panorama cientifico. tregesimo aniversario de conicyt-1999

COMISION NACIONAL DE INVESTIGACION CIENTIFICA Y TECNOLOGICA

PANORAMA CIENTIFICO VOL.14 Edición Especial 2 Mayo 1999 Santiago de Chile

ISSN 0716 -100X

Trigesimosegundo Aniversario de CONICYT - 1999

Discursos pronunciados en el Acto Académico del 25 de Mayo en el Edificio Diego Portales

CONICYT Mayo - 1999

panorama científico

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DISCURSO DEL MINISTRO DE EDUCACION, JOSE PABLO ARELLANO EN CEREMONIA DE 32 a ANIVERSARIO

DE CONICYT

Es un agrado poder dirigirme a Uds. con ocasión de la Celebración del 32 Ani-versario de CONICYT.

CONICYT ha acompañado y contribuido al desarrollo de Chile por aproxima-damente un tercio, el tercio final, de este siglo marcado rotundamente por el avance científico y el impacto tecnológico. Esto merece una reflexión.

Es ampliamente aceptado el hecho de que la tecnología ha sido y es el princi-pal factor de creación de valor en la sociedad y, por consiguiente, de desarrollo económico-social. Esto es evidente al ver las obras de la medicina, de la inge-niería, de las comunicaciones y de prácticamente todos los campos del queha-cer humano. La ciencia ha sido el gran protagonista del progreso tecnológico pues le provee de los medios para su avance. Ciencia y tecnología han pasado a ser parte relevante de la cultura actual de los pueblos.

Las naciones que cultivan en mejor forma la ciencia y la tecnología son las que presentan los mejores indicadores de desarrollo, cualquiera sea la forma aceptada en que estos se evalúen.

Esto no es una mera coincidencia. Es la consecuencia de un profundo vínculo entre conocimiento efectivo y acción emprendedora, la base de sustentación de la moderna realización humana. La comprensión de este fenómeno ha ido madurando en las últimas centurias, y terminó transformándose en el paradig-ma dominante del siglo XX.

Aceptado este hecho, pasó a ser fundamental, entonces, aprovechar sus con-tribuciones y definir acciones públicas para el desarrollo de un cierto país. Tal es el caso de Chile. Ya no es suficiente el "laissez faire', sino que es conve-niente promover una actividad científica-tecnológica sostenida y creciente en

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magnitud y calidad. Este pensamiento dio curso al nacimiento de CONICYT y de otras instituciones.

Este es el mismo pensamiento que ha ido difundiéndose e incorporándose ca-da vez más activamente a la vida de los actores relevantes del país, hasta lle-gar a este momento. Hoy podemos apreciar la mayor complejidad de nuestra sociedad y la participación más diversificada de dichos actores.

Son muchas las instituciones del Estado chileno que están directamente rela-cionadas tanto al desarrollo, realización y uso de materias científico—tecnológi-cas, como al fomento y financiamiento de iniciativas y proyectos.

El esfuerzo del gobierno en esta década ha sido aumentar el volumen de acti-vidad, dotándola de dinamismo y capacidades críticas. Conscientes de su im-portancia, aumentó en forma realmente significativa el aporte de recursos des-de el equivalente a MUS$ 80 en 1991 al equivalente a MUS$ 250 en 1999. Esto representa un crecimiento del 300% de la inversión en ciencia y tecnolo-gía en el período, lo que se compara favorablemente con el crecimiento del producto nacional.

En el marco de este aumento de volumen y diversificación de la actividad, se han producido muchas realizaciones que han ido creando nueva institucionali-dad y fortaleciendo la existente y, por consiguiente, produciendo estabilidad y capacidad, en el desarrollo científico-tecnológico chileno.

En este contexto, CONICYT ha tenido un rol muy destacado administrando fondos y programas de la mayor importancia nacional en su rubro, a saber:

FONDECYT, valorado como el instrumento que permite financiar proyectos de excelencia y proveer establemente recursos a los investigadores calificados del país, sobre la base de concursos públicos.

FONDEF, instrumento que contribuye a la interacción entre universidades e institutos tecnológicos por una parte, y empresas por la otra, de modo de lograr un alto impacto económico-social de la actividad científico-tecnológica, también sobre la base de concursos públicos.


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FONDAP, instrumento dentro del FONDECYT, que permite el desarrollo insti-tucional de investigación científica avanzada en áreas prioritarias de desarrollo. Los programas de becas que son la base del apoyo a estudiantes de postgra-do.

Los programas de relaciones y cooperación internacional que permiten apoyar los procesos de integración de Chile y sus instituciones en el nuevo orden mundial.

El programa EXPLORA, de valoración y difusión de la ciencia y la tecnología entre niños y jóvenes, preparándolos para una vida más activa, participativa, entusiasta y plena y varias otras iniciativas de importancia específica.

Esta labor de CON ICYT se ha desarrollado con la madurez y serenidad de una institución capaz y competente, lo que ha quedado demostrado en la valoración que han hecho recientemente sus usuarios traduciéndose en su prestigio ga-nado como entidad responsable y confiable. Esto me permite opinar que CO-NICYT es un activo valioso del Estado chileno y del país.

En esta senda de crecimiento, CONICYT se ha propuesto contribuir con nue-vas iniciativas para éste y los próximos años, entre las que se destacan:

• Nuevas líneas de acción para FONDECYT, FONDEE, FONDAP y otros programas.

• Apoyo a la transferencia tecnológica de proyectos de vinculación con el sector productivo.

• Masificación progresiva del programa EXPLORA.

• Uso creciente de las redes de información para apoyar la gestión de CO-NICYT tanto en lo que respecta a la relación con sus usuarios como al tra-bajo interno.

Aumento significativo de la cooperación internacional.


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• En el camino de avanzar en la contribución al desarrollo del país, cabe destacar la creciente colaboración de CONICYT en otras instituciones del Estado y del mundo privado. Sin duda, esta interacción ofrecerá muchos frutos en el futuro.

Coordinación de nuevos mega-proyectos internacionales en Astronomía.

Asimismo, el Ministerio de Educación ha emprendido el proyecto MECESUP que contribuirá al fortalecimiento científico-tecnológico en la Educación Supe-rior.

Por otra parte, en este proceso de desarrollo en el cual se encuentra CONI-CYT, así como también otras instituciones, aparecen tres grandes interrogan-tes:

¿Cómo continuar con el crecimiento de la inversión pública, en un contexto de necesidades justificadas y presiones de diversos sectores?.

¿Cómo aumentar el volumen de la inversión privada en ciencia y tecnología?

¿Cómo articular un sistema que se ha diversificado y aumentado en compleji-dad?

Estos y otros interrogantes se deberán resolver para asumir el desafío chileno en ciencia y tecnología. Los requerimientos del Chile de fin de siglo son muy distintos de aquéllos de diez, veinte o treinta años atrás. Hoy es necesario una capacidad de organización y gestión muy superior.

Un reciente estudio del IDRC de Canadá, realizado en el marco de un acuerdo entre los gobiernos de Chile y ese país, entregó una visión de futuro además de un diagnóstico actual sobre esta materia, que entre otros casos destaca la contribución de CONICYT al país. Una idea determinante de su planteamiento ha sido la de orientar la acción hacia la constitución de un sistema nacional de innovación. En esta perspectiva, la ciencia y la tecnología son factores al servi-cio de la transformación positiva de la sociedad y de la creación y desarrollo de una cultura más apropiada.


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Un tal sistema nacional de innovación, con las reservas del caso, permite asu-mir el desafío planteado y responder las interrogantes anteriores.

Estamos en presencia de un nuevo escenario lleno de posibilidades y oportuni-dades, pero también de dificultades provenientes de nuestra realidad y de nuestra propia forma de actuar.

Estamos en una posición relevante para tomar ventaja de unos y de superar los otros. Estamos en un momento de especial significación para introducir cambios en el ambiente científico-tecnológico, para aumentar el beneficio para Chile de esta noble actividad.

En esta celebración del aniversario de CONICYT, la última de este siglo, invito a los científicos, tecnólogos, administrativos y profesionales a apartarse un momento del quehacer diario y operativo, a levantar la vista y capturar con la mirada los enormes espacios que se abren para nuestro país y definir, por ello en forma eficiente y entusiasta, los nuevos rumbos de esta actividad.

Esta es, verdaderamente, una oportunidad única, válida para todos nosotros.


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DISCURSO DEL PRESIDENTE DE CONICYT, MAURICIO SARRAZIN, EN CEREMONIA DE 32a ANIVERSARIO

DE LA INSTITUCION

La celebración de este nuevo aniversario de la Comisión Nacional de Investi-gación Científica y Tecnológica, CONICYT, es una excelente ocasión para ha-cer una pequeña historia y un balance de qué ha significado nuestra institución para el país y como se inserta actualmente en el sistema científico - tecnológi-co nacional.

Antes del año 1965 Chile se caracterizaba por la ausencia casi completa de una política organizada de C y T. La situación en muchas áreas de las ciencias básicas era dramática, casi inexistente. Sólo se podía observar cierto desarro-llo en áreas con una larga tradición, como las ciencias biológicas, pero en otras, como la matemática y la física, era prácticamente inexistente. La poca ciencia que se realizaba correspondía a esfuerzos aislados en algunas unida-des universitarias. Las publicaciones eran escasas, los laboratorios deficientes y no existía una política de formación de recursos humanos para investigación y desarrollo.

Fue en 1965 cuando un grupo de destacados científicos planteó al entonces Presidente de la República don Eduardo Frei Montalva la creación de una Co-misión Nacional de Ciencias que tuviera por función la definición de una política científica nacional. El Presidente Frei acogió la iniciativa encomendando al en-tonces Ministro de Educación don Juan Gómez Millas el estudio para materiali-zarla.

Fue así como el 26 de abril de 1967 se dicta el decreto que crea la CONICYT, bajo la dependencia del Ministerio de Educación, integrada por personalidades del ámbito científico como Alfonso Asenjo, Héctor Croxatto, Gustavo Hoeker, Joaquín Luco, Jorge Mardones, Igor Saavedra, Raúl Sáez, Luis Vargas.


CONICYT Mayo - 1999 Algunos de los fundamentos para su creación, que hoy se encuentran plena-' mente vigentes, son:

La investigación de los recursos naturales y de las ciencias básicas es funda-mental para el desarrollo nacional.

En la actualidad, se destina un volumen importante de recursos económicos a estos fines y es necesario que en el futuro, junto con incrementarlos, se obten-ga un máximo aprovechamiento de ellos. Es urgente formular una política en O y T que, coordenada con la política económica y social, planifique estas activi-dades dentro del marco general del desarrollo.

La función básica de la Comisión consiste en asesorar al Presidente de la Re-pública en la formulación y desarrollo de una política integral de fomento en el campo de las investigaciones puras y aplicadas. Y entre sus funciones especí-ficas están:

Estimular un armónico desarrollo de las actividades de investigación científica y tecnológica en las diferentes instituciones y grupos dedicados a ella.

Fomentar de manera especial los estudios e investigaciones de nuestros recur-sos naturales, con especial referencia a aquéllos destinados al descubrimiento de nuevas riquezas y a la conservación y adecuada explotación de los mismos.

Formular planes o sugerir métodos que contribuyan a ampliar la conciencia del valor y posibilidades de la ciencia y tecnología aplicada al desarrollo nacional entre la juventud y otros sectores de la ciudadanía.


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HITOS EN EL DESARROLLO DE LAS FUNCIONES DE CONICYT

Para cumplir con sus objetivos, CONICYT fue desarrollando diferentes instru-mentos de fomento a la investigación en C y T. Fue así como, para satisfacer las diferentes funciones, surgieron:

• El Fortalecimiento de la Investigación Básica a través del Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico, FONDECYT.

• Instrumentos para el Refuerzo de los Programas de Postgrado.

• Desarrollo de Instrumentos de Cooperación Internacional en C y T.

• Desarrollo de Sistemas de Información en C y T.

• Programas de Vinculación entre Núcleos de Investigación y el Sector Pro-ductivo, a través del Fondo de Fomento al Desarrollo Científico - Tecnoló-

gico, FONDEF.

• El Desarrollo Institucional en Ciencia y Tecnología, a través de los Progra-mas de Líneas Complementarias y Centros Avanzados en Areas Priorita-

rias, FONDAP.

• Divulgación y Valoración de la C y T, a través del programa EXPLORA.

D.servøIlO de Instrumentos

i,MnrltDe de pare el rus(zo cooperación de .udloe de lntemeCon postgredo

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Luego veremos el desarrollo e impacto que los diferentes programas han teni-do sobre el mejoramiento de la ciencia y tecnología nacionales.

EL SISTEMA NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA

Todos los países tienen, sea explícita o implícitamente, algún sistema nacional de C y T. CONICYT es sólo una parte, si bien un pedazo muy importante, de nuestro sistema nacional. Existe en el ámbito del país una trama de institucio-nes, organizaciones, fondos, que participan de este sistema nacional, de forma más o menos organizada. La diversificación parece desproporcionada al tama-ño de nuestro país y de nuestra comunidad científico - tecnológica. Da la im-presión de haber surgido más bien como una acumulación de diferentes inicia-tivas y sus posteriores modificaciones, según las tendencias de las autoridades del momento, todas ellas justificadas pero independientes, que como una polí -tica definida con un hilo conductor central.

Así podemos distinguir, como se aprecia en la figura siguiente, una organiza-ción a nivel político, que comprende la Presidencia de la República y los dife-rentes ministerios; organismos ejecutores, como son los institutos de investiga-ción y las universidades; organismos de coordinación y fomento, como CONI-CYT y el Programa de Innovación Tecnológica del Ministerio de Economía; Los fondos concursables administrados por diferentes organismos del estado y las becas para estudios de postgrado otorgadas por diferentes instituciones.

Además, se deben mencionar las empresas del sector productivo y sus pro-gramas de investigación y desarrollo, las organizaciones empresariales, la Fundación Chile y los fondos de capital de riesgo para empresas tecnológicas.


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ÍRESIDN!E DEI

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La interacción entre los participantes del sistema forma una compleja red de relaciones cuyo producto dependerá de su dinamismo y coordinación. Algunas falencias que se pueden observar, sin necesidad de un análisis más profundo son las siguientes:

- Falta de un organismo que defina la política nacional global en ciencia, tec-nología y desarrollo.

- Hay paralelismo de funciones y de mecanismos de fomento.

- No hay una instancia donde se discuta en forma global un presupuesto nacio-nal en C y T.

- A lo anterior debe agregarse que tampoco existe, para el caso de las empre-sas, un buen sistema de incentivos tributarios para el fomento de la inversión en investigación y desarrollo, como lo tienen todos los países desarrollados, con los cuales debemos competir en los mercados internacionales.


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INVERSION NACIONAL EN CIENCIA Y TECNOLOGIA

La Inversión Nacional en Ciencia y Tecnología ha experimentado un impulso muy importante a partir del año 1989. Es así como entre ese año y 1999 ésta se multiplicó por 4, alcanzando este año los 200.000 millones de pesos. Es destacable también ver cómo Chile se ha abierto al mundo, pasando la Coope-ración Científica Internacional de prácticamente cero a 20,000 millones de pe-sos. Algo similar ha ocurrido con el gasto de las empresas en investigación y desarrollo, que prácticamente se triplicó en el período. Si estas cifras se expre-san como porcentaje del Producto Interno Bruto, el esfuerzo ha significado pa-sar de alrededor de 0,5 % el año 89 a casi 0,7 % en 1998, es decir, un au-mento de prácticamente un 40 %.

GASTO NACIONAL EN l+D, SEGUN FUENTE DE FINANCIAMIENTO

250000

200000

150000

100000

50000

o

(En mil¡. de $ 1997)

80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97


l^i

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CHILE PORCENTAJE DEL PIB DEDICADO A I+D 1980-1997

9,0 82 84-86 88* 90 92 94 91

NOTA: HASTA 1987 EL. CALCULO ES SOBRE EL PGB

EVOLUCION DE LOS PRINCIPALES FONDOS CONCURSABLES

(En MiII$ 1996)

45000 40000 35000 30000 25000 20000 15000 10000 5000

O

1:1 FIP

EFONTEC

EFONDEF

89 90 91 92 93 94 95 96 97


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Parte importante del aumento de los recursos del Estado para Investigación y Desarrollo se ha canalizado a través de fondos concursables. De entre ellos se destaca como el más importante FONDECYT, que se ha duplicado en el perío-

do.

CONICYT Y SUS FUNCIONES

Hemos mencionado anteriormente las funciones principales de CON ICYT den-tro del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología. Veamos a continuación és-

tas con más detalle.

FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA Y TECNOLOGICA: FON D ECYT

Con relación al fortalecimiento de la investigación, el año 1982 se creó el Fon-do Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico, FONDECYT, siendo el fon-do de investigación de tipo concursable más antiguo y hoy el principal instru-mento de fomento a la investigación. Está destinado a financiar proyectos de excelencia en cualquier área de las ciencias, las ciencias sociales o las huma-nidades, presentados por investigadores de universidades, institutos tecnológi-cos, instituciones sin fines de lucro o particulares. En 1999 mantuvo un total de 1200 proyectos de investigación, apoyando el trabajo de 3000 investigadores en todo el país. Las cifras muestran que el actual Gobierno ha hecho un es-fuerzo considerable en el apoyo a la investigación a través de este instrumento. Con un presupuesto anual que hasta el año 1985 alcanzaba a menos de $1.000 millones, ha alcanzado este año los $19.000 millones. El compromiso del Gobierno con la ciencia y la tecnología es evidente si consideramos que los recursos para FONDECYT en 1999 también crecieron respecto al año 1998, a pesar de las dificultades financieras que han debido superarse.


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ForIaecimento FONDECYT: PROYECTOS EN EJECUCION 1999 de la Invostigaclúr:

Clenuflea y Tecnokglca

CONCURSO REGULAR 897 DOCTORADO 141

POST DOCTORADO 57 TESIS 21 LINEAS COMPLEMENTARIAS 16 COOPERACION INTERNACIONAL 68

Fortaleelrniento FONDECYT: PROYECTOS EN EJECUCION

de la investfgacón Cientifice y T.eneIÓgIc

82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99


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FortaIednento

di la lnvsa*igadón FONDECYT: EVOLUCION DEL PRESUPUESTO

ClentíflyTeao6gIcaEn millones de $ junio 1999

82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99

INSTRUMENTOS PARA EL REFUERZO DE PROGRAMAS DE POSTGRADO

El futuro de nuestro país en cuanto al desarrollo científico - tecnológico se sustenta en la capacidad de formar e integrar académicos jóvenes a las institu-ciones de investigación y desarrollo y a las empresas. El cuerpo actual de aca-démicos, si bien de alto nivel, es reducido en número y está envejeciendo. El número de doctores que el país produce al año, del orden de 40, es demasiado pequeño. Como término de comparación podemos considerar a Australia, país que con una población ligeramente superior a la nuestra, produce 2.000 docto-res por año, es decir, del orden de 50 veces los nuestros. Se creó entonces el programa de becas para estudios de postgrado nacionales, cuyo ritmo de cre-cimiento ha sido muy importante, aunque todavía insuficiente. Para el presente año se coordinó el programa de becas de doctorado nacionales con el MECE de Educación Superior, con lo que se logró un aumento adicional, a pesar de las reducciones del presupuesto del Estado.


88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 90

350

300

250

200

150

100

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PROGRAMA DE BECAS NACIONALES DE

lnstrw,*nlos para el POSTGRADO retuarzo Cli estudios di

POt9I,Total de Becas Anuales

A estos esfuerzos deben sumarse los programas de becas para tesis de docto-rado del FONDECYT. Además, con el fin de apoyar la inserción de los investi-gadores jóvenes en los grupos de investigación, FONDECYT creó los progra-mas de Postdoctorado, los que posiblemente se reforzarán también con una acción combinada con el MECESUP.

FORMACION DE Instrumentos para el RECURSOS HUMANOS

refuerzo de ~dios deTotal de Becariosl999

1 .

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FONDECYT. DOCTORADO 141 FONDECYT. TERMINO DE TESIS 21 BECAS NAC. POSTGRADO DOCTORADO - BECAS EN COTU TELA

302 9

BECAS NAC. POSTGRADO MAGISTER 73 TOTAL BECARIOS 537


Instrumentos para & r&uzOdSI*tudO$ de

postgrado

FORMACION DE RECURSOS HUMANOS OTROS

PROGRAMAS

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Total de Becarios 1999

FONDECYT. POSTDOCTORADO 57 FONDAP MATEMATICAS ESTUDIANTES DE DOCTORADO 32 ESTUDIANTES DE MAGISTER 10 ESTUDIANTES DE INGENIERIA 42 FONDAP BIOLOGIA MARINA INCORPORACION DE JOVENES EN ENTRENAMIENTO 51

DESARROLLO DE INSTRUMENTOS DE COOPERACION INTERNACIONAL EN CIENCIA Y TECNOLOGIA

En cuanto al desarrollo de instrumentos de cooperación internacional, la acción de CON ICYT se da en dos aspectos diferentes. Por una parte, están los con-venios de cooperación con numerosos países, consistentes en intercambios de científicos para trabajar en proyectos conjuntos. Estos comprenden, también, el intercambio de estudiantes de doctorado y la ejecución de tesis en co - tutela. El número total de proyectos financiados asciende a 662, con 25 instituciones de otros países.


Des1rvoo de lrlslrurnhl!tos de

coop.aaón Interriac3ona(

COOPERACION BILATERAL POR CONTRAPARTE

1989-1999

1 1 1

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NUMERO DE PROYECTOS

A este programa de cooperación internacional deben agregarse los programas de vinculación internacional de FONDECYT, FONDEF, FONDAP y EXPLORA.

Por otra parte, CONICYT tiene que representar a Chile en los numerosos pro-gramas y organismos multilaterales a que pertenece y que comprenden as-pectos de ciencia y tecnología, tales como Unión Europea, APEO, OEA, Mer-cosur, etc. y coordinar la acción chilena en los organismos de integración cien-tífico - tecnológica, como el Programa de Ciencia y Tecnología para el Desa-rrollo, CYTED, el convenio Andrés Bello, Ricyt, Mercocyt, etcétera. Por último, debe asesorar al Ministerio de Relaciones Internacionales y a otros organismos del Estado en aspectos científicos.


CONICYT

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Oss*n'ollo Instrumentos de

coop4iaclón Internacional

APEC - Grupo de Tra-bajo de C&T Industrial

ALADI

Convención CITES

COOPERACION MULTILATERAL

ICGEB

OEA - MERCOCYT

MERCOSUR - RECYT

Unión Europea Convenio Andrés Bello

Cumbre de las Américas

Cumbre Iberoamericana

CYTED

¡Al

PROGRAMAS DE VINCULACION ENTRE NUCLEOS DE INVESTIGADORES Y EL SECTOR PRODUCTIVO: FONDEF

Con el objeto de establecer vinculaciones entre los núcleos que realizan inves-tigación en universidades u otros organismos sin fines de lucro, de manera de incentivar el proceso de innovación, se creó en 1991 el programa FONDEF o

Fondo de Fomento al Desarrollo Científico y Tecnológico. De esta forma se reconoce que la ciencia y la tecnología juegan un rol protagónico en el desarro-llo económico y social del país. La vinculación se logra a través de la realiza-


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ción de proyectos conjuntos y del fomento de una mayor interacción y colabo-ración entre ambos sectores: las instituciones que desarrollan nuevo conoci-miento y las empresas.

Para estos fines FONDEF ha desarrollado varias líneas de acción a través de sus diferentes concursos: de Investigación y Desarrollo, de Infraestructura Científico Tecnológica, de Transferencia Tecnológica y de Movilidad de Perso-nas. Al mismo tiempo ha contribuido al desarrollo de otros programas como son los de Cultura de la Innovación y el Programa de Divulgación y Valoración de la C y T entre la población joven, EXPLORA.

Vcu flúdIøéFONDEF: TIPO DE PROGRAMAS

Investadoro$ y el etproducvo

PROGRAMAS NUMERO DE PROYECTOS

E INVESTIGACION Y DESARROLLO 170 INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS 106 TRANSFERENCIA TECNOLOGICA 44

MOVILIDAD DE PERSONAS 78

Entre los años 1991 y 1998 FONDEF ha movilizado recursos empresariales por más de 30.000 millones de pesos. Ha desarrollado proyectos de gran impacto para el país, contribuyendo en forma significativa a la construcción de una cul-tura de investigación y desarrollo científico - tecnológica y a la creación de vínculos efectivos entre universidades, institutos tecnológicos y empresas.


FONDEF INSTITLJCION EMPRESAS

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.( 4f (1* ..s FONDEE: MONTOS OTORGADOS

(En mil¡ de $ Abril

1999)

PROGRAMA IE I&D PROGRAMA DE I&S


iLTTjl I: 1

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CONICYT Mayo - 1999 La contribución de FONDEF al desarrollo nacional se ha dado en las áreas que fueron definidas por el Gobierno como prioritarias. Corno proyectos de gran impacto se pueden mencionar:

. En el área pesca y acuicultura:

Desarrollo de diversas especies acuícolas.

. En el área forestal:

Desarrollo y mejoramiento de especies forestales relevantes.

Valoración, tratamiento y manejo sustentable del bosque nativo chileno.

. En minería:

Desarrollo de procesos para mejorar la eficiencia de procesos minero - metalúrgicos.

. En informática:

El proyecto REUNA y la difusión de Internet en Chile.

En agricultura:

Desarrollo de agricultura en zonas áridas.

Desarrollo y mejoramiento de la fruticultura.

Mejoramiento genético de plantas.

. En la industria manufacturera:

Elaboración de varios productos y procesos industriales.

En educación:


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Desarrollo de procesos e instrumentos pedagógicos.

En medicina:

Desarrollo de tratamientos clínicos y preventivos.

• En agua y energía:

Desarrollo de procesos biológicos para purificación de agua.

El presupuesto de FONDEF y sus diferentes instrumentos de fomento ha evo-lucionadoen forma sostenida en los últimos años. En el futuro se trabajará en el aumento de la calidad e impacto de los proyectos, en una mayor asociativi-dad nacional e internacional, así como en nuevas modalidades de concursos y licitaciones y en la puesta en marcha de mecanismos de transferencia.

PROGRAMAS DE DESARROLLO INSTITUCIONAL EN INVESTIGACION

A partir de 1985 diversas comisiones coordinadas por CONICYT estudiaron la situación de la ciencia y la tecnología en el país y propusieron nuevas iniciati-vas para suplir las deficiencias. De ahí surgió la necesidad de diversificar los programas de FONDECYT complementando a los programas regulares, que están orientados al apoyo individual de los investigadores de excelencia. Sur-gieron así los programas de Líneas Complementarias, que comprenden grupos de investigadores que trabajan en áreas relacionadas en proyectos regulares, que se unen en un programa único y reciben recursos de mayor envergadura para fortalecer la investigación institucional.

Para potenciar aún más la capacidad institucional en investigación avanzada, se crearon hace 2 a 3 años los programas o centros FONDAP. Ellos permitirán llevar la investigación científica nacional en áreas prioritarias al mejor nivel in-

ternacional.


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LOS CENTROS FONDAP EN AREAS PRIORITARIAS

Unas breves palabras sobre los Centros FONDAP. Estas nuevas unidades, con un presupuesto anual del orden de 1,5 millones de dólares, articulan el trabajo de grupos de investigadores del más alto nivel en áreas específicas del cono-cimiento que han sido definidas por el Gobierno como prioritarias para el país. Es así como actualmente están funcionando en su segundo año dos progra-mas FONDAP: Biología Marina y Oceanografía y Modelamiento Matemático. El balance de sus resultados es muy positivo, habiendo conseguido integrar el esfuerzo de las distintas instituciones con capacidad de investigación en el área, potenciando los resultados de las investigaciones, fortaleciendo y multi-plicando los programas de postgrado relacionados e intensificando la coopera-ción internacional. En cada uno de estos programas participan cerca de 50 investigadores nacionales, 50 extranjeros y 40 estudiantes de postgrado, En los 18 meses que llevan funcionando han producido más de 80 publicaciones internacionales. Además han captado recursos por $100 millones de proyectos internacionales, $700 millones del sector productivo y $450 millones del sector universitario.

DØ8$froflo FONDAP: FONDO DE INVESTIGACION Institucional AVANZADA EN AREAS PRIORITARIAS

• MATEMÁTICAS APLICADAS • MATEMATICAS DISCRETAS • SISTEMAS DE REACCION Y DIFUSION • OPTIMIZACION COMBINATORIA • SISTEMAS DE PARTICULAS • OPTIMIZACION • MODELAMIENTO ESTOCASTICO • MECANICA MATEMATICA • ANALISIS NUMERICO

• OCEANOGRAFIA Y BIOLOGIA MARINA • OCEANOGRAFIA DEL SISTEMA DE CORRIENTE DE HUMBOLDT • ECOLOGIA Y CONSERVACION MARINA • INVERTEBRADOS MARINOS • PECES


FONDAP: OCEANOGRAFIA Y BIOLOGIA MARINA

• DisarroRo Institucional

Desarrollo Institucional

FONDAP: MATEMATICAS APLICADAS

CON ICYT

Mayo - 1999

PARTICIPAN: 45 INVESTIGADORES NACIONALES 51 INVESTIGADORES JOVENES EN ENTRENAMIENTO 45 ESPECIALISTAS INTERNACIONALES

SE HAN PRODUCIDO: 32 PUBLICACIONES EN REVISTAS INTERNACIONALES 25 PUBLICACIONES ENVIADAS 65 EN PREPARACION

4 SIMPOSIA INTERNACIONALES Y 6 CURSOS 6 MISIONES DE CIENTIFICOS NACIONALES AL

EXTRANJERO APOYO A LOS PROGRAMAS DOCTORALES DEL AREA

PARTICIPAN: 30 ALUMNOS DOCTORALES 10 ALUMNOS MAGISTER 42 ALUMNOS INGENIEROS 100 ESPECIALISTAS INTERNACIONALES

SE HAN PRODUCIDO: 50 PUBLICACIONES EN REVISTAS INTERNACIONALES 50 PUBLICACIONES ENVIADAS 2 ESCUELAS DE VERANO CON ESTUDIANTES CHILENOS Y LATINOAMERICANOS

CREACION DEL CENTRO DE MATEMATICAS APLICADAS EN LA UNIVERSIDAD DE CHILE


Desarrollo Institucional

FONDAP: RECURSOS ADICIONALES

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OCEANOGRAFIA Y BIOLOGIA MARINA: PROYECTOS INTERNACIONALES APORTES NACIONALES

(UNIVERSIDADES Y EMPRESA)

MATEMATICAS APLICADAS: PROYECTOS INTERNACIONALES SECTOR PRODUCTIVO SECTOR UNIVERSITARIO

$ 50.000.000

$ 352.000.000

$ 50.000.000 $ 666.000.000 $ 150.000.000

Recientemente se llamó a concurso para 2 a 3 nuevos Centros FONDAP en las áreas:

Ciencias de la Tierra

Biotecnología Vegetal

Ciencias del Medio Ambiente

Ciencias de los Materiales

Biomedicina

Diez proyectos de excelente calidad fueron presentados por varias universida-des. En este momento se encuentran en proceso de evaluación con la colabo-ración de evaluadores de la National Science Foundation de los EE UU y de los institutos de investigación franceses, gracias a la colaboración del Ministerio de

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Educación de ese país. La decisión final será hecha por los Consejos de FON-DECYT, con la asesoría de coordinadores de áreas de la NSF y del Ministerio de Educación de Francia. Con este proceso se asegurará la selección de los mejores proyectos. En el futuro está proyectado llamar a nuevos concursos de centros FONDAP en áreas que se definan como prioritarias.

IMPACTO DE LOS PROGRAMAS FON DECYT Y FONDEF

La efectividad de los distintos programas de CONICYT en el desarrollo de la C y T nacional es difícil de evaluar. Diferentes organismos internacionales han hecho evaluaciones de FONDECYT y FONDEF, entre las que se destacan dos: la de una misión de 4 expertos suecos encargada por el Banco Interamericano de Desarrollo, BID, que comprendió tanto los instrumentos de FONDECYT como los de FONDEF, y la de Centro Internacional de Investigación y Desa-rrollo, IDRC, de Canadá, que abordó los mismos programas y su relación con el ámbito nacional de ciencia, tecnología e innovación. Ambas misiones evalua-ron muy positivamente estos programas, destacando el profesionalismo y transparencia con que son administrados.

En cuanto al impacto cuantitativo de los programas, se puede observar un au-mento importante de las publicaciones en medios de corriente principal origina-dos en proyectos FONDECYT, así como del número de programas y de estu-

diantes de doctorado.

Los proyectos han sido también destacados, logrando importantes premios. Así, el premio Alcatel 1999 fue otorgado a un proyecto FONDECYT sobre bioencapsulación, resultando además entre los tres finalistas 2 proyectos FONDEF. En 1997 el Centro de Información en Ciencia y Tecnología, ICT, ob-tuvo el premio Pablo Pérez Zañartu del Instituto de Ingenieros y en 1998 el investigador Andrés Waintraub y su equipo ganaron el premio internacional Franz Edelman por sus trabajos a través de proyectos FONDEF sobre siste-mas de explotación forestal.


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Fotk1fl(ito FONDECYT: PRINCIPALES IMPACTOS de la ve$igadÓn Cieno y Tecno1óglca

PRINCIPALES PUBLICACIONES

1600

1400

1200

1000

800

600

400

200

O82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94

Algunos de los resultados concretos de FONDEF son:

Seis patentes internacionales, 15 patentes en trámite, 500 publicaciones y 350 tesis de postgrado. Además han participado en los proyectos cerca de 700 investigadores e ingenieros de las instituciones de investigación y desarrollo, así como alrededor de 150 investigadores e ingenieros de las empresas, re-presentando esto un conjunto importante de investigadores trabajando en el mejoramiento de la competitividad de los principales sectores económicos de) país.


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FONDEF: PRINCIPALES IMPACTOS de Invutlgadocsl yaI

iseloi pioducVvo

RESULTADOS DE PROYECTOS DE I&D

• 38 NUEVOS PRODUCTOS

• 17 NUEVOS PROCESOS PRODUCTIVOS

• 13 MEJORAMIENTOS DE PROCESOS PRODUCTIVOS YA EXISTENTES

RESULTADOS DE PROYECTOS DE MS

. 35 CREACIONES Y AMPLIACIONES DE UNIDADES DE C & T

6 PATENTES DE INVENCION REGISTRADAS Y 15 EN TRAMITE

EL PROGRAMA EXPLORA

El desarrollo científico - tecnológico no es posible sin una sociedad que tenga la cultura suficiente como para valorar este tipo de conocimiento. Esto sólo se puede lograr motivándolo desde la niñez y la juventud. Así lo han comprendido los países más desarrollados, todos los cuales tienen programas de divulga-ción y valoración de la C y T.

Para estos fines y porque es parte de su misión, CONICYT creó en 1995 el programa EXPLORA de Divulgación y Valoración de la C y la T, en estrecha relación con FONDEF. Hoy, a casi 4 años de su creación, EXPLORA se ha impuesto como un programa en el ámbito nacional que vincula a los escolares con la comunidad científica. Más de 10.000 estudiantes trabajan para proyec-tos financiados por EXPLORA, 25.000 niños y jóvenes, junto a sus profesores, participan de la Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología y la página electrónica de EXPLORA recibe 2.500 consultas mensuales de los niños. Un


EXPLORA:VALORAC ION Oivug&ciÓn y valoradón Y DIVULGACION DE LA CIENCIA

de la Ciencia y la Tecnología .EXPLORA

CONICYT Mayo - 1999 numeroso grupo de científicos trabaja en forma voluntaria participando como jurado de los concursos, evaluando proyectos, respondiendo a preguntas de estudiantes de enseñanza básica y media a través de Internet, recibiendo a estudiantes y profesores en sus laboratorios, dictando charlas, escribiendo textos, etc.

Para 1999 EXPLORA tiene programada una diversidad de actividades, entre las cuales se puede destacar la 5a semana de la Ciencia y la Tecnología, los Concursos de Proyectos y de Eventos de Divulgación de la Ciencia y la Tec-nología, el Boletín EXPLORA y la exposición científica Matemáticas 2000, que es traída a Chile desde Francia con motivo de la organización de la visita del presidente Chirac.


1996 1997 1998 1996 1997 1998

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IaCisndsy EXPLORA: CONCURSOS Tecno4og• EXPLORA

NUMERO DE PROYECTOS MONTOS OTORGADOS EN MILL. $ 1998


OivuI9aclóny Valoración d la Cl.c1a y la

Tecnologta .EXPLORAhttp://www.conicyt. ci/explora

CONICYT Mayo-1999

] Bienvemdct a EXPLORA - MicrowIt Inlernel E ipk,rer

¡ B W4VENI O!1

LJ iIMiJ 1192151 I&Qk aiJ t2!L2]

Tu eres la visita

desde el 19 de Enero de 1999


CONICYT Mayo 1999

DMigedóny valoración

de iCrssc1a y EXPLORA: ACTIVIDADES 1999 Teciolog EXPLORA

• V Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología. • IV Concurso Nacional de Proyectos de Divulgación y Valoración de la CyT. • Adjudicación del Primer Concurso de Apoyo a Eventos de Divulgación y Valoración

de la C y T. • Convocatoria Concurso de Investigación en Medio Ambiente para jóvenes de E. Me-

dia. • Consolidación de Boletín EXPLORA. • Exposición Matemáticas 2000

CONICYT Y EL DESARROLLO DE LA ASTRONOMIA

Varias regiones de Chile presentan excepcionales condiciones para la astro-nomía, por la claridad de sus cielos, las excelentes condiciones meteorológicas y la facilidad de acceso. Esto ha despertado gran interés en la comunidad in-ternacional, habiéndose concretado en consecuencia numerosos proyectos y nuevas grandes inversiones se realizarán en el futuro, lo cual convertirá a nuestro país en el mayor gran Observatorio del Universo del Hemisferio Sur. Entre los telescopios ya en operación se deben mencionar La Silla y Paranal, de la ESO, el Tololo de AURA y Las Campanas, de la Fundación Carnegíe. En Paranal ESO está construyendo el VLT, 4 grandes telescopios de 8 m de diá-metro y moderna tecnología, que además de trabajar individualmente lo podrán hacer en forma combinada mediante interferometría, constituyendo así el equi-valente de un solo gran telescopio óptico.


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La Fundación Carnegie, a su vez, está construyendo el Proyecto Magallanes, 2 telescopios de 6,5 m de diámetro a ser instalados en Las Campanas. Por últi-mo, el proyecto Gemini, en el cual Chile participa como socio con un 5 % de la propiedad, consiste de 2 grandes telescopios de 8 m, uno en cerro Pachón, Chile, y otro en Mauna Kea, Hawai.

OBSERVATORIOS EN CHILE

•European Southern Observatory -La Silla •Paranal

-AURA.Cerro Tololo

-Fundación Carnegie -Las Campanas -Proyecto Magallanes

PROYECTO GEM INI


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Los próximos megaproyectos astronómicos en Chile se desarrollarán en el ámbito de la radioastronomía en el llano de Chajnantor, a 5.000 m de altura y a sólo 50 km de San Pedro de Atacama. Hay tres iniciativas independientes, que finalmente pueden asociarse para constituir un gran radiotelescopio con alre-dedor de 100 antenas parabólicas de 10 a 12 m de diámetro. Son los proyectos MMA de EE UU, LSA de los europeos y LMSA de Japón, con una inversión total del orden de los 800 millones de dólares.

MEGAPROYECTOS ASTRONOMICOS EN CHILE

Programas de Radioastronomía en el Llano de Chajnantor -Proyecto MMA (Estados Unidos) -Proyecto LSA (Unión Europea) -Proyecto LMSA (Japón)

100 antenas parabólicas de 10 a 12 metros de diámetro.

800 millones de dólares.

Estos y otros proyectos menores representan una gran oportunidad para los astrónomos e ingenieros chilenos, quienes con la propiedad del uso del 10 % del tiempo de todos los equipos, más el 5 % adicional de los telescopios Gemi-ni, están en una situación privilegiada.

CONICYT está apoyando la actividad astronómica a través de una oficina de coordinación y administración y, en el caso del proyecto Gemini, financiando la oficina nacional. En el caso de los proyectos de radioastronomía, el Ministerio de Bienes Nacionales ha dado a CON ICYT la concesión del uso científico del Llano de Chajnantor, de manera que debe coordinar y representar los intereses chilenos en los proyectos que se levanten en el lugar. Por otra parte, con el fin de ordenar la actividad astronómica en el país, CONICYT está contribuyendo en la promoción de la Ley Astronómica que regulará las actividades naciona-les en este ámbito.


CON ICYTMayo -1999

INFORMACION CIENTIFICA

Como ya hemos mencionado, CONICYT desde su inicio establece un progra-ma de información científica para apoyar, tanto sus propias actividades, como el trabajo de la comunidad científica nacional. En la actualidad, los programas

de CONICYT en el área de la información se concentran en tres grandes lí-

neas.

Programa de indicadores Científicos. Destinado a reunir y procesar la informa-ción acerca del sistema científico tecnológico nacional y producir indicadores de apoyo a las políticas de '&D de la institución y del país. En este ámbito es-tamos hoy trabajando, en coordinación con el resto de los países latinoameri-canos, en el programa regional RICYT y con los países de APEC produciendo indicadores compatibles con las normas internacionales.

\ OcsarroBo do sistemas INFORMACION: INDICADORES CIENTIFICOS

delnlormaC

• MANTENCIÓN DE BASES DE DATOS SOBRE C&T EN CHILE • CONFECCION DE INDICADORES • PREPARACION DE INFORMACION A PEDIDO

• PUBLICACION DE:

• INDICADORES SELECCIONADOS EN C&T (anual) • INDICADORES DE C&T(cada tres años)

Programas de Información Científica Electrónica. Destinado a compilar y di-

fundir información científica en todas las áreas del conocimiento, que otras instituciones nacionales no puedan proporcionar. En este programa destaca nuestro Proyecto Domeyko, de información vía Internet. Hoy presentaremos

39 panorama científico

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nuestro nuevo sitio Web, con las bases de datos de CONICYT integradas, sis-temas de postulación a nuestros concursos y otras ayudas y servicios. Hoy también presentamos el sitio Web del programa regional de información cientí-fica y tecnológica INFOCYT, que hemos venido desarrollando en los últimos dos años con apoyo de La OEA. INFOCYT permite conocer los programas de ciencia y tecnología de América Latina y el Caribe y mantener una comunica-ción permanente entre los organismos de política científica.

Oesarroflo de sistemu PROYECTO DOMEYKO

de Información http://www.conicyt.cl/

- ¡nl xl Ee Eda Ye Foe4 lwk acip

• CONICYT • a Com si Noctoncil de Investt øciÓn

Cientftcc y Tecnológica

VIL VILUJUB

u, r L U4.ti t1 • y

BoOe de

AQ.1 (LO

PROGRAMAS

OOHOECYT Q OND O FONcAP

o Coop.raIon 0P.un,on.s o Informocón o IntQrnocOnot CIontílcos Ci,nti1ca

O o InOermacOn 51ema 0 Programas O Cionoficas Clentifico Tecno%Óico lntornacicr,olos £hcIronicos NOcl000L de Info,mac3n

Cii d. y C OHICYT T,láqo (562)3654400F. (562) 365 4400

Ces.ii 300 - 00ov,4m

Set* . CHILE -I


PROGRAMA INFOCYT http ://infocyt.conicyt.cl/

CONICYT Mayo - 1999

r _Red de Lgtfcriu.iói de GyT

— para Amrica Latina y el Carib4. - INF()CYT (C vr o ci snco.l

O,-pa,usnitos Nacionales tic C"'--T pjx,nsRiinIcscieC&T

Fn a nc 1 amI ant o • Becas y premios - Financienh p ento a proyectos - CoopøraCón Iritar000ional. etc

Eventos - Congresos • Raunloflos • Wt,trkstrOps, Oil;

Programas

Recursos de Información - Publicaciones - Bases de datos • IndicadOreS C,oritøiccs - Legislación, etc

Instlluclortes - UntsrsId3d0S - Centro, de investigación • OrgerrismnOsricclOilalev am. COY

Transferencia TecnoIogtÇ

Finalmente hoy deseamos destacar especialmente el programa de Edición Electrónica de Revistas Científicas. Este programa nació hace dos años, con el propósito de mejorar la distribución y visibilidad de las publicaciones científicas nacionales de calidad. El programa tiene dos líneas: Un proyecto piloto para la edición de una revista científica totalmente electrónica desde su inicio. La re-vista debía cumplir con todos los requisitos de rigor científico, de evaluación por pares y de inclusión en índices internacionales. La Universidad Católica de Valparaíso acogió nuestro llamado y se creó la revista EJB Electronic Journal of Biotechnology, la que ya lleva editándose por más de un año, con un enor-me éxito tanto en su aceptación por parte de autores como de usuarios. Más de 2.000 consultas mensuales la convierten en la revista científica chilena más

41 panorama científico

CON ICYT Mayo - 1999 leída. El otro programa será lanzado hoy en este acto, Scielo Chile, Consiste en la edición electrónica de revistas científicas de alta calidad existentes en papel. Para esto se ha adoptado la metodología desarrollada por Bireme, el Sistema de Información en el Area de la salud OPS, con quienes se ha cele-brado un acuerdo para el desarrollo conjunto de la metodología y su uso en el país. Hoy daremos a conocer Scielo Chile, con las primeras 10 revistas científi-cas chilenas.

DesarTciIodsIstimss de ormactón______ CREACION DE REVISTAS CIENTIFICAS

EN INTERNET

E.JB Electiurnc Jou.nal al B,otechnofuqy - M.ctowfl Inteunel EpIui.r, D MM1 ES

The Universidad Católica je V,lO3rCJ aid jrT the Natianal Cauncil for Screntufic and Technologucat Research a Chile, are eery pleased te welcome you lo EJEI Eiectronic Jou,n.al of Biotechnology. ari international scientific jaurnal editad exclustvely in alectronic formal In EJB you w,ll fund an excelent media te publush research papers in thc area of E b;otechnology - -. We invite you lo visit lhu-S website where youi will fnd addutuonal unformatiori aboul EJO Eleclrotuic Journal of 8iotehnology

f b3ICY CtU/

•swrrsrl flj j" http://w'w.ejb.org Current lsue


CONICYT Mayo - 1999

Desarrollodeslstemu HEMEROTECA CIENTIFICA NACIONAL de Información

fcM ew roes Iods

s (dj"7() rienLifi Ettelromr Ldirary Onlinv.

Pmycto IWEP - BIHEME

seriadas Vancouver

lista alfabética lista por materia búsqueda de ütulos

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indice de autores indice de materia búsqueda de articulas

reporta

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SciELO La biblioteca científica - SciELO Chile, es una biblioteca que abarca, en esta primera etapa, una colección seleccionada de

resistas científicas chilenas.

T' ct flrn'á.ntr art, glac.wrnfl',,ln nne 1. r'n.ntc'.... -Ii


CONICYT Mayo - 1999

PROYECCION AL FUTURO

Antes de concluir, permítanme hacer algunas reflexiones respecto al futuro. Conscientes de que ya estamos en el último año de gobierno del Presidente Frei, no corresponde tomar ahora grandes iniciativas sino más bien asentar aquéllas que han resultado exitosas. Sin embargo, es también un buen mo-mento para reflexionar sobre las buenas y malas experiencias pasadas.

Una de estas experiencias, cuyo resultado aún no se conoce pues está en su etapa inicial de desarrollo, es la llamada "iniciativa milenio" lanzada reciente-mente por el Gobierno a través del Ministerio de Planificación. Podemos estar de acuerdo o en desacuerdo respecto a su génesis, organización, objetivos o ubicación, que no han sido muy paradigmáticos. Sin embargo, los recursos ofrecidos cubren necesidades de la comunidad académica. Su éxito dependerá sin embargo, de su complementariedad respecto a otros instrumentos de fo-mento de la Ciencia y la Tecnología, de la transparencia y objetividad del pro-ceso de selección de los proyectos y de la calidad del proceso de seguimiento y evaluación.

Esta iniciativa hace aún más patente la necesidad de un plan nacional de desa-rrollo de la C y T que cubra todos los aspectos, como son: ciencias básicas, ciencias aplicadas, ciencias sociales y humanidades e investigación y desarro-llo tecnológico. Este plan debería además contemplar el desarrollo equilibrado de las distintas regiones del país, sobre la base, tal vez, de un cierto número de polos de desarrollo regionales, con diferentes énfasis, relacionados con las necesidades de cada región. Finalmente, debe contemplar también el rol de los distintos participantes: Gobierno, universidades, empresas.

Todas las evaluaciones y estudios de la situación nacional coinciden en un aspecto: la falta de una organización y una política claras en el sistema nacio-nal de C y T. Cito, por ejemplo, el documento de la misión del BID de 1997:

"En Chile hay varios ministerios y cuerpos autónomos involucrados en formula-ción y ejecución de política científica. Todos ellos tienen su propia política e intereses. Actualmente el sistema se mantiene unido sólo gracias a un cierto número de personas claves que interactúan tanto formal como informalmente.


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Existe, obviamente, la necesidad de crear una estructura clara para formular, coordinar y ejecutar la política nacional de ciencia y tecnología de Chile".

A la misma conclusión llega la misión de la IDRC, de Canadá, de la Cámara de Diputados, y otras instancias nacionales en que ha sido abordado el tema.

Creo que ya no es posible esperar más. No podemos quedarnos sólo con el análisis. El sistema científico - tecnológico nacional ha crecido y madurado lo suficiente como para necesitar un mecanismo al más alto nivel que permita mirar en forma amplia las políticas en ciencia, tecnología e innovación y que considere anualmente todos los gastos de Gobierno con relación a estas mate-rias. Ello es indispensable si el gobierno realmente piensa que debe dar priori-dad a la C y T, para poder seguir así el ritmo del desarrollo mundial.

Hay muchos aspectos de la política científica - tecnológica nacional que de-bemos abordar, pero no en esta la oportunidad. CONICYT seguirá siendo un foro de discusión y proposición de política científica nacional, convocando para ello, como siempre lo ha hecho, a los mejores científicos, investigadores, ad-ministradores públicos y empresarios innovadores.

Muchas gracias a todos ustedes por la asistencia a este acto de celebración de nuestro aniversario y el apoyo que siempre nos han brindado!

¡Gracias!"


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CONICYT Mayo - 1999

Director Responsable y Representante Legal: Sr. Mauricio Sarrazin A.

Periodista: Rodrigo Gutiérrez L.

Colaboraron en este numero: Anria Ma-ria Prat, Carlos Elgueta.

¡Dirección: Canadá 308, Santiago.

ón: CONICYT


panorama cientifico. tregesimo aniversario de conicyt-1999

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