piinncceellp ekkaadde:: web ekade eb kad · 2014-08-23 · "mostrar todas las columnas"...

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2014 - 2015

PincelEkade

Equipos directivosProfesorado

Web eKadePincel eKade: Pincel eKade: Web eKade

ÍndiceÍndice

1. Pincel Ekade: Acceso a la aplicación. 5

2. Subsistema de Faltas/Anotaciones del alumnado 6

2.2 Faltas/Anotaciones del alumnado (por alumno/a)2.3 Faltas/Anotaciones del alumnado (por grupo) 8

Faltas/Anotaciones del alumnado (por Mis actividades) 11 Faltas/Anotaciones del alumnado (Pasar lista) 14Configuración de fecha de cierre de gestión de faltas por grupo 16Generación de avisos de controles de faltas superados por el alumnado 17

3. Subsistema de Notas del alumnado 21

Introducción de información académica del alumnado para el expediente académico y el informe personal. 21Notas del alumnado. 24Calificación de los logros en el proceso de desarrollo y adquisición de aprendizajes en Educación Infantil. 27Calificación de las competencias básicas en Educación Primaria y Secundaria.Calificación de materias pendientes (en estudios que lo requieran). 28

4. Subsistema Gestión de promoción 31

Promoción del alumnado.

5. Subsistema de Expedientes alumnado 33

Consultar Expedientes del alumnado.6. Subsistema de Grupos 41

Imprimir Informe seguimiento del alumnado.Imprimir ficha genérica para seguimiento por grupo o por grupo y área. 44

7. Subsistema de Comunicaciones

8. Web eKade 528.1 Acceso a la web de Pincel eKade

altas/Anotaciones del alumnado (por grupo) 55Faltas/Anotaciones del alumnado (por alumno/a) 56

Faltas/Anotaciones del alumnado (Pasar lista) 59

Calificar al alumnado (por grupo) 61Calificar al alumnado (por alumno/a) 63

2.42.52.6

2.7

3.1

3.23.3

3.4

3.5

4.1

5.1

6.16.2

7.1 Envío de correo electrónico a los responsables y alumnado del que se es tutor/a o se le imparte alguna actividad.

8.2 F8.3

8.4

8.58.6

Web eKadeWeb eKade Acceso a la web de Pincel eKade. 8.1

Podemos acceder a la web de eKade en la dirección: www.gobiernodecanarias.org/educacion/pekweb/ekade

También podemos ir a la web desde el menú principal de eKade, seleccionando "Gestiones auxiliares"�� “Web de eKade para familias y docentes".

Para entrar en la aplicación, nos identi-ficaremos con nuestro usuario y contra-seña (SUA o Medusa).

Aunque nos pueden salir varias opciones de acceso, en este caso entraremos co-mo docente.

Videotutorial:

Obtener clave de acceso:

Modificar clave de acceso a la web:

Guía de acceso para los responsables (padres, madres y tutores legales):

http://vekade.gmlearning.es/?s=25&v=140



Manual Pincel eKade, para el profesorado

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Faltas/Anotaciones del alumnado (por grupo)

En el menú de la izquierda elegiremos "Gestión de faltas por grupo". En esta pantalla podemos ver, si se han establecido en Pincel eKade, la "Fecha de cierre general de gestión de faltas" y la "Fecha de cierre de gestión de faltas del grupo".

Tenemos la posibilidad de crear faltas, anotaciones o "Pasar lista" según la op-ción que elijamos. Seleccionamos el grupo, en caso de que se imparta clase a más de un grupo clase y, seguidamente, "Nueva falta".

Lo primero que seleccionaremos es el tipo de falta: "Falta justificada" o "Falta sin justificar". En ambos casos se desplegarán los motivos correspondientes según el tipo de falta seleccionado.

A continuación seleccionaremos la fecha en la que vamos a crear las faltas. Veremos en el calendario en color rojo los días definidos en Pincel eKade como no lectivos.

Tenemos la posibilidad de contraer o ex-pandir el árbol cliqueando en las opciones localizadas debajo de la fecha especi-ficada. Esto permite al usuario visualizar al alum-nado más cómodamente y marcar con mayor agilidad los check correspondien-te al alumnado que ha faltado, sobre todo cuando se crean las faltas en días com-pletos.

8.2


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Marcaremos en los check correspondien-tes el alumnado y las sesiones en las que ha faltado, siempre que sean del mismo tipo y motivo de falta, en el día selec-cionado. Finalmente "Aceptar".

Se habrán creado las faltas/anotaciones definidas. Seleccionando las diferentes opciones que aparecen en el panel central (Grupo, mes, materia), podemos realizar un filtrado para visualizar las faltas/anotacio-nes que deseemos.

Si la fecha elegida para poner las faltas, se encuentra dentro del periodo de cierre de gestión de faltas que se ha establecido en eKade, nos saldrá el siguiente mensa-je, informándonos de que no se podrán crear, editar o borrar faltas dentro de dicho periodo.

Podemos borrar la falta del día completo cliqueando en que aparece en la parte superior derecha. Si por el contrario deseamos eliminar al-guna falta correspondiente a alguna sesión o sesiones, cliquearemos en el mismo símbolo que aparece a la izquierda de cada una de las sesiones faltadas.

8.2


pag.50


Para editar las faltas cliquearemos en que aparece a la izquierda de en cada una de las sesiones.

Nos aparecerá una pantalla donde podremos modificar el tipo y motivo de la falta especificada.

Videotutorial:

Poner faltas en la web de Pincel eKade por grupo: http://vekade.gmlearning.es/?s=25&v=144

Faltas/Anotaciones del alumnado (por alumno/a) 2

En el menú de la izquierda selecciona-remos "Mi alumnado: consulta y gestión" y, seguidamente, elegimos el grupo, en caso de que se imparta clase a más de un grupo clase. A continuación seleccionamos el alum-no/a al que le vamos a crear las faltas y accedemos a sus datos cliqueando en o en la foto del alumno/a.

Visualizaremos los datos del alumno/a elegido. Seleccionaremos en el menú de la izquierda "Faltas y anotaciones". Aparecerán las faltas/anotaciones que ha tenido el alumno/a a lo largo del curso. Cliquearemos en "Nueva falta" (o "Nueva anotación", según el caso).

8.2


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Faltas/Anotaciones del alumnado (por alumno/a)

Lo primero que seleccionaremos es el tipo de falta: "Falta justificada" o "Falta sin jus-tificar".

En ambos casos se desplegarán los moti-vos correspondientes según el tipo de falta seleccionado.

Nos saldrá marcado por defecto, el día que introducimos las faltas, por tanto hay que eliminarlo en caso de que no nos interese crear faltas en esa fecha. Lo haremos cliqueando en que aparece a la izquierda de la fecha. Seleccionamos las fechas en las que deseemos crear las faltas cliqueando en y seguidamente en "Incluir sesión". Para seleccionar las fechas en el calendario podemos utilizar que nos permiten retroceder o avanzar mes a mes en el calendario o " “que nos permi-te desplegar para elegir el mes y el año.

Repetiremos la operación anterior las ve-ces que sean necesarias añadiendo los días que el alumno/a haya faltado, siem-pre teniendo en cuenta que el tipo y moti-vo de falta sean los mismos en la opción "Incluir sesión" Si el alumno/a ha faltado los días comple-tos, cliquearemos en "Seleccionar todos los apuntes" o marcaremos en los check correspondientes, las sesiones en las que ha faltado el alumno/a. Si queremos rectificar las sesiones mar´-cadas tenemos la opción "Limpiar selección" que borrará la selección reali-zada. Finalmente "Crear".

8.4


pag.52


Tenemos la posibilidad de crear las faltas por materias, eligiendo la materia corres-pondiente en "Filtrar por materia"

Nos saldrá un mensaje de confirmación donde se nos informará de que al aplicar el filtro, las sesiones marcadas que se filtren no se grabarán.

Una vez que se han creado las fal-tas/anotaciones, podemos visualizarlas en la pantalla de datos del alumno/a. Aplicando el filtro "Materia" �� “Actualizar", se nos mostrarán las faltas/anotaciones que ha tenido el alumno/a en la materia seleccionada. En la parte superior derecha de la pantalla aparecerá una doble flecha que nos permitirá retroceder o avanzar al siguien-te alumno/a

8.4


pag.53


Para eliminar las faltas de un día comple-to, cliquearemos en que aparece a la izquierda de la fecha. Si solo se desea eliminar una o varias sesiones, seleccionaremos que apa-rece en la sesión o sesiones corres-pondientes. Las faltas se pueden eliminar siempre y cuando la fecha de cierre de gestión de faltas general o la del grupo (establecidas en Pincel eKade) lo permita.

Para editar las faltas cliquearemos enque aparece a la izquierda de en cada una de las sesiones. Esto nos permitirá modificar el tipo y motivo de falta siempre y cuando la fecha de cierre de gestión de faltas general o la del grupo (establecidas en Pincel eKade) lo permita.

Nos aparecerá una pantalla donde podre-mos modificar el tipo y motivo de la falta especificada.

Videotutorial:

Poner faltas en la web de Pincel eKade por alumno/a: http://vekade.gmlearning.es/?s=25&v=143

8.4


pag.54

Faltas/Anotaciones del alumnado (Pasar lista)

En el menú de la izquierda elegiremos "Gestión de faltas por grupo" y seguidamente cliquearemos en la opción "Pasar lista".

Nos aparecerá una pantalla en la que tenemos la posibilidad de crear faltas o anotaciones. Una vez que se ha seleccionado el tipo y motivo de apunte de seguimiento, elegimos la fecha cliqueando en . Por defecto nos aparecerá la fecha actual.

A continuación seleccionamos una activi-dad.

Nos aparecerá el alumnado al que se le ha impartido clase en la sesión elegida. Marcaremos en los check correspondien-tes del alumnado al que le deseamos crear la falta/anotación, teniendo en cuenta que las faltas/anotaciones crea-das serán del mismo tipo y motivo. Si existe alumnado al que ya se le ha creado la falta/anotación se indicará de-bajo de la foto correspondiente con el texto: "Ya tiene una falta".

8.5


pag.55

Faltas/Anotaciones del alumnado (Pasar lista)

Al "Aceptar" regresaremos a la pantalla de "Gestión académica donde podemos comprobar que se han registrado las fal-tas/anotaciones creadas.

Videotutorial:

Pasar lista en la web de Pincel: http://vekade.gmlearning.es/?s=25&v=171

Calificar al alumnado (por grupo)

En el menú de la izquierda seleccionare-mos "Gestión de calificaciones". A la derecha visualizaremos el grupo y la evaluación que nos está apareciendo en esta pantalla. Vamos a "Seleccionar evaluación".

Elegiremos el grupo (en caso de impartir clase a más de un grupo), el estudio (si se trata de un grupo mezcla) y la sesión de evaluación. Finalmente "Actualizar".

Si la evaluación seleccionada está "En proceso" y la sesión de evaluación "Abier-ta", nos saldrá la opción "Editar califica-ciones".

8.5

8.5


pag.56


En este caso nos situaremos en la pestaña "Calificaciones de Áreas/mate-rias". Por defecto, se nos marcará la opción "Mostrar todas las columnas" por lo que se visualizarán todas las materias en las que el alumnado está matriculado para su calificación. En el caso de que el docente no sea tutor/a, podrá calificar únicamente las materias que dicho docente imparte y al alumnado al que se la imparte, el resto solo puede visualizarlas.

Si se marca la opción "Mostrar solo la columna…", solamente se visualizará la columna con la materia seleccionada.

Elegiremos la calificación de cada materia desplegando los calificadores en " “. En los botones " “ que están situados a la derecha de la calificación, podemos introducir observaciones a la materia y en los que están situados a la derecha del nombre, observaciones asociadas a la evaluación del alumno/a. En ambos casos, cuando se hayan añadido dichas observaciones, se visualizará en las celdas correspondien-tes el icono " ".i

Un triangulito verde en la calificación de una materia indica que "Existe una adaptación asociada". Si el triangulito es de color rojo significa que en esa materia "Existe una adapta-ción asociada que implica la no superación.

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En la parte inferior podemos ver las leyen-das correspondientes. Una vez que se ha calificado al alumnado seleccionaremos: "Actualizar": Se guardarán los cambios y saldremos del modo "Edición". "Actualizar y continuar": Se guardarán los cambios y continuaremos en modo edición para seguir calificando. Esta opción permite ir guardando periódicamente las calificaciones que vamos introduciendo. “Cancelar": Saldremos del modo edición sin guardar los cambios.

Situando el puntero del ratón en los puntos " “ situados a la derecha del nombre del alumno/a veremos las "Observaciones asociadas a la evaluación" que se han aña-dido.

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De igual modo, situando el puntero del ratón en los puntos " “ que aparecen en la celda de la calificación veremos las "Observaciones a la materia" que se hayan añadido.

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Las "Competencias básicas" (en Educa-ción Primaria/Secundaria) y los "Logros en el proceso de desarrollo y adquisición de aprendizajes" (en Educación Infantil), se califican de igual forma que las materias, simplemente seleccionando la pestaña correspondiente. La columna "Nivel competencial" solo se utilizará en el caso de que estemos evaluando las competencias al alumnado de NEAE para indicar el nivel competen-cial de las mismas.

Videotutorial:

Cómo calificar en la web de Pincel eKade por grupos:

Poner observaciones asociadas a la evaluación en la web:



8.5


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Calificar al alumnado (por alumno/a)

En el menú de la izquierda seleccionare-mos "Mi alumnado: consulta y gestión" y, seguidamente, elegimos el grupo, en caso de que se imparta clase a más de un grupo clase. Una vez seleccionado el grupo, se mostrará sólo el alumnado de dicho grupo al que, como docente, le impartimos alguna materia. A continuación seleccionamos el alumno/a al que le vamos a registrar las calificaciones y accedemos a sus datos cliqueando en o en la foto del alumno/a.

Visualizaremos los datos del alumno/a ele-gido. En el menú de la izquierda seleccionamos "Calificaciones". Veremos las sesiones de evaluación que se han definido en Pincel eKade. En la sesión o sesiones de evaluación que

se han llevado a cabo, podemos ver las "Calificaciones de áreas/materias" o "Competencias básicas" (en Educación Pri-maria/Secundaria) / "Logros en el proceso de desarrollo y adquisición de aprendiza-jes" (en Educación Infantil), cliqueando en la pestaña correspondiente.

Si la evaluación seleccionada está "En pro-ceso" y la sesión de evaluación "Abierta", podemos editar para calificar o modificar las calificaciones cliqueando en "Editar califica-ciones del curso". Entraremos al "Mantenimiento individual de calificaciones"

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Entraremos al "Mantenimiento individual de calificaciones". Elegiremos la calificación de cada materia desplegando los calificadores en " “.

En los botones " “ que están situados a la derecha de la calificación, podemos introducir observaciones a la materia. Dichas observaciones se indicarán con un pequeño globo de información a la derecha de la calificación de la materia corres-pondiente una vez que se hayan guardado las calificaciones. Además podemos introducir "Observacio-nes asociadas a la evaluación" del alumno/a en el campo correspondiente que localizaremos en la parte inferior.

Un triangulito verde en la calificación de una materia indica que "Existe una adaptación asociada". Si el triangulito es de color rojo significa que en esa materia "Existe una adaptación asociada que implica la no superación.

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Las "Competencias básicas" (en Educación Primaria/Secundaria) y los "Logros en el proceso de desarrollo y adquisición de aprendizajes" (en Educación Infantil), se califican de igual forma que las materias, simplemente seleccionando la pestaña correspondiente de la columna "Calificacio-nes".

La columna "Nivel competencial" solo se utilizará en el caso de que estemos eva-luando las competencias al alumnado de NEAE para indicar el nivel competencial de las mismas. También podemos añadir observaciones en el campo correspondiente. Una vez que se ha calificado al alumno/a, en la parte inferior podemos seleccionar: "Actualizar": Se guardarán los cambios y saldremos del modo "Edición". "Actualizar y continuar": Se guardarán los cambios y continuaremos en modo edición para seguir calificando. Esta opción permite ir guardando periódicamente las calificacio-nes que vamos introduciendo.

Al regresar a la pantalla "Calificaciones", aparecerá en la parte superior derecha de la pantalla una doble flecha que nos permi-tirá retroceder o avanzar al siguiente alum-no/a.

Videotutorial:

Calificar en la web de Pincel eKade por alumno/a: http://vekade.gmlearning.es/?s=25&v=170

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