nuevas tecnologías aplicadas a la educación

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN

PROFESOR: LUIS NAZARIO RUBIO RAMÍREZASIGNATURA: COMUNICACIÓN EDUCATIVA

SESIÓN 10 ALUMNA: LEP LORENA LIZBETH PORTALES CORONADO

ID: 00200955

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SOCIEDAD DE LA

INFORMACIÓN

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

• Cacoo• Tiching• Mi tarea• Intel• Duolingo

CACOO

https://cacoo.com/lang/es/

FUNCIONAMIENTO

• Se lleva a cabo a través de internet por medio de una cuenta en cacoo, la cual es gratuita

CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES

Se emplean diversas herramientas fácilmente.Los conectores se mueven automáticamente al modificar.Se pueden subir imágenes desde la pc.Se pueden tener múltiples hojas en un diagrama y usarlas como fondos o como capas.

OBJETIVO

• Facilitar la elaboración y creación de diagramas variados, que cuenten con elementos llamativos que puedan ser realizados por alumnos y docentes.

* Fácil uso* Amplia variedad de plantillas* Permite organizar mejor la información a trasmitir.

* Solo se puede utilizar si se tiene acceso a internet* Se puede utilizar para niveles superiores (alumnos)* El plan gratuito tienen sus limitaciones.

Vent

ajas

Desventajas

TICHING

http://mx.tiching.com/

FUNCIONAMIENTO

• Por medio de acceso a internet se crea una cuenta, solo es necesario ya contar con una cuenta de correo electrónico.• Es fácil de utilizar.


• Permite realizar búsquedas de acuerdo a temáticas educativas de interés, ya sea para docentes, alumnos o familiares.• Permite estar en contacto con

otros docentes para compartir ideas y experiencias.

OBJETIVO

• Búsqueda y organización de recursos educativos para enseñar y aprender mejor, ofreciendo la oportunidad de participar en grupos y clases para intercambiar ideas y dudas con otras personas.

* Es 100% educativo* Es innovador* Se puede tener contacto con personas de otros países

* Puede darse la saturación de información.* Se da el acceso solo con internet.* Es poco probable utilizarlo en el aula.

Vent

ajas

Desventajas

MI TAREA

http://www.mitareanet.com/

FUNCIONAMIENTO

• Se tiene acceso directo a la página y a la información sin necesidad de crear cuenta, solo contando con internet.


• Ayuda a la búsqueda de información de diversas asignaturas.• Funciona como una especie de

buscador que sugiere y brinda vínculos a páginas para investigar.

OBJETIVO

• Ayudar a los estudiantes hispano parlantes de bachillerato en la búsqueda de fuentes, trabajos y fuentes para facilitar la realización de tareas escolares.

* Se cuenta con gran información.* Cuenta con fácil acceso, no requiere la creación de una cuenta.* Fomenta la investigación y a lectura.

* Puede haber información errónea.* Está dirigida la página para alumnos de bachillerato.* Es necesario tener acceso a internet.

Vent

ajas

Desventajas

INTEL

http://www.intel.com/education/la/es/elementos/pba/content.htm

FUNCIONAMIENTO

• Se accede a través de acceso a internet y funciona a través de un curso siguiendo varios pasos para la elaboración y construcción de un proyecto.


• Es un curso en línea.• El curso incluye 5 módulos• Las actividades involucran:

redacción de objetivos, creación de evaluaciones, organización del uso de la tecnología y el desarrollo de lecciones.

OBJETIVO

• El docente aprenderá como impartir a sus estudiantes las indicaciones para mejorar sus destrezas de pensamiento y procesos de aprendizaje, a través de la elaboración y evaluación de proyectos.

* Es gratuito* Usa un lenguaje claro.* Funciona como herramienta tanto para docentes como para alumnos.* Es interactivo.

* Requiere acceso a internet.* Es necesario que se le dedique un tiempo específico.* No cuenta con alguna certificación.

Vent

ajas

Desventajas

DUOLINGO

https://www.duolingo.com/

FUNCIONAMIENTO

• Por medio del acceso a internet se entra a la página y en esta se crea una cuenta de forma gratuita.


• Se crea una cuenta• Se pueden aprender diferentes

idiomas, como: inglés, francés, italiano, catalán.

• La página es atractiva y motiva con la obtención de puntos para seguir avanzando.

OBJETIVO

• Ofrecer un medio interactivo e interesante que motive y facilite el aprendizaje de un nuevo idioma.

* Cuenta con certificación.* Es atractivo.* Cuenta con diversas actividades, conversaciones y juegos.

* Requiere constancia.* Necesita acceso a internet.* Es un proceso largo.

Vent

ajas

Desventajas

BIBLIOGRAFÍAAguaded, J. (2007). Educación y medios de comunicación en el contexto

iberoamericano. España: Universidad Internacional de Andalucía.

De la serna, M. C., & Ariza, J. M. R. (2000). Nuevas tecnologías aplicadas a las didácticas especiales. Ediciones pirámide.

Rodríguez diéguez, J. L., & Sáenz barrio, Ó. (1995). Tecnología educativa. Nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Editorial marfil.

Alcoy.

https://cacoo.com/lang/es/http://mx.tiching.com/

http://www.mitareanet.com/http://www.intel.com/education/la/es/elementos/pba/content.htm

https://www.duolingo.com/

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