INTRODUCCIN

Hoy nuestro tema es naturaleza y significado de

educacin estos dos conceptos los unimos para poder

explicarlos como ambiente educativo.

Se hablara de los autores Emile Durkheim, Jean

Rousseau, Jean Piaget y Lev Vygotsky.

Definicin de ambiente educativo:

Es un espacio organizado y estructurado de tal manera

que facilite el acceso al conocimiento de actividades

reales y con motivos de aprendizaje permitiendo no

solamente abordar la realidad del mundo material y

transformndolo sino intercambiar la informacin y

comunicacin con otros.

Emile Durkheim

Es la accin por las generaciones. De los adultos hacia

los ms jvenes que no han alcanzado todava el grado

de madures necesaria para la vida social tiene por

finalidad al nio en aspectos como intelectual, fsico,

moral, etc.

Es la transmisin de conocimientos e ideologas que se

da principalmente entre generaciones por eso es

netamente social. No existe por tanto ningn estado

de naturaleza, es decir, la incorporacin de valores y

habilidades necesarias para cada vida en sociedad se

da por medio de la educacin.

Si al hombre se le retirase todo cuanto debe a la

sociedad, volvera en su condicin animal.

Se expresa que el sistema educacional presentando un

doble aspecto nico y uno mltiple.

El nico: Quiere decir que si bien en la educacin este

dividida en diferentes aspectos, cada uno corresponde

a una clase social es preciso educar a todos sobre una

sociedad. En base comn que est construido por

creencias religiosas, como consecuencia de la historia

se ha ido constituyendo un concepto de ideas sobre la

naturaleza humana.

El mltiple: Postula que al estar insertos en una

sociedad con intereses contrarios de educacin;

pues esta no puede ser la igual educacin de un

empresario a la de un obrero. Es evidente que la

educacin de nuestros nios no debera depender de

donde haya nacido, aun cuando la carrera o profesin

escogida por un nio no sea predeterminada por una

injusta sociedad.

En efecto cada profesor recaba aptitudes concretas,

conocimientos especiales dado que el profesor debe

estar preparado para las funciones en las que quiera

desempearse en un futuro y no la que le imponga la

sociedad.