la universidad.
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E2: ASPECTOS INSTITUCIONALES
• Definición de una estrategia de imagen y comunicación internacional puesta en manos de profesionales expertos en comunicación internacional
• Impulso de la proyección externa de la UPC
• Comunicación interna de las actividades de internacionalización
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E3: ASPECTOS OPERACIONALES• El modelo de gestión:
– La cultura de la internacionalización tiene que ser asumida por todas las personas con responsabilidad en la gestión de las diferentes unidades de la UPC
• La gestión de les RRII:
– Área de soporte efectivo a la estrategia de internacionalización– Hay que invertir en recursos humanos físicos y tecnológicos para
proyectar imagen de universidad de calidad internacional– La clave del éxito es la coherencia de la Política Internacional. – La gestión tiene que ser potenciada desde un área fuerte de
internacionalización que coordine, incentive, extienda la internacionalización al resto de unidades, (acogida de la comunidad internacional, visualización de las actividades internacionales del campus, etc.)
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PLAN DE ACTUACIÓN
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FOCOS
• Fomentar el dominio del inglés
• Internacionalizar el campus
• Reforzar la imagen de prestigio, proyección externa y comunicación interna y externa
• Impulsar la capacitación del Personal de Administración y Servicios para trabajar en un ambiente internacional
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Fomentar el dominio del inglés
• Reconocer con un peso adicional los créditos docentes impartidos en inglés.
• Diseñar un programa dirigido a las Escuelas y Facultades, enfocado a la formación del Personal Docente e Investigador que se comprometa a impartir las clases en inglés.
• Publicar cada curso académico una convocatoria para financiar la incorporación docente en el pregrado de profesorado internacional durante estancias cortas para impartir docencia en inglés.
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Fomentar el dominio del inglés (2)
• Diseñar una convocatoria competitiva de proyectos para incentivar iniciativas innovadoras que fomenten la utilización del inglés a nivel docente.
• Incorporar el dominio del inglés y la actividad internacional como mérito en los procesos de selección y promoción del Personal Docente e Investigador.
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Internacionalizar els campus
• Organitzar la Orientation Week: Extender las actividades de acogida lingüística y cultural a todos los estudiantes internacionales, haciendo participar a estudiantes propios en la iniciativa y propiciando un ambiente y unas actividades internacionales en el campus las primeras semanas de clase, que visualicen la comunidad estudiantil internacional que acaba de llegar. Programar este tipo de actividades en todos los campus y adaptarlas a los diferentes perfiles de estudiantes (intercambio, master, doctorado)
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Internacionalizar el campus (2)
• Organizar institucionalmente la acogida y el contacto de la comunidad académica internacional que participa en estancias de corta, media o larga duración en la institución
• Incorporar la rotulación en inglés en los proyectos de nueva rotulación de todos los edificios y campus y renovar los existentes, cuando esté previsto, siguiendo esta premisa.
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Internacionalizar el campus (3)
• Crear el premio a la internacionalitzación de las unidades que hayan conseguido logros significativos para internacionalizarse
• Organizar activitadades de internacionalización en casa:– Talleres de intercomprensión– Actividades culturales– Intercanvios lingüísticos– Programa de mentores
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Internacionalizar el campus (4)
• Organizar actividades institucionales para propiciar la integración de comunidades internacionales concretas: celebración del año nuevo chino, de las jornadas de puertas abiertas a la comunidad china en Barcelona
• Celebrar el International Day: feria de movilidad con presencia de múltiples universidades socias
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Reforzar la imagen de prestigio, proyección y comunicación externa e interna
• Utilizar la marca “Barcelona Tech”.
• Substituir el web en inglès de la UPC por uno con perfiles de entrada para un público internacional.
• Incorporar una versión de la web en chino
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Reforzar la imagen de prestigio, proyección y comunicación externa e interna (2)
• Diseñar mecanismos de recogida de información de la actividad internacional e integrarlos en los sistemas de información de la UPC
• Diseñar un programa para participar en ferias educativas de promoción internacional y darle visibilidad interna explicando las actuaciones e intentando ligarlas a resultados.
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Reforzar la imagen de prestigio, proyección y comunicación externa e interna (3)
• Editar una publicación trimestral en inglés mostrando proyectos singulares de investigación, actividades puntuales o logros de relevancia internacional conseguidos por la comunidad universitaria
• Publicar una memoria anual con las actividades de internacionalización de la universidad impulsadas institucionalmente
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• Renovar, destacar y singularizar las instalaciones dedicadas a la recepción de la comunidad internacional, situándolas en lugares físicamente estratégicos, desde donde dar el mayor servicio de calidad y promover la vinculación de otras unidades de la universidad para promover sinergias que redunden en la internacionalización de la institución.
Reforzar la imagen de prestigio, proyección y comunicación externa e interna (4)
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Impulsar la capacitación del Personal de Administración y Servicios para trabajar en
un entorno internacional
• Publicitar las convocatorias externas de PAS de perfil internacional también en inglés y en la web general de la UPC con la finalidad de difundir internacionalment la oferta, atraer a los mejores candidatos y extender el mensajd de la internacionalización a la comunidad universitaria.
• Incrementar el peso de la valoración del dominio del inglés y de la valoración de la experiencia internacional en los procesos de selección y promoción del PAS
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Impulsar la capacitación del PAS para trabajar en un entorno internacional (2)
• Organizar la semana de acogida de PAS internacional, integrando y haciendo participar en ella al mayor número posible de unidades de la universidad
• Impulsar la participación del PAS en Congresos y Jornadas Internacionals con una convocatoria de ayudas específica.
• Incrementar en las diferentes unidades, la acogida de PAS internacional pera estancias de movilidad
• Organizar jornadas anuales de difusión i de intercanvio de las experièncias de movilidad internacional del PAS
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El cambio es una oportunidad, no una amenaza
