GUÍA DE TRABAJO AUTÓNOMO #2Centro Educativo: UP Daniel Oduber QuirósEducador/a: Jorge Leonardo Badilla MonteroNivel: OctavoAsignatura: Educación Religiosa

1. Me preparo para hacer la guía Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo.

Materiales o recursos que voy a necesitar

Se sugiere según las posibilidades de cada estudiante: Computadora, table o teléfono celular. Internet. Cuaderno, lápiz o lapicero.

Condiciones que debe tener el lugar donde voy a trabajar

Recomendaciones: Lugar limpio y ordenado. Evite que haya ruidos o situaciones que lo distraigan.

Tiempo en que se espera que realice la guía

El tiempo proyectado para completar la guía es de 40 minutos aproximados.

2. Voy a recordar lo aprendido y/ o aprender. Indicaciones Según lo resuelto en el GTA1 se le invita a leer brevemente la

siguiente información, subrayando lo que le llama la atención.

Actividades para retomar o introducir el nuevo conocimiento.

La Declaración Universal de los Derechos Humanos dice que todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos; tienen derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad; nadie será sometido a esclavitud o a tratos inhumanos; todos son iguales ante la ley; no pueden ser desterrados; tienen derecho a la libre expresión; a buscar asilo en cualquier país; a un trabajo, al disfrute de su tiempo libre, a la educación. Y de igual manera, tienen deberes a la comunidad. https://www.milenio.com/opinion/varios-autores/derechos-humanos/la-importancia-de-los-derechos-humanos “cada uno está llamado a contribuir con coraje y determinación, en la especificidad de su papel, a respetar los derechos fundamentales de cada persona, especialmente de las ‘invisibles’: de los muchos que tienen hambre y sed, que están desnudos, enfermos, son extranjeros o están detenidos, que viven en los márgenes de la sociedad o son descartados”. (Papa Francisco, Mensaje, 10/12/18) https://www.aciprensa.com/noticias/el-papa-anima-a-ir-contracorriente-para-proteger-los-derechos-humanos-en-el-mundo-99439

3. Pongo en práctica lo aprendidoIndicaciones

Realicen las siguientes actividades y tomen en cuenta las siguientes consideraciones:1. La actividad la puede hacer en un documento de Word o en el

cuaderno, según sus posibilidades.2. IMPORTANTE: Deben tomarle foto al trabajo y enviarlo al

correo (Ver punto 3) o al número de WhatsApp 73009374 (Sólo en casos extremos).

3. Las consultas y la guía resuelta se envían al correo profleo.reli@gmail.com.

4. IMPORTANTE: Siempre todo correo o mensaje deben poner el nombre completo, la sección, nombre del colegio, y el nombre del trabajo a entregar o consultar. (Recomendación hágale portada a cada guía)

5. Recuerden que las evidencias son importantes para el desarrollo del portafolio o el desempeño en su materia.

Indicaciones o preguntas o matrices para auto regularse y evaluarse

1. Lean la siguiente historia y desarrollen las preguntas en la columna que dice “Actividades”.

2. En el caso de la última actividad, debe escribir una opinión de sus padres o hermanos con respecto a la lectura.