origen e importancia de la administracion

7/26/2019 Origen e Importancia de La Administracion

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ORIGEN E IMPORTANCIA DE LA ADMINISTRACION

Las actuales teoras de la administracin son el resultado de un proceso que se remonta al inicio dela humanidad y que ha venido evolucionando a travs de diferentes pocas.

La administracin es un proceso un arte mediante el cual se planifica y se organiza con el propsitode lograr un objetivo.

Las funciones bsicas de la administracin son!

Or"ani#acin! Hay que distribuir bien el trabajo entre el persona, sabiendo elegir los mscapaces. !s preciso que todos estn entregados al trabajo para poder conservarlo. "n gerente debeseguir a un fuerte no a un dbil para conservar su autoridad y ganarse el respeto de todo.

Las funciones bsicas de la administracin son!

Planeacin!La cual define bien los objetivos a lograr.

Or"ani#acin! #er organizado de acuerdo a su personal.

Direccin!#er capaz de influenciar, innovar sobre los clientes sin importar el tipo de negocio.

Control!!ste es uno de los ms importantes, tener el control de todo para cuando se le presentecualquier tipo de problema.

La administracin es de suma importancia para todo. !jemplo$ !n la casa para tener todo bien

controlado, en los estudios con respecto al tiempo, etc. La administracin tiene una estrecharelacin con las sociales, psicologa, sociologa y la economa, porque todo es una secuencia deprincipio.

"n contador puede desempe%ar diferentes areas como son$ &erencia de 'ar(eting, )e *ecursosHumanos, +inanciero, de roduccin, -sesora, etc. *ecordar siempre que hay que tener una

buena tica profesional.

La importancia de la administracin se ve en que est imparte efectividad a los esfuerzos humanos.-yuda a obtener mejor personal, equipo, materiales, dinero y relaciones humanas. #e mantiene al

frente de las condiciones cambiantes y proporciona previsin y creatividad. !l mejoramiento es suconsigna constante.

Podemos concluir la im$ortancia de la administracin% con los &ec&os 'ue lademuestran ob(eti)amente!

La administracin se aplica a todo tipo de !mpresa. !l ito de un organismo depende directa einmediatamente de su buena administracin. "na adecuada administracin eleva la productividad.La eficiente tcnica administrativa promueve y orienta el desarrollo. !n los organismos grandes dela administracin es indiscutible y esencial.


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TEORIA DEL COMPORTAMIENTO EN LA ADMINISTRACION

La teora del comportamiento en la administracin trajo un nuevo enfoque a la teoraadministrativa el cual es el enfoque de las ciencias de la conducta, los principales eponentes de lateora del comportamiento en la administracin son$ Herbert -leander #imn, /hester 0arnard,)ouglas 'c&regor, *ensis Li(ert1 y dentro del campo de la motivacin son -braham 'aslo2,+rederic( Herzberg y )avid 'c/lelland.

Los orgenes de la teora del comportamiento fue ms como una crtica a la teora de las relacioneshumanas y algunos de sus autores ven en el conductismo una verdadera anttesis, despus de estosurge en 3456 un libro que marca el inicio de la 78eora del comportamiento en la administracin9la conducta administrativa de Herbert -. #imn.

ara eplicar la conducta organizacional, la teora del comportamiento se fundamenta en laconducta individual de las personas para esto es necesario el estudio de la motivacin humana eneste aspecto todos los autores conductistas coincidan en que el administrador necesita conocer lasnecesidades humanas para comprender mejor la conducta humana y utilizar la motivacin como

un medio poderosos para mejorar la calidad de vida dentro de las organizaciones.

*erar'u+a de las necesidades de Maslo,

'aslo2 presento una teora de la motivacin en la cual presentaba a las necesidades humanas enuna pirmide, en la base de la pirmide estn las necesidades primarias y en la cima se encuentranlas necesidades ms elevadas estas necesidades seg:n su criterio son las siguientes$

-./ Necesidades fisiol"icas!estas son el nivel primario de todas las necesidades humanas, eneste nivel estn la necesidad de alimentacin, de sue%o y reposo, de abrigo o deseo seual, todas

estas necesidades fisiolgicas estn relacionadas con la supervivencia del individuo y lapreservacin de la especie.

0./ Necesidades de se"uridad! son el segundo nivel de las necesidades humanas sonnecesidades de seguridad, estabilidad, b:squeda de proteccin contra amenaza o privacin y huidadel peligro.

1./ Necesidades sociales!entre las necesidades sociales estn la necesidad de asociacin, departicipacin, de aceptacin por parte de los compa%eros, de intercambio de amistad, de afecto yde amor. )ar y recibir afecto son fuerzas importantes de motivacin.

2./ Necesidad de estima!son las necesidades relacionadas con la forma por la cual el individuose ve y se eval:a, en estas estn, la auto confianza, la necesidad de aprobacin social, de respeto, deestatus y de consideracin.

3./ Necesidades de autorreali#acin!ests necesidades humanas son las ms elevadas y estnen la cima de la jerarqua, es la superacin personal es la tendencia que tienen las personas paracrecer ms de lo que son y para ser todo lo que pueden ser.

;ecesidades de -utorrealizacin

;ecesidades de estima


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;ecesidades sociales

;ecesidades de seguridad

;ecesidades fisiolgicas

Teor+a de los dos factores de 4er#ber"

Para 4er#ber" e5isten dos factores 'ue orientan la conducta de las $ersonas!

3.< +actores higinicos o factores etrnsecos estos factores se encuentran en el ambiente querodean a las personas dentro de la empresa y abarcan las condiciones dentro de las cuales ellasdesempe%an su trabajo, estos factores se encuentran fuera del control de las personas ya que estascondiciones se administran y deciden por la empresa. Los principales factores higinicos son,sueldo, beneficios sociales, tipo de jefatura o supervisin, condiciones fsicas y ambiente de trabajo,reglamentos internos, etc. Herzberg los llama factores higinicos pues son esencialmenteprofilcticos y preventivos ya que ellos nada ms evitan la insatisfaccin, pero no provocan lasatisfaccin Herzberg tambin los llama factores no satisfactores.

=.< +actores motivacionales o factores intrnsecos estos se relacionan con el contenido del cargo ycon la naturaleza de las tareas que la persona ejecuta, estos factores motivacionales se encuentran

bajo control del individuo ya que tienen que ver con lo que el hace y desempe%a, aqu se involucranlos sentimientos de crecimiento individual, reconocimiento profesional y autorrealizacin estosfactores dependen directamente de las tareas que el individuo realiza en su trabajo. /uando estosfactores motivacionales son ptimos, estos provocan la satisfaccin en las personas pero cuando nose cumplen evitan la satisfaccin.

Esta teor+a de los dos factores de 4er#ber" $resu$one los si"uientes as$ectos!La satisfaccin en el cargo que depende de los factores motivacionales o satisfactorios quedesempe%a la persona en su cargo estos deben ser desafiantes y estimulantes.

La insatisfaccin en el cargo, estos dependen de los factores higinicos o no satisfacientes como lopueden ser el ambiente de trabajo, salario, beneficios recibidos en general todo el conteto queinvolucra el cargo ocupado.

Herzberg propone el enriquecimiento de tareas o enriquecimiento del cargo, el enriquecimiento delas tareas provoca efectos deseables como el incremento de la productividad, reduccin delausentismo >faltas y retrasos al servicio? y reduccin de la rotacin de personal >renuncias?./omo se puede observar en la lectura las dos teoras la de Herzberg y la de 'aslo2, son muyparecidas ya que las dos hacen referencia a los factores fsicos dentro de la empresa es decir ellugar en el que se trabaja y los factores que la empresa da al trabajador para su superacinpersonal.

Teor+a 6 7 Teor+a 8

'c&regor compara dos estilos opuestos y antagnicos de administrar un estilo se basa en la teora

tradicional mecanicista y pragmtica a la cual denomina 8eora @, y el otro estilo basado en lasconcepciones modernas en relacin con la conducta humana a esta le dio el nombre de 8eora A.


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8eora @ se basa en la concepcin tradicional de la administracin las cuales son errneas eincorrectas sobre la conducta humana estas son$

B Las personas son indolentes y perezosas por naturaleza quiere decir que evitan el trabajo en lomas mnimo.

B Les falta ambicin, no les gusta asumir responsabilidades, el hombre es bsicamente egocntricoy sus objetivos personales se imponen al de la organizacin.

B #e resisten a los cambios

B #u dependencia les hace incapaces de autocontrol y autodisciplina

!n estos puntos se visualiza a las personas como meros recursos o medios de produccin.ara la 8eora @ la administracin tiene los siguientes aspectos$

B romover la organizacin de los recursos de la empresa en el inters eclusivo de sus objetivos.

B !s un proceso para dirigir los esfuerzos de las personas para atender las necesidades de laempresa.

B Las personas deben ser estandarizadas y dirigidas en funcin de los objetivos de la empresa.

B La empresa debe utilizar la remuneracin como un medio de recompensa o sancin.

La 8eora @ representa el tpico estilo de la administracin cientfica de 8aylor, en donde se fuerzaa las personas para que haga eactamente lo que la organizacin quiere que hagan

independientemente de sus objetivos u opiniones personales. La propia teora de las relacioneshumanas en su carcter demaggico y de manipulacin tambin es una forma suave, tenue yenga%osa de hacer la 8eora @.

La Teor+a 8 se basa en conce$ciones 7 $remisas actuales 7 sin $reconce$tos sobre lanaturale#a &umana% estas son!

B Las personas no tienen disgusto inherente en trabajar pero esto depende de ciertas condicionesen su lugar de trabajo.

B Las personas no son por naturaleza pasivas o resistentes a las necesidades de la empresa.B Las personas tienen motivacin, potencial de desarrollo, patrones de conducta adecuados ycapacidad para asumir responsabilidades.

B !l hombre mediocre aprende bajo ciertas condiciones a aceptar pero tambin a procurarresponsabilidad el huir de la responsabilidad es efecto de eperiencias negativas en algunaempresa.

B Las personas tienen la capacidad de imaginacin y de creatividad en la solucin de problemasdentro de la empresa.


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La 8eora A muestra un estilo de administracin abierto, dinmico y democrtico se vuelve unproceso para crear oportunidades, liberar potenciales, eliminar obstculos y motivar el crecimientoindividual.

La administracin se"9n la Teor+a 8 tiene los si"uientes as$ectos!

B La motivacin, el potencial de desarrollo, la capacidad de asumir responsabilidad, de dirigir la

conducta hacia los objetivos de la empresa, todos estos factores se encuentran presentes en laspersonas.

B La tarea esencial de la administracin es crear condiciones organizacionales y mtodos deoperacin a travs de los cuales las personas puedan alcanzar sus objetivos personales, dirigiendosus propios esfuerzos en direccin a los objetivos de la empresa.

La Teor+a 8 se a$lica en las em$resas a tra):s de un estilo de direccin basado enmedidas inno)adoras 7 &umanistas% como son!

B )escentralizacin de las decisiones y delegacin de responsabilidades para que las personassatisfagan su necesidad de autorrealizacin.

B -mpliacin del cargo para mayor significado del trabajo para que las personas puedan conocer elsignificado de lo que hacen y tener una idea de su contribucin en la empresa.

B articipacin en las decisiones y en la administracin consultiva esto es para que secomprometan con los objetivos de la empresa.

B -utoevaluacin del desempe%o en donde las personas son motivadas a planear y evaluar sucontribucin para los objetivos de la empresa y asumir sus responsabilidades.

!;+CD"! #E#8F'E/C )! L- -)'E;E#8*-/EC;

8eora de los #istemas

8eora /iberntica

8eora 'atemtica de la -dministracin

TEORIA DE LOS SISTEMAS

ORIGEN#urge con los trabajos del bilogo alemn Lud2ing von 0ertalanffy, publicados entre 34Ginsumos? y salidas >productos?. !stos son evidentementeadoptivos pues para sobrevivir deber readaptarse constantemente a las condiciones del medio.

TEORIA CI(ybernyti(y? sera un atributo del piloto y no del capitn deltimonel ni del remero.

OR;GENES DE LA CI


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Clasificacin de los sistemas

Sistema determinista sim$le.osee pocos componentes e interrelaciones, los cuales revelanun comportamiento dinmico completamente previsible.

Sistema determinista com$le(o./omo el computador electrnico, si su comportamiento nofuera totalmente previsible, funcionara mal.

Sistema determinista e5cesi)amente com$le(o.!l universo.

Sistema $robabil+stica sim$le.#istema simple pero imprevisible.

Sistema $robabil+stica com$le(o.#istema que, aunque complejo, puede ser descrito.

Sistema $robabil+stica e5cesi)amente com$le(o.#istema tan complicado que no puede serdescrito en su totalidad.

Pro$iedades de los sistemas cibern:ticos

Son e5cesi)amente com$le(os.or lo que se estudian a travs del concepto de caja negra.

Son $robabil+sticos.or lo que deben ser enfocados a travs de la estadstica.

Son autorre"ulados. )eben focalizarse a travs de la retroalimentacin que garanticela homeostasis.

*erar'u+a de los sistemas.

Se"9n la com$le(idad%Menneth 0oulding propone una jerarqua de nueve niveles$

#istemas estticos >frame2or(s? #istemas dinmicos simples >clc(2or(s? #istemas cerrados #istemas cibernticos simples >cybernetics? #istemas abiertos Crganismos inferiores -nimales #istemas abiertos Hombre #istemas socioculturales #istemas simblicos

TEOR;A MATEM>TICA DE LA ADMINISTRACI?N

La teora matemtica se preocupa por crear modelos matemticos capaces de simular situacionesreales en la empresa. La creacin de modelos se orienta hacia la solucin de problemas que sepresentan en la toma de decisiones. &eneralmente se usan modelos para simular situacionesfuturas y para evaluar la probabilidad de su ocurrencia. !l modelo busca delimitar el rea deaccin, de modo que indique hasta dnde puede llegar una situacin futura, dentro de ciertoslmites razonables de ocurrencia.

In)esti"acin de O$eraciones @IO.
http://www.monografias.com/trabajos5/teorsist/teorsist.shtml#homehttp://www.monografias.com/trabajos5/teorsist/teorsist.shtml#home


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!s la aplicacin de mtodos, tcnicas e instrumentos cientficos a los problemas que involucran lasoperaciones de un sistema, de modo que proporcione, a quienes lo controlan, soluciones ptimaspara el problema tratado. #e ocupa generalmente de operaciones de un sistema eistente, es decir,materiales, energas, personas y mquinas ya eistentes. !l objeto de la EC es capacitar aladministrador para resolver problemas y tomar decisiones, pues la EC busca que el procesodecisorio sea ms cientfico, ms racional y ms lgico en las organizaciones, ya sean

manufactureras, prestadoras de servicios, militares, gubernamentales, etc.

Se desarrolla en seis fases!

+ormular el problema

/onstruir un modelo matemtico

)ecidir una solucin del modelo

robar el modelo y la solucin

!stablecer control sobre la solucin

Llevar a la prctica la solucin >implementacin?.

8 las t:cnicas 'ue em$lea son!teora de juegos, teora de las colas, teora de la decisin, teorade los grafos, programacin lineal, probabilidad y anlisis estadstico y programacin dinmica.La EC est orientada operacionalmente, mientras que la administracin se dirige hacia laelaboracin de una teora amplia y genrica. La administracin, la organizacin, la planeacin o latoma de decisiones constituyen procesos lgicos que pueden epresarse en trminos de smbolos yrelaciones matemticas. !l enfoque central de esta escuela es el modelo, que representa el

problema en sus relaciones bsicas y en trminos objetivos predeterminados.

origen e importancia de la administracion

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