original test del arbol. psicología

7/18/2019 Original Test Del Arbol. Psicologa

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TEST DEL RBOL El test del rbol es un test proyectivo de la personalidad profunda a travs de sus distintos contenidos.

Aqu nos encontramos con cuatro elementos de la mente humana: 1- rea Perceptiva (AP)- Encargada de percibir o captarlos estmulos procedentes del eterior.

!- rea Pre-motora (APR" # Encargada de enviar elmensa$e para la acci%n somtica.&- Consciente'- Inconsciente

(eamos) nos encontramos con un rbol) el cual sera el estmulo. Este es captado por el A* +reaperceptiva" que en este caso sera el sentido de la vista. ,e inmediato pasar al inconsciente para serreconocida y clasificada) ya que en esa ona se encuentra la memoria. A partir de all el inconsciente selo har saber al consciente para que el estmulo sea analiado de una forma racional y pueda etraeruna respuesta hacia el A* +rea pre-motora") en este caso podra ser: ir a podar las ramas del rbol)recoger sus frutos) u otros.

*ero si observamos detenidamente el diagrama anterior) veremos que eiste una lnea directa decomunicaci%n que va desde el inconsciente al rea premotora/ esta lnea se refiere a los actospuramente inconscientes +impresiones o sentimientos que nos haya dado la imagen del rbol a lo largode nuestra vida) tambin traumas) etc". Esto se da igualmente en cualquiera de los actos humanos+hablar) escribir) pintar) dibu$ar) gesticular) etc...".0odo este proceso mencionado hasta aqu se denomina *roceso 2ental3) as es que encontramos quetodo acto que haga el su$eto ser una manifestaci%n inconsciente de su personalidad y de su carcter.

Est muy resumida introduccin nos permite entender que todos nuestrosgrafsmos (escritura, dibujos, y sus variantes) llevan en s mismos una gama deinormacin personal de la persona que la realiza !or esto es que todo testproyectivo tiene vital importancia a la "ora de conocer a la persona, ya que susdise#os proyectan su interior, cargado de toda la inormacin inconsciente (aveces semiinconsciente) que surge de la misma persona

SIMBOLIZACIN Y MITOLOGAEl rbol es una proyeccin simblica en el dibujo ligado a nuestra evolucinantropolgica $u estudio se basa en la mitologa y simbolismos tot%micosEjemplos&

A. Smbolos de la Biblia Judeo-Crisia!a.' rbol de la vida' $imiente' rbol de la ciencia y el bien' !or sus rutos los conocer%is' El rbol del paraso' a cruz de *risto en el rbol de la vida y la muerte' +na analoga del rbol de la vida y la muerte del paraso' El rbol es el dador de vida pero tambi%n es el sepulcro

B. Ce!ro de Asia.' En el centro de sia, subir a un rbol simboliza ascensin al cielo' os rboles tienen una uncin regeneradora, son smbolos de la vida %rtil, sondadores de vida' $ignifca ecundidad

C. Liua!ia.' $e "a conservado el culto de la ruda, que signifca virginidad

". Germa!os.' -ienen gran devocin por el roble que lo consideran sagrado

#. Gra! Brea$a' e rendan culto al rbol simbolizndolo en los bosques sagrados


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%. Gre&ia.' .entro de la mitologa griega, /eus se alimenta del rbol sagradoG. 'oru(al.' El simbolismo religioso que se aprecia en la aparicin de 0uestra $e#ora de1tima en un encino

). #s&a!di!a*ia.' Est muy diundido que el rbol es protector de la amilia, de a" se deriva elrbol de la navidad que se "a diundido en el occidente como smbolo de amor,elicidad y unin amiliar unque contemporneamente simboliza lucro yestividad

I. Sue&ia.' El resno y el tilo representan rboles que protegen la amilia

J. Oras Miolo(as.

' El bosque, smbolo de morada de los muertos' as brujas residen entre la corteza y el le#o' os ni#os nacen de una col' os le#adores piden perdn al rbol que van a cortar porque lo creen animado' E2iste una costumbre de sembrar un arbolito cuando nace un ni#o quesimboliza, seg3n como se desarrolle el arbolito, as se desarrollar el ni#o' El roble simboliza a un rey

+. Ar,ueio.' En t%rminos generales, la mayora de los rboles sagrados o rituales,mencionados en la "istoria de las religiones son un arquetipo que signifca el

centro del mundo

A continuacin veremos as propie!a!es "ue contiene un !i#u$o !e %r#o reai&a!o por personascomo un test pro'ectivo

E tronco: nos indica los aspectos ms conscientes del psiquismo) nos permite evaluar: estabilidademocional) como se siente actualmente la persona) la fortalea de su yo y el aqu y ahora de supersonalidad) pensemos que el tronco es el que sostiene al rbol. *or tanto seg4n la forma del troncopodemos considerar lo siguiente:

Tronco recto: 2uestra rigide) autocontrol) disciplina) abarca a personas resrvadas. Tronco con neas on!ua!as: 5leibilidad) sociabilidad) con caracter d%cil. 6i las lneas son

muy retorcidas puede significar sufrimiento emocional con sentimientos de culpabilidad. Tronco #a$o: Epresa sentido de precauci%n ante el mundo eterior) sencille) eagerada

modestia) y poco espritu de superaci%n. Tronco ar*o: 7nquietud y nimos por proyectarse hacia el eterior) para crecer) tendencias de

ambici%n e idealismo. Tronco con anc+o proporciona!o: Epresa equilibrio) templana) seguridadpersonal)

autocontrol) capacidad para planificar. Tronco !e*a!o: 7nestabilidad) debilidad) timide) retraimiento) inseguridad) poca iniciativa)

nada proactivo) mentalidad dbil.

La copa: representa la vida mental) las fantasas) la riquea o no de la imaginaci%n) como la personaconcibe a la realidad. +7deas) pensamientos) y auto concepto"

Copa pe"ue,a: 7ntroversi%n) timide) miedo al ambiente eterno

Copa *ran!e: 7nters y buena disposici%n para relacionarse con el mundo eterior. Copa proporciona!a: Equilibrio entre introversi%n y etraversi%n) mentalidad refleiva.

Copa con tra&o on!ua!o: 6i son proporcionados representa adaptabilidad) paciencia) y gustopor las actividades tranquilas. 8uando las ondulaciones se presentan muy concentradas


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epresan retraimiento) buscan protecci%n) sienten necesidad de mantener el propio espacio)aptitud de sociabilidad muy limitada.

Las Ramas: conforman dos cuestiones) la capacidad para establecer vnculos y la modalidad de lasrelaciones con los otros) pero tambin la capacidad de la persona para obtener del ambiente aquello quenecesita. 9sicamente se asocia a optimismo y etraversi%n. +8ontacto social) aspiraciones y nivel desatisfacci%n o frustraci%n."

Las ramas +acia arri#a:En general se asocia a optimismo y etraversi%n. 0ambin conel plano de las ideas y las aspiraciones. 6e nota un deseo de interactuar con el mundo. sinembargo si las ramas acaban en punta pueden mostrar impulsividad) agresividad.

Las ramas ca!as Epresan un estado decado pesimista) de desamparo o desasosiego) aunquedibu$adas con cierto refinamiento) podra significar que se trata de personas refinadas)detallistas) y muy sensibles.

Ramas corta!as: eneralmente se asocia a la ba$a auto-estima) comple$o de inferioridad) conproblemas serios de relaci%n afectiva.

E sueo: epresenta la realidad) el piso en donde uno se instala) el soporte en donde uno sedesenvuelve.

Sueo .irme: 6uelo bien traado representa capacidad para ver la realidad) claridad en sus ideas)voluntad de crecer) estabilidad emocional.

Sueo on!ua!o: 7ndican adaptabilidad al medio) tendencia a evitar enfrentamientos)sensibilidad.

Ausencia !e sueo: 6e relaciona con inseguridad) fragilidad o desesperana. Evasi%n de larealidad.

Las racesepresenta el apego eistente en cada persona) est vinculado con su mundo instintivo)inconsciente y necesidad de arraigo.

/uc+as races;n rbol con muchas races se asocia a un fuerte apego positivo del ni


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Ubicacincentrada

;n rbol situado en la mitad del papel suele ser interpretado como necesidad desentirse el centro de atenci%n de los dems) pero tambin +seg4n tama


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La CopaEn los test proyectivos) la 8D*A del rbol representa la fantasa del su$eto) el tipo de actividad mental)el mundo del pensamiento) la espiritualidad) el c%mo concibe el su$eto la realidad.

To!a copa est% constitui!a por !os eementos< a sa#er1. 5olla$e!. =as ramas


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LAS RA=CES

En el test proyectivo del ?rbol) las A8E6 aportan una importante informaci%n.=as races simbolian los instintos) el mundo inconsciente del su$eto) es decir) tiene relaci%n con losaspectos ms profundos del ser. *or encontrarse las races en tercera ona +o ona inferior) al igual queen la escritura" nos darn cuenta entonces de lo material) lo fsico) la vida terrenal) la seualidad) elcriterio de realidad con que se mane$a el su$eto autor del dibu$o) el rea del inconsciente. @osacercaremos al e$emplar del rbol y lo hacemos ba$o una primera observaci%n en la quedeterminaremos si esas races se encuadran dentro de las dos modalidades iniciales) a saber:

A partir de esa primera observacin y categorizacin, podemos destacar 6 grupos o tiposbsicos de races (recordando que dentro de ellas, luego, se debern observar como siempreel tipo de trazo, de presin, ubicacin, deformaciones, etc.)

Veamos estos 6 grupos y su implicancia psicolgica.


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Tios de Suelos

eamos los tipos de suelos que se contemplan en el estudio del !est del "rbol.

#$ul es el concepto del suelo en este test proyectivo%, #a qu& nos referimos cuando'ablamos de *+% +a respuesta se vierte en las siguientes lneas-

ablamos de suelo cuando nos referimos a la +/0*A 1* 2A*. *n el !est del "rbol, el*+ constituye no solamente la lnea de base sino tambi&n la lnea de sustentacin.imblicamente nos referimos al suelo o lnea de base a lo que separa lo inconsciente de lo

consciente.

#*s necesaria su presencia en el test del rbol% +a respuesta es /.

+a presencia o inclusin de *+ en el dise3o del rbol es necesaria, ya que cuando estano se incluye podr estar representando, por un lado, sentimientos de inseguridad quee4perimenta el su5eto autor del dise3o.

or otro lado nos indicar cierto desarraigo ya que falta el piso firme, el suelo estable endonde apoyarse7 esto pudiera derivar posteriormente a cierta invasin de aquello que estreprimido a lo consciente y por consecuencia generar ciertos conflictos importantes en el

su5eto.

er importante determinar los tipos y formas de trazo con que el su5eto efect8e el suelo, yaque de ello resultar una connotacin ms o menos patolgica.


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Tios de 'aso

imblicamente y por su ubicacin, el pasto cubre, tapa, esconde, oculta aquellossentimientos que estn guardados en la intimidad del su5eto, pero al mismo tiempo resaltanlos mismos.

1eba5o del pasto se encuentran aquellas e4periencias, sentimientos, afectos, etc... 9uemarcaron y marcan nuestro accionar, nuestra conducta, nuestra personalidad.

eg8n los trazos que usemos al elaborar el pasto, &ste tendr un simbolismo particular.


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Tios #se&iales

*4isten algunos tipos especiales de dise3os en el !est del rbol.

e describen algunas de esas formas especiales o particulares7 estas que mencionaremos acontinuacin son usuales verlas en este test proyectivo7 veremos tambi&n sus diferentescomponentes.


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"esbordes

,ediquemos ahora un tiempo a tratar el tema de los ,E69D,E6 en este tipo de test.

FGu entendemos por ,E69D,E6H

rficamente llamaremos ,esborde3 a esos traos que superan el campo de la ho$a donde se hace latoma) en cualquiera de las direcciones del espacio.

F8ules son algunos de los tipos de desbordes que podemos encontrar en la toma del test del rbolH

!S"O#! SU$!#%O#

F8%mo identificarloH: (eremos que la copa del rbol invade elborde superior de la ho$a. Estos casos tienen que ver con unaforma compensatoria de afrontar la realidad frente a la cual elsu$eto se siente en inferioridad de condici%n. *odramos decirque una posible compensaci%n sera la b4squeda de poder.

DESBORDE INFERIOR

F8%mo identificarloH: (eremos que el tronco invade el bordeinferior de la ho$a. Esto es bastante com4n en dise


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DESBORDE IZQUIERDO

F8%mo identificarloH: (eremos que lacopa invade el borde iquierdo de la ho$a.

Esto ser indicador de apego a la madre) alpasado) a los recuerdos de la infancia. Almismo tiempo indicar oposici%n agresiva+puede ser el resultado de vivir $unto a unamadre que no ha sido un buen continentede las necesidades bsicas del su$eto autordel dise


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ARBOL CAIDO6ignifica vida derrumbada) frustraci%n) perdida de ob$etivos en la vida.

PREDO/I0IO DEL COLOR 0E2RO6ignifica sntomas de angustia) eventualmente perdida de la realidad. 5recuente en ciertos estadospsic%ticos y neur%ticos.

Cuadra!es


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I!errea&i! de los &uadra!es

&U'#'()! *

*D6787J@ 0D0A=2E@0E A =A 7KG;7E,A: En este caso) el rbol se encuentra posicionado en sutotalidad) en la casilla o lado iquierdo de la ho$a) es decir) ocupando parte o todo el sector demarcadocon el n4mero 1.InterpretacinEstos su$etos estn aferrados) su$etados a su pasado) al ayer) a la madre y a todo cuanto

representa la imagen de esta.

&U'#'()! +

*D6787J@ A =A 7KG;7E,A 8D@ 0E@,E@87A A= 8E@0D: Aqu el rbol ocupar parte o todoel sector demarcado con los n4meros 1 y !.InterpretacinEstos su$etos presentan un doble deseo de protecci%n. Eiste tambin una necesidad deindependencia pero dentro de un ambiente o medio en el cual se sientan protegidos.

&U'#'()!

*D6787J@ 8E@0A= 8D@ 0E@,E@87A A =A ,EE8LA: En este caso el rbol) est posicionadoen el centro y con cierta tendencia a la derecha de la ho$a.InterpretacinEsto nos indica que el deseo que tiene el su$eto de hallar una conciliaci%n) un


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equilibrio entre l y el mundo que lo rodea.

&U'#'()! -

*D6787J@ E60780A2E@0E 8E@0A=: Aqu el rbol se encuentra perfectamente en el centro dela ho$a.

InterpretacinEiste en el su$eto una fuerte necesidad de sistematiar) con cierto rigor o rigide) lasepresiones de su personalidad. Lay un importante apego a los hbitos y costumbres. Lay tambinausencia de espontaneidad) de originalidad.

&U'#'()! .

*D6787J@ 0D0A=2E@0E A =A ,EE8LA: Encontraremos en este caso un rbol posicionado enlos cuadrantes demarcados con el n4mero M.InterpretacinEstos su$etos desean descansar en la figura de autoridad. 6on tambin aquellos casosde mu$eres) madres) que infunden inseguridad en su entorno. Dtro indicador tambin de b4squeda)actividad) iniciativa +recordemos que el margen derecho nos pone mirando al futuro) al porvenir".

&U'#'()! /

*D6787J@ A=0A: Aqu el rbol se encuentra totalmente en la ona superior) en la ona alta de la ho$a.InterpretacinEstos su$etos estn compensando la depresi%n con la ecitaci%n. Estn en la b4squedadel autodominio) eiste un fuerte deseo y ambici%n de imponerse por sobre los dems. Dtro indicadorsera tambin el de la inestabilidad.

&U'#'()! 0

*D6787J@ 9ANA: Aqu el rbol se desarrolla completamente en la ona inferior de la ho$a.InterpretacinLay en estos su$etos una importante sensaci%n de depresi%n) de abandono) deautocensura) de incapacidad.

ESPACIO 5 S6 DIISIO0 IDEAL

1. ZONA SUPERIOR(A): Alto, que se relaciona con lo espiritual, en el sentido amplio

(intelectual, tico-religioso, ideal, conciencia supra individual). Comparativamente: el sol, el

cielo, que est arriba. La cabeza ocupa el pice del cuerpo.

2. ZONA MEDIANA(I-E-D): Del corazn, de los afectos, le lo consciente individual, de la

sensibilidad. En nuestro sistema occidental escribimos de izquierda a derecha, por lo que: (I-

C) representa, el pasado, el Yo, que se encamina hacia lo que fue. (C-D) el futuro, el t, el


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mundo exterior. (I-D) lnea del Yo hacia el t, del egosmo al altruismo, del presente hacia el

futuro; de lo materno-familiar hacia lo paterno-independiente. Comparando el cuerpo humano

con el rbol: el corazn y el tronco; lo que est siempre delante de la mirada cuando se

escribe, la zona de las letras m,n,o del abecedario, es el consciente , el comn cotidiano.

3. ZONA INFERIOR

(B): De lo material, instintivo, infra-consciente, comparativamente: en elcuerpo, los rganos y miembros inferiores, el infierno, el suelo, la tierra. La idea del horizonte

es la lnea de trnsito del consciente (sobre la tierra) hacia el inconsciente (bajo de tierra).

Como lo hace Koch, notemos adems que, as como la escritura se desarrolla de izquierda a

derecha (B-A), lo que ocurre tambin hacia delante y atrs, y eso debe tenerse en cuenta.

Estas zonas son ideales, ya que en realidad, el papel no est materialmente dividido en esa

forma. En la pgina todo el dibujo se situar con relacin a esas zonas: ms hacia arriba, a la

izquierda o derecha, y las propias partes del dibujo pueden desarrollarse unas ms que

otras.

E?E/PLOS


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?rbol 1:8omo caractersticas grficas destacadas tenemos un folla$e filiforme)con peque


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?rbol &

Es llamativo los frutos u ho$as con ennegrecimiento.

=as ramas son monolineales y curvas. Algunas tambin

estn ennegrecidas.

e lo obser3ado podemos inferir que 5ay un estado deangustia acompaado de falta de claridad en lasideas46ay ideas que no estn claras que perturban yconfunden el accionar de esta persona4' 3eces los folla2es confusos pueden 3erse enestructuras adicti3as o personalidades con adicciones47a inclinacin del rbol denota que la persona sientela necesidad de buscar apoyo mas en elmedioambiente que en su entorno familiar4

7a presencia de ra8ces sombreadas refuerza la ideaque 5ay una perturbacin en el plano instintual y porende en el control de impulsos de esta persona4

?rbol '.=a copa es de un folla$e intenso con formas enarco y ramas con ho$as aisladas en el interior.6e observa un nudo en el lado derecho deltronco) pastos mitos) con predominios de

rectas y ngulos y con mayor intensidad en ellado iquierdo.El folla$e cae tambin un poco en el ladoiquierdo.

7o obser3ado da al rbol un aspecto dedelicadeza y est9tica4Se trata de una persona con un ni3el desensibilidad actual ele3ado4 !s decir que sesiente 3ulnerable ante las presiones ydemandas particularmente de su ambiente

personal e intimo4(o obstante los sentimientos de 5ostilidad ytensin que e1perimenta intenta superarloscontrolando sus emociones e impulsos ybuscando alguna forma de superacin4!s muy probable que al momento de dibu2aresta persona estu3iera e1perimentando unestado depresi3o o de desmoti3acin47a presencia de ramas y algunas 5o2aspueden indicarnos cierta actitud optimistams all del conflicto4


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?rbol M.0ambin es significativo los dos nudos enforma oval con un agu$ero central simtricos.=as ho$as o frutos son en forma redonda y decaractersticas biarras +etra

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