Cuadro 1. Operacionalizacion de la variable

Fuente: Bases Teóricas (2010)

Objetivos Variable Dimensión Indicadores Ítems

Diagnosticar las estrategias empleadas en la enseñanza de la asignatura algorítmica y programación del primer semestre de la Mención Informática del Instituto Universitario de Tecnología del Estado Portuguesa (IUTEP) Ampliación Guanare.

Establecer necesidad de diseñar Software Educativo para la enseñanza de la asignatura algorítmica y programación del primer semestre de la Mención Informática en el Instituto Universitario de Tecnología del Estado Portuguesa (IUTEP) Ampliación GuanareDeterminar la factibilidad de implantación de un Software Educativo para la enseñanza de la asignatura algorítmica y programación, dirigido a los profesores de la Mención Informática en atención a contenidos conceptuales del área del Instituto Universitario de Tecnología del Estado Portuguesa (IUTEP) Ampliación Guanare.

Diseñar el Software Educativo para la enseñanza de la asignatura algorítmica y programación, dirigido a los profesores de la Mención Informática en atención a contenidos conceptuales del área del Instituto Universitario de Tecnología del Estado Portuguesa (IUTEP) Ampliación Guanare.

Software Educativo

.Estrategias de enseñanza

-Conocimientos

-Competencias y habilidades en el uso de Sotware Educativo Multimedia

1

2,3,4

Eseñanza de la asignatura algorítmica y programación

Equipos tecnológicos.Uso de la INTERNET

56

Factibilidad de implantación de un Software Educativo

- asesoría

-Apoyo Instruccional

-Adaptación a los Avances tecnológicos

7

8

9,10,11,12,13

Principio de la investigación

EstrategiasRecursosObjetivosMetas

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTADIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO

ESPECIALIZACIÓN EN TELEMÁTICA E INFORMÁTICAEN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

CENTRO LOCAL PORTUGUESA

CUESTIONARIO PARA DOCENTES

El presente instrumento está relacionado con una serie de ítems relacionados con la unidad curricular algorítmica y programación del primer trimestre de la carrera Ingeniería en Informática en el Instituto Universitario de Tecnología del Estado Portuguesa (IUTEP) Extensión Guanare, en este sentido se presenta una serie de preguntas, las cuales se relacionan con el tema en estudio, entre estas se destaca:

Instrucciones:

La información que a continuación se solicita será tratada en forma confidencial.Se agradece ser lo más objetivo posible;

a) Marque con una (X) la alternativa de respuesta que considere, se ajuste a su realidadb) Responda todas las proposiciones.c) Seleccione una sola alternativa por cada ítem

CUESTIONARIO

1. ¿Posee Ud. Conocimientos sobre Software Educativo Multimedia?Si________ No________

2. ¿Ha recibido Ud. información en cuanto al uso del Software Educativo Multimedia en su ámbito laboral?

Si________ No________

3. ¿Ha Ud. realizado cursos referidas al uso de Software Educativo Multimedia?Si________ No________

4. ¿Le han ofrecido en el IUTEP cursos en cuanto al uso de Software Educativo Multimedia?

Si________ No________

5. ¿Cuenta con equipos tecnológicos para el uso de Software Educativo Multimedia?

Si________ No________

6. ¿Tiene Ud. acceso a Internet cualquier ambiente donde se desenvuelve?

Si________ No________

7. ¿Estaría dispuesto a recibir cursos en cuanto al Uso de software educativo multimedia para apoyo de la enseñanza de la asignatura Algorítmica y Programación?

Si_____No_____

8. ¿Ha utilizado Ud. Software Educativos Multimedia como apoyo instruccional para la enseñanza de la asignatura que impartes?

Si________ No________

9. ¿Le agradaría a Ud. guiar al estudiante a través de un Software Educativo multimedia?

Si________ No________

10. ¿Mejoraría la comunicación entre el docente y el estudiante en el salón de clases utilizando Software Educativo Multimedia?

Si________ No________

11. .- ¿Utilizando un Software Educativo Multimedia podría el estudiante realizar el trabajo de clase sin la necesidad de un instructor modo presencial?

Si________ No________

12. ¿Ha tomado Ud. cursos a distancia relacionado con estrategias de enseñanza a través de Software Educativo Multimedia?

Si________ No________

13. ¿Se motivaría Ud. a utilizar un software educativo multimedia en forma conjunta con la metodología actual en la enseñanza de algorítmica y programación?

Si________ No________