n2_ 3 _ la luz y el volúmen

7/23/2019 N2_______ 3 _______ La luz y el volúmen

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Taller de Fotografía. Nivel II

Contenido:

- Percepción y visión.

- Lectura y análisis de imagen

- La luz y el volúmen

- Composición avanzada

- Captura en alta calidad

-El formato Raw

- Revelado ásico digital

-!spectos ásicos de Lig"troom

- !spectos fundamentales de la gestión de color

- El Retrato

- #eates

LA LUZ Y EL !LU"ENPropiedades de la luz

!un$ue la luz es un su%eto muy comple%o con numerosas caracter&sticas f&sicascomo difracción' dispersión' interferencia' re(e)ión' refracción o polarización'nos enfocamos en el estudio de cuatro propiedades de la luz $ue sonfundamentales para evaluar este elemento en la fotograf&a:

• Cantidad• Calidad• #irección• Color

A. Cantidad

*a "emos dic"o $ue la fotograf&a depende esencialmente de la luz. Enuna escena totalmente oscura una fotograf&a es imposile' solamenteaparecerá un cuadro negro. Por otra parte' si "ay demasiada luz sesore-e)pondrá la fotograf&a de tal modo $ue todo lucirá en color lanco



sin gradación tonal alguna. En suma: la cantidad de luz puede arruinaruna fotograf&a' tanto si es muc"a como si es poca.

#antidad de luz y $rillantez

Cuando "ay muc"a luz es necesario utilizar una super+cie con menor

sensiilidad o incluso un diafragma muy cerrado para evitar una sore-e)posición y $ue se $ueme la escena. Cuando la luz es muy escasa se corre elriesgo de $ue sea tan poca $ue resulte insu+ciente para $ue la capte elmaterial foto-sensile' ya sea una pel&cula o un sensor electrónico.

,anuel lvarez ravo. /En 0El Ensue1o2 una claveimportante es la luz $ue en cantidad a%a generauna atmósfera misteriosa3

4oy todas las cámaras digitales están e$uipadascon un e)pos&metro y una computadora $ue les

permite calcular la cantidad de luz $ue permitirán$ue entre a la cámara para e)poner la fotograf&a.5in emargo' en los d&as de la fotograf&a analógicae)poner correctamente era en s& mismo todo unlogro y una lección fotográ+ca $ue implicaarealizar anotaciones' ir al cuarto oscuro y tratar decomprender $u6 "a&a ocurrido. Cuando se apreciauna fotograf&a analógica realizada durante el

modernismo' y a7n antes' "ar&a de dar un cierto criterio de valor al mero"ec"o de "aer e)puesto correctamente la fotograf&a.

!l leer una escena o una fotograf&a lo primero es determinar si es luminosa uoscura. Como el fotógrafo puede controlar cuánta luz entra a la cámara espreciso de+nir en $u6 medida la cantidad de luz presente en la escena sea%usta a las intenciones autorales del fotógrafo. Por e%emplo' una escena puedeser tan oscura $ue el fotógrafo puede diagnosticar si es posile o no "acer lafotograf&a $ue desea con el e$uipo del $ue dispone. Por otra parte el autorpuede utilizar activamente lacantidad de luz presente en lafotograf&a para generar undeterminado resultado est6tico o

tami6n' por supuesto'psicológico.



Ric"ard Prince /En esta apropiación es evidente $ue e)iste una gran cantidadde luz' sin emargo el cuadro no luce sore-e)puesto3

La cantidad de luz como efecto emocional-psicológico

La cantidad de luz puede generar algunos sentimientos connotativos en unaimagen: si está sue)puesta y la imagen es oscura e)iste la posiilidad degenerar un sentimiento de depresión o tristeza mientras $ue lo contrario' unainvasión de luz mediante la sore-e)posición o si estamos ante una fotograf&aen clave alta puede generar una sensación su%etiva de ligereza u optimismo.

8aco Riis. /El amiente l7gure de estaescena en las arriadas neoyor9inas de

+n del s. ; se suraya con la escasa luz'aun$ue el autor usó (as" de magnesiopara una e)posición adecuada3

La in(uencia de la luz en el ánimo"umano podr&a parecer un lugar com7ninfundado. <o ostante' el impactopsicológico de la luz fue re(e)ionadoinicialmente por la pionera de laenfermer&a' =lorence <ig"tingale />?@A->B>A3' una de las primeras personas en

reconocer la luz como un medio0necesario para una pronta recuperaciónde los enfermos2@?D. Esta "ipótesis "a

sido con+rmada al reconocer $ue el "ipotálamo traduce la luz como unmensa%e para estimular el sistema nervioso: si "ay muc"a luz e)alta el sistemay si "ay poca luz lo deprime. <o es e)tra1a la alegr&a primaveral o la depresióninvernal' amas situaciones ligadas directamente a la cantidad de luz.@BD

El #r. 8o"n =lynn pulicó a +nales de la d6cada de >BA investigaciones seriassore la percepción de la luz en los espacios y su impacto psicológico en el ser

"umano. =lynn concluyó $ue sus "allazgos 0tienden a sostener la idea de $uela iluminación puede ser discutida como un ve"&culo $ue altera el contenido deinformación de un campo visual' y $ue esta intervención tiene un cierto efectoen el comportamiento y las sensaciones de ienestar.2FAD

4asta el d&a de "oy el traa%o del #r. =lynn es considerado en los c&rculosacad6micos internacionales de primera importancia. F>D =lynn identi+cóvariales como uniformidad de la luz' cantidad' iluminación directa o perif6rica



y su impacto psicológico en el ser "umano. #eterminó $ue la luz pod&a generarsensaciones placenteras o incómodas' producir la percepción de privacidad'con+namiento' tensión o claridad.F@D

Guienes "an estudiado de manera muy precisa cómo afecta la luz al ser"umano son los dise1adores de iluminación para espacios ar$uitectónicos$uienes "an encontrado $ue 0la e)periencia del espacio iluminado es' "astacierto punto' una e)periencia medile.2FFD

B. Calidad

La segunda propiedad de la luz tiene tami6n un gran impacto en lapercepción de la escena. La cantidad implica $u6 tan rillante es laescena' pero la calidad implica comprender el impacto $ue tiene si lafuente de luz genera un "az luminoso concentrado o uno difundido.

!un$ue "alaremos posteriormente de la dirección de la luz' es

necesario anticipar $ue la luz via%a en l&nea recta. Podemos pensar $uelos fotones son como pelotas de ping-pong. En ciertas condiciones losfotones se concentran' como si tuvi6ramos una escopeta de pelotas deping-pong $ue son lanzadas en l&nea recta' concentradas "acia unmismo lanco.

Cuando está concentrada' la luz podr&a denominarse dura y puede identi+carsepor la clara de+nición de las somras. La 0escopeta de fotones2 impacta alsu%eto desde un "az de luz concentrado $ue genera grandes contrastes.



!le)ander Rodc"en9o. /La luz difusade este retrato de la madre del autores una clave importante3

5in emargo' cuando tenemos el casode las pelotas de ping-pong $ue sedispersan tenemos un tipo de luzconocida como difusa $ue es muc"omás uniforme y suave' donde no "aysomras tan claramente de+nidas yel origen direccional de la luz es másdif&cil de identi+car.

El propio tama1o de la fuente de luzaltera su calidad: 0Hentre másamplio es el "az de luz de una fuente

luminosa' más suave es la luz $ueemite' y entre más angosto el "azmás dura es la luz. Como los "acesde una luz amplia inciden sore elo%eto desde muc"as direcciones'reducen las somras y el contraste y

eliminan la te)turaH2FID

%Luz dura o luz difu&a'

Lee =riedlander. /La luz dura genera una somraperfectamene delineada3

<o e)iste una luz uena o mala en s& misma'siempre depende del conte)to de la imagen.

La luz difusa es muy apreciada fotográ+camentepor$ue resulta muy favorecedora para losrostros por$ue disimula los defectos'imperfecciones y te)tura general de la piel.

En t6rminos connotativos la luz dura es agresivay la difusa es suave. E)iste un impactoemocional en función del contraste pues lasdiferencias de tono muy acentuadas se puedenconsiderar más activas mientras $ue una gransuavidad tonal ofrece una impresión depasividad. FD



8osef 5ude9. /Poca luz y muy difusa3La luz dura contrasta las somras.5uraya la te)tura lo cual nosiempre es muy favorecedor en unretrato. ! pesar de todo' este tipo

de luz puede ser adecuada para un$ue un "omre luzca rudo.

En este caso "ar&a $ue recordar$ue la fotograf&a es un ve"&culo decomunicación de un mensa%econcreto $ue el fotógrafo deseaemitir para producir una ciertareacción en el oservador. 5i unfotógrafo desea favorecer a una

se1ora mayor a $uien le "ace unretrato otendrá una imagen más"alagadora si usa luz difusa.

4ay $ue recordar $ue 0Cual$uier material' natural o arti+cial' $ue seinterponga entre la fuente de luz y el o%eto' dispersa la luzJ este efecto seconoce como difusiónH La luz $ue reota tami6n genera difusión.2F?D Esa esla razón por la cual muc"as veces es preferile "acer fotograf&as en un d&anulado $ue a pleno sol: las nues act7an como un gran difusor. <oostante' "ar&a $ue recordar $ue en un d&a nulado no solamente afecta lacualidad y cantidad de la luz' tami6n "ay otro factor importante: la direcciónde la luz.

C. Dirección

Kna propiedad $ue in(uye directamente en la ilusión del volumen esla dire((i)n. !l leer una escena siempre deemos preguntarnos cuál esla cualidad de la luz /dura o difusa3 si "ay luz su+ciente /cantidad3 perotami6n cuál es la dirección de la luz' desde dónde viene.FBD.

5e pueden identi+car varias direcciones de la luz: frontal' contraluz'lateral' cenital o nadir.

1. Luz frontal

La luz frontal ilumina perfectamente la escena' es la dirección $ue ofrecemayor información y de a"& viene su uso en la fotograf&a de identi+cación comoen el caso de un pasaporte o carnet de conducir. Empero 0La luz frontalminimiza la te)tura2 AD y lo mismo puede decirse del volumen. 0La luz frontal



puede ser intensa y despiadada $ue provoca una apariencia aurrida deido ala falta de te)tura y profundidadH2>D

Ric"ard illing"am. /El (as" en la cámara genera una luz dura y frontal $ueaplana la te)tura y el volumen3

La iluminación arti+cial con (as" en cámara suele ser tan poco favorecedorapor$ue es una luz degran intensidad/cantidad3' muy dura/contrastada3 y cuyadirección elimina elvolumen. =inalmentela vie%a conse%a de notener nunca el sol defrente sino de

espaldas tiene elprolema de generaruna dirección frontal.

2. Contraluz

Cuando la luz apunta directamente "acia la cámara yes iluminado desde atrás se otiene un contraluz. Contralo $ue podr&a parecer puede ser un tipo de luz muy

interesante por$ue genera un profundo contraste entrelas luces y la somras.@D

Cecil eaton. /El contraluz se puede utilizar como unailuminación de acento para generar un "alo en el pelo3En los o%etos transl7cidos el contraluz revela la naturaleza del su%eto de unaforma inusitada. Por e%emplo' una "o%a de lec"uga fotogra+ada con uncontraluz descure su anatom&a gracias a ser un o%eto relativamentetransl7cido. Mcurre algo parecido con la piel. El contraluz puede tami6n crearuna iluminación muy difusa.FD

Narry Oinogrand. /En esta foto la luz viene desde atrás y ligeramente lateralgenerando una luz olicua $ue suraya la forma3.



Contraluz y luces parásitas (invasiones

lumínicas o “are!"

Kn prolema importante con el contraluz es$ue puede provocar $ue al "acer lafotograf&a se de%e pasar luz de manera no

intencionada en el o%etivo. Estas lucesparásitas conocidas en ingl6s como fare nosiempre son un defecto. D 5in emargo' s& podr&an provocar una disminución en elcontraste de parte de la escena. #eido aln7mero de elementos ópticos en un mismoo%etivo' la luz provoca distintos artefactosvisuales no deseados en la imagen.!un$ue pueden utilizarse de maneraintencionada y "asta con un propósitoest6tico' las luces parásitas suelen evitarsemediante el uso de parasoles $ue soncolocados en el o%etivo para amortiguar yasorer la luz indeseada o tami6ncolocando anderas conocidas en ingl6s

comoclogs $ue impiden el paso de esta luces parásitas.!l leer una foto se puede indagar en cómo se usa el farecuando aparece: siconstituyen una imperfección en la imagen o si el autor "a tenido una razón decual$uier &ndole para utilizar esta invasión de luz como un recurso de retóricavisual.

#. Luz lateral #e todas las direcciones de la luz' cuando impactalateralmente al su%eto realza el volumen y las formas.La luz lateral dirige la atención del oservador a late)tura' la forma o el volumen.D

Cuando se realizan retratos la luz lateral cominadacon una luz difusa puede generar un amiente muyfavorecedor.

<adar. /En este retrato clásico de 5ara" ern"ardt'<adar utilizó una luz lateral $ue suraya el volumen de los te)tiles.3

$. Luz cenital

Oilly Ronis. /Kn e%emplo de luz dura. Ms6rvese el gran contraste en la somray con luz en ángulo cenital -totalmente desde arria-3



Kna de las direcciones de la luz más comunes esde arria "acia aa%o. La dirección cenital /lafuente de luz se encuentra en el cenit3 es t&pica delsol a medio d&a y sin nues o de una omilla olámpara colocada en el tec"o de una "aitación.

La luz cenital puede no favorecer a los rostros"umanos por$ue genera somras acentuadas enlas cuencas de los o%os produciendo algo $uepodr&amos llamar' c"aacanamente' 0o%os demapac"e2. Cuando dec&amos $ue en principiofuncionaa me%or "acer fotograf&as en un d&anulado $ue en uno soleado anticipáamos $ue

"a&a $ue considerar la dirección de la luz. !un$ue el d&a sea nulado y la luzmuy difusa' si es lo su+cientemente intensa se

puede identi+car la dirección y puede producir elya mencionado 0o%o de mapac"e2.

8o"n ,ini"an. /!7n cuando "ay luz difusa en un d&anulado' la luz cenital genera una somrapronunciada en la cuenca de los o%os.3!un$ue la luz cenital no es favorecedora para elser "umano' puede acentuar te)turas en un murovertical Qpor e%emplo.

%. Luz nadir Esta dirección de la luz es frecuentementeutilizada como un recurso retórico visual paragenerar una imagen atemorizante' incluso"orror&+ca. Cual$uiera puede pensar en el efecto$ue genera alumrar un rostro con una linternacolocada directamente desde aa%o' y eso mismosaen los iluminadores y cinefotógrafos cuandoiluminan de esta manera una escena. asta darun vistazo al cine clásico de "orror con pel&culasdel e)presionismo alemán o del g6nero de

monstruos clásicos de Kniversal 5tudios en lad6cada de >BFA.

Roert #emac"y /La luz inferior genera una atmósfera $ue aprovec"a estefotógrafo pictorialista3

*. #olor



En la fotograf&a en lanco y negro no puede apreciarse el color original de laluz' pero 6ste es una parte esencial.

#ependiendo de la longitud de onda de la luz tendrá un color espec&+co por$uela luz 0consiste de color.2 ID

<an Noldin. /La luz con unadominante de color muy cálida-amarilla- provoca unaatmósfera concreta en estafotograf&a3.La luz puede tener unadominante de color espec&+ca.Por e%emplo la luz de una vela esmuy amarilla' en el caso de una

lámpara (uorescente elresultado será verdoso. ! veces

la coloración es muy sutil' pero en fuentes de gas como es el caso de lasluminarias utilizadas en alumrado p7lico la dominante puede ser muyagresiva.

!un$ue el impacto del color de la luz es relativo en la fotograf&amonocromática cuando se realiza a color es de gran importancia.

El principal impacto del color de la luz está más en lo connotativo /psicológico3

aun$ue tami6n importe lo denotativo /el color o%etivo $ue domine en laescena3. En todo caso la coloración tiene un impacto cultural' psicológico yemocional. Kna luz cálida /amarilla3 nos remite a la idea de una "oguera o delpropio sol' mientras $ue una luz fr&a /azulosa3 estará relacionada con la luz dela luna. D

!u #"ai. 5tep"en 5"ore. @AAB /La luz demedio d&a carece prácticamente de unadominante de color3

El color de la luz se mide en grados Selvin/TS3 y es una escala $ue parte de la idea decalentar una pieza metálica. La luz lanca/neutra3 estará en el orden de los AATS'la amarilla luz de tungsteno en el orden delos F@AATS a los FAATS. ?D



En la fotograf&a analógica se utilizaan +ltros para e$uilirar la temperatura decolor. En la fotograf&a digital la armon&a de color se logra en la post-produccióndonde se puede compensar la dominante de color.

Larry 5ultan. /Las luces de tungsteno

favorecen una atmósfera cálida3

!un$ue en el estudio fotográ+cosuelen utilizarse luces caliradaspara otener una luz totalmenteneutra' la luz del sol camia de colordependiendo de la "ora del d&a: sudominante es cálida con tendencia alvioleta y al atardecer la tendencia esal naran%a-ro%o. La llamada 0"ora

dorada2 /Golden hour 3 es unacominación de propiedades f&sicasde la luz: dirección' color' cantidad ycalidad. La luz del atardecer tieneuna cantidad su+ciente' suavidad

$ue amortigua la dureza' un color cálido placentero para el oservador ydeido al ángulo' dependiendo de la posición relativa del fotógrafo y el su%etoen relación con la luz' puede modelarse la dirección sin $ue esta impacte demanera tan negativa a7n si fuera luz frontal.

Cuando se lee una fotograf&a a color es muy importante identi+car la

dominante de color y su función est6tica y psicológica.

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