perfil académico práctica comunitaria - unam 2018 · especialidad en el Área de la salud ......

Departamento

Prácticas Escolares

Perfil Académico

Práctica

Comunitaria

Lic. Angélica Jacqueline Abrego Soto

Formación:

Licenciada en Trabajo Social

Especialidad en el Área de la Salud

Experiencia Laboral:

Con más de 22 años de experiencia en programas comunitarios dediversas áreas como: Sexualidad, Salud Mental, Adicciones, Comunicacióny Familia, entre otros.

Actualmente es Coordinadora del área de Salud Mental Comunitaria en elCECOSAM “Cuauhtemoc”.

Experiencia Docente:

Profesora de Licenciatura en la Escuela Nacional de Trabajo Social,imparte la asignatura de Práctica Comunitaria.

Lic. Ofelia Alonso Galicia

Formación:

Licenciada en Trabajo Social por la Escuela Nacional de TrabajoSocial UNAM.

Especialidad en Teoría y Práctica Docente.


Trabajo en la línea sobre: Violencia con los jóvenes.


Actualmente imparte clases en el Sistema de Educación MediaSuperior (Conalep).

Profesora de la Escuela Nacional de Trabajo Social a nivelLicenciatura, en la Asignatura de Práctica Comunitaria conexperiencia con diversos grupos en el Municipio deNetzahualcóyotl, Edo. de México y Delegación Iztapalapa

Mtra. Rosa María Álvarez Soto

Formación:

Licenciada en Trabajo Social por la Escuela Nacional de Trabajo Social de

la UNAM.

Maestra en Enseñanza Superior por la Facultad de Filosofía y Letras de la

UNAM.

Participaciones previas en Escuelas de Trabajo Social en el D. F. y en

Chiapas.


Profesora de la Escuela Nacional de Trabajo Social en la asignatura de

Práctica Comunitaria y en el posgrado de la ENTS, en la especialidad de

Adultos Mayores.

Participación en diversas publicaciones, la más reciente: Artículo sobre

Investigación Etnometodológica en la Revista No.20 de Trabajo Social de la

ENTS.

Lic. Margarita Badillo Sánchez

Formación:

Licenciada en Trabajo Social por la Escuela Nacional de Trabajo Social-UNAM


Ha realizado trabajo comunitario en conjunto con los pueblos indígenas de lasierra norte de Veracruz.

Ha trabajado con Organizaciones de la Sociedad Civil en Hidalgo, Guanajuato,Oaxaca y Morelos.

Actualmente responsable del área de Equidad y Género de la DirecciónGeneral de Empleo, Capacitación y Fomento Cooperativo perteneciente a laSecretaría del Trabajo y Fomento al Empleo del Gobierno del Distrito Federal.


Profesora de la Escuela Nacional de Trabajo Social en la asignatura dePráctica Comunitaria, en diversas colonias del municipio de Ecatepec, Estadode México y en la Delegación Gustavo A. Madero e Iztacalco.

Trabaja con la metodología de educación popular acompañada de laperspectiva de género.

Lic. Minerva Barrón Escobedo

Formación:

Licenciada en Trabajo Social, egresada de la Escuela Nacional de TrabajoSocial.


14 años de experiencia en trabajo comunitario en el sector público y de lasociedad civil.

Ex - directora del Instituto de la Mujer.

Subdirectora de Intervención Social en el Municipio de Ecatepec de Morelos,Estado de México.

Asesora de integrantes de Cabildo en Municipios del Estado de México.

Asesora de Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC).


Académica de la Escuela Nacional de Trabajo Social de la UNAM a nivelLicenciatura en la asignatura de Práctica Comunitaria

Temas abordados en la Práctica escolar: mujeres jefas de familia, mujeres ensituación de desventaja social, violencia de género, proyectos productivos,maternidad, organización y participación, entre otros.

Lic. Georgina Becerril Serna

Formación:

Licenciada en Trabajo Social, egresada de la Escuela Nacional deTrabajo Social.

Especialidad en Modelos de Intervención en Trabajo con Mujeres

Estudios de Maestría en Trabajo Social ENTS-UNAM (Maestrante)


Coordinadora de Proyectos Sociales, Comunicación y Redes para laEducación Emocional CORE I. A. P.

Analista en el Centro de Investigaciones Sociales Interdisciplinarias, A.C.

Coordinadora de Proyectos Sociales, Delegación ÁlvaroObregón


Académica de la Escuela Nacional de Trabajo Social de la UNAM a nivelLicenciatura en la asignatura de Práctica Comunitaria

Impartición de Talleres en temas como “Trabajo en Equipo” en el ITAM

Impartición de Talleres en temas como “Sexualidad”, “Autoestima” enla ENTS-UNAM

Lic. Alma Miriam Bermúdez Espinosa

Formación:


Especialidad en Modelos de Intervención con Mujeres.


Capacitación e investigación con perspectiva de género.

Dedicada a la docencia, con experiencia en campo y conocimientosteóricos.

Profesora de la Escuela Nacional de Trabajo Social a nivelLicenciatura, imparte la asignatura de Práctica Comunitaria.

Capacidad de compartir experiencias con los alumnos .

Firme en la toma de decisiones y flexible ante los cambios.

Lic. Cecilia Carbajal Belmont

Formación:

Licenciada en Trabajo social por la Escuela Nacional de Trabajo

Social. UNAM

Candidata a Maestra por la Escuela Nacional de Trabajo Social.

Experiencia Laboral :

Coordinadora de Proyectos para EOPSAC


Docente de la Escuela Nacional de Trabajo Social a nivel Licenciatura

en asignaturas teórica como: Desarrollo Histórico de Trabajo Social y

también en la asignatura de Práctica Comunitaria.

Lic. Guadalupe Cañongo León

Formación:


Tesis: Variables sociodemográficas asociadas a síntomas depresivos enadultos mayores: El caso de una zona rural del municipio de Tepoztlán,Morelos (Mención Honorífica)

Estudios de Maestría en Trabajo Social

Tesis: Prevalencia de síntomas depresivos y su relación con los apoyossociales de tipo material e instrumental en la vejez (en proceso)

Diplomado: Estadística Aplicada. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales,UNAM 2010.


Colaboradora del Grupo de Investigación de Demencia 10/66 (INNN) desde 2006

Evaluadora en el proyecto Estimating the non-monetary and monetary burdenof taenia solium cisticercosis in México, Facultad de Medicina.

Responsable de la Coordinación del Vínculo Interinstitucional

INNN-ENTS

Apoyo académico a la Coordinación de Investigación.


Profesora a nivel Licenciatura en la Escuela Nacional de Trabajo Social, en laasignatura de Práctica Comunitaria

Dr. Martín Castro GuzmánFormación:

Licenciado en Trabajo Social por la Escuela Nacional de TrabajoSocial

Maestro en Trabajo Social por el Posgrado Latinoamericano deTrabajo Social.

Doctor en Ciencias Políticas y Sociales, con orientación en Sociología,por la UNAM.

Investigador Nivel I, en el Sistema Nacional de Investigadores deCONACyT.


17 años de experiencia docente, especialmente como profesor dePráctica Comunitaria y Regional en la Escuela Nacional de TrabajoSocial.

Profesor Investigador de Tiempo Completo en la UniversidadAutónoma del Estado de Hidalgo.

Publicación de libros, artículos y capítulos de libros, en temas de:

participación, organización social, ciudadanía, política social,

calidad de vida y movimientos sociales.

Lic. Raúl Coca Luna

Formación:

Licenciado en Trabajo Social egresado de la Escuela Nacional de TrabajoSocial.


En el ejercicio profesional ha ocupando diversos cargos dentro de laadministración pública local y federal entre otros cargos que ha ocupadodestacan:

Jefe del Departamento de Prácticas Escolares en la ENTS-UNAM.

Subdirector de Recursos Humanos en la Secretaría de Seguridad Pública y enel Fideicomiso Emergencia 080.

Subdirector Técnico de los Centros de Desarrollo Infantil del G.D.F.

Subdirector de Programas Sociales en la Procuraduría Social.

Subdirector de Bienes muebles e inmuebles de la Comisión Nacional para elDesarrollo de los Pueblos Indígenas (CDI).

Trabajador Social en el Tribual Superior de Justicia del Distrito Federal.


Con más de 20 años en el ejercicio docente, es profesor de la Escuela Nacionalde Trabajo Social a nivel Licenciatura, imparte diversas asignaturas entre ellasPráctica Comunitaria.

Lic. Karla Daniella Cordero Martínez

Formación:

Licenciada en Trabajo Social por la ENTS-UNAM

Con especialidad en Psiquiatría.

Orientadora Familiar.


Trabajadora Social en el Instituto Nacional de Psiquiatría.


Profesora a nivel licenciatura en la Escuela Nacional de Trabajo Social, imparte la asignatura de Práctica Comunitaria.

Lic. Ma. Magdalena Gámez ArreolaFormación:

Licenciada en Trabajo Social , egresada de la ENTS-UNAM.

Experiencia laboral:

Diversos cargos de mando en el área de Trabajo Social, en diferentes

instituciones públicas del Gobierno del Estado de México y D. F, como :

AURIS, CRESEM, CECYT, PGJ, PGR, DIF, ENTS-UNAM, Secretaria

de Desarrollo Social.

Actualmente ocupa la Subcoordinación Psicosocial en la UAPVIF-

Xochimilco.


Profesora de asignatura con 23 años de impartir la materia de Práctica

Comunitaria.

Con participación en diversos Diplomados, Cursos, Talleres, Congresos

y Seminarios, así como en Exámenes Profesionales en temas

relacionados con el Trabajo Social Comunitario, Género, Violencia

Familiar y Derechos Humanos.

Lic. Beatriz Patricia García Corona

Formación:

Licenciada en Trabajo Social, egresada de la ENTS- UNAM

Experiencia laboral:

Área Jurídica. Trabajadora Social en Centros de Readaptación Social.

Trabajadora Social y supervisora en el Área de la Salud. 3er. Nivel de

Atención.


24 años de experiencia docente, como profesora de Práctica Comunitaria conalumnos de nivel técnico y de licenciatura en la Escuela Nacional de TrabajoSocial .

Líneas de intervención implementadas durante la práctica comunitaria:

Prevención de adicciones.

Atención a la Violencia y Desintegración Familiar.

Ausentismo y deserción escolar; trabajo con padres para la atención a esteproblema.

Organización y participación social de líderes y población en general.

Lic. María Elena García MendozaFormación:

Licenciada en Trabajadora Social por la ENTS-UNAM

Pasante de la licenciatura en Filosofía y Letras en la UNAM (SUA).

Especialista en Modelos de Atención a Farmacodependientes.


Coordinadora del Centro de Escucha para Jóvenes en Situación de Calle.

Coordinadora del Área de Trabajo Comunitario en Cáritas Superación Humana

Ocho años de experiencia en Trabajo Social en materia de Intervención Comunitaria, realizando diagnósticos e interviniendo en comunidades como: La Merced, Las Águilas, Santa María La Ribera, Tláhuac, el perímetro “A” del Centro Histórico y Bucareli.


Capacitación a los equipos de la Fundación del Centro Histórico de la Ciudad de México, A. C.

Formadora asociada del Centro Cáritas de Formación para la Atención de las farmacodependencias.

Profesora de la asignatura de Práctica Comunitaria en la Escuela Nacional de Trabajo Social.

Lic. Claudia García Pastrana

Formación:

Licenciatura en Trabajo Social por la ENTS-UNAM

Pasante de la Maestría en Trabajo Social


Trabajadora Social en el Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía.

Con amplia experiencia en el área de salud, trabajo regional, trabajo conmujeres, y trabajo comunitario.

Gestión y administración de recursos.


Profesora de la Escuela Nacional de Trabajo Social en la asignatura dePráctica Comunitaria y Práctica Regional

Profesora de Centro de Educación Continua de la ENTS-UNAM.

Lic. Norma Angélica Gómez RíosFormación:

Licenciada en Trabajo Social por la Escuela Nacional de Trabajo SocialUNAM.

Maestrante en Sociología por la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales dela UNAM.

Diplomados en Educación de Calle, Atención Social a la Familia, FormaciónDocente, Investigación Social.


Centro de Orientación Telefónica del Consejo Nacional contra las Adiccionesde la Secretaria de Salud.

Jefa de Sección de Práctica Comunitaria en la ENTS-UNAM.


Profesora de la Escuela Nacional de Trabajo Social a nivel licenciatura y deposgrado con 12 años de experiencia en la asignatura de PrácticaComunitaria y 5 años en el Taller de Construcción de Modelos con Mujeres.

Profesora en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales

Líneas de trabajo: Pueblos Originarios, Identidad y Cultura, Género,Participación Social y Política, Comunidad y Organización Social.

Lic. Juan Manuel Hernández Aguilar

Formación:

Licenciatura en Trabajo Social

Magíster Universitario en Investigación, Gestión y Desarrollo Local.

Diplomados en: Análisis de Política Pública; Formación Docente para NivelSuperior, entre otros.

Especialidad en Coordinación de Grupos Operativos, A. C.


Jefe del Departamento de Desarrollo Administrativo, en la DelegaciónCuauhtémoc.

Subdirector de Servicios Educativos de la Delegación Cuauhtémoc.

Subdirector de Atención Comunitaria

Asesor de Diputado Asamblea Legislativa del Distrito Federal


Profesor de Práctica Comunitaria en la ENTS

Profesor en la Licenciatura de Trabajo Social en la Universidad Autónoma deYucatán.

Lic. Pedro Hernández González

Formación:

Licenciado en Trabajo Social por la ENTS- UNAM

Egresado de la Escuela Nacional de Maestros

Posgrado en Salud.

Diversos diplomados entre los que destacan :Creación de ambientesinterculturales; Diseño y Evaluación de Proyectos sociales; Locución;Computación y Formación de promotores comunitarios, entre otros.


Ha ocupado diversos cargos en la Secretaría de Salud, SEP, Secretaria deGobernación, ENTS-UNAM.

16 años como asesor nacional de Programas para el DesarrolloComunitario de Zonas Urbanas, Rurales e Indígenas del país.

Ha trabajado con otras organizaciones de la sociedad en alianza con Fondopara Niños de México, A.C.,(Child Fund México).


Profesor de la Escuela Nacional de Trabajo Social, 24 años impartiendo lamateria de Prácticas Comunitarias y diversas materias teóricas.

Lic. Elia Lázaro Jiménez

Formación:


Estudios de Maestría y grado de Master y Especialista Europeo en Discapacidad. Universidad Nacional a Distancia de Madrid, España.


Profesor Asociado “C” Tiempo Completo.

Experiencia docente de más de 30 años en la ENTS. Ha impartido diversas asignaturas como Teoría de Trabajo Social, Investigación y de Prácticas de Trabajo Social en sus diferentes modalidades (Especialización, Regional y Comunitaria).

Lic. Agustina León Silva

Formación:

Licenciada en Trabajo Social, egresada de la ENTS-UNAM.


Experiencia en programas comunitarios en la zona, porcolaboración en una Asociación Civil.

Formación de Promotores Sociales, para trabajo comunitario local.

Atención de grupos vulnerables y formación en programas sociales.


Profesora de la Escuela Nacional de Trabajo Social a nivelLicenciatura, ha impartido clases desde hace 14 años, entre otrasasignaturas ha impartido la asignatura de Práctica Comunitaria yPráctica Institucional.

Lic. Ma. Cristina Mendoza Ramírez

Formación:

Licenciada en Trabajo Social.

Maestría en Terapia Sistémica.


35 años de experiencia en el ejercicio docente y en el trabajoinstitucional en diversas instituciones como la Clínica San Rafael,en donde ha aplicado diversos modelos de intervención participativacon redes institucionales y población en situación de riesgo.


Académica de la Escuela Nacional de Trabajo Social de la UNAM anivel Licenciatura en diversas asignatura como las de PrácticaComunitaria y Práctica de Especialización.

Lic. María de Lourdes Morales Flores

Formación:

Licenciada en Trabajo Social por la Escuela Nacional de TrabajoSocial UNAM.

Maestría en : “Desarrollo Educativo”.

MaestrÍa en: “Salud Familiar y Comunitaria” cuarto semestre.

Especialidad en : “Trabajo Social en el Sector Salud”

Diplomado: “Teoría y Práctica Docente”

Diplomado: “Desarrollo Comunitario” UNAM ENTS

Diplomado: “Administración Educativa”

Coautora del libro “Nezahualcóyotl y sus voces”.


12 años de experiencia en docencia y 7 años en la PrácticaComunitaria, en la Licenciatura de Trabajo Social ENTS-UNAM.

Materias impartidas: Políticas y Programas en la Salud Comunitaria,Sociología y Salud, Educación y Capacitación, Redes Sociales yPromoción de la Salud, Desarrollo Comunitario y Redes Sociales,Gestión Social y Práctica Integral, Práctica Comunitaria

Lic. Ana Guadalupe Pérez Balcázar

Formación:

Licenciada en Trabajo Social, egresada de la ENTS- UNAM.


30 años en el Área de Vivienda en Programas de DesarrolloComunitario.

Promoción Social, Diseño de Programas y Proyectos en Programas deOrientación Habitacional y Evaluación de Proyectos.


Profesora con mas de 27 años de experiencia en la Escuela Nacionalde Trabajo Social en diversas asignaturas como: PrácticaComunitaria, Práctica Regional y Práctica Institucional.

Profesora de Asignatura “B” Definitiva.

Participación como Jurado Revisor en trabajos de Tesis y Sinodal enExámenes Profesionales.

Lic. Guillermina del Rosario Peña

GálvezFormación:

Licenciada en Trabajo Social, ENTS-UNAM

Diplomado en Trabajo Social y Práctica Docente, ENTS-UNAM


Jefa de Departamento de Seguimiento y Evaluación de

Consejos Estatales, Secretaría de Salud.

Jefa de Recursos Humanos, Secretaría de Salud del

Gobierno del D.F.

Asesora de Proyectos Prioritarios, ISSSTE.


Docente y Subdirectora, Grupo Educativo Londres.

Profesora a nivel Licenciatura en la Escuela Nacional de TrabajoSocial en la asignatura de Práctica Comunitaria.

Lic. Jesús Ramírez TapiaFormación:

Licenciado en Trabajo Social

Maestría en Responsabilidad Social (Pasante)


Ha laborado en la Dirección General de Servicios Urbanos.

En el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos.

En diversos municipios en el Manejo de Desechos Sólidos.

Ha sido asesor en diversas OSC y Consultor en diversos Municipios.

Imparte Conferencias en organismos públicos, privados y tercer sector.


Cinco años de experiencia en la ENTS, en asignaturas como:

Investigación Social. Desarrollo Histórico del Trabajo Social y

Práctica Comunitaria.

Lic. Adriana Isabel Reyes OcadizFormación:

Licenciatura en Trabajo Social ENTS-UNAM

Estudios de Maestría en la Escuela Nacional Trabajo Social (Maestrante)

Diplomado: Teoría y Práctica Docente

Diplomado: Violencia Familiar y Derechos Humanos

Experiencia Profesional:

LICONSA Sur

Dirección General de Servicios Urbano del D.F.

Hospital Central Norte de Petróleos Mexicanos

DIF Ecatepec, Estado de México


Profesora definitiva en la asignatura de Práctica Comunitaria y AnálisisInstitucional en la Escuela Nacional de Trabajo Social, donde también impartelas asignaturas de Identidad y Cultura, Teoría de Trabajo Social Comunitario ,entreotras.

Lic. Beatriz Ríos Santiago

Formación:

Licenciatura en Trabajo Social ENTS-UNAM

Cuenta con estudios de Maestría en Trabajo Social, primerageneración en la ENTS.

Cuenta con estudios en los siguientes diplomados :Educador deCalle; Formación Docente; Trabajo Social Contemporáneo; Gestión dePolíticas Públicas y Gobierno


Profesora de prácticas desde 1994, con definitividad en prácticacomunitaria desde 2002.

Ha impartido todas las asignaturas de Prácticas Escolares (Plan deestudios 1976).

Ha impartido las asignaturas de Práctica Comunitaria, PrácticaRegional y Práctica de Especialización del Plan de Estudios 1996.

Ha colaborado en talleres teórico-metodológicos para el apoyo de losalumnos de prácticas.

Colaboró en la sistematización de la Práctica Regional, en el período2001 al 2001-2.

Lic. Angélica Rodríguez Anaya

Formación:

Licenciatura en Trabajo Social, egresada de la ENTS-UNAM

Estudios de posgrado en la Escuela Nacional de Trabajo Social, en

la Especialidad de Modelos de Intervención con Mujeres.

Diplomado Centro de Educación Continua:

“Intervención del Trabajador Social en el Ámbito Penitenciario“.


Profesora de la Escuela Nacional de Trabajo Social a nivel Licenciatura en las asignaturas de: Práctica de Especialización, Práctica Comunitaria y Desarrollo Histórico del Trabajo Social.

Lic. C. Margarita Rodríguez HernándezFormación:

Licenciada en Trabajo Social.

Con maestría en Administración y Especialidad en Mercadotecnia.


Directora Técnica de las licenciaturas de Administración, Contaduría eInformática de la Universidad St. John's.


Profesora de la Práctica Comunitaria y Regional durante 24 años, ENLA Escuela Nacional de Trabajo Social.

Asesora y revisora de tesis, ha participado como jurado en más de 55tesis de las licenciaturas de Trabajo Social, Administración,Contaduría e Informática.

Coautora del primer folleto de Sistematización de la PrácticaComunitaria.

Coautora del folleto de: “Instrumentos y Técnicas de Investigación”, yde las Antologías de: “Especificidad de Trabajo Social”, “Metodologíade la Investigación”, utilizadas en el Seminario de Titulación.

Lic. Raquel Lucila Saucedo Tenorio

Formación:

Licenciada en Trabajo Social por la ENTS-UNAM.


Desde hace 10 años trabaja en la Secretaría de Energía.


Profesora de la Escuela Nacional de Trabajo Social en la asignatura dePráctica Comunitaria, durante 7 años.

Desarrolla procesos en varias comunidades de la DelegaciónAzcapotzalco.

Estimula la participación y la unión del grupo para el óptimo ambientede trabajo.

Mtra. Ana Alicia Torres Torres

Formación:

Licenciatura de Trabajo Social en la ENTS-UNAM

Maestría en Antropología Social, por El Colegio de Michoacán A. C.

Diplomado sobre Complejidad Humana en la UACM.

Ha realizado investigación desde el paradigma de la complejidad, con métodoscualitativos y estudios de caso.


Trabaja con mujeres que viven con VIH-SIDA en el Instituto Nacional deEnfermedades Respiratorias.

Colaboradora en investigaciones referentes a la salud sexual y reproductiva enEl Colegio de México A. C.

Participó en una investigación para la asociación civil “Comunicación eInformación de la Mujer CIMAC” sobre: “Los pendientes legislativos a favor delos derechos humanos de las mujeres, recuento de iniciativas pendientes de laLIX y LX Legislatura”.


Académica en la Universidad de la Ciénega del Estado de Michoacán deOcampo.

Profesora de Práctica Comunitaria en la ENTS-UNAM.

Profesora en el Centro de Estudios Universitarios Juana de Asbaje.

perfil académico práctica comunitaria - unam 2018 · especialidad en el Área de la salud ......

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